德育活动方案。
我们该怎么去写方案？想要即将开展的工作实施起来更顺利。我们必须将方案给准备得当。经过小编的耐心推敲和打磨这篇“德育活动方案”终于完成了，希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训！
德育活动方案 篇1
2016.9
一、指导思想
以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕区局2007年德育工作意见，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，树立“全面德育，全员德育，全程德育”的观念，以“弘扬民族精神”、“诚信、亲情、生存”教育为主线，以体验实践活动为渠道，落实《公民道德建设落实纲要》，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、工作目标
1、以特色学校为契机，以德育教育为促进，以创新发展为动力，加强对学生品德与生活，品德与社会及德育读本与成长册等育人功能的研究，充实做法，注重研讨和提升，创设学校德育教科研氛围，重视过程管理，以特色教育促发展。
2、引导学生“学会做人”
进行基础道德教育和良好习惯的养成教育，加强学生常规养成教育，注重培养学生良好行为习惯和健康的心灵，使学生形成良好的个性品质，引领学生健康发展，开发每一个学生潜能、为学生终身发展奠基、让每一个学生都拥有健康的人生的教育理念。
3、以师德建设为基点，提升教师道德素质和专业化水平，为教师专业化发展搭建平台，使每一名教师都能成为品德优良、敬业爱岗、业务过硬的合格教师，打造一支师德教风过硬的教师队伍。
4、加强班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，建立班主任职责规范，在严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
5、强化学生日常行为规范教育，加强法制安全教育，确保学校内无重大责任事故发生，创建和谐校园、平安校园。
三、工作措施
1、以创建特色学校为引领,提升学校德育工作质量，开展德育创新工作，使德育工作成为学校的亮点工程，力争德育工作实践有创新，理论有突破。在原有德育工作基础上，广开思路，根据不同学段学生的年龄特征，在不同年级，设立不同的德育教育课题，大力鼓励广大教师积极参与。
2在活动的基础上，开展一系列活动，使学生形成良好的人格和道德修养。
4、 加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。
1要继续坚持校长负责制德育制度，建立以校长为组长的德育领导小组，加强对德育工作的领导。
2、进一步加强师德建设。引导教师努力做到“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。”做师德高尚的新型教师。
尊重和爱护学生，严格遵守师德，禁止体罚，如有体罚，实行一票否决制。不得参加各级各类评优，并计入期末量化考核。在制度约束的同时倡导教师加强自省和自我约束，时时处处严格要求自己，真正做到为人师表。
通过问卷调查、讨论了解，树立师德，加强监督。
3、抓好班主任队伍建设。继续坚持班主任例会和培训制度，每月一次。例会和培训的主要内容是学习和交流班级管理经验，观察班会主题教育活动，进行案例分析。
5、 重视对学生的培养教育，提高学生的基本道德素质。
1、根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要注重文明行为习惯的培养，特别是杜绝践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮和纸张的行为。
2、各班根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效。同时学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育培训过程中，要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重培训、内化的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
3、以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要注重实效性和过程性，努力使学生愿意参与、积极参与、体验和接受教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。
4要抓好法制教育的规范化、制度化建设。一是开展各种形式的法律普及教育，增强学生的法律一是。二是要加强对学生不良行为的整治，整合多种德育机制，筑牢坚实的后盾，防止学生违法行为的发生。
认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、**的良好风气。
