优质总结：车工实习回顾最新模板。
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一星期的车工实习很快的结束了，回顾自己一周以来所学到的知识与技能，感悟颇深。
首先，理论知识与安全教育是必不可少的，在正式开车床车削零件之前，老师就用了整整一天的时间来为我们上理论方面的知识，虽然感觉第一天过得很乏味，但恰恰却是最重要的内容之一。比如：在装夹刀具的时候，刀刃与刀架底部的垂直距离为143.5mm，这样就减少了与零件中心对刀的次数，在装刀的时候放入垫片直接用直尺量准143.5mm后基本上与零件中心持平，节省了对刀的时间。装夹工件的时候一定要用加力棒拧紧，以免零件飞出发生事故以及刀具的正确使用等等。练习摇车床，也是每次实习车床之前每位同学所必需要通过的一项考核，只有熟练的摇动大拖板与中拖板，才能为车削零件作好必要的准备，以免刀具与零件发生碰撞。因为这次我们实习的车床与在职中的时候实习的车床有所不同，在自动进给时有差别，另外还有转速的调节上也有出入。在了解了车床的一些理论知识后，第二天，我们就开始正式加工零件了。
第三个零件加工的是锥度，需要转动一定的刻度盘，车削的时候先将大拖板摇到规定的刻度，再用中拖板对刀，然后小拖板退出，大拖板不动，最后调好刻度以后再用小拖板手动进给，车出锥度。首先需要试切削一下，用万能角尺测量，在保证角度正确的情况下继续对刀车削。如测量出来发现小端有缝隙，则说明角度调大，反之则小，需要重新调整度数再试。在加工锥度之前
一定不能将零件拿下卡盘，否则车削出来的锥度与圆的同心轴有偏差，导致锥度的线条成曲线形状。
最后一天加工的是镗孔的一些基本操作，首先必须钻孔，在使用钻头的时候，必须加冷却液，钻头进入零件和钻通的时候要慢，防止钻头晃动钻出来的孔过偏大于钻头的直径。镗孔的时候，镗刀主偏角为91°~93°最为适宜。车削的时候与外圆大致相同，只不过方向相反。测量尺寸的时候用需要改用内径百分表测量。
总了来说，第一个星期的实习还算比较的顺利，没出现多大的困难，毕竟是以前实习过的缘故，车削的零件也是以前练习过的，主要在零件的长度控制上还有所欠缺。希望下星期继续努力！
延伸阅读
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东北师范大学附属中学见习总结
这次的见习我们在附中仅仅呆了只有短短的三天时间，时间过得很快，我们也就听了四节课而已，三节化学课外加一节英语的公开课！
虽然只有三节化学课可是收获很大，终于明白了准教师和真正的教师的差别，或者说明白了一名好老师的一些必备的条件！
第一节课的化学课—————《化学能与热能》
刘老师用她的经验和准备阐释了什么才是真正的化学学，我们现在所学的都只是一些皮毛，那些师资课所讲的东西我们用得太死，根本不知道如何去在教学之中合理的适当的运用！从她进入课堂的那一刻起，她就把整个班级的氛围带动起来了，是一个学习化学的氛围：虽然只有几个试剂瓶外加几个滴管和药品，但是那种氛围是无法用语言烘托出来的！她的情景创设的高度把握在了一个高中学生的位置：虽然那个例子使我们学习化学的基本常识之一，但是她所引出来的那些东西是我们至少是我所不知道的！在那个镁条和盐酸反应测量热量的实验中，尤其是在计算热量的时候她提醒同学们金属温度的变化可以忽略不计，这一个细节真正使我意识到了：细节决定成败以及千里之行始于足下的道理，化学更是一门以实验为基础的学科，一切以事实为依据！老师的总结也很到位，能涵盖的她都包含于其中，做到了面面俱
到！在接下来的吸热反应的实验中，她更是考虑了更多的因素：尤其是安全的问题！只是那个实验中老师可能太注重实验的安全性而忽略了一些客观的因素：锥形瓶的底部是凹进去的，水不能和锥形瓶的底部接触，所以很多同学的实验现象没有成功！但是老师要求同学们观察玻璃片上的水的相态的变化却起到了很好的弥补作用！最后她的四点总结更是体现了观察的细致性，做学问的态度：严谨！在解释热量变化实质的时候她用水的降落和上升过程更是体现了化学就在我们身边，化学并非没有意思的一门枯燥的知识学科而是一门与我们息息相关我们只要善于观察就可以很好运用的课程！新课标的要求这位老师比我理解得更为深刻做的更加的出色！她最后几个举例和类比更是使得那些难于解释的东西变得简单化：从买东西再到人的站立位置再到能量的变化，她不是一味的灌输着什么知识而是在引导学生自我总结自我发现！坐在我两侧的同学乃至整个班级的学习氛围格外的好，那个班级虽非重点班但是却不比我高中的实验班差，老师的引导使得同学们的学习兴趣有了质的飞跃，毕竟他们才高一，第二个年头接触化学就有如此之高的兴趣，并且这种兴趣不是处于分数或者考试而是真正的处于自己的爱好！能够做到这一点真的是一个好老师的标志，虽非全部但是却是必备条件之一！那节课那位老师再次让我这个大学生真的有重新好好学习高中化学的想法，这也是我以前师资课中对老
师所提的那个怎么可以激发学生学习的兴趣问题的答案！这节课的收获不仅仅是那些简单的知识而是对我个人在以后教师生涯中最想找到的答案的一部分！
第二节课---《苯》
