初三作文。
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响沙湾是一片一望无际的大沙漠。那么它为什么取这个名字呢?原来是因为这里的沙子，会发出各种各样的声音，有时象青蛙叫，有时又象狗叫，有时又象唱歌儿。响沙湾地势呈弯月状，形成一个巨大的沙滩回音壁。多少年来迎接日出日落的辉煌，也拥抱着来自四面八方的中外游客。
要向沙漠进军了，我们都要武装一翻，穿上沙袜，我还穿了一次性雨衣，把自己裹得严严实实，活象一个小企鹅。我们坐着沙漠冲浪车冲向日葵沙漠深处，每到一个“坑”我们都会尖叫，因为下一步就要从十几米的高处往下冲，很是刺激。我们到了沙漠最高处，看到了沙漠的全景。之后我们坐车来到了骑骆驼的地方。
对于沙漠，幻想最多的应该是有着“沙漠之舟”之称的骆驼了。夕阳西下，整个沙漠呈现出橙色的浪潮，一只渐行渐远驼队朝着落日的方向孤独行走，这样的画面似乎成了我们去沙漠前的一种期待。看着身形庞大的骆驼，心里未免有些恐惧，但接触起来，这些骆驼性格非常温顺。我骑第一只骆驼，其他四个骑在骆驼身上的人在我身后跟着。在骆驼起身的一瞬间，我们都吓得哇哇叫，骑在骆驼身上感觉离地面真高啊!我们放松身体，没一会大家就适应了，说笑声回荡在沙漠里。我们这帮人多象以前的驼队，行走在“丝绸之路”，寂静的沙漠中听不到城市的喧嚣，骑在柔软的骆驼身上，慢慢幻想，让心灵休憩，蓝天白云似乎就在你抬手可及的地方。
等我们在回来的路上，大家还念念不忘我企鹅似的这身打扮呢，一说起来，把他们逗得前仰后合。这个镜头，让它永远记录下这幸福快乐的时刻吧，让这份快乐永远留在和我们同行的游客们的心中吧，留个永远的纪念。
六天后，当火车鸣笛响起时，我们一家结束了内蒙之旅。带着美好的回忆回家------
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写作范本: 回忆初三 - 初三文章篇二
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仰望初三
一直都以为初三离我还远，直到九月开学才发现自己已经初三了。开学一直都没有能很快进入学习状态，一直像平时一样玩玩闹闹。每次考试也都是心里没底，成绩自然忽上忽下。那时候的我，感觉初三一直是以后的事，却不知以慢慢走过这么久。直到看着身边人一个个紧张起来，一个个都很努力，我才跟着向前冲，才开始我的初三生活。随着一个个故事的链接，一幅幅画面的定格，一次次深刻的对话，我发现，我应该开始努力了!
经历初三
开始努力之后，初三生活进入正轨，时间也过得格外快起来。早上醒来洗脸吃早饭剩余的时间就会不由自主看会书，背题。一次次测验心里也有底了，感觉自己的努力也没有都付之东流。传言的初三生活，在我看来是再正常不过的生活。记忆里只有自己一个人思考的画面，考试结束看到成绩老师训话的场景，和同学们在学习之余斗嘴打闹的场面。我发现，我渐渐习惯这样的生活了，渐渐喜欢上这样的快节奏了。也许，这才是一个真正初三人吧。现在的努力，现在的疯狂，为了明天的不后悔。现在不去拼搏，留青春何用!
回首初三
生活不是因为一味的努力而变得单调，恰恰相反，初三的人和事才是最珍贵的。看着一个个远去的背影，心里都会有所触动。是啊，六月份的那场考试，是我们的战场，在那一次无声的战争以后，那些曾陪我春夏秋冬一起奋斗过得战友啊，就要分开了。有些人，想起来想笑，有些事，想起来想哭。然而离别，不能成为我们情感的牵绊，而是情感的升华。既然不能逗留，何不给彼此以美好的笑容，继续奋斗。等到以后，有了自己辉煌的战绩，不忘去笑着问候。再见了，我的学校，我的家，还有我那亲爱的战友!
