烧不坏的手帕作文【篇1】
手帕嘛，还用问！
我告诉你，这可不是一块普通的手帕。因为我在保险公司投了保，烧都烧不坏。
不是吧，爸爸。你在骗我的，是吗?
你不信，我们来做个实验。
实验开始了。爸爸把手帕放进盘子里。然后向盘子倒人洒精。接着爸爸人口袋里掏出一个精致火机，说：我要点火了。只听味的一声，接着又。轰，的一声，盘子里就腾起熊熊的火焰。
足足过了十多分钟，爸爸就用一个大碗盖在盘子上把火给灭了。
我非常担心小手帕的命运，爸爸似乎看出了我的心思，他从盘子里提起小手帕的两角，一块完好的手帕又出现在我眼前。
爸爸对我说：我说手帕投了保是句趣话，其实这个实验是有科学道理的。我用70%酒精，燃烧在表面进行，手帕浸在30%的水里，只要这30%的水不烧干，手帕是烧不坏的。再说酒精燃烧时，表面温度高，底部温度低。
听了爸爸的话，我才知道科学有一种神奇的力量。
烧不坏的手帕作文【篇2】
今天，我们要做一个实验，这个实验的名字叫“烧不坏的布条”。
同学们听到这个题目，纷纷议论起来。有的同学瞪大了眼睛，非常惊讶；有的转过头来和别的同学讨论。我心想：布条怎么可能烧不坏呢？难道老师把我们当成三岁小孩来忽悠吗？此刻我心里充满了问号。这个布条看着仿佛也没什么两样嘛！而且摸起来也和普通的布条一样。
实验开始了，老师先把布条浸入水里，再压了压布条，这时布条已经湿透了，老师把布条夹了出来，她看着我们神秘地说：“这个布条绝对烧不坏。”同学们纷纷摇头不信。我想，布条都湿了还怎么可能烧得着？老师一定是骗我们的。老师好像看出了我们的疑惑，于是她夹着布条，拿起打火机轻轻地点着了布条的一角。刚开始没看出什么异样，我想老师这下可要打脸了。没过几秒，同学们喊道：“哇！”声音高得都快把屋顶掀翻了，我定眼一看，原来布条早就烧着了，但因为火苗几乎是透明的，所以不容易让人察觉出来。我再仔细看，那上面的的火苗蹿很高很高，好像要直冲天花板，像火龙吐出了猩红的火似的。瞬间火越来越旺，呈现出两种颜色，里面是橙红色的，外面是淡蓝色的样子，让人不易察觉。但神奇的是，布条竟然完好无损，仿佛穿了防火衣一样。（实用申请书 373939.coM）
还没等我们欣赏够，火很快就熄灭了，冒出一缕青烟。老师好像猜透了我们的心思，她把燃烧后的布条递给我们摸一摸。我心想，刚烧完的布条，一定很烫吧？可老师既然让我们摸，应该没有什么危险，于是我也小心翼翼地伸出手去摸了一下，结果不但不烫，还有点湿湿的。这是怎么回事呢？
这时，老师为我们揭开了这次实验神秘的面纱：原来这杯“水”不是普通的水，而是浓度在75%的酒精，剩下的25%是水分，酒精的燃烧点比布条要低，所以酒精先燃烧，烧完后，布条里还含有水分，因此布条不会烧着，更加不会烧坏了。听到这里，我恍然大悟，真没想到这次实验，还让我明白了一个科学知识呢！
烧不坏的手帕作文【篇3】
“铃铃铃……”上课了，同学们静静地等待着老师的到来。老师来了，只见她一只手放在背后，一只手只拿了一个盘子，盘子里面放了一个铁碗，一把镊子，一瓶酒精，一盒火柴和一块手帕，连语文书也没有拿。
我心想：老师葫芦里到底卖的是什么药？老师说：“今天来做个实验——烧不坏的手帕！”我听了大吃一惊！心里想：这怎么可能呀！
老师拿起一把椅子，放在桌上，再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里，拧开酒精瓶盖，倒入盘中。“这样会越烧越旺盛，老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子，把手帕蘸均匀，一股刺鼻的酒精味扑鼻而来，“真难闻！”我捏着鼻子说。
接着，老师拿着点燃的火柴，往手帕上一点，“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗，我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心，站了起来，坐在前排的同学把身体往后靠，生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿，老师把铁碗拿了起来，倒扣在盘子上。
