鲁滨逊漂流记读后感优秀范文(篇1)
我喜欢看书，看过很多的书， 《鲁滨逊漂流记》是我在六年级上学期时读的，但其中的情节至今还让我记忆犹新。
《鲁滨逊漂流记》出自笛福之手，作者生动形象的向我们讲诉了这样一个故事：一个名叫鲁滨逊的男孩非常热爱航海，他想去海外探险，可是他的父母不允许他去，可是他不听父母劝说，去海外探险，不料一阵暴风雨之后，他被困在了小岛上，十分孤单，生存艰难。但是，他并没有放弃希望，以非凡的勇气与智慧，在孤岛上生存了下来，并且还帮助和教育了一个野人，并取名为“星期五”。鲁滨逊便成为了孤岛的主人。最终经过28年的等待，他终于登上了一艘英国的轮船，回到了他久别的祖国！
看，鲁滨逊是一个多么坚持不懈、勇敢、不屈不饶的人呀！在荒无人烟，随时都有野人，野兽的出没的，可他居然能开荒种地，砍树建房，圈养山羊，修造船只……他在荒岛上做的.一切事情并不是常人在那种环境下干不得的，可以说我们都能，我们只要学习鲁滨逊的智慧、毅力就能做到，可是现实中的我们呢？一个个的都是娇生惯养，个个都是小公主，小皇帝。
记得有一次晚上，我一个人在家，爸爸妈妈都外去了，天渐渐黑了，我害怕极了!立刻躲进被窝里面，生怕有妖怪出现。直到爸爸妈妈回来。那时我已经被被子捂的满头大汗了。那一个晚上，我所经历的，对于鲁滨逊来说都不算什么，他度过的每一夜晚都是没有灯光的，房子并不坚固，只是用木头搭成的，还要时时刻刻担心野兽攻击，但鲁滨逊并不害怕，他用勇气与毅力战胜了一切！我们要向鲁滨逊学习，学习怎样生存，学习在困难面前不屈不饶的精神！
鲁滨逊漂流记读后感优秀范文(篇2)
暑假期间老师推荐我们看了一些有意义的文学书，其中有一本《鲁滨逊漂流记》给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了一艘大船遇难后，唯一的幸存者鲁滨逊在荒无人烟的岛上生存了二十八年。一般人如果漂流在这四下无人的荒岛上准会悲观绝望，认为自己只有等死。可鲁滨逊却不一样，他用自己的智慧和双手，克服了许多困难，他自己搭帐篷，挖洞，搭围墙，为自己建造了一个安全坚固的家，他还自己种庄稼，养家畜，制造器具……在这孤独寂寞的荒岛上他拥有了一个朋友——星期五。虽然它不是人，但它同样给鲁滨逊带来了快乐，消除了鲁滨逊的孤单和寂寞。最后，鲁滨逊终凭着自己的顽强意志于活了下来。
书中的鲁滨逊坚强不屈，遇到困难从不灰心丧气，而是想尽办法去克服，他用双手创造了奇迹，他用他的亲身经历告诉了我们没有什么困难是征服不了的。
这个故事让我明白了，当我们遇到困难、受到挫折时，只要积极勇敢的面对，不要退缩，顽强奋斗，就能战胜所有困难和挫折。
鲁滨逊漂流记读后感优秀范文(篇3)
1719年，英国小说之父—丹尼尔·笛福完成了一部长篇小说《鲁滨逊漂流记》。小说主要讲述了出身于英国之家却向往着海洋冒险的主人公鲁滨逊，在海难中逃生于荒岛上，在自己不断的尝试与智慧中一次又一次的制作出了许多东西，在之后的野人之战中，鲁滨逊意外“获得”了一个仆人“星期五”。28年后，鲁滨逊凭借自己的智慧与勇气终于回到了英国，结束了他的荒岛生活。
在一场风暴海啸中，全船除鲁滨逊无一幸免，但是真正的生存挑战才刚刚开始！一开始的他，在这片不熟悉的土地上处处提心吊胆，吃不好，睡不好，每天都处于高度紧张的状态。终于，他在一个山岩下找到了一个栖身之所。他在小山下搭了一个帐篷，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。永不放弃，为鲁滨逊奠定了生活的基础。
一次，鲁滨逊无意中发现掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，便长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。现在他知道一年四季播种两次，收获两次。他的永不放弃让他有了生活的口粮。
鲁滨逊是个坚毅的人，他孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们：只有坚持才能胜利，只有实践才能摆脱困境，实践比信念更为重要……
鲁滨逊漂流记读后感优秀范文(篇4)
有这样一个人，他蓬乱着头发，身着兽皮制的衣服，腰间别着一把鸟枪，肩上扛着羊肉，漫步在阳光洒落的海边……没错，他就是文章的主人公：鲁滨逊。
他是不幸的又是幸运的，他的船遭遇了大风暴，所有的人都被淹死了，只有他，被海水冲到了一个不知名的小岛上，并且活了下来。但是，他身上只有几把简陋的工具，读到这里，我感到十分惊讶，心想：如果是我被海水冲到了这里，我怎么能活的下去。我满怀惊奇的往下读。这本书的结果让我十分惊讶——鲁滨逊不仅生活的很好，并且还有了“别墅”与宠物。我十分佩服鲁滨逊的聪明才智与超凡的生存能力。
当然，要求作为中学生的我们去具有像鲁滨逊那样超凡的生存能力是不现实的，但学会自立却是我们力所能及的。
学会自立是提高自身生存能力、竞争能力、和自我发展能力的基础，很难想象，一味的依赖别人，把自己的命运寄托在他人身上，时时事事靠别人的指点过日子的人会有什么大作为，而且生活不能自理，样样由别人操心代劳，也是懒惰与无能的表现。
对于中学生而言，学会自理主要包括两方面的内容，一方面要提高基本的生活自理能力，如做饭菜，洗衣服，整理房间，购物、乘车、待人接物、自我安全保护等，一方面要提高自主安排和计划生活的能力，如安排自己的学习，生活作息时间、日常活动和开支等。
虽然随着年龄的增长，我们的生活自理能力会有所提高，但是，自理能力不是自发产生的，它需要我们有意识地加以培养相信大家都能培养出良好的自理能力，做一个生活中的“鲁滨逊”。