【甲】伸出你的手，
【乙】伸出我的手，
【合】让我们又一次相会在电波里。
【甲】我是主持人袁心
【乙】我是主持人吴薇，今天，将由我俩陪大家一起度过中午这段快乐时光。这次红领巾广播的主题是《学做人、做好人》
【甲】做人要老实守信。
【乙】做事要严己宽人。
【甲】在校做个好同学，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
【乙】是的，我认为：我们小同学从小就应该严格要求自身，做一个老实守信的人。
【甲】对啊！我们中华民族历来崇尚老实守信的美德，下面我就来讲讲“查道吃枣留钱”的故事。
宋朝人查道，一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。到了中午，两个人都饿了，可路上没有饭店，怎么办呢？仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说：“那怎么能呢？这些礼物既然要送人，便是人家的东西了。我们要讲信用，怎么能偷吃呢？”结果两人只好饿着肚子继续赶路。
走着走着，路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子，十分招人喜爱。查道和仆人原本已经饿得发慌，更觉得饥饿难耐，便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。
两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。仆人奇怪地问：“这是什么意思？”查道说：“吃了人家的枣子，应该给钱。”仆人说：“枣园的主人不在，他人也没看见，何必这样认真呢？”查道严肃地说：“讲老实是人应有的道德，虽然枣主人不在，也没有他人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。”wwW.poPo666.cOM
【甲】这真是我们的好典范呀。
【乙】处处讲诚信，不只能得到他人的尊重，也能使自身受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，老实守信就显得更为重要了。
【甲】试想，假如社会上充溢了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以老实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
【乙】你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自身老实守信的好品质呢？
【甲】想拥有“诚信”这一品质，你就必需做到以下几点：
一、要做到心口如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于供认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承当责任。
三、与人交往要讲信用。参与各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必需和时告知对方，取得对方的谅解。
【甲】听你讲了这么多，我倒想起了我们学过的一篇课文：
宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德，答应的事，一定去做，从不失信。在她小的时候，有一个星期六的下午，她和同学小珍约好第二天上午到她家来教小珍叠纸花蓝。第二天宋庆龄拒绝了与家长去李伯伯家作客，专心专意地在家等了一天，直到爸妈作客回家时，小珍也没有来。爸爸不无遗憾地说：“唉，早知小珍不来，就不必等她……”宋庆龄接过话，说：“爸爸，不对!小珍来不来，我都要等，虽然没有等到，但是我心里坦然”。
【乙】我想：同学们听了你讲的这篇课文，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡议老实守信有什么意义吗？
【甲】意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才干得到他人的信任与尊重。讲诚信，不只有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小同学，但是，我们也应该从小时候做起，养成老实守信的良好品质，将来才干在激烈的社会竞争中有一席之地！
【乙】其实，我们做人不只要做到老实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。
【甲】：什么叫严己宽人呢？
【乙】严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自身；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。
【甲】那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？
【乙】第一、要善于自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自身的表示，帮他人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不时发现自身的缺点和缺乏，和时加以改正，从而有利于自身的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。
当与他人发生矛盾抵触时，要先想想自身有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责他人。
【甲】当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就他人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。
【乙】是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个老实守信、严己宽人的人，做个好同学、好儿女、好公民吧！
【甲】亲爱的同学们，本期节目到此结束，让我们下周见！
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读好书,做好人主题演讲比赛主持词 发言稿怎么写
各位评委、各位老师、同学们：
大家好！
为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总支决定在全体团员青年中举办“读好书，做好人”主题演讲比赛。
下面，我来介绍一下比赛规则：满分10分，其中结构和内容各占3分，压滤机滤布表情，语调，脱稿观众反应各占1分。这次比赛将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。
担任今天比赛的评委有：*校长，*书记，*副校长，***老师，***老师，***老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！“读好书，做好人”主题演讲比赛正式开始！
首先上场的是1号选手**，筛网滤布她演讲的题目是《读书.立志.做人》，2号选手**准备。
......