其实这节课没想到是一位男老师—袁老师，高一一班他们说是重点班，学生的素质以及学习态度已经体现得很明显！这节课中老师所讲的已经远高于高中课本的那一页半，尤其是碳原子轨道的杂化部分！他上课不是按部就班的那种教学：现创设情景再引出问题之类的教学方法！而是在告诉你开始需要你自己主动积极思考，回顾以前知识的的一个思维，如果你第一次学习，想认真的学习好这节课的知识不仅仅是你注意的问题，而是你对知识的掌握以及穿插能力的综合应用，没有社么只是是你不知道的，但是有些知识你以前可能没有注意过，细节性的东西涵盖其中，尤其是有机化学之中的反应方程式的条件，无论是苯的取代还是硝化更或是磺化反应！这个老师给我的最大的感受是他对课本的熟悉程度，他从上课到下课没有看过书本，但是他所讲的比课本的要深，要具体，并且顺序没有一点差错，再者他所掌握的知识远比我多，真的从他讲杂化那部分开始给我的感觉是震撼:我个人感觉那位老师在三四十岁，但是他的知识的深度和广度是我所不能触及的，以前接触过一些进修的教师，放假的时候还和我的高中化学老师谈过新课改的事情，她给我的建
议是好好学习，很多年龄偏大一点的教师很难接受这些东西，化学变得不好教了！但是这位老师给我一种新的认识，新课改之后优秀的化学教师比比皆是，尤其是在附中这种顶尖的高中里，对他和我的高中化学老师我是一种钦佩。记得师资课周老师说过人的观念是最难改变的，我同意但是我现在相信周老师的话人的观念是一定可以改变的！袁老师上课对于细节的提示还有知识点的引导启发是恰到好处，他能够很好的把握学生的基础和心里还有思维方式，繁杂的有机化学知识他讲的很简单，至少在我听起来很简单，是那么的有条理，对于任何一个新人我相信这节课他们也学习到了很多知识和思维方式！只是袁老师在上课的时候提醒学生的方式我有些不太赞同：用粉笔头砸那些睡觉或者走神的同学！我可以理解他的初衷但是我不赞成这种方式，教育不仅仅是关于知识的传授更是做人处事的一个过程，我们可能做不到最好但是我们要努力做到最好，我个人认为他的这种方式有些伤同学的自尊，可能这些学生已经习惯了老师的这种方式，我觉得老师应该体谅一下学生，毕竟高中的学生很累，有的时候提醒一下我想他们就会注意的，没必要用这种方式！
英语课和化学习题课不如前两节课那么有感觉了，一个原因是：英语不是我们的主修课，另一个是习题课更多的反映的是同学们的掌握程度！所以简单说一下：
英语课：基本全英的教学方式，高一的学生就进行全英
教学，我想只有师大附中这种好学校才有能力和条件进行，同学们和老师也都很努力，只是我有些不太适应，我个人的节奏有点慢！
化学习题课：怎么说呢，这是一节化学习题课，中心思想也就围绕着盖斯定律来展开，还是关于能量的哪一部分，只能说明同学们的掌握情况，不过看得出老师还有同学们都很认真的准备了！
在附中总共就听了四节课，并且有两节课是基本对我们没有多大帮助的，或者说对我个人没有多大启示的课，不是老师讲的不好，而是我没有领会其中的内涵吧！那节化学公开课最后还给取消了，其实很期待那节公开课的，师大附中老师给我们的不仅仅是一堂化学课怎么教，而是教会了我们怎去教化学，至少在很多方面给了我们这群没有经验的孩子一个启示，一些建议，他们用实际行动告诉我们什么事真正的化学教师，什么是优秀的化学教师！我有好长的路要还要走，我与他们的差距不是一点点而是很多，不仅仅是缺少经验更重要的是一种教学思维！就像那句俗语:看起来容易做起来难！
在这三天的过程中最大的感受还有一个：那就是累，每天早上六点多起床，走路过去！刚开始不觉得远后来的几天尤其是中午有事回来的还要赶过去的时候特别的累！不过想想附中的老师和学生比我还要累，他们都能够坚持，这或许
正如他们的校训：志存高远，学求博深！这正是师大附中在吉林省有这么好的口碑的原因之一吧！
不过我们的感觉之一确实是附中给的课太少，负重确实不怎么希望我们去听课，我们的教育见习被人戏称为：打酱油！有些惋惜，这本是一次属于我们的机会可是最后我们有种被“酱油”的感觉，有时候觉得这就是一个幌子！可能我个人的感觉太过于偏激，不过与区别的学校的同学相比真的是这种感觉！我希望我们的见习不仅仅是像附中这么有质量也要像别的学校那样有质量！我们其实每一个人都很珍惜我们的这次机会的，可是、、、、、、就这样错过了，唯一的欣慰使我们努力的把握了我们已有的这些机会，其实更期待着下半年的教育实习，不希望再次被酱油！我想自己试试，我想得到更多，无论是好的还是不好的，至少那是一种收获我有更多的选择有更多的思考，那样我想我会对教育和教师有更加深刻的理解！
【总结分享】英语学生见习回顾最新模板
俗话说，只有通过实践而发现真理。实习是将在学校学到的专业知识拿到实际工作中去应用和检验的一个过程。写写实习范文可以帮助我们发现问题，解决问题，提升自我能力。怎样才能写好一篇实习范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【总结分享】英语学生见习回顾最新模板”，仅供参考，希望对您有所启发。
