语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是由小编为大家整理的“【写作模板】狼与羊小学二年级文章季度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。
有一次，一群狼见到了一只小羊，小羊心里很害怕但表面上不害怕个样子。故作镇定说：“虽然你们是羊的天敌，但我就是不怕你，有本事就跳起来捉我。”狼们没有上当，说：“我知道你想拖延时间，我就不上你的当。”说着还是犹豫了片刻。
羊听后，又生一计，大声说道：“我知道你们跳得没我高，还想吃我，哈哈，你们不觉得惭愧吗？”狼听了，十分气怒地说：“跳就跳。”说着就跳了起来。
羊趁这个机会，逃出了狼的包围圈。
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写作收藏：喜羊羊与灰太狼四年级想象作文怎么写
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作收藏：喜羊羊与灰太狼四年级想象作文怎么写”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
喜羊羊，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊，暖洋洋，慢羊羊软绵绵，红太狼灰太狼。别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象我一边走在森林的小路上，一边哼着的主题曲。
咦？这不是懒羊羊吗？我大叫一声。接着，我看见了灰太狼，灰太狼正躲在懒洋洋身边的草丛里，准备捉懒羊羊呢！我便大声喊道：懒羊羊！小心灰太狼！谁呀？人家正在做梦呢！懒洋洋揉了揉眼睛，说道。接着当他睁开眼后，看见了灰太狼，吓得腿都软了，无法脱身。我看见了，立即冲上去，把灰太狼打了个落花流水，狗血喷头，鼻青脸肿，头破血流
我把懒羊羊送到羊村之后，慢羊羊村长夸我比喜羊羊还要聪明，我不好意思的低下头，因为还没有人能比得过喜洋洋的智商呢！因此我还得了一个称号聪羊羊。以后只要灰太狼来了，我就不可能让他碰到羊村的铁门。以后几个月，灰太狼很少来了，慢羊羊村长夸我是防狼高手呢！
但是，灰太狼似乎还不死心，拿出了自己的杀手锏杀羊坦克。这下我可措手不及了，我的焦急，慢羊羊村长看在眼里，他叫我静下来，好好的想想办法。我学着喜羊羊想办法时的动作做了一遍，但还是没有办法。这是，喜洋洋急中生智，如救命稻草，救了我们大家。我我无比羞愧，天天都低着头。我找到慢羊羊村长，想去掉这个称号。慢羊羊村长语重心长的对我说；孩子，没想到办法没关系，但你终究救了我们羊村。如果没有你，懒羊羊就进了灰太狼的肚子。喜洋洋也有想不到办法的时候，你也一样，大家也一样。你不必再惭愧了，抬起头来，和大家一起去学习吧！
听得慢羊羊村长的话，我心里宽慰了许多。
2024作文推荐 四年级小学作文：喜羊羊与灰太狼后续之三
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？以下是小编收集整理的“2024作文推荐 四年级小学作文：喜羊羊与灰太狼后续之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜羊羊与灰太狼续写
2037年，又来了一群被淘汰的狼，他们足足有30个人，他们无家可归，他们的首领叫凶太狼，人长得挺和气，就是脾气非常倔强，可凶了！他来到灰太狼家，看见有狼的印迹，就跑了进去，把灰太狼和红太狼挤出了床上，自己舒舒服服的睡了上去，然后命令其他29个人睡在地下，红太狼被激怒了，拿起它的平底锅就是一下，凶太狼的脸立刻变得肿起来，凶恶的看着红太狼，红太狼看着也害怕了，就说：大大大 哥哥哥哥，我们都都都是是一一一家家人吗！好，既然这样，我们就要一起抓羊，这一次我就饶了你吧！哼！你们三个，在加上你们两个（灰太狼和红太狼），对了，你们两个叫什么名字？红太狼站起来说：我叫红太狼，秘密武器是平底锅，爱吃羊肉，个性暴躁，家里排行老大！接着，灰太狼说：本人名叫灰太狼，秘密武器无，喜欢挨打，个性胆小，爱做发明。凶太狼一听说发明，就说：那你快点做个发明去抓羊，听见了没有？说着，灰太狼就去做发明，凶太狼还让红太狼给自己捶背，大概过了一个小时，灰太狼就把隐形毒蜘蛛做好了，他说:这种蜘蛛的毒性十分大...还没等灰太狼把话说完，凶太狼就说：不行，不行，我要吃活的。灰太狼只好又去做实验了，又过了40分钟，灰太狼又跑出来了，说：那就试试我的抓羊机器吧！它会自动抓羊，还会自动放入他的炉箱烤的。这一个不错，红太狼，你去帮助他吧！
到了羊村，灰太狼准备上去驾驶车子，但红太狼却给他了一个平底锅又被打了，想偷懒是不是？我来驾驶！然后就不由分说的上去了。
灰太狼先进去把羊引出来，然后说：老婆，快按前进，再按抓羊键。老公，他们在那里呀，告诉我。自己看。因为灰太狼忘记写上去了，所以红太狼并不知道怎样按，过了一会儿，红太狼就熟悉了，开始抓羊了，小羊们一个往这边跑，那个往那边跑，最后，眼看就要追上了，湘雅医院灵机一动，告诉大家披上灰太狼狼衣，这样，红太狼也傻眼了，哪个是羊呢？喜羊羊又偷偷告诉大家，然大家跑到车子上面，灰太狼就在车底那里跳，想告诉红太狼羊在这里，但红太狼却把它当成懒羊羊给抓了起来，灰太狼就大声叫到：老婆，是我呀，到了炉箱里，红太狼才听见，把他放了，这时，喜羊羊已把车的每一个地方都粘住了，他们在前座里出不来了，然后羊羊们齐心协力的把灰太狼和红太狼扔到河里，让鱼儿们使劲的咬他。灰太狼叫到：可恶的喜羊羊，我一定会回来的。
完
[精华观后感] 一年级观后感：《喜羊羊与灰太狼》(写作示例)