5、学校继续开设好心理健康教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。
6爱国主义最基本的感情是爱家、爱学校、爱家乡、爱身边的人和事。要充分利用重大节日、重要活动和重要人民节，结合学校实际开展一系列活动。校内着重落实好“四个一”：
每周一小时相关德育活动，每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。
7、通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。围绕“人人知诚信，人人讲诚信”主题开展读书教育活动。
6、 实施学校主导的家庭战略，使每个家庭成为教育学生的最佳环境。密切学校、家庭、社会的联系与沟通，形成教育合力。
一是严格执行家访制度，加强家校关系。每年级、每班每学年至少进行一次家访，对问题学生和学习困难学生要多进行一次家访。二是建立新的家长委员会和家长学校，为提高家庭教育质量和家长素质提供组织保障。
三要加大开放力度，利用家长会、开放日、接待日等重大活动的机会，让社会各界了解、关注和支持学校。第四，积极引导和鼓励广大家长，撰写辅导书，搭建相互交流的平台。聘请有特殊技能的家长担任校外辅导员，充分发挥其作用。
针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，发挥德育在学科渗透的优势，正确处理德育的共性与个性关系，进一步树立并体现“大德育”观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
德育活动方案 篇2
高村乡中学
2011-2012年上学期德育活动计划
为积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长，关心同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上，文明和谐校园文化，根据上级要求从学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以班级活动为载体，贯穿全年的系列班级德育活动，使我校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会稳定发展的主要重要阵地。
一、活动指导思想：
以爱国主义、责任心、诚信、爱学、奉献、合作为主要内容的一系列班级德育活动。
二、成立活动领导小组
组长：张杰
副组长：齐伟斌
组员：曹聚勇李书现各班班主任
三、具体活动内容时间安排
（七）、9月份
1.结合新学期开始，举办“文明礼仪”演讲比赛主办：七-九年级语文教研组班主任
2. 结合9月10日教师节，举办“感怀师恩”手抄报比赛主办： 政教处（八）、10月份：
开展和谐校园，祝福祖国活动
1. 开展“爱祖国、爱家乡、爱学校（爱护学校公物）”活动主办：政教处团委
（九）、11月份：
1.开展“心理健康教育”活动
主办：心理教师全体班主任
2.开展“身边的物理，有趣的化学”趣味比赛主办： 物理组化学组
3. 开展“中华礼仪我知道”剪报比赛
主办： 政治组语文组
（十）、12月份：
1、开展志愿者活动。
主办：政教处学生会
2、学年活动工作总结反馈
德育活动方案 篇3
（九）组织放映教师题材电影。
八、活动安排：
（1） 宣传部将于9月10日前悬挂横幅、海报等宣传事项。
（2） 组织部安排人员分组开展各项活动。
9、 应急预案：如遇天气等原因造成活动难以开展时，应急时上报通知，统一安排，直至活动暂时取消。
10、 你需要的：一个祝福墙背景海报
宣传条幅4张
桌子4张，凳子若干
500张彩色卡片（5cm*5cm）
十一、宣传标语：
（一）热烈庆祝全国第二十六个教师节。
（2） 办人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师。
（三）百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
（4） 提高教育质量，培养创新人才。
十二、教育题材电影：《我的教师生涯》、《冯志远》、《凤凰琴》、《放飞》、《美丽的大脚》、
《我的父亲母亲》、《一个都不能少》、《烛光里的微笑》、《春风化雨》、《放牛班的春天》、《奇迹制造者》、《吾爱吾师》等
13，后处理：*项目，汇总活动
十四、未尽事宜，另行安排。
***大学***学院
校团委会组织部
第二周：
“九·一八”事变及抗战胜利65周年“勿忘国耻铭记使命”
主题活动活动策划书
一、活动主题：“勿忘国耻铭记使命”
二、活动背景：“九一八”事变79周年及抗战胜利65周年
三、活动目的： 提醒大学生不要忘记历史，不要忘记曾经为祖国安危而英勇奋斗过的先烈，不要忘记那些在军人身上所体现出来的坚毅、顽强、、不屈不挠的可贵精神。但我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要把历史当作激励自己的标尺，以史为鉴，面向未来，为了祖国的繁荣富强而努力拼搏。
4、 主办单位：**大学学院团委。