多年来，我国外语教学一直存在着这样一种现象：许多学生考试成绩很好，甚至可以阅读原著，却不能用简单的英语对话。他们的英语是背会的，是听会的，而不是说会的，不能灵活运用，没有学会用自己的头脑去思考、去提问、去解决问题。究其原因，传统的以讲授为主的“以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心”的英语教学模式，极大地束缚了学生创新精神和实践能力的培养，给基础教育领域全面推进素质教育带来巨大的惯性阻力，学生的主动性发挥不出来，没有足够的活动空间，加之学生英语课堂上的挫败体验，损害了学生英语学习的自信心。而这些同学在课上不愿专心听讲，不愿主动回答问题，失去了实践的机会，结果自信心更加减弱，自卑感加重，形成了外语学习中的恶性循环。
为此，新课程标准给英语教学提出了新的要求，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。学生的学习兴趣可以转化为内在动机，可以成为推动、引导、维持和调节人们进行某种活动的一种力量。学生学习动机强，就能驱使学生采取积极的学习态度和学习行动，将全部精力投入学习中去，从而取得良好的学习效果，进一步加深对学习的兴趣。
作为一名英语教师，除了要注重学生的学习结果和学习过程以外，在平时的教学中，还要培养学生积极主动学习英语的积极性，并变被动学习为主动学习。新课程改革倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的新学习方式，也就是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。那么为了培养学生新的学习方式，教师应该采取怎样的教学方式呢？
首先，教师应该了解学生的需要、学习特点和个性特长，多与学生交流，倾听并考虑学生的选择和意见；理解和尊重学生，建立一个接纳的、支持性的宽容的课堂气氛，与学生分享自己的感情和想法
其次，教师应该更换角色，改变教学理念。“好的开头是成功的一半。”爱因斯坦也曾说过：“喜欢是比责任感更好的老师。”学生刚进学校，对教师的印象直接影响着对英语学习的兴趣。因此，在课堂上，老师要时不时的扫视全班，使学生感到不存在“被遗忘的角落”。 要热爱学生。平时多与学生接触，主动与学生谈心、交朋友，帮助他们树立学习的信心。鼓励他们大胆开口讲，不耻下问，认真模仿，并养成整洁、规范的书写习惯。同时，无论板书还是作业、试卷的批改，教师都要严格要求自己规范地书写，争当学生的楷模。此外，还可以举行一些英语书法竞赛和英文朗诵比赛，激发学生学英语的热情。
然后，在课堂上要组织丰富的教学活动。利用学生争强好胜的心理特点，组织个体、小组、小群体之间的学习竞赛活动，在竞争中合作，在竞争中发展。对于课文中的重点、难点、疑点、矛盾点等，组织学生争辩，使学生获得多向交汇，获得更多思考、表达、交流、倾听的机会，促进共同发展。
对于体验式教学，遇到恰当的教学目标时，提供实际情景、让学生自主体验、相互交流，在对新情景感知的基础上，充分运用已有的知识与生活经验，获取新的知识或技能。在自主获取知识与技能的同时，学会学习，并促进正确价值取向的发展。
对于探究式教学，依据恰当、合理的教学目标，选取适当的教学内容，按照发现问题、分析问题、解决问题的认知规律，设计学生的课堂学习活动的程序，
引导学生在自主获取或运用知识与技能的同时，学会学习，并形成正确的价值观。同时要千方百计地、最大限度地调动学生参与探究的积极性、主动性，使参与的面更宽，把学生的思维恰当地向广度、深度的方向引导，使参与的程度更高。 对于实践式教学，在某些具有研究性学习的课上，围绕既定的学习目标，从实际操作入手，引导学生提炼或验印相关的知识结论。
最后记住，千万不要吝啬表扬、夸奖、赏识和激励。因为一个激励的眼神，一个示意的微笑足以让失去兴趣的学生重新振奋。因此，教师在课堂教学中，要始终保持充沛的精力、真诚的热情，特别在学生采用自己习惯、擅长的学习方式或提出有创意的想法时，教师应不失时机地给以学生肯定、表扬、鼓励等积极的评价信息，使每个学生随时都感受到来自教师、同学间的鼓舞。当学生回答对了的时候，多用“Excellent!” “Very good!”“You did a good job．”等鼓励性言语肯定他们，激发他们的自信。即使是学生回答错了问题或做错了事情，也不必指责批评，而应该尽力想办法化解尴尬。
在教师条件自身教学方式的同时，不要忘记培养学生自学的良好习惯。可使用一些具体方法，如让学生做游戏、制作朗读录音、拍摄课文录像、上网查找相关资料、制作多媒体课件、开展英语辩论赛等，让学生主动去查询资料，并且在完成教师布置的任务的同时获取知识，使学生在英语环境中产生学习英语的兴趣，始终处于主动探索、主动思考、主动建构意义的认知主体位置，最终养成自主学习的习惯。
2022总结: 见习回顾最新模板
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见习总结
为期两周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。 在过去三年教育的学习过程中，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的。
现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。