回想当时的不想初三，看看现在的不想分开，我们都已长大。初三，始终是我们心里最深处的那最美好的回忆。
写作范本: 走过初三文章其四
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今年冬天，来得格外早。进入初三，压力更大，我的内心焦躁不安，总想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次我刚走进浴室，妈妈总是找借口让她先洗。我一直不理解妈妈为何这样做，直到有一次，我在她的床头柜里发现了秘密。原来妈妈找到了一本宝典，其中洗完澡后，浴室温度能升高1C被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，妈妈其实是不想让我感冒，这1C的温度包含着妈妈的爱啊。
学习上的低谷，也曾使我一度灰心丧气。但是老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？加油，我相信你可以的！我们将心比心，那些鼓励的话语早已深深印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中。这里有老师对我的信心与期待呀。
临近考试只顾着刷题的我，突然抬起头，望望周围的同学都在奋笔疾书，他们同我一样都在为自己的未来打拼。每当我闭上眼，脑海里浮现的是曾经与同学们并肩作战的点点滴滴。我不希望那些美好变为曾经。幸好，我们现在还在并肩作战，给予对方最真挚的祝福。也许是最后一次了吧，但我们也在全心全意打好这一场仗。学习的气氛里，包含着我们必胜的决心啊。
1C的`温度，包含着妈妈的爱；一声鼓励，透露着老师的信心与期待；一样的决心，我与同学们携手并进。时光太瘦，指缝太宽，逝去的年华，在池中开出了柔美的荷花。白云苍狗，转眼初三，这段年华感谢你们陪我走过。
今日写作: 初三文章(篇一)
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雪花飘落，冷风吹来，佘冬女踩着六角精灵，悄悄来到金川公司第三学校。
在学校门口，冬日少女撒了一层滑溜溜的水晶冰，让师生们不由自主地滑行、玩乐。走进校园，教学楼冻得瑟瑟发抖，下水管道出口被冬女用银条冻住了，特别好看，特别闪亮。教学楼附近的小路也被冬女洒了一层薄冰，花园里的小花早已回到大地母亲的怀抱冬眠；而且草比小花结实很多，所以它直立着，接受着冬姑娘的冷水浴。草的上半身虽然弯下，下半身还是笔直的，仿佛背对着寒冷：我不会害怕，我能坚持！再看看小树。树枝被冬女追着左打右打，树叶被寒冷打在一起。只有铁栏杆，虽然冷得发抖，但为了不被浪费，还是守护着花草树木。几个扫雪老师和同学忘了冬女设的陷阱，拿着扫帚和铲子去拧迪厅。冬天的女孩在寒冷的校园里尽情地跳舞，但我们只能穿着厚厚的棉衣欣赏她的独舞。
随着春天的临近，冬女逐渐告别舞台，等待下一个冬天的到来。虽然冬姑娘不如春姑娘细腻，不如夏姑娘艳丽，不如秋姑娘丰富，但她晶莹剔透的美给世界带来了另一种风格。也许这就是我喜欢冬女跳舞的校园的原因。冬天的校园多么妖娆迷人，多么诗情画意！在校园里走来走去，看到整个校园变成了一个裹着银装素裹的世界；站立的建筑披着白色的素衣；小树苗的枝条变成臃肿的银条；绿叶和红色花瓣上覆盖着晶莹的霜。这一切都很难用语言来形容，这让我很开心，也很放松。“快看！”我忍不住喊了出来，因为那里太美了，是董姐姐的杰作。大银操场。这时，大操场和过去不一样了。就像万千梨花翩翩起舞，一点一点像玉片一样出现在我眼前。
这一幕在我心中是自由的，像一首悠扬、悠扬、清新的曲子，也像一首轻快、和谐、生动的诗。你看，不喝醉才怪！快看！这里又是一道美丽的风景。火红的枫树总是感染着我，用饱满的精神和炽热的热情激励着我。你看，上面的霜像玉一样干净，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样软。真的很美。时间过得真快，东方已经暴露，很快太阳公公就笑了。一瞬间，董姐已经悄然退了。这时的校园是那么的温馨迷人。