五、活动对象：***大学***学院所有在校学生。
6、 时间：2010年9月15日至2010年9月21日
七、活动内容：
一）“历史的今天”——“九一八”事变及“抗日战争”**展。
二）“九一八”事变及“抗日战争”纪录片放映。
三）优秀历史题材电影展播。
四）“勿忘国耻铭记使命”宣誓、签名活动。
五）“九一八”事变及“抗日战争”主题讲座。
八、活动安排：
（1） 宣传部将于9月18日前悬挂横幅、海报等宣传事项。
（2） 组织部安排人员分组开展各项活动。
9、 应急预案：如遇天气等原因造成活动难以开展时，应急时上报通知，统一安排，直至活动暂时取消。
十、所需物品：宣传条幅4条
**展展板8块及**若干
签字笔12支
桌子4张，凳子若干
十一、宣传标语：（一）勿忘国耻，铭记使命
二）铭记历史，英杰永存
三）勿忘国耻，兴我中华
四）好学，力行，知耻
12，后期处理：*项目，汇总活动
十三、未尽事宜，另行安排。
***大学***学院
校团委会组织部
第三周：
“清新华豫，无烟校园”主题活动活动策划
一、活动主题：“清新华豫，无烟校园”
二、活动背景：烟草极度危害我们的健康，每年因烟草使用而死亡的人数为490万人，烟草在全球死因中位列第二，而校园内外普遍对烟草的危害认识不足，我校在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度，本年度计划做好控烟工作。
三、活动目的：给广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里健康成长
4、 主办单位：**大学学院团委。
五、活动对象：***大学***学院所有在校学生。
6、 时间：2010年9月22日至2010年9月29日
七、活动内容：
（一）为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。学校指定了专门的吸烟区，吸烟区张贴吸烟有害健康的宣传材料。除学校吸烟区外，任何地方都不准吸烟。
（二）利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、校刊、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。
（3） 组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草制品的了解，有效降低吸烟率。
（四）各班团支部利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。
（五）利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保**，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会加强控烟宣传，让家长遵守国家有关控烟规定，自觉参与社区控烟活动。
（六）鼓励吸烟的教工戒烟。严禁教工在学生面前吸烟。
（七）进行“清新***，无烟校园”主题**展，展示吸烟的危害以及学校关于控烟的成果。
（八）控烟讲座。
八、活动安排：
（1） 宣传部将于9月22日前悬挂横幅、海报等宣传事项。
（2） 组织部安排人员分组开展各项活动。
9、 应急预案：如遇天气等原因造成活动难以开展时，应急时上报通知，统一安排，直至活动暂时取消。
十、所需物品：“清新***，无烟校园”海报3张
宣传条幅8幅
桌子4张，凳子若干
十一、宣传标语：戒掉一支烟，健康你优先
无烟校园，我们快乐生活的乐园
无烟生活，清新你我
校园控烟，刻不容缓
12，后期处理：*项目，汇总活动
十三、未尽事宜，另行安排。
***大学***学院
校团委会组织部
第四周：
“庆国庆，爱祖国”系列活动活动策划书
一、活动主题：“庆国庆，爱祖国”
2、 背景：2010年10月1日是中华人民共和国成立61周年。
三、活动目的：为隆重、热烈的庆祝中华人民共和国成立61周年，进一步加强大学生思想道德建设，弘扬和培育民族精神，使大学生了解建国61年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动。进一步推动共青团和班集体建设工作，增强学生的集体荣誉感，我校特开展“庆国庆，爱祖国”系列活动。
4、 主办单位：**大学学院团委。
五、活动对象：***大学***学院所有在校学生。
6、 时间：2010年9月27日至2010年10月7日
七、活动内容：
（一）以各分院为单位开展弘扬民族精神活动。各班召开“庆国庆，爱祖国”，“勿忘国耻兴中华”，“民族精神代代传”纪念建国61周年主题团日，借助报纸、杂志、网络、电影让学生深入了解建国61周年所发生的翻天覆地的变化，了解全国各民族人民为给祖国母亲六十一华诞献礼所开展的活动等等，对学生开展爱国主义教育，将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱班、爱校做起，教育学生以小见大，真情爱祖国。
（二）举办“礼赞祖国、讴歌时代、我与祖国共成长”为主题的“庆国庆”硬笔书法比赛活动。