教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中，听老教师教导在文理课程上有偏科的学生
常常会说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。 所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的能力训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。
此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为教师应有的基本技
能。
另外，两个星期前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开始感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教老师，自从走上教师岗位几年来一直都声带过渡疲劳，声音嘶哑；办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为许多来教师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些如何发声，如何保护自己的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作
初等教育系 09中文崔凤芹 20号
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千里之行，始于足下。许多同学在实习时多多少少会有困难，写写实习范文可以给我们以后的的工作进行指导，总结经验教训，避免犯同样的错误。那么，怎么样动笔写实习范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“总结推荐: 派出所见习回顾最新模板”，仅供参考，希望能为您提供参考！
20xx年我们公安法制一区按照学校指示在山东省诸城市进行为期两个月的见习，刚到诸城市的晚上便受到当地公安局的热情款待，大家一起品尝了令人啧啧称赞的诸城美食后，便乘车到了住处早早休息了。第二天早上我们整装参加会议，诸城市公安局政委赵玉德同志热情洋溢地给大家讲了诸城市的地理历史、风土人情，接着便分配了具体见习单位。我和陈捷同学分到了开发区派出所见习，李教导员干事精炼，立即把我们带回所里，由王所长亲自分配到具体师傅，见面简单寒暄之后便跟随师傅出警了，紧张而又简单的见习工作就这样开始了。
一 参观机关 熟悉工作
20xx年x月x日鉴于我们初到派出所见习，上午师傅安排组员带领我参观了派出所机构设置，了解主要工作内容，我看见墙壁上挂着很多标语，例如“巩固执政地位，维护社会长治久安，保障人民安居乐业”、“说话要和气，办事要公道”、“不准喝酒，不准赌博”，这些标语让我充分理解了人民警察的任务、宗旨、义务和纪律。
下午我征求师傅同意翻阅了一些已经处理完毕的案例，懂得了办案的一般程序：首先传唤罪犯，分为口头传唤（出示警察证）和书面传唤（出示《传唤令》），第二带回所里做笔录，有一个公安笔录软件上面有做笔录的模版和常用固定语句，非常方便，接着核查笔录，让罪犯签字按手印确认笔录与其所说相符，最后依据法律或《治安管理处罚条例》对其作出裁决，出具《拘留书》或《逮捕证》，在送往执行之前还要体检，身体健康者才能执行判决。
二 晚会安保 积累经验
20xx年x月x日正值中国诸城大舜文化节开幕，晚上央视《欢乐中国行》到诸城市新落成的博物馆前广场助兴演出，很好很幸运，说实话我出生以来还没有亲历过诸如《同一首歌》、《欢乐中国行》等大型演出，这次真是一个千载难逢的好机会：一来可以增长见识，历练自己，学习处理大型活动的安保工作；二来能够看到诸多明星大饱眼福愉悦身心，享受一场真正的文艺大餐。
我们小组负责t型舞台右侧q区。主要职责有三方面：一、演出前引导观众有序对号入座；
二、演出中保持区域内秩序；三、演出毕组织观众有序离场。我这才发现原来q区四周的座位全部安排的是警察，不禁为诸城市公安局的独具匠心所折服，或许这早已是此类活动安保的惯例，但我实为第一次见到，不禁赞叹，真妙真是好方法：一来将观众包围，起到警示作用；二来保证警察第一时间遇到紧急情况进行处置或汇报；三来布阵巧妙节省警力。这次晚会现场执勤让我直接与群众打交道，获益匪浅，学会一些大型活动布置警力的应用技术，给以后参与此类安保积累下宝贵经验。
三 出警抓捕 气势夺人
20xx年x月x日接到群众报警，在我们辖区的舜王街办有人聚众打架，师傅立即带领我们出警赶至事发现场，原来是由一场交通事故引起的聚众打架斗殴事件，一位老人躺在地上哭叫，一辆电动车倒在地上，蔬菜洒落一地，围观了很多人，现场十分混乱。我立刻傻了眼不知所措，只见师傅不慌不忙一个箭步跳下警车，手持木棒（基层贫困没有警棍），高喊一
声“住手！”，凭借着威猛的气势迅速**住现场混乱局面，几个打架的人躲躲闪闪悄悄往路旁的树后移动，师傅目光一扫，然后用木棍指着闹事者，指挥我和另外一人抓人，我们很快抓了八人将警车塞得满满的，现场也不再混乱交通也逐渐恢复了。