啊！我真的希望这个冬天永远和校园在一起。
【写作模板】初三文章篇一
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从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？
人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。
看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间
和空间是必要的。
通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。
人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！
今日写作: 初三文章：真 - 初三文章
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我曾经是一个戏子。日夜盛装出场。为了博得那满堂的喝彩。我隐藏了自己的本质，委屈了自己的心灵，禁锢了自己的灵魂。
我逼迫我自己的举手投足，都拥有一个完美的角度；我逼迫自己的心跳，随着锣鼓敲击的频率跳动；逼迫自己的灵魂，去寻找一副完美的躯壳。
我将那些完美的条条款款粗鲁地捆绑在自己的身上。即使勒得喘不过气，也强颜欢笑，在所不惜。
哪怕只是一个路人甲的角色，我也会来回练习十几遍。可是，我一直没有成功，我努力去演每一个角色，观众投给我的，只是那么不经意的一瞥。
每一次演出，我都是满怀热情，渴望观众因为我而大声叫好，但是每一次收到的，都仅仅是一瞥。
一次又一次的一瞥，狠狠地敲击着我的心；狠狠地敲击着我幻想出来的庞大的荣耀。想象很丰满，可是现实很骨干。我的人生，没有因为我的努力，起一丝一毫的波澜。
直到，我听了一个故事
人对虫子说：“你别吃，那是我的苹果！”
虫子对说：“谁说那是你的苹果？那是我的房子！”
苹果自己说：“你们吵什么吵？有没有听过我的想法？我既不是你们的食物，也不是你们的房子，我是苹果自己！”
我听完时大笑，嘲笑这颗苹果。这苹果如若真像它自己所说的那样，那还要它干嘛？
可是我又哭了。这故事，怎么如此轻易地就闯进我的心房？
这泪，轻轻地从我的脸上划过，却又是狠狠地撕破我脸上的“面具”。脂粉卷进泪珠砸在地上，混成难看的，肮脏的黑色。我倒了。
我将身上的条条款款都解下，才发现自己已经伤痕累累。
我到底在追求什么？我努力追求的是艺术的高峰？不，我追求的事成功的副产品——名，利。
或者说是，虚荣。
它使我一次又一次地迷失自我。到头来，满腔的热情照样坠入冰谷。
万物混一理，安复觉彭殇？所有的一切都遵循着自然之理，而我，这么个小小分子，为什么总是幻想自己力大无比？想将所有的荣耀都占为己有？
我将自己裹进了一个透明的茧中。看世间万物却看不到自己的影子。想放弃，可是又不甘心，从一开始，我的付出就只是付出。观众的回应只是让它有所归属，有时，这归属也没有。
我渐渐明白那个故事的真理：做自己，没有错。追求名，利，就会迷失自己。我，就是太在乎别人的看法了。
如若天天做戏，绝世的名伶也会有丢盔弃甲撂场子的时候。我抚摸着身上的伤痕，心中充满了力量。
我不去回忆曾经，即使它是如此的不可遗忘。但是只要我看轻别人对我的评价，放下我那对功名的追求，有心忘记，它们就会像我身上的疤痕一样，日复一日渐渐淡去。
待东方高日再起时，我会是新的自己，真的自己。
【写作收藏】 梦想初三文章(篇一)
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又是一个秋天，我也禁不住悲秋了。时光总很无情，仿佛昨天还是充满欢声笑语的九月，而如今，充斥着书写沙沙声、紧张忙碌的九月，有一个“惊”人的名字——初三。