“见证奇迹的时间到了！”老师把铁碗拿了下来，然后拿起安然无恙的手帕，冒出了一缕青烟。“哇！好神奇呀！”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢？”老师问，顿时，教室里炸开了锅。一个同学说：“是手帕上包了防火的东西！”“不对，不对，手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道：“因为酒精里有水分。”话音刚落，老师就笑着把酒精拿上来给我们看，商标上写着：75%酒精，25%水。原来是火先烧酒精，酒精烧完了再烧水，水烧完了再烧手帕的，所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三
大家听了，恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢！
烧不坏的手帕作文【篇4】
今天科学课上，吴老师给我们做了个实验，做完了我们很惊讶。这个实验叫“烧不坏的手帕”。
课前，吴老师拿出一盏酒精灯、一块手帕、一杯无色透明的液体和一个打火机走进了教室。吴老师先告诉我们，今天实验的名称叫“烧不坏的手帕”。同学们一听，都来了劲儿，七嘴八舌地在下面议论开了。
开始做实验了，他先把酒精灯点燃，再把手帕在液体里浸一会儿拿了出来，轻轻地拧掉一些手帕上的液体。然后，吴老师把手帕放在酒精灯上方想把手帕点燃，可是手帕不但没点燃，从上面滴下的液体还把火给灭了，吴老师的实验失败了。但他毫不气馁，跟同学们说了一句：“实验失败是常事，我们再来一次。”他又去实验室准备了一下，然后信心满满地来给我们进行第二次实验。这一次的操作方法跟第一次一样，只不过把手帕稍微拧干了一些。就在吴老师把被液体浸湿的手帕放到酒精灯火苗的上方时，手帕上骤然间闪现出一道火光，手帕上方燃起了一团熊熊的火焰。也许是吴老师的手被热气熏着了，他急忙放开手，手帕掉在了地上，但是火没有熄灭，还在不停地燃烧。同学们全都蜂拥而上，看着手帕被烧着全都看傻了眼。过来一会儿，火熄灭了，吴老师从地上捡起手帕给同学们看，同学们都一眨不眨地盯着手帕，居然还完好无损。
后来，吴老师跟我们说：“其实手帕之所以不会被烧坏是有它的科学道理的：我们的手帕是浸在70%浓度的酒精中，酒精易挥发，手帕点然后，燃烧总在手帕表面进行，手帕浸透在另一个30%的水中，只要那30%的不烧干，手帕是不会被烧坏的。”听了老师的讲解，同学们无不惊叹科学的神奇！
烧不坏的手帕作文【篇5】
哇！好厉害！知道我们为何如此兴奋吗？那是因为今天我们作文教室来了一位大魔术师，想知道她是谁吗？没错，她就是我的作文老师罗老师。想知道为什么吗？那大家就和我一起去看看吧！
今天，我来到星语学校，罗老师说要给我们变一个魔术叫神奇的手帕，怎么样，听名字都不错吧！罗老师首先拿出了魔术用的道具：两个盘子。打火机。一个手帕。酒精。老师在变魔术之前问了我们一个问题，如果在盘子里倒入酒精，再放手帕，然后用打火机把他点燃，手帕会不会坏呢？我当时想到：这肯定会嘛！就算不加酒精也会，更何况还加了酒精，就更会了呀！
魔术开始了，只见罗老师拿出一个盘子，倒入酒精，很多同学都怀疑罗老师倒进去的不是酒精而是水，罗老师见大家不相信，就请了几个同学上去闻了闻，让他们说这里面是不是酒精，那几位同学闻了之后都说是酒精。闻完之后，罗老师小心翼翼的将手帕放入盘子里，罗老师拿出打火机，将它点燃了，火烧的旺极了，罗老师又拿出一个盘子，将他放在了火上面，我的心情激动不已。忐忑不安。老师拿开了盘子，我愣住了！火灭了，并且手帕完好无损。
罗老师说了这其中的奥秘，那是因为在罗老师的酒精中，只有百分之七十是酒精；水占百分之三十。只有等水份烧完了，才有可能烧到手帕。