对于这次抓捕行动我一直铭记在心，公安作为维护国家安全稳定的执法机关，威猛的气势庄严的形象必不可少，警车警服本就是一种标志，代表着公安机关的震慑力，再加上警察高大威武的身躯，义正言辞的执法，才使那些不法分子乖乖束手就擒，接受法律的制裁，倘若在执法过程中嬉笑玩耍、肆意打闹，怎么能抓捕不法分子？所以这就要求我们时时刻刻注意自己的言行，尤其是在身穿这身国际篮的时候，一定要保证头脑清醒，警戒自己，维护人民警察光辉形象。
四 夜间巡逻 火眼金睛
20xx年x月x日晚上恰好我们值班，听师傅说这些天辖区发生多起盗窃事件，今天接到市局通知要进行夜间巡逻，我毛遂自荐请求师傅参与巡逻，师傅欣然答应。
巡逻最好三、四人结伴而行，以防遇见突发情况相互协作，还应带上手电筒、手铐、木棒等工具。师傅告诉我辖区巡逻主要以潍河两边为主，尤其在十一点左右易发案，这就是所谓的频繁发案时间和地点，还有打开车窗探出头仔细观察周围情况，而我事先并不知道这些，眼睛只顾看手机电子书。在潍河桥边我们发现停着几辆摩托车，我们下车一看，原来人在桥一侧钓鱼，师傅喊上来一询问便走了，我不解，师傅告诉我他眼睛一瞧，就知道那人没有问题，看来警察要有像鹰一样锐利的眼睛，明察秋毫，但是并非一朝一夕就有这种意识，得经过长时间的历练。
五 凌晨出动 制止上访
20xx年x月x日现在的一些公安机关，已经成了政府御用力量，制止上访、保障拆迁这些事情我们也要“奉旨”阻拦，这次凌晨出动制止群众上访事件，我们携带了盾牌、防暴头盔，俨然处理一起群体性事件的规模装备。
可是到了事发现场，只有三个上访的女人而已，但还是狠下心来把她们撵走了，之后我们就一直镇守在政府门前直到中午，从组员和进进出出的人、保安聊天的情况来看，这项工作已经开展很久了，事先集体学习的应对群体性事件要是面对这些人，我宁可不学了，政府面对媒体说欢迎信访，等到群众真正上访的时候却一百八十度大转弯，拒之于千里之外。我觉得我们与其浪费警力在那里白站一上午，还不如回到所里值班接警。
五 保护现场 风雨无阻
20xx年x月x日晚上辖区内接连发生三起交通事故，我们迅疾出警保护现场，维护秩序。到了第一起事故现场，我们赶紧登记了相关人员信息帮助将伤员送上120，等到交警赶来相互交接，他们告诉我们前边有一个人被车撞死了，我们又赶紧驱车至现场，打亮警灯设置路标防止事故再次发生，最后接到110指示又赶到第三起交通事故现场，由于交警警力不足我们在现场足足呆了五十分钟，但是我们无怨无悔，那一刻我站在马路中央无比自豪。
那真是一个多发事故的晚上，究其原因与当天天空飘落的零星雨点息息相关，雨天便增加了警力的需求，很多时候交警因处理事故不能及时赶到，我们都要默默保护好现场，无论风雨交加，无论白天黑夜。
两个月见习时间很快结束了，回想自己两个月生活、工作的种种，想念着悉心教导我的胡师傅和一同值班的大哥们，还记得大家一起出警一起吃饭其乐融融貌似一家人的快乐情景，真有些依恋不舍。公安队伍就像一个大家庭，我们都是家庭中不可或缺的一员，只有大家在一起团结互助才能把事情办好，才能把家管好，才能使大家放心国家稳定。
这次深入基层的见习经历，让我了解了基层公安工作，熟悉了民警生活，培养了警察意识，掌握了一些公安实际工作中的知识和技能，学习了基层公安民警（尤其是胡希健师傅）的优秀品质，使我获益匪浅受用一生，更加坚定了献身光荣的人民公安事业的信心，我自豪身穿国际篮，我骄傲手持指挥棒，我期待着参加公安工作
最新总结: 汽修实习回顾写作范例
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为更好地实施素质教育，落实教学计划，本着理论与实践相结合的原则，以学生学有所长，学以致用为目的。我们在理论教学的同时，让学生积极动手参与，亲自实践动手操作进行车辆的维修和维护，使广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了较大提高。
一、明确教学实习的目的与要求
（一）实习目的
本学期教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，使学生初步具有汽车拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有一定的创新精神和实践能力，并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的实用型人才。
（二）实习要求：
实习学生具有双重角色。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1 、要严格遵守实训车间有关规章、制度和纪律。
2 、在实习过程中，要求学生自觉服从指导老师的安排，做到灵活掌握，该动手时不要闲着当作没事，不该动的地方不要随便乱动；该说的话要说，积极去问，不该说的一定不要乱说。
3、要求学生在实习前要认真系统复习所学习的知识，做到理论知识与实际操作相结合，多对照，多思考，多问为什么，虚心请教，不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成绩的重要组成部分。