内容：以讴歌党和改革开放为主题，写正面文章。
形式：以要求字体以行楷和楷书为主，a4纸张，努力做到团的活动与教育教学相结合，使学生在庆国庆的同时，语文书写得到进一步规范。活动评出
1、 二等奖、三等奖，优秀作品以展板形式展出。时间：9月25日至9月30日
（三）开展“爱国、爱校、爱班”班级文化建设活动
目的：把爱国与爱校、爱班结合起来，落实到实际行动上，让学生在日常生活中践行爱国行动、增强活动的针对性和有效性。
内容：每各班级根据实际情况，设计自己的班级内部文化，体现班级的积极精神和良好的视觉效果。
时间：9月25日至9月30日，我们组织各班统一选拔团支部书记。
（四）、“中国情民族魂”师生观影活动
目的：通过组织师生**爱国主义教育影片，加强爱国主义教育和革命传统教育，培养和造就师生健康人格，生动形象引导师生健康发展，引导师生报效祖国、服务人民，培养崇尚先进、追求崇高的美好情怀，形成积极向上、勇于进取的人生态度，达到利用好的影视作品影响一代人、感染一代人、激励一代人的目的。
内容：精选建国以来符合学生需求和年龄特点的爱国主义教育片；电影《建国大业》。
形式：聚焦电影，积极开展电影评论活动，强化爱国电影的教育功能。
时间：9月25日至9月30日
八、活动安排：
（1） 宣传部将于9月10日前悬挂横幅、海报等宣传事项。
（2） 组织部安排人员分组开展各项活动。
9、 应急预案：如遇天气等原因造成活动难以开展时，应急时上报通知，统一安排，直至活动暂时取消。
十、所需物品：宣传条幅4幅
桌子4张，凳子若干
展板4个
十一、宣传标语：
十二、教育题材电影：《建国大业》、《建党大业》、《天安门》等
13，后处理：*项目，汇总活动
十四、未尽事宜，另行安排。
***大学***学院
校团委会组织部
以上为“德育月”活动详细活动流程安排，各部门应遵循策划按时保质保量完成预定
任务，确保“德育月”活动的顺利开展。
***大学***学院
校团委会组织部
德育活动方案 篇4
为加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动，继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求，促进我校党风廉政建设和各项工作的开展，决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动。结合我校实际情况，制定实施方案。
1、 统一思想，端正态度，增强师德师风建设的责任感和使命感
（1） 加强师德师风建设，是加强教育和民生建设的需要。教育是人民最大的民生。大力发展教育，就是关注民生、改善民生、服务民生。教师是否具有高尚的师德和良好的师风，不仅关乎教育整体形象，更是构建和谐师生关系的核心，直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。
（2） 加强师德师风建设是教育改革和发展的需要。国家、省、市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要任务，为推进教育改革发展，建设教育强县，必须坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，全面加强教师职业理想、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教育，切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
（3） 加强师德师风建设，是营造良好环境、树立良好教育形象的需要。加强优质环境建设，创建文明城市，转变机关作风，改善政务环境，提高工作效能，优化公共服务是我们的理想追求，也是我们人人的义务和责任。作为公益事业的教育，作为服务学生健康成长的学校，要为学生为社会提供优质服务，必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍才能担当此任。
（4） 加强师德师风建设，是提高教师素质、促进自身发展的需要。多年来，我们广大教师忠于岗位，教书育人，为他人做榜样。涌现出一大批先进典型，赢得了社会的广泛赞誉。但同时也必须清醒地看到，在市场经济和复杂社会形势的影响下，学校教育和师德师风建设面临许多新情况、新问题、新挑战，主要表现在：
个别教师对教师职业道德精神认识不清，“等同于一般群众”的意识和自由散漫的现象有时存在；有章不依、有纪不依、有法不依的现象时有发生；雷锋精神、务实精神、奉献精神越来越少。这将给学生、家长和社会带来不同程度的负面影响，甚至损害学校的形象。事实证明，一个师德不高，专业发展水平就不高。
要全面落实“德才兼备、才唯德用”的要求，没有德的教师，无论教学水平如何，都不是我们需要的教师，对教师既要发挥教学专长，更要加强师德教育和管理。因此，我们必须下决心加强教师思想作风建设，切实提高我校教师队伍整体素质。
2、 明确任务，把握原则，充分认识师德师风建设的内容和重点。
