秋天的景作文。
“秋天的景作文”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，作文是学生文字表达能力的一个重要指标，写作可以激发我们的好奇心和探究欲望。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，你知道一篇好的作文该怎么写吗？
秋天的景作文 篇1
站在这深秋的窗口，怡然抬头，眼前一片叶子飘零而过。萧萧飒飒的风带来了这个时令特有的色彩，秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，稻香撩人。走在这秋风中，谁的呼唤在耳边轻轻趟过，谁的影子在风中绰约可见，那么的清晰，又那么的模糊？散落的叶子意似音符悦动，弹奏了谁的琴弦，拨乱了谁的心弦？
秋天的心语凋零在漫天落叶里面，一点点泛黄的记忆随风而渐，从脑海中抽出零零散散的几片在往事风弥散呼啸而过的时候布满了尘埃。翻开尘封的记忆，与时空对话，自我沟通的桥梁踱步走的那么踉踉跄跄，暗暗的心墙上攀爬出几道浅浅的忧伤。眺望远方的蓝天，偶尔能透出一丝暖暖的微光，心底的那抹黯然就淡一些。在落叶飘然的日子里，我过着属于自己的生活，平淡从容，略有感伤，秋之韵味，清如清风。
秋天是一种新的开始，金黄变为枯黄是一种凋落，却也是一种新生，不在去为凋落挽歌，更愿意听到的是新生的'奏鸣曲。在这个辛卯年的秋天，独处安静幽然的角落清享它的内涵、它的博大、宽广，它的淡然，不汲汲于繁华的暗香潮流涌动，不知不觉盘旋萦绕于思绪，被浇灌的灵魂飘逸出诱人的芬芳。闲看庭院深深，墨染流离深几许，花飘水流东赴去，几缕烟岚，几缕尘风穿过发丝，拂过发梢在难以触摸的地方飘散的无踪迹。
秋天是我的一场梦，虚幻的真实里的情景，爱它的朦胧、爱它的迷离，爱它的诗意，爱它的深沉，爱它的温文尔雅！
散乱的思绪，随着那片落叶在风中打着旋儿的飘摇，目光在有限的范围内竭力的搜索，但抓到的又总是空气，脑海丝丝的念想却似幔帐薄纱里的舞者时而蜷缩时而舒展。停顿间，颔微上仰凉风拂面而过打乱的臆想回归终结。
秋天的心语，在淡淡的往事风中淡淡地悠荡。
秋天的心情，在萧瑟晚风中游离穿梭。
秋天澹泊的季节，在饱经了春之蓬勃与夏之繁荣，依然被宠爱的心情里。
秋天的景作文 篇2
对于一个刚毕业，略有知识的小学生，像我，能在初中的生活里学到更多的知识，令我很高兴，不错的，初中的生活是令人期待的，兴奋的。于是我跟着秋天的脚步进入了初中的校园生活。
一进大门，我看到了一个四层建筑，那便是我们的教学楼，我上课的地方。直走就到了操场。一棵棵花草树木装饰着操场，忽然一阵微风吹过，花朵摇摆着，好像跳舞的少女，散发着香味儿。闭了眼，花下仿佛已经满是嗡嗡的蜜蜂和飞来飞去的蝴蝶，真美啊!
随着风，树上一群黄蝴蝶飞了起来，翩翩起舞;忽然风大了起来，地上的树叶子翻滚起来，一条巨大金黄色的波浪像你扑了过来，不禁赞叹:“真壮观呀!”
雨看见了也想热闹热闹，便下起雨来，滋润着花朵与树木。这秋雨，没有春雨的柔和;夏雨的粗矿;没有冬雨的自然但却平静了我们贪玩的心，让我们认真学习。
风继续飞着，飞过我们身边，这风也不怎么大，吹的人很舒服，还带着些瓜果与花混合着的香味儿，真是香呀!
花朵，大树，雨，都为了秋天做好了准备，我们也要像他们一样，为秋天的初中校园生活调整心态。我喜欢秋天的校园生活，你呢?你喜欢吗?
