顶岗实习演讲稿精选6篇。
如何准备一篇称得上优秀的主题演讲稿呢？人只有不断进步，不断尝试追求更高的目标才能取得更大的成功，如果你要做一个演讲。演讲稿也能够为演讲者在演讲过程中提供方向和重心，实习报告网的编辑为您整理的“顶岗实习演讲稿”或许能够为您提供新的想法，希望您在阅读中有所发现！
顶岗实习演讲稿【篇1】
回首短短的培养之路，学生成绩的不断提高是我最欣慰的事情。刚开始的一个月里，由于我的课堂经验不足，而且从来没有接触过学校的“双案”制教学模式，对上课的过程不太适应，学生成绩也因为我的一部分原因而不太理想。但我从来没有放弃过对自己的提高，半年来我的每一份教案和学案都找指导老师进行批阅并进行修改，虚心改正自己的错误，查找自己的不足。
对待课堂教学管理上，我多听课，将在其他老师课上学到的技巧和方法用到自己课堂上，渐渐的学生们上课走神的少了，认真听讲的多了；不完成作业的学生少了，认真对待学习任务的学生多了。在以后的几次月考中学生的成绩一次比一次高，我感觉我的努力没有白费，辛苦换来了收获。
在平时的教学和教育过程中，我用我的真诚去影响每一个学生。我更关心班上的后进生。每月的考试成绩都比一次好，并逐渐增加与学生的交流，让我在这里逐渐找到了自信。
在这里的日子是那么的美好，但时光飞逝，我们马上就要回去了，我对这里的一切是那么的不舍，当学生们一次又一次的对我们挽留时，当看到一张张认真的小脸时，我的心里酸酸的。我一生都不会忘记自己的青春曾留在这片热土上，留在孩子们的笑脸里，留在了学校里每一朵迎着太阳绽放的花朵里。
我曾经是一个很普通的学生，努力学习，守纪律，做学生该做的事；现在，我是一名光荣的人民教师，三尺讲台，孜孜不倦，尽着教师的职责。
一旦我充满了幼稚，总是长大，即使在复杂的校园里也没有改变。现在，我似乎经历了瞬间的成长。在实习学校，我是一名教师，说话、穿衣甚至走路的姿势都已悄然走向成熟。
曾经的我，做事有自己的原则，但缺乏主见，遇事不积极主动；现在的我，处于教师这样的一个工作的位置上，让我明白、学会了很多事。他们的身份是责任，我们必须知道如何处理人，如何处理紧急情况，如何使班级更加团结。
现在我庆幸自己当初选择了顶岗这条道路，这半年里我学到了许多在在学校课堂和书本上所学不到的宝贵经验，为我以后的教学工作打下了坚实的基础，同时这里的老师对我们工作的无私帮助和对我们生活上的无微不至的照顾，使我们深感温暖，这些难得的实践知识和珍贵友谊将会一直影响着我，成为我一生的财富。我知道我的青春在这半年里不仅没有白白浪费，而且是最有价值和意义的利用。我为自己的选择感到骄傲。
顶岗实习演讲稿【篇2】
班主任工作：
我担任的是七年级3班的班主任，决定担任七（3）班班主任的时候已经是第一月考后了，对学生们也有了一定的了解，但是并不深入，于是我就去找了原班主任张老师深入了解情况，并且根据她给我的任务制定班主任计划，接下来就是按照计划执行，我通过与学生多接触沟通，较快地熟悉和掌握学生的情况，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个“小班”，和学生相处得非常融洽。这使我以后的工作变得很顺利，一段时间后，班风有了很大改善，我们班在期中考试中从普通班第三名上升到了第一名，篮球比赛中得了第二名，学校团日活动中我和孩子们一起游戏最终拿到了第一名的好成绩，这些进步和成绩都是孩子们给我最大的安慰，期待着孩子们会不断进步，在期末考试中取得优异成绩。
学校管理：
来到饶阳二中实习，除了进行教学工作外，我们还被分到不同的科室参与学校的管理工作，我被分到了教务处，在这的工作经历对我日后的成长是一种宝贵的财富，对我的心态也起到非常大的锻炼作用：责任无小事,这是我在科室实习工作感触最深的一点，对于教务处分配的任务，无论这个任务多么的不重要，也要认真的去履行职责，在小事体现认真，体现责任；灵活处理同事和领导的关系，这对我们完成顶岗实习工作有着重要意义，跟高主任相处我更像是一个学生，一个孩子，她教给了我很多工作以及为人处事方面的事，她对我更多的是包容，跟科室的同事们相处，我则抱着一颗多多帮助他人的心态，帮助了他人也锻炼了自己。一个学期的系部工作对提高我的能力起了很大的作用，让我学到了很多知识以外的东西。