（一）指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
（二）活动主题
忠诚履职，爱生乐教
（三）活动内容
1开展师德师风专项学习活动。学校将结合教师政治学习，组织广大教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
2开展模范教师先进事迹宣传活动。学校庆祝第28个教师节活动，表彰先进教师，树立先进典型。组织教师聆听、学习模范教师先进事迹，弘扬高尚师德，激励广大教师学习模范教师，学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。
三。开展师德师风建设大讨论。学校结合人才培养、教学改革、师资队伍建设及和谐校园建设等工作，通过师德论坛、座谈研讨等多种形式，组织广大教师和教育工作者重点围绕新时期师德建设的新要求、增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教的职业道德底线、师德师风建设有效性等问题，广泛开展师德师风建设大讨论活动。通过讨论，进一步增强对新时期师德师风建设重要性的认识，引导教师自觉加强师德修养。
4、广泛开展爱生助学活动。学校组织教师深入社区、深入家庭，广泛开展师生谈心、家校联系、对口帮扶活动。要注重对双困难学生的思想交流和心理疏导，特别是对不良行为学生的教育、矫正和改造，关心问题学生；关爱经济困难学生；加强学习指导和学业指导，增强学生的学习信心，关爱学习困难学生。
5、开展“岗位大练兵”活动。学校把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育活动的重要主题，引导广大教师以提升教育教学能力为核心，广泛开展岗位大练兵活动。要以“干什么、练什么”，“缺什么、补什么”为基本出发点，促进广大教师熟练掌握教学技能、提升教育教学能力。
要通过精品课程建设、优秀教学成果评选和教学技能竞赛等，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学水平和教学质量。认真组织教师参加下学期教研室组织的教学技能展示活动。
6、开展“师德师风八查八看”活动。学校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》，深入查找师德师风方面存在的突出问题。查专业知识，重点看你是否热爱教育事业，是否有违反教育方针的行为，只教不教人。
二查工作态度，重点看是否用心投入教育教学，有无敷衍塞责现象。第三，检查师生感情，重点检查师否能理解、尊重、信任和关心每一个学生，是否存在体罚、歧视、侮辱学生的行为。四查工作纪律，重点看是否自由散漫，有无马虎从教误人子弟问题。
五是检查教学诚信，重点检查是否存在为家长刁难、索要财物、乱收费、违规补课、有偿辅导等违规行为。六查师表形象，重点看是否举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违***公德的行为。7检查学术研究的态度，重点检查是否严谨治学、弄虚作假、剽窃等违反学术规范的不当行为。
八查工作效果，重点检查教育教学质量是否提高，学生是否能信服，家长是否信任，学校和社会是否满意。
（四）工作原则
1、与教育教学相结合原则。要以全面提高教育教学质量为主线，与学校教育教学工作相结合，做到师德师风建设和教育教学工作两促进、两不误。
2、面向全员原则。要面向全体教师，让每个人都能参与进来，全面提高。
3、正面教育为主原则。要利用各种宣传方式，宣传师德规范要求，引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。
4、发扬民主原则。尊重教师的民主权利，充分调动教师参与活动的主动性、积极性和创造性。
5、注重实效原则。要突出重点，切实解决师资队伍中存在的突出问题和影响教育形象的问题，取得实效。
（五）主要任务
1坚持用科学理论武装职工，提高职工政治素质。组织广大教职工认真学习邓小平理论和“****”重要思想和十八大精神，深入学习和实践科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
2加强教师职业理想教育，提高教师职业道德水平。以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教职工爱岗敬业、无私奉献、志存高远、自觉履行教书育人的神圣职责，引导广大教职工正确理解并大力支持岗位设置和绩效工资分配制度。
三。规范教职工的教书育人行为，提高教育教学质量。坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教职工全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立“以生为本”的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
