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作文收藏: 小学生春运作文之二

2024-08-28 来源:华佗小知识

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还有十几天就要过年了,现在又到了春运的高峰期。我和爸爸妈妈也经历了一次春运。春运给我留下的印象可以说是刻骨铭心了。

到车站的时候,你面临的第一个问题是取票,自己大包小包地拿着行李还要排很久很久的队,人山人海,排队的人已经快要排到马路上了。等到终于取完票,腰酸背痛的时候,你还要去安检,人,依旧很多。就这样一路“闯闯荡荡”终于来到了候车室,感觉骨头快要散架了,想找一个地方休息休息,却发现,偌大的候车室没有一个空座。

这可能就是春运带给我的第一印象了吧。虽然赶一次春运很辛苦,但是内心还是充满感慨的。平时人员较少的车站如今比肩继踵,其实都是游子急切的归乡心啊!在外工作学习打拼了一年,一年告别故土,远离亲朋好友父老乡亲,一个人在陌生的城市挥洒汗水。只有过年的时候有些家庭才能真正团员,留守的孩子们会见到久别的父母,年迈的老人会看到自己记挂了很久的子孙,这才是真正年的味道。

看到春运期间车站爆满,其实自己也会有一种想要快点回家的念想。当然也喜欢看到每个家庭都即将团结的模样。我仿佛已经看到了远方那些期待亲人归来的人们。

春运满满,思乡切切。

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[日记借鉴] 小学生日记篇二


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今天早上第一节课,任老师手里拿着厚厚的一摞纸,微笑着走进教室。我心里咯噔一下,看来这节课老师要点评手抄报了。正想着,耳边传来任老师温柔的声音:“星期天,有些同学的手抄报做得非常精美。下面我们共同来听听是哪些同学入选,并且请组长为他们加上两颗绿星。”听完后,我的心里既紧张又害怕,紧张的是不知道我能不能入选;害怕的是如果没有我的话……唉!那多丢脸呀!要知道上学期我还曾被评为“手抄报小明星”呢!

任老师开始读了“李孝典、李琛……”一开始,我还能控制住自己的心跳,静静地听着。可当我听到“赵乐”这个名字的时候,我的心狂跳起来,要知道赵乐就在我们这一组呀!我又望了望老师手里的手抄报越变越薄了,我失望了。可我转念又安慰自己:老师手里还有,或许最后一张就是我的,没事,还有一丝希望。我定了定神,挺了挺背,打起精神坐了起来。突然,一个响亮的名字念了出来———杨凯欣。天呀!我又挣到了两颗绿星!这时,我兴奋极了!嘴巴张得老大,从心底里油然而生出一种从未有过的兴奋感,几乎都要叫出来了。我不禁在心里默默喊到“耶!老师万岁!”

今天,我又挣到了两颗星!我太高兴了!我与自己的星卡深深相拥。我默默告诉自己:一定继续好好表现,争取与更多的星星相拥,学期末成为人人羡慕的“金星少年”。

作文推荐: 难忘的小学生活作文


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今年是20xx年,我们正上六年级,但是一想到就要与老师和同学们说“再见”了,眼角不时闪烁着泪花。

我所在的学校是运卜屯小学六(2)班。一想到下个月毕业,一想到就要与记载着我成长、快乐、成绩的母校分别了,心中真不是滋味。想想讲课认真的老师们,想想帮助过我与我同班的同学,我该怎样面对,是哭吗?不是!

毕业前一个月,我只有努力学习才是对母校最好的回报。我对母校的话说不完,对老师的感激也说不完,现在我就只能用一篇作文来概括心中的情感与不舍。

等我们毕业了,再来看看母校,再来看看老师,再来看看班级,满满的都是回忆。我会站在教学楼前大声地喊:“母校,六年过去了,我们在这里茁壮成长,学到了不少知识和技能,是您让我们懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是你给予我们的精神财富,我们怎能忘记?母校,我来看您了。”

精选作文: 小学生的元宵文章模板


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“走,换衣服,我们出去赏灯去!”每年爸爸这一声出现,我就像个军人一样的行动起来,生怕去晚了灯就灭了,也生怕去晚了赏灯的位置就不那么好了。