另外，我们还要参与学校政教处分配的任务，像值大班、检查卫生、查课前秩序等等，这些杂活让我学到了很多学校管理方面的事，同时也锻炼了我吃苦耐劳的精神，对我来说是一种巨大的财富！wWW.sXw9.CoM
在课外活动方面：
除了教学实践外，我在课外活动方面也取得了很大的进步。印象最深，收获最大的就是学校的篮球比赛了，从选运动员、和学生们一起训练、到比赛、再到最后取得的好的成绩，虽然中间经历了很多酸甜苦辣，自己很累，也很操心，但是我收获的真的很多，不只是自己在组织能力和人际交往能力，以及与自己学生的关系，还有就是班集体的凝聚力得到了很大的提高，我真的很欣慰，我始终相信，只要你做过，付出过就一定会有回报，我做到了，我成功了。
实习已经结束，半年对我们来说真的不是很长，但是从点点滴滴、酸甜苦辣、人情冷暖中我们收获的或许会让我们终生受益，感谢学校领导的培养，指导老师的谆谆教诲，孩子们的包容、协作，这些让我在各方面得到了锻炼，让我更加成熟，更加热爱教育事业，我相信通过这段时间的磨练和探索，会让我以后的工作更顺利！我的讲话到此结束。谢谢大家！
顶岗实习演讲稿【篇3】
爱的传递
岁月流逝，转眼间，顶岗实习支教工作就要结束了，此时此刻，当我静静的坐在这里写顶岗实习总结时，我的心情很难平静。
小时候在过一首诗，有一句是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我知道了老师是一个伟大的职业，那时我就有一个理想，那就是当一名优秀的教师，不仅能把知识传授给学生，还能塑造学生的心灵，将爱传递给学生，，这次顶岗实习也算是圆了一个教师梦吧，刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理学生，这对于我们是一个心理上的改变。
初为人师，总是有些紧张。我也是从学生走过来的，老师担任的是教书育人的工作，肩负的责任是沉重的。当我第一次带着课本和教案上台时，当我真的面对这么多的眼睛时，我非常紧张，尽管我做了很多准备。
“上课”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然，我的头一片空白。我只能感觉到十几双眼睛盯着我看，这让我感到很不舒服。
在短暂的犹豫之后，我只剩下一个微笑，因为我想起了那句话：微笑是一个法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心，那对于知识无比渴望的心。
当我满头大汗走下舞台时，我知道自己已经成功迈出了第一步。
做为一名数学老师，我所教授的是数学，对于大多数学生来说都是很枯燥的一门课，学生只是沉默、附和，甚至逃避，每一节课几乎都是我们自己的独角戏，台上讲得索然无味，台下听得昏昏欲睡，学生没有生气，教师没有底气，课堂没有人气。
这是一个常见的问题，但我选择了这个平台。我可以告诉你那堂精彩的数学课。我能让学生充满期待吗？这需要不懈的努力！
精彩的讲台需要辛勤的准备。上台一分钟，台下十年。为了备课，我通常要花很长时间。有时候，可能为取舍某一段材料，寻找某一个合适的词，我会琢磨很长的时间。
因为我知道说服别人的第一件事就是说服自己。所以对我来说，备课是一个从否定到肯定再到否定再到最后肯定的痛苦而充实的过程。
精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情，在课堂上我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。所有的努力都是为了孩子。给学生一滴水，教师应该是一个清泉，一个取之不尽、无私的泉。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着。作为一名教师，我们不仅要教给学生知识，更要关心学生，把我们的爱传递给他们。
作为一名教师。爱是教育的灵魂。没有爱，教育就会消失。爱给我力量，爱给孩子关爱，爱给每个参与教育的人花香。
爱，让我们都远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许多教师致力于学生的成长。