（6号选手完毕后）
自从把“读好书，做好人”作为我们的校训以来，我校多次举办活动来宏扬这种精神。这次演讲比赛，得到了校领导的大力支持，*校长在会上多次安排督促这项工作，各班主任老师积极组织落实，他们从52篇稿件中选出了16篇来参加今天的比赛。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢！
接下来上场的是7号选手***，他演讲的题目是《读书与做人》。8号选手***准备。
......
这次活动全校团员青年都积极的参与了进来，他们用自己纯真稚嫩的心诠释了对“读好书，做好人”的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定！
12号选手**的演讲题目是《立志与做人》。13号选手准备。
......
（16号选手完毕后）
再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺！
“读好书，做好人”主题演讲比赛虽然告一段落，但是读好书的风气，做好人的精神将会在我校一直流传下去，激励我们不断前行！“读好书，做好人”主题演讲比赛到次结束，感谢大家的积极参与！
知荣耻学做人演讲稿范文
知荣耻，学做人演讲稿500字
老师们，同学们，大家好！
我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！
我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！”
可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，无所事事的愚昧之徒！
当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净！
看，这就是未来之星，这就是未来之花！
未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无；未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败！
星啊，花啊，那就是我们啊！
让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上！
同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放！
谢谢大家！
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各位家长朋友：
大家好！
首先，请允许我代表所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对孩子的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级基本情况：
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今天我们在这里举行九年级师生表彰及七八年级期末复习动员大会，我代表全体师生对九年级期末考试中取得优异成绩的老师和学生再次表示热烈的祝贺！九年级取得可喜成绩与老师们忘我奉献，顽强拼搏和学生们的刻苦勤奋，永不言败的精神是分不开，他们成绩，他们的干劲给全校师生以榜样和鼓舞。现在距离期末考试只有17天的时间，在校学习时间仅有12天，马上就到了我们七八年级学生收获的时节了。今天的集会，我就期末复习提两点建议：
一、要有想法。
1、心中有目标。有目标才有方向，有目标才有动力。九年级给了我们方向和目标，七八年级同学们，不要忘记我们学期初订下的的奋斗目标和竞争对手，我们的目标就是在期末考试中争取取得优异的成绩，回报父母，回报老师。
2、要有永不言败的精神。同学们，你可能在此以前，没有刻苦学习，荒废了学业，你可能抱怨自己现在的基础不扎实，成绩差。在期末复习中，我们不要做一个弱者，失去自信，不要轻易放弃，看不起自己，在仅有十多天里，每位同学都要有全力以赴的精神，要有坚持不懈的精神，以百倍的努力和信心迎接期末考试。
3、要“比一比”。和谁比？和同班同学比，和同校同学比，和全镇同学比；要和自己比，和过去比。比什么？比谁进步，比谁勤奋，比谁刻苦；比谁起得早，比谁进步得快，比谁坐的稳，比谁听得进；比谁现在能扎扎实实复习、踏踏实实学习，要“不比基础比进步”，要“不比聪明比勤奋”。
二、要有拼劲。
1、拼时间：
（1）利用别人没有利用的时间。七八年级的同学们要向九年级的大哥哥大姐姐们学习，充分利用课间的空档时间，要抓住课外的每一秒时间。认真复习，精心备战。（2）杜绝浪费时间。要改掉早上贪睡的习惯，改掉上课漫无目的的学习习惯，改掉迟到拖拉涣散的习惯，这些坏习惯会白白地抢走了你的时间，我要求同学们一切精力和心思投入到复习备考中。特别是那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告：不要灰心，不要自卑，从今天就行动起来，亡羊补牢，为时不晚。
2、拼效率：方法科学求高效。
在上课始终要保持旺盛的精力，要学会听课，科学记忆，善于总结归纳、把握规律。在复习中要讲究科学的复习方法，在文科上要学会边读边写、小组合作、画知识树等科学的记忆方法。在理科上要养成系统梳理知识，建立“纠错笔记”和习题集等，保证复习课堂的高效率。