每年到了元宵节,爸爸都会对我和妈妈说上这么一句,这句话已经成了我们家的一个习惯,听到了也就是赏灯的日子到了,我们家要一起去过元宵节了。我们那里元宵的灯好看,各式各样的灯,好看地挂在公园里,也挂住了我们那里元宵节的气氛,挂住了我们元宵节的习俗。

我是一个做什么事儿都慢吞吞的人,唯独元宵节去赏灯,爸爸那一声出来,我就会像个军人一样非常迅速地换衣服换鞋子,站在爸爸妈妈身边一起走去公园。毫不夸张地说,去晚了一点点,我和爸爸妈妈赏灯的位置就变成了犄角旮旯只能看见一点儿灯影的位置,而去早一点的话,我们仨可以像是皇家贵族一般,走在公园的桥上,一一赏玩元宵节里挂在公园里的灯,数一夜的灯花,猜一夜的灯谜。

印象最深的一次元宵节是我六岁时候的元宵节,那一次我和我的爸爸妈妈去赏灯去晚了,我因为看不着好看的灯,差点儿就要哭了,可过年是不能哭的啊,爸爸为了让我不要哭出来,把我驾在他的脖子上,让我够得着看树上挂着的灯,妈妈则在旁白出灯谜让我们猜。我一边猜灯谜一边用手去碰灯影照着的树叶子,又因为我驾在爸爸的脖子上,比爸爸妈妈都要高的,我到现在还记得清清楚楚我当时快乐的模样,记得我还是个小娃娃时候的元宵节。

在那之后的元宵节,我们家都会尽早的去赏灯,免得错过了好位置也错过了元宵节的灯与气氛。

作文阅读: 小学生的元宵作文一篇


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"今年,我度过了一个特别的元宵节,xx公园举行了一场节日盛会呢!xx台的节目组也赶来录制了。大家更是兴奋不已,纷纷赶来凑热闹。我也不例外,下完课便急匆匆地来到了xx公园参加活动。

走到公园的门口,我放眼望去,今天的公园真是分外美丽啊!在人们的巧手装扮下,公园似乎披上了华丽的新装,到处张灯结彩。你瞧,两旁的树上挂上了彩灯,闪烁着五颜六色的光芒;两个用花朵做成的柱子也显得格外壮观。节日中的人们也显得格外高兴,他们顾不上这飘着细雨的寒冷天气,怀着一颗颗热情的心,纷纷从四面八方赶来捧场,整个公园洋溢着喜庆的气氛。

“舞龙喽!舞龙喽!”我急忙跑过去,果然发现一条金色的“巨龙”在人群中扭动。只见它时而穿梭在人群中,上下翻腾;时而摇摆在道路中,神气十足;时而拼命地抢夺着龙珠,威风极了。“舞狮啦!舞狮啦!”我又寻声而去。只见一只庞大的“狮子”瞪着铜铃般的大眼睛,一副威风凛凛的样子;头上的刺,也似乎在告诫着人们不要接近它;长长的金色鬃毛,显得它更威武了。只见“狮子”朝着前面那个手里拿着珠子的人飞快地跑去,脖子上的鬃毛一抖一抖的,让它看起来更活泼了。突然,人群中蹿出几个人,开始戏弄“狮子”。“狮子”好像发怒了,摇头摆尾地跑向了那几个人,张着血盆大口,似乎要把他们吞了。最后,舞狮的人们脚踩着肩膀,一个一个,搭起了一面人墙,“狮子”一跃而起,跳到了人墙的最上面,骄傲地摆着鬃毛,似乎在说;“你瞧,我多么威风啊!”台下更是响起了雷鸣般的掌声。

“快去看,那边有木偶戏!”我突然听到人群中有人说。木偶戏!我可还从没见识过呢!我立刻飞奔到小湖边,果然,我发现了一个帐篷。这是一个古香古色的小帐篷,底下用青底白花的土布围绕而成,帐篷的上方还有几个人活灵活现的木偶小人,它们正在互相嬉戏打闹,伴着锣鼓声和吆喝声,你来我往,厮打了好几个回合也没分出胜负。我走进一看,呵,它们的长相也真够特别的:个个都是方形的木头脸,只有手,没有脚。咦?真奇怪,这么多的声音是从哪儿发出来的呢?我悄悄地走到帐篷后面,果然发现了一个秘密:一个老人挑起一根扁担,脚踏着各种乐器,一边用手摆弄着木偶,一边用口技吹出各种配音。哦,我明白了,原来是扁担戏呀!一个人居然能演出这么精彩绝伦的戏,真是太神奇了!