在危机时刻，甚至以牺牲年轻生命为代价。
在顶岗实习期间，我没有办法给予学生日月惊天的大爱，没有海枯石烂的挚爱，我只能给予的是那如涓涓的溪流，润物无声的细雨般的爱，学生健康成长，知识得到传承，就是值得我们珍藏一生的的。“休言人世千般爱，莫若师生一脉情”。这不是对我们最好的安慰吗？
当学生们，无论长成参天大树还是低矮灌木，用生命的绿色祝福我们时，这不是对我们最好的回报吗？当学生是骏马的，奔驰在崇山峻岭之间；它是鹰的，在悬崖上展翅飞翔；是“蛟龙”号，在波涛汹涌的大海中颠簸，不是对我们工作最大的肯定吗？
在这里，我每天都想尽可能多的去教室辅导学生，希望能将我所有的知识都教给学生，我的教学水平还很不够，还有很多需要学习的方面，我能给与学生的就是尽可能多的关心，发自内心的爱，希望那个学生无论将来怎样，能将这份爱传递下去，每一个班级就好像一个大家庭，尽可能让大家感受到家的温馨。
也许学生将来会忘记我，但我只希望有一天能记住我的一两个字，这样他们才能收益。这就已经足够了。我知道，这并不是我人生中的目的地，它只是我生命中的一段小插曲，一个驿站，然而，这段宝贵的记忆却会一直停留在我心里的某个角落，伴随我走完以后人生的路。
虽然与学生的接触时间不长，只是短暂的，但这是我人生中一段宝贵得经历。爱因为在心里，平凡而不平庸，只希望学生能感受到爱，并将之传递下去，永无止境。
最后，我要感谢我们的学校给了我们这次锻炼的机会，通过这次顶岗实习活动使我得到了很多的知识，得到了很好的锻炼，拥有了一段美好的回忆。在此，请允许我代表同学们感谢平山实验中学给我这次实习的机会，感谢省教育厅和各地教育局对这次实习活动的支持。
希望全体老师们，让我们捧着一颗真诚的爱心，将它传递给学生，感化学生，并将爱心传递下去，当世界都充满爱，那是多么美好的啊！
顶岗实习演讲稿【篇4】
[快乐顶岗实习演讲稿]尊敬的各位领导，老师，大家下午好，我是09xx专业的xx，今天，我演讲的题目是快乐顶岗，感恩常伴，快乐顶岗实习演讲稿。
著名作家冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长路，装点得香花弥漫，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”在这为期半年的实习生活中，我们收获的不仅仅是教育教学经验，更多的是对为人师长的那份无法抗拒的责任，是关爱有加的那份真诚。
岗位实践，让不同专业、不同个性的我们聚集在元氏二中。生活中，我们相互扶持，通过顶岗我们深刻理解了唐伯虎所说的：“琴棋书画诗花酒，当年件件不离它。
而今般般皆交付，柴米油盐酱醋茶”的艰辛。朱自清先生时时眷顾父亲的背影，而我最难以忘怀的是九个人围在灶前争相炒菜的背影，是九个人齐聚在龙头前一起洗碗的背影，是工作会议时齐坐一排的背影，演讲稿《快乐顶岗实习演讲稿》。在教学上，我们互相促进，共同提高。
二中的办公楼到教学楼间，总有这样一道风景，一行拎着板凳的“学生”尾随一个抱着书本的老师，领导们惊讶，学生们叫奇，这是我们互相听课的场景。半年来，我们构建了无数次这样的场景，提出优点，指出不足，取他人之长，补一己之短，每个人都得到很大程度的提高。半年来，我们在同一屋檐下，这是我们用爱做的家。
老舍曾用这样的语言来概括自己养花的经历：“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识”，对于我来说，学生就是我倾注半年心血浇灌的小花。为他们好学而喜，为他们不求甚解而忧。
笑是因为他们活泼懂事，泪是因为他们不守纪律而流。专注的眼睛是花朵，优秀的结果是果实。教学中，有书的香气，课堂外，有嬉耍的欢愉。