二、精心组织，认真做好教学实习
1、在学生实习前，我们认真研究制定了实习方案；
2、在学生实习前，指导教师强调了纪律，谈了要求，说明了本次实习的重要性。
3、作好实习前的指导工作。要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：汽车的类型、牌号；汽车各专业科统与总成的名称、作用、基本结构和连接关专业科，工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。
4、为加强实习管理，我们还强调实习学生的自我管理、相互督促，把学生分为三个组，每组选出一个组长，配合好指导教师参与管理。
5、实习成绩的评定：为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本专业科对实习学生进行实习成绩评定，每一次实习结束后，都要写出实习报告。
三、教学实习的效果与经验
1 、教学实习促进了我专业人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来，我专业为适应学生的实践需要开展了一系列的学生实习，受到同学的欢迎。学生实习是课堂教学的延伸和补充，使学生能够学习到课堂所学不到的许多知识，便于了解掌握更多的维修常识。
2 、教学实习达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到实践操作水平有所提高，更重要的是通过实习，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际维修存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
3 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为适应素质教育的要求、为他们今后的发展打下了良好的基础。
4、本次实习不可避免的也存在着一些不足，例如有个别学生组织纪律性较差，实习积极性不很高，这说明我们对学生的教育程度还不够深刻，这都对我们以后实习提供了很好的宝贵经验。
总之，本次教学实习在学校整体部署要求和领导下，我们实习工作组织周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题及时处理、迅速指导并解决，取得了良好的效果，使广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了较大提高。同时也为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为课堂教学有益补充是专业教学体系的一个重要环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
优质总结：实习回顾其二
一般而言，只有实践能克服经验的错误。大学生参与实习能够获得不少职场经验，写实习范文可以帮助我们总结工作中的薄弱环节，为我们指引成长的方向。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢？小编收集并整理了“优质总结：实习回顾其二”，仅供参考，希望对您有所启发。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，做好个人工作计划，才会有所收获。
实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。
优质总结：顶岗实习实习回顾怎么写
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。写实习范文是对工作进行一次全面系统的回顾，对于自我提升有着十分重要的作用。那么如何写一份实习范文呢？小编收集并整理了“优质总结：顶岗实习实习回顾怎么写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
半年的实习时间转眼间已过去了一大半，在过去的这段时间里有太多太多的记忆，有太多太多的幸福与辛酸。但那些已经过去，已经成为美好的回忆。
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们未来的生涯规划起着至关重要的作用。所以，这次顶岗实习对我们来说有着特殊的意义。在没来实习之前，我们有憧憬，有期待，又有些迷茫，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校——深州中学。
在过去的这段时间我们都收获了许多，现做出如下总结：
思想方面
在本次实习中，我们思想端正，热情努力，服从上级管理，办事认真负责，并在各方面严格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的适应社会发展。我们热爱教育事业，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到最好。我们所作的一切都在不断锻炼自己，只为自己登上讲台不再吃力。