时光回溯，我在老师和同学的关爱下成长。这两年，获益良多。那不仅仅是知识上的丰盈，更令我欣喜的.是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校园的光阴，在那沃土之上，每个人都有一个开花的梦想。终于，初三真的来了，花期不再遥远，就这样不知不觉。每想到初中生活只有八个月了，心头总是一紧。是啊，我们每个人，怎不该为自己的青春和未来，轰轰烈烈地拼搏一次？
风雨兼程的人生最美丽。正如老师所说，我们每个人都已在初三的道路上走过一段，但是否走过一段扎实的路，那便要扪心自问了。记得在几个月前，一位快要毕业的朋友给我讲起初三的生活，虽然艰辛，却充满激情。我曾多少次想象初三，而现在，她就在我面前，且错过便不会再来。
初三，青春的醉美驿站。我正驾驰一匹骏马，踏上征这途。和时间赛跑，为梦想拼搏。我知道自己也许不是人群中最出彩的那一个，但我每一天都在为成为更好的自己而努力。学习本身便是一个逐梦的过程，不历经艰难险阻，怎能有所成就？
初三，放马过来！我准备好了！
[写作分享] 初三文章(篇三)
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我发现，初一太幼稚，大家还站在童年的尾巴上嬉戏，不懂何为忧愁；初二太疯狂，整天像流浪汉似的乱蹿，不懂何为体面。所以，
初三才是初中生活中最完美的一年，它总是带给你不同的滋味感受，使你每天都焕然一新。初三的独特滋味，我慢慢体会。
酸 甜
初三，我的竞争对手是“粗心”。每次成绩不佳时，我都会抱怨自己太粗心，而粗心却在我头上兴
高采烈地大声唿哨，对我进行心理攻击。我为他把“高分”夺走了而气愤不已，内心是厚重的醋意，浓浓的酸味。为了我心爱的“高分”，我努力提高自己，力求在第二次考试中使他的诡计不能得逞。看着“高
分”又和我破镜重圆，以及“粗心”气急败坏的模样，我乐得分不清东南西北。经历了辛酸后的甜，就像炎炎烈日里的清风，又似白雪皑皑中的火堆，使你如置身于梦幻中般甜蜜。“我喜欢酸的甜，这就是真的我……”不知不觉中，张晗韵的《酸 的甜》在耳边轻轻地萦绕着。是啊，酸后的胜利果实是最甜美的。
苦 辣
“天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”“苦”是老师对初三学子的专用语言，什么“吃得苦中苦，方为人上人”，什么“苦难是人生的老师”，什么“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我上小学时，常听初三学子说，人上了初三，能瘦下好几斤。以前我觉得纳闷，在美国流行吃辣椒，它能让你“眼冒金星”，也能让你“两眼泪汪汪”。 面对如此恐怖的辣椒，大家却义无反顾地品尝它，即使自己已经辣到苦不堪言的地步，也在所不惜。学习就是这么苦中带辣的滋味。
咸 涩
泪无言地流下。这是表达内心痛苦的最佳方式，将压抑于心中的感伤与封锁已久的愁闷一同倾泻而下。惨不忍睹的卷子上鲜红的分数仿佛有了生命，在我面前跳动着，在我面前狂笑着。我闭上眼睛，捂起耳朵，不想看也不要听。谁知它们却狡猾地钻进我的脑海里，重演着令我痛苦的画面。泪肆虐地流下，无声无息地打在夺目的红叉上，模糊了卷面，所有的思绪像线一样在脑海里缠着绕着，最终打成了死结。思想变得杂乱无章。我开始抽泣。凌乱的思想被我用泪水冲刷去，脑子里一片空白。在泪海中我迷失了自己，听着窗外雨的哀号，我的内心更是一片灰暗，我责骂自己的不争气，抱怨老天的不公平。我想到了解脱，摆脱这沉闷的空气的束缚。涩涩的感觉从头至尾地包裹着我，几滴泪不小心流进嘴里，一直不相信泪是有味道的，原来它的确是咸的。雨中飘来了张韶涵的歌：“梦想再难也决不后退，闭上双眼是一个奇迹……”顿时，莫名的感觉萦回在心头，自信让我再次抬头。“冬天来了，春天还会远吗？”雨已停下，我笑了，泪水在微笑中熠熠闪烁。洒过笑，流过泪，初三的净土因此滋味万千。捧起书，拿起笔，初三的生活因我绚丽多彩漫谈那有味的初三生活。
酸
