中学科技节活动方案精选5篇。
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中学科技节活动方案(篇1)
一、指导思想：
斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。
二、活动原则：
立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。
三、活动时间：
XX年年3月5日～3月30日
四、主题：
科技在你身边、科技创造未来
五、参与人员：
斜桥中学全校师生
六、组织机构：
成立科技节组委会
顾问问：俞田林
主 任：丁钰新
副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬
委 员： 全体科学老师、各班班主任
七、实施单位：
教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社
八、科技节宣传、安全、后勤工作：
1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。
2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。
3、科技节相关活动报道，办公室负责。
4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。
5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。
九、主要活动
（一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：
1、科幻画优秀作品评选（ 陈懋 老师负责）
时 间：3月5日～3月9日
参加对象：全校各班级
评 委：科普社理事会
2、科技手抄报（ 杨亚芬老师负责）
时 间： 3月12日～3月16日
参加对象：全校各班级
评 委：科普社会员、各班宣传委员
3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）
时 间：（3月19日～3月23日）
参加对象：全校七、八年级各班级
4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）
时 间：（3月26日～3月30日）
参加对象：全校七、八年级各班级
其它要求另行通知。
（二）科技节闭幕式暨总结大会
时 间：3月底～4月初
地 点：二楼会议室
参加对象：全体教师、行知科普社会员
内 容：活动总结、颁奖等。
1．科技节闭幕式
主 持：
（1）奏唱国歌
（2）科技节工作总结
（3）校长致闭幕词
（4）颁奖
所有科技节奖项颁奖
十、几点说明：
1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）
2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。
3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。
4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。
5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。
中学科技节活动方案(篇2)
以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学知识，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的科技生活，培养学生的探索精神、科技意识和创造性思，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节，时间为一个月。科技节的活动是面向全体师生，为调动我校广大师生积极性，鼓励创新，拟予优秀作品的师生一定的奖励，奖励方案如下。
一、面向教师比赛项目有三个：
1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。
2、“课改杯”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人。
3、经费预算支出1050元。
二、面向学生的比赛项目有四个：
1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。
2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。
3、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。
4、经费预算支出1550元。
三、班级组织奖
依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。
四、所需预算总额为：
1050＋1550＋350＝2950元。
XX高中科技节组委会
20xx年 月 日
中学科技节活动方案(篇3)
一、指导思想：
为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。
二、活动目的：
充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。
三、活动主题：
安全知识技能
四、活动口号：
享受生命知识领航
五、活动时间：
20xx年4月至20xx年5月
六、科技节领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z各年级组长和班主任
七、活动内容：
时间内容安排
4月1日－4月15日下发活动方案，召开科技教育动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。
4月10日－4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。
4月15日－5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。初二学生开展航模兴趣小组活动。