3、拼毅力：刻苦努力不松懈。古语说：“行百里者半九十”，最后几天的复习时间，正是“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将影响期末考试成绩，在此特别提醒同学们要以高昂的学习热情、忘我的学习态度、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。
4.拼技巧。要锻炼良好的心理素质和应试技巧。希望同学们要把平时每一次考试都当作期末考试，在模拟考试中调试自己的心理适应能力，养成在考场上的冷静，沉着的习惯，养成在考试中学会把握时间，答题规范等习惯。这样到期末考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。
同学们，就是从现在开始，放弃一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。同学们，相信你们都希望在这次的期末考试中能考出各自理想的成绩，以告慰辛劳养育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励勤奋苦读的自己。
最后，祝七八年级同学期末考试取得好成绩！
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高校“两学一做”学习教育座谈会发言稿：发挥党支部主体作用深化学习教育
中央要求，开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，把党支部应有的作用充分发挥出来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。高校教师党员肩负立德树人、教书育人重大责任，教师党员合格、教师党支部合格是高校开展“两学一做”学习教育重中之重的任务。今年4月以来，我校党委重点抓了教师党支部整改和作用发挥工作。
一、整顿薄弱党支部，着力加强基层党组织建设
一是甄别薄弱党支部，选优配强支部书记。我校教师党员占全体教师的58%，上半年我们研究制定并认真对照7项负面清单，排查出薄弱教师党支部27个，结合支部换届，共调整教师党支部书记31名。二是建立结对联系制度，加强指导督促。组织80名处级以上党员领导干部结对联系所有教师党支部，重点安排校领导、党委职能部门负责人结对联系27个薄弱党支部。印发《通知》，公开结对名单，要求干部到支部讲党课，过双重组织生活，指导督促支部严格执行“三会一课”制度，帮助支部书记改进工作。三是签署履职承诺书，组织全员培训。举办教师党支部书记培训班，印发《组织生活指导意见》，实施“教师党支部组织生活质量提升计划”。组织先进党支部与薄弱党支部共建，共同提高。
二、发挥支部主体作用，提升学习教育效果
一是探索支部工作方法。组织教师党支部认真学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》，结合支部实际，凝练形成《教师党支部工作方法》。二是探索“主讲主问”模式。主讲人精心准备,主问人深入思考，主讲人、主问人充分沟通，全体党员参加。三是探索见习支委制度。党员轮流担任见习支委，组建临时支委会，根据支部工作计划，认领支部工作并负责策划、组织、实施。四是探索党员合格标准。全校教师党支部认真学习领会“四讲四有”合格党员要求，引导干部教师在思想认识上把党员身份与人民教师身份统一起来。
三、构建长效机制，保障党支部发挥好主体作用
一是将党支部书记纳入本单位“三重一大”决策主体。建立健全支部书记参加教师聘用考核、评奖表彰、职称评审，发表重要意见的工作机制，对学术不端、违反职业道德的教师，党支部书记具有一票否决权。在今年“五一”表彰、“七一”评优中，已推行党支部书记在《先进个人推荐表》中签署意见的办法。二是将党组织书记抓教师党支部建设纳入述职评议考核重点内容。把学院党委书记抓教师党支部建设情况、教师党支部书记履职尽责情况，作为述职评议考核的重要指标。三是将党支部评价意见纳入干部选拔任用重要依据。在今年的干部轮岗和选拔工作中，增加征求党支部意见的程序和环节，听取党支部对考察对象遵守党规党纪、履行党建职责、参加支部活动、党员作用发挥等方面的意见。
四、夯实基层基础，深化“两学一做”学习教育
一是推进党支部整体功能转化提升。研究制定质量建党、“三会一课”模式创新、意识形态研判追责改革试点方案，组织各学院党委，重点是教师党支部试点探索提升整体功能的有效措施办法。二是出台《北京林业大学关于加强和改进教师党支部建设的意见》，为教师党支部建设提供基本遵循、制度保障、政策支持。三是研究制定“五好”教师党支部标准。建立健全教师党支部质量标准体系、组织实施体系、培养培训体系、考核评价体系、监督保障体系。四是推进学习教育成果转化。深入学习贯彻大领导总书记“七一”重要讲话精神，把“两学一做”学习教育成果转化为学校的办学指导思想。把学习李保国同志先进事迹引向深入，引导广大党员教师投身生态建设、科技创新和扶贫攻坚主战场。
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