六年级优秀演讲稿。
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？小编特地为您收集整理“教你写写作: 爱六年级优秀文章最新模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
当你发烧的时候，是谁在给你默默地给你擦汗?当你摔倒的时候，是谁在背后大声地鼓励你?当你遭受失利的时候，又是谁在耐心地开导和激励你?她就是我们亲爱的妈妈!
记得在一年级的时候。有一天中午，我突然觉得头很痛，生活老师张老师马上给我量了一下温度，37℃，并没有发烧。但是到了晚上，我的头越来越痛，浑身难受极了。于是，张老师把我带到了医务室，又量了一下体温，竟然是39。9℃!张老师立刻打电话通知了我妈妈：“诗诗妈，诗诗发高烧了，请您带她去检查一下吧!”妈妈听了，慌忙丢下手中的工作，从崧厦打车赶了过来，把我接回了家。
在车上，妈妈抱着我的头，抚摸着我的背，不断地询问我的感受，并鼓励我要坚强。车子停在医院门口，妈妈抱着我，急冲冲地奔向治疗室。医生检查完后，安慰我们：“没事，只是一般的感冒，配点药就行了。”回到家，妈妈既要给我泡药，又要给我熬粥，忙得不亦乐乎。模模糊糊中，看着妈妈的身影，感动得快掉下泪来。
晚上，盖在身上的被子常常被我蹬掉，迷迷糊糊中，那个身影在为我盖被，那个身影在为我擦汗，还是那个身影在为我拭温。第二天早上醒来，我觉得好多了，也神清气爽了，但是妈妈的眼圈怎么有了“黑眼圈”?她的脸色怎么是如此的憔悴?爸爸悄悄地对我说：“为了你，你妈妈昨晚根本没睡啊!”我的心一下子觉得痛了起来，却又觉得有一股暖流在胸中流淌!
有人说，母爱是世界上最伟大无私的爱，它可以创造出奇迹，温暖我们成长的心灵，滋润我们的精神。我会永远记着妈妈的一片深情。
延伸阅读
教你写写作: 六年级感恩文章(篇四)
语文是语言和文化的综合学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教你写写作: 六年级感恩文章(篇四)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
六年的时光稍纵即逝，我们即将要离开他——敬爱的母校。
母校使我结识了很多同学，让老师们教给我这么多知识和做人的道理，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；还有这六年来给我的关心的照顾。我很感激母校带给我的一切。
母校给我提供了优越的环境。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌，偶尔外面会有小鸟停留在树枝上，仿佛在听我们歌唱；在形体课上，我们练舞蹈，享受着舞蹈带给我们的快乐；在科学教室，我们认真地做实验，仔细地记记录……
母校的老师还教会了我很多东西。在上语文课时，老师不断地讲着课文的细节，让我们了解写作手法；在数学课上，老师讲完课后总是问懂了吗？不懂接着讲；科学课上，老师让我们亲手做实验，证明这个道理是正确的……
母校让我结识了同学，他们对我的帮助也令我印象深刻。在我生病时，同学告诉我作业，并让我好好休养；在我有不会的题时，同学会主动给我讲；在我伤心时。同学安慰我……
母校是您给我带太多回忆，在即将临别之际，我想对您说：“谢谢您母校。”
感恩母校的六年级的作文9
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁，一直陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一起玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不小心，我摔了下去，当时不知道是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，如果当日不是您救了我，我还不知道自己能不能活在这个世界上……
还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……
老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你!