顶岗实习演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能代表xx系xx班全体实习生在此发言，我是xx，跟每一个实习生一样，在这三个月的时间里，我经历了许多的第一次：第一次面对班里二十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次监考；第一次改试卷；第一次听到有人对我喊“老师好！”这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃，也让我的生活充满未知，惊喜，快乐，当然也少不了有挫折和困难，这三个月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大的提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任，这三个月的实习，我作了一下几方面的总结与反思：
一、教学方面
还记得第一次上讲台的时候，内心的紧张是无法用言语来形容的，走进教室都不知道该站在讲台的什么位置，手该该放在哪，脑子一遍又一遍的第一句话要说什么，伴随着铃声的响起，自己更加紧张了，脑子也一样空白，即使这样我还是克制自己，完整的上完第一堂课，这也是我的第一次成功。实习期间，我也时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，服从领导的安排，课前，我努力地准备教案，熟悉教材，准备各种练习，把我课题重难点，同时，我也注重自身的言谈举止，从不坐着授课，想尽办法组织课堂，采用灵活多变的方式，最大限度的吸引学生注意力，努力地完成每堂课后的教学目标。课后，我常与指导老师交流，听他们的课，向他学习经验。同时，我也懂得了：
第一，要注意和学生的距离，太远或太近都将影响到他们对这门课的学习，关系太近，不利于我们的教学工作，而关系太远，孩子们又会觉得自己被冷落了；
第二，注意与家长的交流沟通，让他们做好课后作业的辅导，因为许多孩子上课会的东西，考试就考不出来了；
第三，公平是最大的原则，点名回答问题时也要把握一个度，也不能让孩子觉得自己被冷落了，也不要用学生成绩给学生安排座位，这样容易伤害他们的自尊心。
二、工作方面
在学校里，班主任的工作本来就不简单，再担任小学班主任就更不简单了，大到学生成长，安全，成绩，思想动态，小到学生衣食住行，感冒发烧等身体状况这些，每一点每一滴，班主任都要实时掌握，在指导老师的'指导下，我常找时间找机会与学生接触，了解学生的学习动态，个人喜好，性格特点等，随时掌握学生的出勤情况和纪律情况，多方面体贴关心学生。
另外，给我印象深刻的是：第一，与学生处理好关系的同时，一定要注意安全问题，尽量不要选择外出游玩等；第二，当遇到学生有违规学校规章制度和其他不良行为时，应采用恰当的方法处理，进行正确的引导教育；第三，不要打击学生，有时候学生放错或是逃课时，尽量采用沟通交流的方法处理，而且尽量让后进生有事做，安排他们做力所能及的事来增强他们集体感和荣誉感，并降低他们由于厌学所带来的“空虚”。
三、生活方面
在学校领导，指导老师的热心帮助和学生们的积极配合下，我对实习生活充满了信心，可伴随着时间的脚步，一些问题也慢慢的呈现出来了，首先是语言，对于地势偏远或是少数民族地区也或是大多自闭生，留守儿童，别说方言了，连普通话也不能听懂，更有时，与低年级孩子的对话也需要高年级的同学作翻译了，可以家长的沟通尽量使用方言，以便拉近距离，可这是也要注意自身的言语，其次是饮食方面，大多时候周一至周五可以在学校食堂用餐，可周末呢，虽然自己能煮，可常遇到停水停电的，这样一煮便是几个小时，所以常常自备干粮，台灯等待。种植艰辛后的甘甜也让我懂得了：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个挫折与失败，才能通往自己的罗马大道。最后是人际交往方面，实习的三个月让我体会到了社会中的各种人际交往的复杂，与校领导，指导老师，舍友及学生之间的关系处理都应采取不同的方式。
四、思想方面
通过三个月的实习工作，使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解，教师始终要有一颗包容的心，用爱心去呵护学生的成长，学生才能“亲其师，信其道”进而“乐其道”，只有有了“爱”教师才会有工作热情，只有有了对教育工作的热情，责任心，凡事善始善终，真正面对人生所遇到的挫折，笑看人生风云，才不会留有任何遗憾。