4月13日－5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。
4月15日－4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。
4月27日－5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。
4月9日-5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小实验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参加省市级比赛。
5月24日－6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交情况。各组评委开始对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。
6月2日－6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。
附：活动评比汇总：
1、科技黑板报和主题班会评比。 （各班）
2、变废为宝作品评比。 （综合组、艺体组）
3、标本室观后感（综合组）
4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组）
5、“金钥匙”初赛。 （综合组）
6、航模通讯赛。 （综合组）
7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组）
8、科技兴趣小组（综合组）
9、计算机表演赛（综合组）
八、表彰奖励
1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。
2、科技节各单项活动设奖情况：
一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人；
特别优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。
3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。
4、学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。
中学科技节活动方案(篇4)
一、活动宗旨
为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针，落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来，从身边小事做起，节约资源，保护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中。
二、活动主题
节能，让生活更美好！
三、参加对象
本校各年级学生
四、活动内容
1、环保金点子设计（六、七年级）
（下面的内容可作为参考，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：
（1）、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；
（2）、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品；
（3）、尽量使用手帕，减少纸巾使用；
（4）、学校是第二个“森林”，请节约用纸；
（5）、拿起布袋子，拎起菜篮子，少用塑料袋；
（6）、节约粮食，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜，餐后打包；
（7）、选用节能产品，随手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯；
（8）、选择绿色照明，换普通灯为节能灯；
（9）、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；
（10）、倡导绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；
（11）、一水多用，随手关闭水龙头；
（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”；
按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示。
请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇）。
2、“节约从我做起”演讲比赛活动（八年级）
以“节约从我做起”为主题，演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜明，立意新颖，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐，烘托、渲染和增强气氛。演讲时间：4分钟。
各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知）。
3、“节能减排”宣传活动
围绕“节能，让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题。
4、节能减排科学实践活动
在11月26日科技周第一天，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。
五、奖项设置
设个人、团体一、二、三等奖若干名；
评选出首批节能减排小先锋。
中学科技节活动方案(篇5)
