校园之春作文。
写作能够帮助学生提高表达清晰和语言准确的能力，通过写作我们可以结合想象力和现实经验更好地塑造角色形象。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？今天栏目小编为大家整理了一个“校园之春作文”专题快来看看吧，让更多的人看到这篇文章您可以把它分享给您的朋友们！
校园之春作文 篇1
和煦的春风，绵绵的春雨，明媚的春光。啊！春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化，万物复苏。那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，构成了一副生机勃勃的春景图。
课上，老师带领我们欣赏校园之春。走到那小山坡上，首先映入眼帘的是紫荆花，淡红色，深红色，一朵朵，一簇簇，相拥在一起，争相开放。远看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，闻一闻，这香气沁人心脾；放在嘴里，顿时，口中像吃了蜜一般甜。
再往前走，看，那默默无闻的山茶花是多么耀眼，叶子青翠欲滴，衬着花的艳，花的美。阳光下，显得更加靓丽多彩。它们的形态各种各样，有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，许多花争奇斗艳！有的已经完全盛开，它像婴儿甜美的笑脸，向我们展示它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育新生命的种子。我从地上捡起了一片花瓣，准备好好收藏起来。
突然一阵 凉 风吹过，空中飘着许多似白蝴蝶一样的花瓣，仔细一瞧，哦，原来是樱花啊！瞧，这雪白的樱花，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经。我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。我闻着花香，陶醉其中。我站在树边，细细欣赏起樱花来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢似天涯。
我正看得入迷，只听“咯咯”的笑声传来，我回头一看，原来是一些活泼可爱的孩子。瞧，他们正要去上体育课呢，他们正如花那样，令人爱不释手在春天中尽情开放。
啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道风景线。如花那样烂漫、纯洁。啊，他们是那么的天真，真是一群可爱的小天使。
校园之春作文 篇2
春天来了，万物复苏了，我们的校园也美丽起来了。不信，我带你看看去。3月12日时种的那一些小树发芽了，嫩绿的叶子在迎风飘动，像一把把小扇子一扇一扇的。南边的大树上叶子茂密非凡，遮住一点阳光，为小朋友们遮阳。小朋友们在树下玩耍、乘凉，真是好不快活。小草像个害羞的小姑娘，悄悄地把头钻出地面摇摆着它的小脑袋，好像在侦察四周的情形。
花儿们抬着它那一些五彩缤纷的脸，像是冲太阳微笑，好像在说：“谢谢您给我那么多阳光供我生长。”校园里，小朋友穿着五彩斑斓的花衣服，有红、黄、蓝、绿、紫、黑、橙、白等颜色，像一朵朵的花儿那么美丽。你的校园有我们的校园美吗？如果比我们的校园美的话，那就来写一写吧。
校园之春作文 篇3
今天下午，我校举办了第24届大型活动——“校园之春”。我们穿着整齐的校服，戴着鲜红的红领巾，排着方队，手持彩带，进入操场。
我们来到操场后，坐在椅子上，我激动地向四周张望，正对着操场，一座红红的宽敞的舞台伫立在地上。突然，一些五彩缤纷泡泡“飞”来了，把舞台打扮得充满了童话般的色彩。
首先上场表演的节目是由电视台著名主持人和肖老师的朗诵《祖国啊！母亲》，那荡气回荡、铿锵有力的话语，使我身躯里的热血沸腾起来。
接着，四（４）班的同学为我们带来了一部关于量词，搞笑的小品。“大家好，我是一条人！”“大家好，我是一条王若煜！”话还没说完，我已经笑得前俯后仰。“对了，怎么能说是一条人呢？”“那就论头吧！”“我是一头王若煜。”“那也不行？”“为什么？难到不是一头牛，一头狮子，一头老虎。”“那也不行！它们都是动物。”“我也是动物呀！高级动物！”“……”
盼星星，盼月亮，终于盼月亮，终于盼到了我们班的节目——《童心是小鸟》胡蝶这只“领队鸟”扑动着嫩黄色的“翅膀”“飞”进了舞台，又一群小鸟扇动着洁白的“翅膀”也“飞”来了。她们像小鸟一样起舞，衬托着胡蝶动听的歌声——“我把小树苗栽到春天的故事里……童心是小鸟羽毛很美丽……”听着，听着，仿佛我自己也像一只小鸟，飞进蓝天的怀抱。
突然操场上沸腾了起来，许多同学都站了起来，是什么节目呀？这么震动？我赶紧把目光收回舞台上。只见李白走了过来，他手持“长桨”划着“船”，忽闻岸上传来悦耳的歌声，原来汪伦在为他送行。一群“仙女”飘过来，她们身穿纱衣，面带桃花，在“桃花潭水”中，翩翩起舞，清波漾漾，舞姿翩翩。难怪李白能写下千古绝句——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
不知不觉，“校园之春”已经接近尾声，同学们恋恋不舍发离开了操场，但心中仍然回荡着令人难忘的旋律。
校园之春作文 篇4
来啦，来啦，那带着五彩颜料的春姑娘来啦。她拿着画笔，给无色的大地镀上了五颜六色的色彩，使大地热闹起来了。
今天，老师带我们去我们去寻找校园之春，去追寻春的足迹。我们来到了樱花树前，樱花树就像一个不食人间烟火的仙女，伫立在那儿，凝视着远方。一股淡淡的幽香飘来，这香味若有若无，飘渺虚幻。一阵暖和的春风吹来，樱花那娇小的花瓣随之飘落，好似那美丽的精灵在小路上随风舞蹈；又如冬天那飘飞的雪花。不，它比雪花还要洁白，还要晶莹，还要柔美。
我们来到小山坡旁，只见紫荆树原来光秃秃的枝干上开出了密密层层的淡紫的花，像挂在树上的玛瑙的一般。紫荆花不像牡丹那么娇艳，也不像茶花那么火红，更不像水仙那么娇嫩，也许它在万紫千红的花海之中并显眼，可它的大方和朴素，也十分令人喜欢。
走着走着，我们又来到了小山坡旁的花坛边。只见玉兰树粗壮的枝干上开出了一朵朵美丽的玉兰花。那花的花瓣先是紫粉色，然后渐渐变浅，再变为淡淡的米黄色，最后是无瑕的白色，十分娇美。这些花朵有的含苞待放，十分饱满；有的看了二三片，像是停在叶片上的蝴蝶；有的完全开放，让人们一睹它的芳容。
“咯咯咯・・・・・・・”校园里传来了阵阵笑声。有许多上完体育课的同学，他们有的把衣服拿在手里；有的把衣服披在肩上；有的把衣服系在腰上，三五成群的。他们的鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
其实，春天有了我们充满朝气的小学生，才会更加炫丽！
校园之春作文 篇5
绵绵的细雨，暖暖的东风，春的脚步已经踏进我们的校园......