经过三个月的顶岗实习生活，我的教师水平提升了，思想也成熟了许多，分析问题，解决问题的能力也有了很大提高，考虑事情更加周密了，我想实习生活虽然短暂，但必将是我人生中最宝贵的回忆，因为它是一段充满艰辛的收获的经历，是一段充满挫折与反思的人生，是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇！
谢谢大家，我的发言完毕。
顶岗实习演讲稿【篇6】
2012级学生实习工作总结
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：
大家下午好！
岗位实践是高职学生的一门重要实践课程，是高职人才培养的一种模式。其目的通过顶岗实习让学生把学校里学到的理论知识和工作实践有效结合起来，增强学生的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知适应能力等，为今后实实在在踏上工作之路起到引领作用。根据教育部制定的《职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)》和我校课程计划要求，安排12春年级和12秋年级的213名学生参加了实习工作。
12春共76名学生于2013年11月4日2014年5月4日，在班主任老师带领下，前往江苏省常熟市******进行为期半年的顶岗实习。。在各位家长的大力支持、带队老师细心指导和各位同学的努力下，圆满完成了实习工作。
一。实践管理耐心细致科学有序
一。学校非常重视学生的实践。实习前对学生进行了实习动员大家，培训了相关内容，使学生正确认识实习的意义，端正对实习的态度。
选派经验丰富、工作勤奋、热爱学生的教师全程指导学生实习。老师们抛下幼小的孩子、年迈的父母、相知的爱人与实习学生在企业同吃同住。跟学生们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，每晚到宿舍查看就寝，经常到车间看望学生，向车间主任和线长了解学生的工作情况，并及时反馈信息，鼓励学生积极热情地工作。
陪生病的学生到医院**，和他们一起过春节。
2。牢记安全教育的警钟
学生人身安全是实习过程中的重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，实习指导老师们通过主动与学生交流，适时召开学生大会，对学生进行安全教育，让每位学生在思想上树立安全意识。在工作中，始终和处处按照企业的安全操作规程，防止不安全事故的发生；要求学生之间，学生与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；要求每个学生树立保健意识，有病及时就医，注重预防，减少疾病的发生。
制定严格的就寝制度，每晚10：30开始查寝，减少学生在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。
二、学生收获仰取俯拾、稇（kǔn）载而归
一。通过实践，培养学生的意志和毅力，提高学生的社会适应能力，为今后的就业奠定坚实的基础。顶岗实习让学生的身份随即转为企业临时员工，主管、班组长替代了老师，陌生的同事关系替代了熟悉、亲密的同学关系。
企业把学生当成员工来要求，工作强度，工作时间，每天定量任务的完成等对学生都是一种考验，许多同学展现出了**学生吃苦耐劳、认真负责、遵纪守时、敬业爱岗等品质，得到了企业的认可。根据个人申请和工作表现，宋文杰、张张、袁照季、谢福宏4名学生于12月留在工厂工作。宋文杰同学实习期间不仅纪律性强，而且工作认真细致,善于钻研,很快就适应了多个岗位的工作,被提拔为多能工，后担任组长，实习工作结束时已经是**线长了。
2. 熟悉了企业的流程工艺和企业的管理，了解企业文化，认识了社会，动手能力得到了很大的提高。
3. 学会了人与人之间的相处方法，增强了生存能力，养成了遵纪守法的社会品质。
企业中的员工来自全国各地,与大哥哥、大姐姐、大叔、大婶们的交往中，相处难免有冲突和矛盾，通过老师的指导，同学们都能够采用恰当的方式妥善处理,无一起打架**事件发生。