“同学们，现在发第三单元测试的试卷。”语文老师拿着一叠试卷一边走进教室一边说。听到语文老师的这句话，我的心忐忑不安起来：“我这次的测试成绩怎么样？是不时和上次测试一样少我的同桌5分？”“这次测试敬子轩同学最高分92分，接着是苏丹丹同学91分，胡美仪同学88分，静心怡同学86分??”我的脑像“嗡”的一声炸开了，同桌又和上次一样多我五分。我的心顿时酸了一起来，在心酸的同时，我立下决心，下次测试一定要追上同桌。心酸，使我获得了动力，催我向上。
甜
“静心怡同学，我不明白这个英语单词怎样理解。你可以帮我讲解吗？”同学徐小兰拿着一个练习本来问我。“OK！这个单词读作could，是can过去式，表示可以、同意的意思，它和can都是情态动词，后面接动词的原形，但是could还可以表示提出委婉的要求，要注意的是can和could只能用于现在式和过去式两种时态，将来时态要用be adle to来表示，understand？”“完全明白，Thank you very much！”小兰说完还对我做了一个调皮的动作，逗得我哈哈大笑。甜，使我感觉到帮人的快乐，使我愉快 苦 上午第一节课下课时语文老师说：“要完成《天利38卷》中8卷的内容。”下课后，我就做《天利38卷》的内容。十分钟后，要上数学课，数学课要下课时，数学老师说：“要完成《循环训练》中‘函数及其图象’的内容。”??如此类推，各个科目都有一些练习。在一天内，我要完成一科又一科的习题，让我感到苦不堪言，使我几乎没有时间喘气。苦，让我的成绩有所提高，也让我明白事在人为的道理。
辣
在一个傍晚，我来到学校，准备上晚自修。好朋友小玲约我到校园的池塘边，当时天空昏暗昏暗的，有几片乌云飘向天边那洁白的云彩。“心怡，我把你当作我的好朋友、知心朋友，什么心事都向你倾诉；想不到你居然把我的心事告诉别人，现在你高兴了吧！搞到全班同学都知道了，弄得我颜面全丢。”小玲说完不给我一个解释的机会，便哭着跑回了教室，把我一个人孤单地留在池塘边。小玲和我是好朋友，我们有什么心事都互相倾诉，前几天她告诉我，她有点欣赏我们班的男班长。不知怎的，这件事在我们班传开了，“我真的没有讲出去，她为什么不听我解释？为什么不信任我啊？朋友之间不是需要信任的吗？”想着想着我流下了伤心的眼泪，天边的那些白云被笼上了黑云。
[写作借鉴] 初三文章（一篇）
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数学老师正在专心地讲课，丝毫没有注意到昏昏欲睡的晴叶，繁重的功课已经让她不堪重负了。睁开朦胧的双眼，晴叶振作起精神，再次跳入到茫茫题海之中。
初三了，同学们都竭尽全力刻苦学习，迎接几个月后的中考。班里那种凝重的气息，压得人喘不过气来，晴叶此时越发感到如此的心态和学习状况是渺茫的。
语文课上，老师告诉了同学们古人成功的三重境界。第一重境界是对人生的感慨，是悬想：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二重境界是刻苦的读书生活，是苦索：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。最后一重境界，是顿悟，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的豁然开朗。晴叶十分认真地把它们一一抄在了书的扉页，希望能够激励自己，努力学习，实现自己美好的理想。
放学后，晴叶顾不上吃饭，就钻进了房间写作业，看着已完成的作业，心中还是闪过一丝欣慰和满足。一个个可爱的小精灵就在纸与笔的配合下诞生了，仿佛构成一幅幅完美的画卷。
晚上，疲惫的晴叶却没有丝毫的睡意，她搬了小凳，坐在阳台的观景台上。夜，静得深邃。晴叶仰望星空，心中的理想之火油然而生。读书虽苦，但却是成长中必不可少的经历，用心雕琢心中的天使，才能创造精彩的人生，永不言弃地追求知识，才能获得智慧的生活。晴叶满意地合上了日记本，躺在床上，回味着刚才记录下的话语。忽然间，晴叶又想起了鲁迅先生说过的话：希望本是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。晴叶暗暗地把这句话铭记在心，她相信自己会实现理想。
晴叶给自己鼓着劲，渐渐进入甜甜的梦乡。