一、指导思想 为了进一步加强我校科技教育工作的力度，重在做好学生科技普及教育，以科技实践基地为基点，以学科素养提升为抓手，以科技创新能力提升为突破口，重在拓宽学生视野，丰富学生科学知识和动脑、动手能力，充分发挥学生个性特长，培养学生崇尚科学、热爱科学的精神，提高他们的创新意识和实践能力，让广大学生感受校园科技文化的'魅力，为学生的终生发展奠基。学校定于5月举办以“体验・感悟・成长”为主题的科技节活动，为全校师生搭建良好的科技教育和科技活动的平台，从而营造全校爱科学、乐探究、勤动手科技竞技氛围，让热爱科技的同学们能尽情地展现自我。现将工作方案制定如下： 二、领导小组 组长：Xx 副组长：Xx、Xx、Xx 职责：全面策划、组织我校科技节的各项活动工作，负责聘请专家指导等。 三、工作小组 1、活动策划小组 组长：Xx 组员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx 职责：设计科技节活动的形式、内容。 2、活动后勤小组 组长：Xx 组员：后勤人员 职责：保证整个科技节活动场地布置、奖品购置和发放。 3、学科实施小组 组长：Xx 组员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx 职责：推进各学科科技节整个活动过程。 4、班级活动小组 组长：Xx 组员：Xx、Xx、Xx 职责：对班级参与活动情况进行评比。 二、具体工作安排 （一）筹备工作会议安排 1、20科技节筹备工作第一次会议，于年3月，在行政楼六楼召开，向各学科组布置2017年科技节活动准备工作，各学科围绕本次科技节主题，制定学科组科技节活动方案，活动形式需包括海选和精品展示等环节。 2、2017年科技节筹备工作第二次会议，于2017年4月，在行政楼六楼召开，全面推进各学科科技节活动。 （二）活动推进工作安排 1、海选活动 时间 地点 活动内容 参与人员 负责部门 评价 1月―4月 待定 金点子创意大赛 初一、初二年级 教导处 评出个人奖以及班级优秀组织奖，给予加分 1月―4月 待定 Xx市Xx中学创意与发明大赛 初一、初二年级 教导处 评出个人奖，选拔参加Xx市比赛，班级优秀组织奖，给予加分 2月―3月 待定 Xx市Xx中学科普知识竞赛 初一、初二年级 教导处 评出个人奖，选拔参加Xx市比赛，班级优秀组织奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 科技手抄报比赛 初一年级 语文科组 评出个人奖以及班级优秀组织奖，给予加分 科技小论文比赛 初二年级 4月―5月中旬 待定 奇妙的“数独” 初一年级 数学科组 评出个人或团体奖，给予加分 花样T字谜 初二年级 4月―5月中旬 演艺厅 英语剧表演 初一年级 英语科组 评出表演一、二、三等奖 4月―5月中旬 待定 物理趣味实验挑战赛 初二年级 物理科组 评出个人或团体奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 化学趣味实验挑战赛（大晶体制作、手工香皂制作） 初三年级 化学科组 评出个人或团体奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 生物模型比赛 初一年级 生物备课组 评出个人或团体奖，给予加分 生物手抄报大赛 初二年级 4月―5月中旬 待定 地理科技绘画 初一、初二年级 地理备课组 评出个人或团体奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 报纸斗秀场 初一、初二年级 美术备课组 评出个人或团体奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 魔方大赛 初一、初二年级 信息技术备课组 评出个人或团体奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 “校园闪亮新星”校园小歌手比赛、“音符飞扬”校园小乐手比赛 初一、初二年级 音乐备课组 评出个人或团体奖，给予加分 4月―5月中旬 待定 知识竞赛・思维竞速 初一、初二年级 历史备课组 评出个人或团体奖，给予加分 2、海选活动经费预算 （1）各学科组海选需要的器材，由科组提出申请，报办公室审批后购买； （2）评奖数量：以班级团体奖为主，个人奖可以设置：一等奖6名；二等奖12名；三等奖24名，团体奖及个人奖颁发奖状及奖品，个人奖：一等奖奖品：Xx元/人，二等奖奖品：Xx元/人；三等奖奖品：Xx元/人；预算合计：Xx元。 3、科普讲座 聘请科技教育专家到校开展科技专题讲座：3月~4月，在演艺厅开展以“机器人”、“科技与学习”为主题的科技专题讲座，对象：初一、初二年级学生。 精品展示 4、精品展示活动 时间 地点 活动内容 展示形式 参与人员 负责部门 评价 5月中下旬 星学广场 金点子创意大赛精品展示 优秀作品展示 教导处 星学广场 创意与发明大赛精品展示 优秀作品展示 教导处 星学广场 Xx市科普知识竞赛获奖展示 获奖情况展示 教导处 星学广场 科技手抄报、科技小论文精品展示 优秀作品展示 语文科组 星学广场 奇妙的“数独” 现场展示 初一年级 数学科组 花样T字谜 现场展示 初二年级 英语剧表演 现场展示 初一年级 英语科组 待定 物理趣味实验挑战赛 现场展示 初二年级 物理科组 星学广场 化学趣味实验挑战赛（大晶体制作、手工香皂制作） 优秀作品展示 化学科组 星学广场 生物模型比赛 优秀作品展示 生物备课组 生物手抄报大赛 星学广场 地理科技绘画 优秀作品展示 地理备课组 星学广场 报纸斗秀场 现场展示 初一、初二年级 美术备课组 星学广场 魔方大赛 现场展示 初一、初二年级 信息技术备课组 星学广场 “校园闪亮新星”校园小歌手比赛、“音符飞扬”校园小乐手比赛 现场展示 初一、初二年级 音乐备课组 星学广场 知识竞赛・思维竞速 现场展示 初一、初二年级 历史备课组 星学广场 “呵护心灵 幸福成长”心理体验活动 现场展示 初一、初二年级 政治科组 科技长廊 科技游园活动（以科技长廊的各体验项目为基础开展活动 初一、初二年级 各学科组教师 科技长廊 科技课程――机器人、3D打印课程成果展示 现场展示 初一、初二年级 智慧河国际教育 星学广场前 无人机表演 现场展示 智慧河国际教育 5、精品展示活动经费预算 （1）聘请专家经费：Xx元； （2）现场奖品、奖牌经费预算：Xx元。 6、5月底，承办第四届Xx市科技小达人电视大赛Xx区选拔赛，本赛事由Xx区主办，我们学校承办，并作为本次科技节活动一大亮点进行宣传和推行。 三、工作要求 1、各活动项目负责部门及学科，需制定好相应的活动方案，上报校长室，审核后实施。 2、各部门要相互配合高质量地组织好本次科技节活动。 ・・・・・・・・・ Xx市Xx中学 ・・・・・・・・・・ 校长室 ・・・・・・・・・ 11月28日