教你写写作: 六年级成长作文
语文是语言和文化的综合学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面的内容是小编为大家整理的教你写写作: 六年级成长作文，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
成长中有过很多掌声，但那次掌声，我永远也不能忘记。
那是一个星期天的晚上。我原本正安安心心地玩着电脑，突然，妈妈走来告诉我：“你该做的事都做完了吗？”我不假思索地回答：“当然做完了，不然我怎么会来玩电脑呢？”“真的吗？”妈妈神秘兮兮地说，“你的演讲稿会背了吗？”瞬间，我的心被提了起来。对哦，我的演讲稿还没背呢！我再也没有玩电脑的心情了，赶紧拿起一张演讲稿背了起来。
“唉！这演讲稿怎么这么难背啊！一点儿都不押韵。”我不禁抱怨道。“你要坚持啊，你总不能明天在全校面前丢脸啊！”妈妈说。是啊，在妈妈面前丢脸倒没关系，可如果在全校师生面前丢脸，那可是丢脸丢到家了啊！终于，经过我一个小时的努力，这篇演讲稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，来到学校，等喊到“值周班班长讲话”时，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太紧张了。伴随着心脏怦怦地跳动，我接过话筒，站在舞台中央，背起了前一天晚上所背的演讲稿。
终于，紧张的时刻过去了——我演讲完了，我给台下所有人鞠了一躬。就在我要直起身时，台下爆发出排山倒海的掌声，这是我第一次被几千人鼓掌。一种自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下台，回到原位，心里美滋滋的。看来妈妈说的没错，任何事情充分准备就不会失败。
这是发生在两年前的事，但到现在我还记忆犹新。它不仅给了我自信，更让我明白，做什么事都要认真准备，因为机会总是留给有准备的人。
教你写写作: 六年级写雨的文章
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写写作: 六年级写雨的文章”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
旧材料作文是上个世纪八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一种作文命题方式，比如1986年的“树木·森林·气候”、1990年“玫瑰花与刺”、1992年“街头一景――关于社会公德问题的议论”、1996年“关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为我更喜欢”、1997年“乐于助人与悄悄走开”的调查分析等，都属于材料作文。其外在的表现形式虽然与新材料作文相差无几，均是材料＋提示＋要求，但是其作文本质要求是不同的。历史证明了旧材料作文存在较为明显的不足，捆住了考生的手脚。
六年了，2190天，520560个小时了，我们仍旧是个集体，有悲有欢，有分有合。大家在一起是缘分，眼看毕业将至，时间都没有将我们拆散，而进一个毕业却让我们分离，我不禁心寒，赶紧醒来。
教你写写作: 六年级足迹作文精选
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“教你写写作: 六年级足迹作文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。就这样，它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首……
照片，这是我五岁时的照片。每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。
自信，也会不断的超越自己！
我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。
坚持，我当时鼓励自己！
但与我作对的`另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。
忍耐，学习的过程！
自信、坚持、忍耐！这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。
成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧
从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。
这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。
往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：“学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：“要努力学习，听老师的话。”不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲“减负”了。
然而，在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。
从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二万五千里长征”中，而我也试着进入了“硝烟”的战场，围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。
一年又一年。
我忘记了数步子。
这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。
我告诉了母亲，母亲说：“你个子高了，腿长了。”
我又告诉了老师，老师说：“你长大了！”
真的，我长大了。
教你写写作: 六年级叙事作文之二
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写写作: 六年级叙事作文之二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
七月，处处弥漫着秋天丰收的绚丽和成熟。这是一个瓜果成熟的季节。
夏日炎炎，此时的温度高达35摄氏度，电风扇在吱吱的埋怨；小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气；知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。而几个贪玩的孩子也不约而同地聚集到树阴下，那时的我才七、八岁。伴随着知了那烦躁地叫声，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬间被蒸发了。
突然，一句振奋人心的话语打破了原有的宁静，“哥几个咱们去偷西瓜，觉得咋样啊？”伙伴们不约而同说道，“可以啊，真是个好主意！”说干就干。伙伴们争先恐后的跑到田边，不多时便气喘吁吁的跑到了远离屋舍的西瓜地里。伙伴们兴奋地猫着身观察着是否有路人经过，发觉除了哥几个的喘气声其他一点动静都没有。
于是大家便迫不及待地在西瓜地里行动起来，突然，“这里的西瓜又大又圆，嗯，肯定很好吃！”张武大声叫道。“小声点行不行啊，还怕他人不知道你来这干嘛吗！”胖子小声的怒吼道。我不屑的说：“得了吧你！大中午的谁没事会走来走去的呀！”就这样，议论声就这样拉开了序幕。殊不知，西瓜地的主人远远看到地里有几个人影在闪动，正火急火燎的往这赶。正当我们刚要走，不得了了，正被这位主人抓个正着，伙伴们扔下西瓜拼命逃跑。
上天对我真不公平，我被抓住了。在这季节我犯下了“重罪”。后来的事也就可想而知了。总之，经过这次事件后让我明白了：做事要三思而后行，损人利己的事绝对不能干！“。
教你写写作: 迷人的春天六年级主题文章(篇三)
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我眼中的春天，仿佛总有暖暖的太阳光笼罩着我们，就连天空中飘过的朵朵白云也散发着诱人的香味儿。于是，无论是花儿、石头、虫子，还是其他的一些生灵，都像是从童话中走出来的一样，活泼而可爱，纯洁而美好。
当冷冽的寒风刚刚隐去足迹，春姑娘就按捺不住心中想要画画的欲望了。她拿出五彩的画笔，从青山到绿水，从森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的画笔改造得焕然一新。这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的立体画卷，让充满生机的大自然又有了一道新的风景线，让盎然的绿意点缀了世界每一个角落，让整个春天都变得美丽典雅。
当你走在山间的羊肠小径，路边的野花张开了一张张可爱的笑脸，一片一片地舒展开了自己娇嫩的花瓣，好似在向天上的小鸟炫耀着自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么纯净多么动人!杨柳树也抖掉了身上的雪花，吐出了淡绿色的小嫩芽，散发出了淡淡的清香。每当这时，我都会感觉春天像个俏皮的小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，树下的一丛丛绿油油的`小草，河边的一朵朵美丽的鲜花，都是花帽子的花边。
当我仰望星空时，天上的星星好像为了春天的到来而不停眨着大大的眼睛，散发着耀眼的光芒，似乎永远也感觉不到疲劳!月光也给广阔的大地戴上了一层银色的轻纱，增添了一份神秘的美感。原来夏天的夜晚也是如此迷人啊!