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编为大家整理的“[精华观后感] 一年级观后感：《喜羊羊与灰太狼》(写作示例)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
二月八日，我和几个同学去看了电影《喜羊羊与灰太狼》。在平常的动画片，灰太狼一直被喜羊羊他们欺负，没有一次成功吃到羊肉过，捉不到羊，回家还要被媳妇儿打，这次灰太狼会不会成功捉到小羊们呢？
我带着疑问，走进了电影院。我们一坐下，电影就开始播放了，一出来是一只小狼，旁边还有红太狼和灰太狼呢。我想一定是它们的孩子了，果然不出我所料，它真的是它们俩的孩子，可是，它连一口羊肉都没吃过呢。红太狼马上催灰太狼快点去抓羊。在生活中狼都是很威风的，可是在这部片子里，羊比狼聪明得多，狼经常受羊欺负，虽然灰太狼能制造出很多“高科技”，有些东西还能打得败人，可是它却用错了方向，或是没有用到位。让喜羊羊它们有机可趁，说实话，灰太狼的确很聪明，可是，就是转不过来，想到这，我继续看下去：一百年前的大瘟疫又来了，在一百年前，当现在的村长还是小孩子的时候，第一任村长就去杀病菌了，可是，它再也没有回来。村长就全副武装去杀菌，可是，这时候，村长突然想上厕所，把吃了缩小药丸的灰太狼踩个正着，最后村长、狼们、喜羊羊它们都进入了蜗牛体内，把病菌杀光了，蜗牛们又恢复了健康，第一任村长原来是被病菌们给关了起来，也被救了出来，灰太狼和喜羊羊又反目成仇！
也许，他们最后没有团结在一起，就回不去了，这告诉我们，只要团结就可以战胜一切！
二年级童话寓言作文：狼和羊其五
小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编特地为您收集整理“二年级童话寓言作文：狼和羊其五”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一个晴空万里的下午，小羊在草地上吃草。突然，一只大灰狼从草丛里蹿了出来。小羊看着凶狠地大灰狼害怕极了。大灰狼想：我这几天只能吃残渣剩饭，今天难得遇到一只小肥羊，让我解解馋吧!大灰狼笑着说：“小羊，我知道你是一个大好人，你让我把你吃了吧!”说着，大灰狼猛地扑向小羊。
小羊见情况不妙，就急中生智，想出了一条妙计。小羊扑通一下跌倒了。它说：“大灰狼啊!我最近不小心染上了一种传染病，你吃了我也会感染的!”
大灰狼看小羊的样子不像是在骗他，就说：“等你的病好了，我再吃你!”大灰狼走了一会儿，突然觉得小羊会不会在骗他。它迅速跑回了原来的地方，发现小羊早跑了。大灰狼火冒三丈，怒吼道：“小羊，下次你一定跑不了。”大灰狼怒气冲冲地回家了。
【写作模板】二年级作文熊猫季度范文精选
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作模板】二年级作文熊猫季度范文精选》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
为了充分说明从语法角度分析话题的必要性，我们不妨再来回顾一下近九年以来高考部分作文的话题结构及其重心（未加注的均为全国卷作文话题）
有一次，我无意看到了很多作文本上写着，教师：猪狗奶昔;教师：猪老师;然后我把这件事告诉了延老师，没想到她竟然笑呵呵的说：“这非常正常”。
从步入小学的校门开始，我们的老师就是班主任了，二年级时的青涩模样，从见到严老师的第一面开始，我们都认为她会是一个好老师，我的小学这五年，一手抚养我们全班34个孩子长大的是严老师，教会我们许多做人道理的是严老师，我们全班同学都深深知道，我们已经离不开这个老师了，但我们还是会真诚的希望严老师一切安好，严老师已经成为了我们人生路上的路灯了，她的微微亮光，让我们找到了前进的方向，我们会好好努力学习的
【写作模板】初中一年级文章700字：生物链与狼 月度范文精选
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是由小编为大家整理的“【写作模板】初中一年级文章700字：生物链与狼 月度范文精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
浙江省杭州浙江省杭州市第13中学107袁久
人、动物、与人文、自然的关系，是一个奇妙而复杂的关系。我常常思考这一问题。
自古以来，狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们，狼，是残无人性的，危害于民众，吃人、吃家畜，无恶不作。多年来，人们一直与狼作对，遇而诛之，几经周折，几乎被人一网打尽。而今，狼的数量越来越少，几乎濒临面绝使生态系统遭到严重破坏。这又引起了人类的警觉，人类下令保护狼。
例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。以为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反，鹿没有了狼，睡了吃，吃了睡，过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边沿。怎么办呢？派医生给鹿治病，想来想去，最好的办法是把狼找回来，狼一来吃鹿，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争，各自得到了提高。
世界是奇妙的，但统统是彼此相依、相辅相成的。凡事，有利则有弊，有弊则有利。如此充分利用其绝妙的利弊功害，大概应是我们认真考虑的问题吧！