4解决师德师风方面存在的突出问题，树立教师队伍的良好形象。目前，我校教师队伍总体健康向上，但也有极少数教职工在师德方面存在亟待解决的问题。通过教育活动，推进校风建设，促进学校教育健康发展。
加强师德师风建设是一个社会系统工程，是学校教师队伍建设一项长期而艰巨的历史任务，学校将坚持把师德师风建设作为教育工作的重要组成部分，积极探索和建立师德建设的长效机制，常抓不懈，抓出实效。让我们发扬实事求是的精神，采取得力有效的措施，为建设一支德能正其身、才能励其志、行能成其业的教师队伍，为推进学校教育事业又好又快发展而不懈努
红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。
秋天的光线很安静，窗外的阳光和微风都很好，我也很好。不去向秋寒暄，只愿坐***的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。
听着风穿过幽静的长廊，在平淡朴素的生活中，日子变成了云，云和流水，变成了一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有温暖，好。在宁静的时光里，勾勒出我们最美的今天和明天。
醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的挚爱，一颗朱砂铭刻在我心中。
任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。
人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。
简单使人快乐。快乐的人都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对生活，尽自己所能，巧笑嫣然，如果你盛开，蝴蝶从此。
那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋谢，没有悲伤，只记得美丽。
这个秋天，一切都很美，太阳很浅，天空中的云在跳舞，微风轻拂。拾起一片薄薄的叶子，如蝉翼，书写着季节流转，岁月沉淀的故事。静静地享受人生路上的山水。
执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。
秋天，是宁静的美丽，是收获，是充满希望和回报的季节。秋天只因落叶的飘落，茂盛消失，花儿残存的薄影，难免给人一种无边的凄凉。
然而秋，也有秋的美。如黄巢《不第后赋菊》诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。
谁说秋天实悲伤和凄凉，花怎么了？我菊正艳艳，香影欹满山。还有一句歌词叫：春游花，秋月。秋天的月份，比任何季节都美丽，都是明亮的，都陶然着。
秋天有红枫，美丽的秋天燃烧成红热，秋天有成千上万的银杏叶如蝴蝶，秋天**有萧索？秋一直很美，你可有发现美的眼睛呢？
德育活动方案 篇5
曾见阳
5月14日
(星期五)
下午4:30召开全校教职工动员会
曾见阳
5月17日
(星期一)
1、安排开放日总课表
2、公布班容班检查评比方案
3、拟定宣传栏制作方案
黄光威
邓焕金
李文杰
5月24日
(星期一)
1、各班发放邀请15份函邀请家长来校听课;
2、完成宣传栏更换张贴
3、完成学生作品展板布置
4、班容班貌检查评比
5、完成资料装袋
6、各任课教师完成试教(5月18日-24日)
(星期二)
1、早操后进行全校学生文明礼仪教育
2、下午5:00前信息科组老师调试好各班教室及电教室、综合楼功能室的教学平台;
3、下午放学前，在各班教室和功能室各摆放15张凳子;
4、下午放学后做好教学楼、综合楼各功能室、校园的卫生保洁工作，搞好各个楼层厕所的卫生，检查水电;
5、在三岔路口设置接待处，摆放学生作品展板;
6、完成礼堂电教调试及会场布置
7、在校门口悬挂横幅，校园挂标语。
1、7：50--9:00，签到，发放资料、矿泉水
2、8：20—9：00，家长听课
3、9：00—9：30，家长看操
4、9：30—10：10，家长听课
5、10：10—10：50，机器人特色项目观摩
6、10：50—11：50，学生文艺展示(礼堂)
德育活动方案 篇6
“八字”活动计划
忠：是忠诚，尽忠。忠，是一种传统道德观念和道德规范，其本意为“忠，忠心也。”在生活中人人坚持忠诚老实，忠厚待人，忠心交友，忠恳谦和，社会正气就必然大兴。
孝：是孝顺。孝顺父母是孩子的责任。
崇尚孝道，最早始于夏代。到春秋时期，其义逐渐完备，才产生了曾子所著的《孝经》，成为古代孝文化的集大成者。孝心永远在心中，应该对学生进行感恩教育。
礼：是礼节。我们在见人时应该有礼貌。 我们应遵守各种规章制度（包括礼貌）。
学生见到师长要敬礼，见到父母要敬礼，见到客人要敬礼。不仅是表面上的，还有内心的。这是一个人道德修养的体现。礼的本义是农耕社会先民对丰收的祈福和对幸福生活的朴素追求。
在家庭，小辈尊长为礼，长辈也给小辈作出表率。在学校里，学生尊重老师是一种礼貌，老师也为学生树立了榜样。在单位，职工尊重领导是一种礼貌，领导要给职工做表率。
只有这样“礼尚往来”，互相尊重，整个社会的道德水准必然会有显著提高。