今年的元宵节,真是让我大开眼界,让我领略到了我们的传统文化是如此的精彩,真是一个热闹而又难忘的元宵节啊!"

2022日记推荐 小学生优秀日记篇二


作文是语文教学中尤为重要的部分。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,一般老师会多鼓励我们看高分作文,优质的作文不光用华丽的辞藻堆积,还有写作技巧和手法值得学习,阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。你知道写好一篇高分作文有一些什么技巧吗?下面是小编为大家收集了“2022日记推荐 小学生优秀日记篇二”,希望对您有所助益!

曾读过一篇文章,说美术学校的一位班级老师给新学生上美术课,走上讲台后班级老师自我介轺后,就把一张白纸贴到了黑板上,让学生用彩笔将自己的名字写到白纸上。

班级同学们有次序地上汫台写下了自己的名字,当全班班级同学把名字都写上时,白纸满满的,已没有空白了。

这时,班级老师问谁能在这张白纸上画一幅画?画啥都行,比如,一只小猫,一株树,一朵花等。

班级同学们面面相视,没有-个人上来画。当班级老师问为什么时,几乎答复非常相似,因没有空间,画不出什么。

班级老师没说什么,取下黑板上的白纸,伏在讲桌上,一幅画很快就画了出来,当重新贴到黑板上的时候,是朵娇艳的花。

原来班级老师把纸翻了过来,用另-面作了画。

班级同学们之所以说不能作画,是只看到了纸的-面,没用心想到白纸的另一面。

生活中,不少人埋怨自己努力了,付出了,成功不了,归结于没机会。

不是没机会,而是没用心,就象班级同学们没想到纸的另-面-样,只要用心,就可发现机会。

写满名字的白纸没空白,再画花,班级同学们没有做到,但翻过来,谁也可以做到,但没有人想到。

机会不是从天而降,更不是别人赏赐你的,只有用心,你才会发现机会。

机会在自已的心中。

生活有时就是这样,翻过来就是枊喑花明,翻过来就是绝境逄生。

2022日记:小学生学生日记


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12月9日 星期三 雨

今天,中午的时候,班主任郦老师说:“下午我不在,所以,我要让Miss lv来代课。”

我心中马上涌起一股兴奋,因为我还没见过Misslv 呢!我真的好想见到她呀!丁零零,上课铃响了,Misslv走进了教室。我这才知道了她是女老师,头发不算太长,有一点儿胖,戴着黑色眼镜,皮肤有点儿白,还穿着黑衣服。她告诉我们:“你们如果听话,不下雨,我们就出去玩,如果下雨,我就给你们放动画片看。”听了Miss lv的话我在心里想:“那我要好、快、静三点都要做到!”接着我开始认真地做作业,很快我的作业就写完了。后来Miss lv 给我们看了《西游记之大圣归来》。

这一天过得真愉快!

[推荐写作] 作文:关于读小学生之友后感的作文其二


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你看过《小学生之友》吗?你喜欢《小学生之友》吗?不喜欢没关系,听了我的读后感,你就一定会喜欢的。

从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱《小学生之友》。

这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画好看极了!

《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里,好词好句数不胜数。有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法,如首尾呼应运用修辞手法等。《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人。

当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;当我犯了错误时,是它对我说:没关系,只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我:别着急,慢慢来,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。心灵万花筒这个栏目让我懂得了做人的道理。

选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时,给我讲笑话,逗我开心;在我无聊时,给我讲有趣的故事。

啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》,这位小学生的成长伴侣。

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