教学方面
备课：作为一名教师要求每节课都认真备课，实习学校也在时刻提醒我们一定要认真负责。按照学校的安排一步步进行，目前我们都能有效备课(备教材、备学生、备教学及学习方法)每个环节都认真对待。
听课：在听课这一环节，大家都很积极，常常去听一些有经验教师的示范课，从中学习教学方法、教学语言、教学内容，希望尽快提高自己的教学技能，使自己的课能够完美体现。
上课：上课这一环节尤为重要，每个老师都有自己的上课方式，我们在听完老师的课后，及时借鉴老师的可取之处，应用于自己的课堂。在上课时，要多方面考虑影响因素。要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应，以此控制课容量的多少和讲解的速度，最重要的是教学内容一定要准确。总之，一定要做到多观察、多总结、多针对、多运用。
管理方面
在管理方面主要体现在实习班主任以及年级部干事管理学生上。在学生管理方面我们发现问题很多，我们也学习到一些解决问题的方法。现在拒绝体罚学生，其实真的没必要去体罚学生，所谓“人非圣贤，孰能无过”，犯下错误知道改正才是目的。我们应该去开导学生，引导他们,在实习过程中我们也在极力追求这点。
建立班委小组，跟学生处理好关系，这些都是必须做到的，也是具有亲和力的体现。
作为实习班主任应该做到了解学生，了解每位学生的家庭情况、学习情况、班级融合度等等。可通过谈心、悉心观察、深入班级做到深层度了解学生。
宣传方面
在宣传方面，我们积极投稿，汇报我队所发生的一切，也同样将记录着我们走的每一步的日志发表到博客上。
活动方面
“五个一活动”我们完成了一部分，剩余的还在进行中。在实习学校，我们也积极参加学校组织的活动，运动会、动员大会、推普活动等一系列活动。在活动中，我们努力扮演好自己的角色，积极配合，使活动完美落幕的同时也充实自己。
以上，便是我对过去这段实习生活的总结，再次感谢各位领导老师们的无私帮助与指导。通过实习，我学到了很多，虽然有些辛苦，但很充实，并且为以后的教学工作积累了经验，奠定了基础。
推荐总结： 见习总结最新模板
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习是每位大学生毕业之前都有的经历，写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足，改进自身的缺点。写实习范文要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“推荐总结： 见习总结最新模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。
见习总结
炎炎夏日，看着清空万里无云，思念着校园和家人。在孝义一眨眼近两个月就过去了。明天结班典礼结束，我就要打包拉着箱子，离开我这辈子有可能在也不会来的蚌埠孝义。
再回首，初来那天的情景依然历历在目。在这个穷乡僻壤里，我生过病，我哭过，我生过气，我和同伴闹过别扭。种种生活里的不协调，都随着今晚的酒一干而尽。我又哭了，但那是不舍与留恋，那是后悔与感悟。从初来那个任性暴躁的不做家务我，蜕变成一个懂得去理解，每天按时做饭的女生。我想这就是成长，这就是此次见习学院希望的，导师希望的，也更是自己最大的收获了。
为培养我们的专业学习能力，实践能力，和社会交际适应能力，学院安排了此次专业见习。更主要的，是希望在此次见习中，我们能找准自己的专业方向，选择适合自己今后的人生道路。
而我所选择的英语师范类，它工作的艰辛和责任，它所需要的知识结构和能力要求，是只有在实践中你才会懂得和把握的。老话常说教师是人类灵魂的工程师。也有人说过：“教育就是一种无私的爱，一种纯洁高尚的爱，是教师和学生心灵间的一条通道，是开启学生智能的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师，是一个用爱书写的称谓；教师，是一个用责任支撑起的身躯。”
我很喜欢教师与爱放在一起 ，短短的两个月的教师生涯，让我真真感受到，教师心中的那份大爱。不是每个人心中都可以怀有的。这份大爱，要有广阔的胸怀，无限的包容。这份大爱，一定要深深根
植与每位教师的心中。当然，也正是因为这份大爱的缺失，我们身边才会有些许教师有失操守，违背自己的良心。这份大爱将是我毕生的追求，我希望去做一位老师，因为我是多么欢喜的看到学生的进步，我是多么欢喜的听到学生的倾诉，我是多么欢喜的看到他们渴求知识的双眼。也许随着岁月的沉淀，精力会退去，但不变的是那份热情。我不明白有些老师对学生的疯狂行为，于心何忍？看着那一个个天真的双眼，气愤也就淡去。 近两个月的教育见习已经结束了，这短短的两个月的见习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到地方，首先是对实习地方有初步的了解，其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况。接着，根据在大学所学的教育知识和听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过准备，终于把授课调理理清。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，我及时与同伴沟通，与指导老师联系，不断地完善。