啊！科学真奇妙，真神奇啊！
烧不坏的手帕作文【篇6】
今天，老师让我们做了一个实验，就是烧不坏的手帕。
首先我们借来了酒精和一只盆子，把酒精到入盆里，再把手帕放入盆里，然后用一张小纸条把火引着，突然间，火“轰”的一声着了起来，我们看着火势“蔓延”大概过了20秒后，同学们用盖子盖住了盆子，把盖子拿开后，你猜怎样！手帕焦了吗？“没有。”手帕安然无事，这就是惊喜。同学们不相信手帕烧不坏，还要再试一遍，这次又请了另外两位同学上来表演，可是结果还是一样，手帕依然没焦。后来我们又试了好几次，但是手帕最终还是没事情，手帕虽没事，但是盆子却焦了。
后来老师给我们讲了手帕烧不坏的原因：酒精燃烧时，火焰的温度高，底部的温度低。酒精易挥发，燃烧总是在盘子的表面进行，小手帕浸在这30%的水里，只要这30%的水不烧干，手帕是不会烧坏的。
烧不坏的手帕作文【篇7】
“啊，老师今天手里拿着什么？”“今天不用上课吗？”当任老师踏入教室时，手里拿着二个盘，一块手帕还有一瓶酒精引起了同学们的议论。“同学们，今天我们上习作训练《烧不坏的手帕》”。“什么？手帕怎么会烧不坏呢？”老师刚说完，我心中就不由地冒出了一团疑云。
“老师给这手帕上了保险，不论怎么烧都烧不坏！”“不可能！”“可能的！”大家争论个不停了。“手帕是一个干燥物品，只要火一碰那就一定会着的。”黄佳皱着眉头说。“不，任老师这样说，那就一定不会着。”徐斌在一旁争辩。再看别的同学，也在那儿指手画脚地。这时候，任老师拿起酒精告诉我们这是浓度为70%的酒精。
要开始做实验了，任老师把手帕放进了盘子里，再拿起酒精把它倒在手帕上，直到手帕都浸满了酒精，“同学们可要看好了哦！我要点了。”任老师手拿着火柴神秘地说。我的心一下子提到了嗓子口，两只眼睛也直直地盯着任老师的手。“哧！”啊，火光一下子跳入了我的眼帘下。瞧，那美丽的火光似乎在向我们炫耀着自己多变的颜色，我望着它们，害怕了，害怕它们“长大”。可是任老师却不慌不忙地，脸上还挂着微笑，她轻轻地再把一个盘子盖了上去，过了一会儿，任老师对我们说：“同学们，我们现在再看看，这手帕到底有没有烧坏。”“啊，没有！”“我赢了！”同学们一下子又吵开了锅。
“任老师这是为什么呢……”大家百思不得其解，任老师揭开了这迷茫的面纱。原来酒精燃烧时上面火焰的温度高，下面的温度底，老师用的70%浓度的酒精，酒精易挥发，助燃烧，而留下30%的水份浸在小手帕里，只要这30%的水不烧干，手帕是不会烧坏的，说这手帕在保险公司保了险是一句趣话，其实是酒精里的那30%水份为手帕“保”了险。这下大家才恍然大悟。
烧不坏的手帕作文【篇8】
今天，我让爸爸将给大家做一个实验，实验就叫“烧不坏的手帕”。
只见爸爸风尘仆仆地走进书房，手里还拿着一些做实验的器具。爸爸在书桌上碰碰这个，摆摆那个，当她抬起头时我们知道“万事具备，只欠东风”了。
爸爸神秘地说：“你们听说过有烧不坏的手帕吗？”“没——有”我和妈妈不相信会真有这种事，特意拉长了声音说。这时候爸爸拿出一块手帕说：“我用点魔法，它就不怕烧了。”我们大家十分惊奇，原来爸爸会魔法。我一点也不相信，但还是目不转睛地瞪着讲台看。
爸爸开始做实验了。他把一块手帕平放在盘子里，我细细地看着，生怕有一个细节没看到，同学们也瞪着惊样的目光看着讲台。“这是酒精”爸爸边说边做，“它是一种可以燃烧的液体，和酒精灯里的液体是一样的。”只见爸爸把酒精倒入盘内，直到盘子里的手帕浸透了，然后他拿出火柴，“嗤”的一声火柴着了，接着“轰”的一声盘子里腾起熊熊烈火，我们大家都吓了一跳。
十多分钟过去了，爸爸说：“我要施魔法了！”只见他在盘子旁比划了几下，然后用一只大碗往盘子上一盖，火灭了，当爸爸把盖在盘子上的大碗拿开，奇迹出现了，手帕一点也没有烧坏。
原来酒精燃烧时顶部火焰温度高，底部温度低，而且这次实验用的酒精是用70%的浓度，只要其余30%的水不烧干，手帕就不会烧坏。
自然科学真是奇妙无穷啊！