进步前辈入校园的大门，映入眼帘的是高大威武、挺秀竖立的松树，松树的叶子嫩嫩的、绿绿的。轻风拂过，叶子就会翩翩起舞，。树枝又粗又壮，真是枝繁叶茂。
到达教授教养楼门口，面前一片明艳，桃花展示着自己的姿态，绽放的花儿一朵有一朵，像害羞的笑容。挨着桃花的ldquo;芭蕉树rdquo;也不甘示弱也尽情的展示着自己的柔美，一片片叶子ldquo;遮天盖地rdquo;。它仰起头来张望，仿佛是一名站岗的士兵。
在来到校园里边宽广的操场，一棵棵柳树和杨树进入我们的视线，柳树和杨树整洁的排列着，像迎接尊贵的客人，每棵都昂首挺胸站立着。这些柳树和杨树给单调的操场增添了无穷生气希望。
醉人的花香，高大挺秀的松树，精神丰满的杨树和柳树，组成了一副柔美的校园春景。我爱春天的校园！
校园之春作文 篇6
在一个春天的清晨，睡意朦胧中的我，听到了欢快的鸟儿正在唱歌，窗外淡淡的花香迎着春风吹进我的房间。啊！春天来了，我要去寻找春天。
我来到了城东公园，决定在这里寻找春天。我走进去一看，公园里一片生机盎然，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，小虫们更是格外的忙碌。我走在弯弯曲曲地小径上，发现在小径的两旁开满了小巧玲珑的迎春花，漂亮艳丽的山茶花，五彩缤纷的蝴蝶花，不惧严寒的梅花，还有洁白如玉的玉兰花。这时，我看见几只小蜜蜂，它们飞到东飞到西，正在勤劳的采蜜。
不知不觉我来到了公园的小溪边，发现了几条刚苏醒的小鱼正在快乐的游来游去。突然，小溪里几个黑黑的小点在水里游动，我凑近一看，哦，原来是几只黑黝黝的小蝌蚪呀！小蝌蚪真可爱，顶着它又大又黑的大脑袋，托着一条软而细滑的小尾巴，游起来一跳一跳的，真是太有趣了。
公园里到处都是春天的气息，春天来了，它带给我们快乐，带给我们希望，我喜欢春天。
校园之春作文 篇7
春天是一缕缕轻轻吟唱的和风一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠红红花朵上的一抹明霞;春天是澄净的梦火热的歌灵感流溢的诗;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦想和理想。
校园的春天更是如此春来得很早校园那深沉老旧的绿描绘出一幅鸟语花香、生机盎然的春景图。她以她细嫩的笔轻快地亲吻着每一幅画让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天期盼着春天迎接着春天拥抱着春天!拥抱春雨的浇灌以展现出校园的秀丽;迎接春风的洗礼以昭显校园的华丽;经历春雷的祝福以彰显校园的艳丽。在校园古朴的大道旁健壮的树枝上已悄悄冒出几棵新芽绿得发亮的颜色在交错纵横的树叶中显得格外耀眼三月的校园花儿已经含苞了有的花儿半开着好似一位害羞的小姑娘胆小地躲在树丛中在校园安静的环境中鸟儿们经常来凑热闹悦耳的歌声令人心旷神怡
不仅如此校园之春更有种别样的魅力她像是一本厚重的书上面记录了太多莘莘学子的满腔热情与抱负在繁重的学业中校园之春总有一种魔力使你忍不住驻足观望用心感受一切心中的焦虑与不安都会消失不见给人带来充满生机、乐观向上的正能量。春万物复苏能使大地重现生机而校园之春不同的是它潜移默化地使你的心情愉悦使你的心灵沉淀给人带来前所未有的曙光与梦想让人重新燃起希望!
校园之春是如此的与众不同它虽然没有田野里的春天那样纯粹但它多了一份厚重与古朴让它在众春中独树一帜!