义：是义气。这意味着人们应该有正义感，并有正取正义的精神。 无论谁遇到困难，他们都应尽力帮助和解决问题。
对朋友要有道义，大公无私助人为乐，绝无企图之心。（当然这不是那种狭隘的“哥们义气”，那不是义，那是愚昧而以。)义是由善与我构成的，其本义是一种超越自我的善，一种高于自我的善，一种超越自我的善。
后来又引申为义，即有报恩之心，即做义举。为正义牺牲自己是一种更高的正义感。这里指对学生进行责任教育。
信：是信用。信用朋友，对朋友言而有信，不可失信用。
将来到社会服务时，“言必忠信，行必笃敬”，说出的话，一定要有忠有信，不欺骗他人。所做的事，必须要有恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事。 “无信不立”。
信仰，作为一种道德观念，就是充分践行自己的言行，公开地履行自己的诺言。信仰作为一种传统道德，包括自信和对他人的信任。自信是一个人修身养性、立足社会的内在动力。
有了自信，无知的人就会下定决心去求知，勤学苦问，不断求新，勤学苦学。有了自信，弱者才会正视现实，决心奋起，持之以恒，永不放弃。有了自信，成功时才能永不满足，向更高目标前进，失败时才能总结教训，以利再战，不达目标誓不罢休。
毛泽东“自信人生二百年，全当击水三千里”的名句，应当成为每个人自强不息的座右铭。守信是社会秩序和谐的道德基础，是相互信任的前提。只有人人守信，全民族的理念、道德、正义才能实现。
勤奋：不懒惰，愿意做，努力做；具体指：勤学习、勤思考、勤**、勤实践等。
学业的精深造诣**于勤，勤奋是通向成功的必经之路。它不仅是身体上的勤奋，而且是精神上的勤奋。勤奋靠毅力，是永恒的。
健：《说文》：健，伉也。
《周易》：“天行健（刚毅坚卓），君子以自强不息”；我的理解是：健康、健康、健美等。
它指的是健康的身体和健全的人格。健康是人生最重要的财富，健全的人格是成功的重要保证。勤是成功的方法（途径）；健是发展的基础（前提）；
智慧：是指对学生进行创新意识教育，使学生具有尊重知识、明辨是非的能力。
计划安排：
1、收集阶段。让学生利用课余时间，收集关于“忠孝”这八个字的故事和意义，并积累在自己的课外积累本上。
2、交流阶段。利用班会、团会的时间，交流每个学生积累的内容，加深对这方面的了解。
3、学习阶段。利用多课的优势，让学生直观地学习相关的故事和人物。
4、实践阶段。以学校、家庭、社会为实践场所，不同词语的涵义贯穿于生活的每一个细节，从而规范学生的行为习惯。
5、感悟阶段。学生们将自己的学习和实践感受形成书面材料，并与同学们分享，指导未来的学习和生活。并在学生成长质量档案中积累。
附：每个学习的阶段都要与学校每月的德育教育活动主题相符合，并组织各种学生喜闻乐见的活动方式，便于学生的理解和接受。
初一三班程波
德育活动方案 篇7
1、制定计划，保证活动有序进行。
各年级各班班主任根据本方案，在班级中具体落实。各班把感恩教育活动的具体实施情况报德育处。
2、宣传发动：主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封告家长书、播放有关感恩电影等，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。
●日常要求
1、感恩社会的关爱
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、演讲比赛等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“服务敬老院活动”、“第二课堂”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
2、回报父母养育之恩
开展为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
3、感激老师的教诲之恩
开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。要主动让道；听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。
4、感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助
见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”；定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。
5、感恩自然的赐予
开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
6、切实组织开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。
7、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任并做好指导工作。
8、本方案作为长效教育机制，根据学段、学情安排实施。