春天，她是多少多姿多彩，美丽迷人!我相信，春天一定是上帝送给人间最为完美的礼物!我爱春天，爱她的美丽典雅，爱她的妩媚动人!
教你写写作: 童年不同味六年级文章如何写
语文是语言和文化的综合学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写写作: 童年不同味六年级文章如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
“一个女孩子怎能这样？床上、地上、桌上、书架上满是玩具，也不好好收拾，以后别再买了。”妈妈边整理边唠叨，我装作没听见，依旧在客厅玩溜溜球，刚玩出一点新花样，心里正乐着呢！
在一旁看报纸的老爸猛然放下报纸，接着妈妈的话茬开始话童年：“在我小时候，家中清贫，根本没有买玩具这一说法。所有的快乐都是自创的。”听老爸这一说我好奇心起，催着老爸继续，“那时候，我们几个小伙伴经常玩跳房子、摔泥巴、弹弹珠、自制弹弓……最好玩的要数“自制弹弓”了。它的做法很简单，只要在丛林里捡 到一根“Y”字形的木棍，将“V”的中间部分磨出一个凹形，拿一根皮筋套在枝丫上，拾几个松果当子弹，另找一块木板，在上面画上环数。几个小伙伴来比一比，看谁射得环数多谁就赢，我们一玩就是一个半天。”
看我听得津津有味，老爸清了清嗓子，意犹未尽，接着说：“夏天的`中午，我还经常趁爷爷奶奶午休的时候，约上小伙伴，带上用破蚊帐制成的捞鱼网下河捞鱼。那时河里水清鱼少，有时一个中午我们只能捞到极少的一两只，足以让我们乐上一整天；有时也可能一只都没搭上，还打湿了一身衣服，回家不免挨一顿打，吃几个鞭子。可我们常常好了伤疤忘了疼，因为快乐还得继续……”
爸爸的童年多姿多彩，让我羡慕。可回想我的童年，却也有着不同的色彩，不同的味道。
时代不同，科技飞速发展，各式玩具也不断地翻新，我总能在一遍遍的拼装组合中，开发大脑，放飞梦想，快乐自不必说。这几年小黄车“问世”，给人们带来环保、便利的同时，也带给我极大的快乐。每逢周末，作业之余，扫上一辆小黄车，在妈妈的陪伴下轻松骑行，微风拂面，怡然自得。那飘飞的感觉，怎一个“爽”字了得！此外，我还对美食小有研究，每天总要找机会露一手，或是炒一盘嫩滑的葱花蛋，或是烹一道美味肉片汤，或是煮一碗喷香的快熟面……乐此不彼，爷爷奶奶常夸我是“顶级小厨师”呢！
童年不同味。我们都应该珍惜童年美好时光，记录快乐成长的足迹，珍藏一份独有的美丽。
教你写写作: 五年级优秀文章之三
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写写作: 五年级优秀文章之三》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我的好朋友徐媛媛家养了一只小花猫。它玲珑的小面孔上，嵌着一对明亮的眼睛，长着一身赤褐色的毛，美丽极了。圆圆的头上坚着一对三角形的耳朵，嘴的两旁长着三根胡须，那四条不太粗的脚掌上长着锋利的爪子。
小花猫非常机灵。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的妈妈给她煎了一条小鱼，并嘱咐她小心一点，别让小猫看见了。她点了点头，从妈妈手中拿过煎好的小鱼向外屋走去。刚走几步，就听见小猫喵喵的叫声，她说：“小猫可能在外面。”她转头向屋里走去，把门关得紧紧的，又跑到窗前，把窗户关得严严的，心想：小猫不会来了。就放心大胆地吃起鱼来。没吃几口，面前好像站着什么东西，一看，原来是小猫。当时，徐媛媛非常惊讶，小猫是从哪里来的呢?正在这时候，小猫已经跑过来跳到徐媛媛的腿上，伸着爪子正要抓她手中的小鱼。徐媛媛急了，连忙喊了一声：“妈!”小猫听见徐媛媛叫，马上从她腿上跳下来，好像怕徐媛媛的妈妈似的。过了一会儿，小猫见徐媛媛的妈妈没有来，又开始抓她的小鱼。她不让，把小鱼举得高高的。小猫用两只爪子使劲抓徐媛媛的小鱼，把她的手抓了几道白樱徐媛媛只好把小鱼扔在地上，它马上从徐媛媛腿上跳下来，跑到鱼旁，对徐媛媛叫，好像在说：“你输了。”说着，低头吃起鱼来。
我喜欢徐媛媛家的小猫!