秋天的景作文 篇3
高兴的走在金黄色的秋天，金色的秋天，天高云淡，天高气爽，火红的太阳更红更娇了；高兴的走在金色的秋天，金色的.秋天，早晨的空气更新鲜了，空气中还飘着一阵阵浓浓的梨花香。
秋风小姐姐在宽广的郊野中高兴的打着滚，秋风小哥哥在羊肠似的小路上高兴地奔驰；秋风小姐姐悄悄抓一把桂花的香气，用手把桂花的香气悄悄洒向天空，把夏天哥哥酷热的足迹悄悄地掩盖。
稻穗哥哥现已老练了，像一颗颗金沙粒。蝉弟弟一夏天都在歌唱，唱累了秋天也来了，它很快进入了香甜的梦乡。老练的向日葵脖子都酸酸地低下了头去，野菊花的香气，飘在那细长的羊肠小路上。牛儿们和羊儿们都长得十分壮了。
苹果弟弟们说冷了，要穿上赤色的棉袄，葡萄妹妹们说冷了，要穿上紫色的袍衣。
五米伯伯举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。高粱红着脸蛋笑了，一曲酒歌在心中渐渐酿制。
秋风姐姐像一把柔韧而健壮的梳子，把郊野梳理得有条不紊，秋光哥哥像闪闪发亮的汗珠，蓬蓬勃勃的在宽广的郊野上闪亮。
走在金色的秋天，头顶有火红的太阳照耀。捡一片枯黄的树叶收藏，秋天永久会向咱们浅笑。
秋天的景作文 篇4
在我的心目中，秋天象征着丰收，象征着喜悦。秋天的校园在这本就令人捉摸不透的季节，更显扑朔迷离，更显神圣无比。
当黎明驱散了黑暗，忙碌的人民开始了一天的生活。洗刷完毕，我们踏上了归校的路。今天下起了大雾，谨慎驾车的人们缓缓行进在路上。虽然对黄桥并不陌生，但我今天特别留心身边的一切。时隐时现，若有若无的高楼大厦让我想起了沙漠中的海市蜃楼。也不知什么原因，我心里特别想见一见今天的校园。
我怀着迫切的心情来到了学校。我不敢相信自己，用再美好的语言也无法表达我激动的心情。在学校门前踌躇了一会儿，我才走进校内。被雾笼罩的校园，与我是那么的陌生。这使本就神圣不可玷污的知识殿堂又披上了一层薄纱。
少顷，刚刚升起的太阳撒下第一束光线。大雾渐渐散去，校园又呈现出了我熟悉的一面：上课时是那么寂静;下课时是那么喧闹。还有花坛中的常青树和平时没啥两样。而最令我痴迷的桂花树却躲在墙角，默默的绽放。每当看到它时，我心潮澎湃，思绪又飞到了一年级时……
记得一年级的一堂课上，老师提出让我们领养一棵小树的建议。全班一致通过。第二天，老师拿着同学们平时积攒的零花钱，买了一棵小树苗。在老师的帮助下，全班同学亲手种下了这棵小树苗，就这棵小树和我们"并肩作战"一起成长。心情愉快时给它浇水;心烦意乱时向它倾诉。那时，正好是秋天。
如今的小树已枝繁叶茂，我们也充满着青春的魅力。
秋天，散发着花香的校园，散发着书香的校园，是我一生也不会忘记的。
秋天的景作文 篇5
《秋天的怀念》这篇文章我们在课上读了一遍又一遍，它的作者是史铁生，我深深地被它打动，也受益匪浅。
文章主要讲了我双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身、肝疼得睡不着觉的情况下，还坚持要推我去北海公园赏菊，在她生命最后一刻，还挂念着我和未成年妹妹的故事。
读完这篇文章后，我有许多的心得与感悟。首先，我很强烈地感受到，我们应该珍爱生命，百折不饶，好好活着。我们不应该和一开始的作者一样，而应该在遇到挫折时坚强、勇敢、乐观。就像海伦凯勒，她在一岁时就因病被奔去了视力和听力，后来连话也说不出来，但她没有因此放弃，而是在黑暗中摸索着长大，克服失明与失聪的障碍，完成大学学业，获得了世界各国友人的赞扬与尊敬。就像张海迪，在五岁时双腿就丧失了知觉，但她并没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力与恒心和疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生仍充满了信心，最终走向成功。也像后来作者自己，努力调整心态，又创作了很多著名的作品我们也应该学习他们的精神，遇到挫折和困难时，乐观面对生活，珍爱生命。
其次，我还感受到了，我们要珍惜当下，把握今天。母亲病重，百般央求我去北海赏菊，我却总推辞、拒绝，等想去的时候，母亲却不在了。等有时间等有条件等哪天等将来等不忙等下次等来等去，光阴就溜走了。我们总以为时间还多，经得起漫不精心和浪费，但后来才发现，有时候没有来日方长，只有时光匆匆，很多人和事都一去不复返，再也无法追回。我们一定要珍惜眼前人。
当然，这篇文章深深的抒情也让我感受到了无处不在的母爱。在我发脾气时，母亲悄悄地躲出去、偷偷地注意、又悄悄地进来;在我同意去北海赏菊时，母亲喜出望外、一会儿坐下，一会儿又站起母爱是博大深沉、崇高无私的。
现在恰逢又是一个秋天，看着花园里泼泼洒洒的菊花，我仿佛领悟到了作者秋天的人生哲学。
秋天的景作文 篇6
夏天悄悄地走了，秋天在声声雁啼，飘飘落叶中不知不觉地来了。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣，一进学校，展现在眼前的是一大片草坪，昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着，如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾，池里的鱼懒懒地游动，像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的，伸手一摸，使人有透心清凉的感觉。你瞧!假山远处还有一尊睡佛，就像在厚厚的雾里睡觉一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡
中午，秋天暖暖的太阳照着我们，操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球，相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶，做标本。秋天中午的校园，是一个收获的季节，到处呈现一派生机勃勃的景象。
夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变的闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。六角亭下的水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在欢跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，这雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗?
黄昏时刻，华灯初上。夜幕即将来临，大地慢慢地沉睡了，清洁工人扫着落叶，传出沙沙的声音，在秋日的夜色里，像一首和谐的乐曲，迎接着学校另一个新的明天。