日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：
1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。
2、课堂上及时与学生互动，尽量抓住每位同学的脾气与学习情况，了解他们在学习上出现的学习困难。
3、 每天课间在教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。
4 、督促学生打扫卫生，虽说是辅导学校，但是劳动锻炼却是对每位学生必不可少的。。
见习期间，我意识到，作为一名老师，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了老师浓浓的爱心。之前也提到过，“爱”，是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要尤其感谢王老师，给我的指导。
临近结束 ，很舍不得和学生们分开，和同事们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，同事给予我许多帮助，我也在整个过程中学到了很多，在这里，他们给我留下了一段一段美好的回忆。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪她他们走这一程，以后的路，要靠他们自己把握。
搭上回家的路程，依依不舍！当然，我也要整装待发，继续努力，针对见习的不足，努力改正，努力向前。
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行是知之始，知是行之成。实习可以说是最为锻炼人品性的手段，写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。什么样的实习范文比较清晰明了呢？小编收集并整理了“总结推荐: 工作实习回顾模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
大三下半学期结束的时候，我也很迷茫，究竟是读研还是找工作呢？真的害怕自己一步错，步步错，虽然都说年轻就是本钱，但是我真害怕自己输不起，现在的一个选择就会决定我未来的一切。
经历了一番思想斗争后，考虑到各方面的因素，我最终决定还是找工作吧，工作经验比啥都要重要。我是英语专业在出身，要找一个专业对口的并不容易。问了一个学姐，她们都说英语专业的做人事行政文秘方面的比较多，所以我给自己定位的就是找个人事方面的工作。本来是计划暑假就呆在这儿先找一份实习工作，但是结果真的不如人意。接连应聘了几家大公司，公司方面都以没有实践经验委婉拒绝了。
但是，可能是因为早就做好找工作总要经受各种打击的，所以我一点都不气馁，也没觉得难堪。大四一开学，我又继续找工作，终于在学姐的推荐下，通过两轮面试进入一家小型美资企业做人事工作。这是第一份工作，我也特别珍惜，虽然有时候和上课时间有冲突，我还是坚持了下来。
刚开始的时候觉得很艰难，当宿舍同学一上完课就在宿舍睡睡觉，上上网，而我还得赶紧吃完饭赶公交去上班，就觉得更加艰难。最艰难的是角色的转换，一下子从学生转换成上班族，与工作多年的人打交道，我还真有点适应不过来。
刚开始工作的时候非常有挫折感，以前在学校的时候觉得自己个方面都还不错，进入工作岗位的时候才发现自己要学的东西还有很多。每项工作都要慢慢地学，因为是美企，系统都是英文软件，所以刚开始学会使用这些就费了好大劲。因为公司不大，所以要做的事情就比较杂，两个人人事行政工作都要做，有时候还要做财务方面的工作。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了。尤其是我的耐性，有时候十几天需要做同一个工作，眼睛一直对着电脑，而且一点都不能出错。这次的实习也教会我不管遇到什么事都要去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
实习工作让我不再迷茫，更加清楚自己想要的是什么，我找到了自己的方向。经历了三个多月的实习后，我知道自己的性格并不适合人事行政工作。现在的我已经成功应聘上新东方国内部的教师职位，成为新东方集团的一员，我喜欢这份工作，并且我的专业所学也能派上用场，我对自己现在的工作生活很满足。
考研刚刚结束，年后将会是找工作高潮。朋友们，不要害怕被拒绝，每个人都曾被拒绝过，没什么可丢脸的，这样想你就不回害怕找工作了；如果你还很迷茫，不知道自己该找什么样的工作，那就先找一份工作做起，做了之后才知道自己究竟适不适合这份工作。祝大家在新的一年里都能如愿以偿找到一份称心如意的工作！