教你写写作: 可爱的动物三年级文章最新模板
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外婆家有一只可爱的小猫，我经常和她一起玩，她就像我的好朋友。
一个星期天，我一到外婆家就看见小猫在玩绒线团，玩得可起劲了。我觉得绒线团很好玩，就拿起她爪子边的绒团，把绒线团抛向小猫，小猫赶紧扑过来接，可是没接到。小猫“喵喵”地叫了起来，好像很不高兴。我走过去，摸了摸她的小脑袋，说：“没关系，听主人的话，再玩一会儿，肯定很接到的，好吗？”小猫好像听懂了我的话，抓起绒线团，“站”了起来，把绒线团向我抛来。就这样，我和小猫一个接一个抛，玩得不亦乐乎。
有一次，当我把绒线团抛给小猫时，小猫竟扑通一声坐在了地板上，看起来有点疲惫的样子。我猜她是渴了，或者是饿了，该给她补充点能量了。于是我给小猫泡了一杯牛奶，又从厨房里拿来了一条鱼。小猫看到美食，津津有味地吃了起来。
等小猫吃完美食，我也要回家了。小猫拉起我的衣服，好像在说：“小主人，别离开我！”我抱起小猫摸着她身上柔软的皮毛安慰她，小猫用手头舔着我的手。我真的要出发了，小猫把尾巴翘得老高，好像在送我。我挥挥手臂说：“小猫，下周见！不高兴的时候就玩绒线团！”
教你写写作: 六年级运动会文章（一篇）
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四月的校园，春光宜人，微风送爽，硖石小学举行了第五届春季田径运动会。在这次运动会上，我参加了200米、400米两个项目，取得了优异的成绩。其中最令我难忘的是400米的比赛。
运动会第一天上午，陶老师为我们班的运动员分发号码布。我拿到了一顺数字——345。我心想：拿到这么好的号码，一定也要取得好成绩，怎么说也要拿一个第一名。没错，好运真的在下午发生了。下午两点半，我有一个400米，随着时间的推移，广播里报道：“347号蒋瀚麒，345号吴奕恺……”听到自己的名字，我心里开始紧张了起来，因为我都还没热身。走到检录处，其他班的同学早到了，他们有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹……我马上开始热身，手心里的冷汗却直往外冒出来。
过了一会儿，引导员把我们8个400米的运动员带到了赛场上。站在起跑线前，同学们个个精神抖擞。班级里一起参加的蒋瀚麒是第一组比赛，开始了，蒋瀚麒以最快的速度向前飞奔，虽然个子小，但是速度一点也不比其他同学差，在第一个转弯口就超过两个强敌，可是在第二个转弯时，他好像力气用光了，被甩在了后面，最后的成绩让他很是失落。同学战败，只能靠我挽回班级的荣誉了。我心里想着，心跳得也越发厉害了。
“砰”，一声枪响，我如箭一般向前冲去，在我们班同学此起彼伏的加油声中，我不断加速，在第一个转弯口超过了两个对手。我继续加速，尽管已经在喘大气了，但我此时清楚地知道，这是我小学生涯的最后一次运动会了，一定要拿个金牌啊。一想到这个，我好像忘记了疲劳，就一直往前冲，在第二个转弯时，我又超过了一个劲敌，冲到了第一的宝座。但此时的我，几乎快跑不动了。我便在心里鼓励自己：加油，最后100米了，冲一下就到了，手臂再摆快点，步子再拉大一点就好了。在最后50米我要冲刺时，双臂好像不听使唤，怎么摆臂都快不了，小腿上像是绑上了大石头怎么也跑不快。六（3）班啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“吴奕恺，加油！吴奕恺，必胜！”听见了他们的喊声，我从中汲取了力量，咬紧牙关，步伐加快了，拼命往前冲，离终点越来越近了，还有二十米，十米，五米……“第一，哇！”同学们高呼着。过了一会儿，听到广播里播报：“六年级男子400米决赛成绩公布，第一名，345号吴奕恺，第二名……”听到这个消息我非常高兴，我为自己赢得了小学生涯里的第一块也是最后一枚金牌而自豪，这也为班级争取了好的分数。
运动会虽然已经过去一个多星期了，同学们的欢呼声、掌声、助威声仿佛还在耳边回荡着，这必将成为我小学生活最难忘的一刻。