这时，敲门声响起，有人立刻起身去开门。进来的人所做的第一件事就是找地方拴缰绳。我们房子外面光秃秃的，没有可栓马的地方。那人站屋里，手里扯着长长的缰绳，环视一圈后，把绳子系在门边的一只小板凳上，这才转过脸让我们看清她的模样。
马就在外面拖着缰绳静静站着，永远也不知道自己被系在什么东西上，因此永远也不会尝试跑掉。好几次我都想拾起这个小板凳出去给它看看。
这个人向我们一一问好，然后买了一包方块糖，一块钱的碎饼干和两只苹果。他把方块糖和饼干分别放进外套左右两边的口袋，又把苹果细心地揣进怀里，这才俯身凑近蜡烛和我们说话：“巴拉尔茨没有几个人嘛，你们来这里干什么？你们为什么来这里呢？”
他是一个风趣而和气的人，我们聊了好一会儿，才知道原来他是个阿訇呢。真让人好奇，原来阿訇也要吃饼干呀，原来阿訇也得到商店买东西，原来阿訇的时间也有一部分需要打发才过得去。
这个上了年纪的阿訇实在是一个有意思的人，他给我们讲了许多巴拉尔茨过去的事情。我们都很喜欢他，希望他下次还来。他走时，我们抓了几粒球形泡泡糖让他捎给他的小女儿——他说他小女儿六岁了。
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热门读后感：城南旧事的读书心得其八
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“热门读后感：城南旧事的读书心得其八”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
先来谈谈我刚拿到书的感受：我一眼看到书时，就被书的封面吸引：黑色的古风封面，是一幅画，灰暗的天空，朦胧的古楼，长长的驼队，隐约透着作者的手稿。中间是书名《城南旧事》，让人有很多遐想的空间。
《城南旧事》由五章节组成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》和后记《冬阳?童年?骆驼队》。贯穿这本书的主人公英子是一个善良、聪明、大胆，5、6岁的小女孩，同时讲述了英子小时候在北京发生的许多事。
书中我印象最深的还是惠安馆那章。秀贞是英子搬到新家认识的新朋友之一。她天天听着她念叩着小桂子之类的话，使英子很好奇，她觉得假装有一个小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去患安馆和秀贞玩，听她讲小桂子的事。大人们都不让英子接触到秀贞，可最终英子她们俩成了好朋友。直到有一天，妞儿和英子哭看说她不是她色妈亲生的，英子恍恍惚惚地去掀开妞儿的头发，发现妞儿的脖子后面真的有一块青，英子震惊的是英子的好朋友妞儿竟然是“疯子”秀贞的孩子。看着妞儿与秀贞的重逢，我心里也一样起伏不定，为了苦难后的相聚，也为英子的付出而感动。同时更让我敬佩英子的勇气和她那颗善良而勇敢的心。
我自己的那些“傻事”也浮现眼前：
3岁的时候，我还不懂事，不知道小鸡小鸭们是怎么生出来的，就偷偷拿了家里的一些生鸡蛋、鸭蛋，放在衣服里，窝在床上一上午。爸爸妈妈不知道原因，急着要抱我去医院，这时，蛋被我不小心挤碎了，蛋清流了一床。
……
幼时的傻事，现在是再也不会做了，可这一切，却都历历在目，我也要把这些事，记录下来……
【读书有感】 《穷人》读后感其八
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家收集整理的“【读书有感】 《穷人》读后感其八”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要帮助的时候，不约而同、毫不犹豫的伸出援助之手。
《穷人》这篇文章记叙了渔夫和他的妻子桑那收养邻居西蒙的两个孩子，最后把他们抚养成人的。
“君子成人之美，不成人之恶。”成人之美是一种修养，也是一种高尚的品德。成人之美之人，是出自对别人的尊重和关心，对别人的缺点善良的指出；对别人的为难尽力相助；成功时不居动自傲，而是想到别人对自己的帮助和。
当桑那拉开帐子的那一刻，无言的感动潮水一样包围了你我：宁可自己受苦，也要帮助别人！他们用行动解释了什么才是真、善、美。让我们像渔夫和桑那一样用爱心去世界，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
[读后感分享] 《人性的枷锁》读后感其八
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，那么该要如何写好作品读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感分享] 《人性的枷锁》读后感其八”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
书单60/20xx毛姆《人性的枷锁》
很长一本小说，断断续续花了10天才看完。毛姆笔下的人物大多都是矛盾体，体面或虚荣，感性或理性，善良或自私，勇敢或懦弱，等等，他也很擅长写出这种人性的矛盾面。
娓娓道来菲利普的前半生，被宗教束缚，被敏感又卑微的自我束缚，在爱情里辜负别人，也再三被同一女人辜负，从会计到画家，最后到医生，也一次次在谋生和理想之间徘徊，大多数时候都是低估了社会的现实，又高估了自己的能力和抗压力。（半辈子有赖于父亲和伯父的遗产，再次证明经济基础决定上层建筑）
一直在追求人生意义的菲利普，在贫穷和死亡面前，突然顿悟，放弃了挣扎，不再和人生斗，也不再和自己斗，接受生命的虚无，接受过程即意义而非结局。不再盲目沉迷对未来的美好想象，开始立足于当下，在阅读里找到平静，在行医过程观察和体验人生百态，也许还对米尔德里德念念不忘，但也珍惜漂泊半生后萨利给他带来的包容和安稳，在一日三餐里享受人间烟火气。
不喜欢菲利普的自私，为了遗产巴不得伯父早点去世；不喜欢他的唯唯诺诺和自怜自艾，面对把他当提款机的米尔德里德，拉拉扯扯好几年，再三忍让，甚至辜负了诺拉。（中段是又臭又长的言情小说，舔狗和渣女）
可是也欣赏他的自省和大多数时候的善良，他阅读，他思考，尽管犹豫但他会执行，还有他顿悟后的坦然和淡然。
这复杂的人生和人性，有时候看到我自己。
【热门读书心得】 哈姆雷特读后感其八
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【热门读书心得】 哈姆雷特读后感其八”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《哈姆雷特》是大文豪莎士比亚的杯具杰作，成于1601年，那时正是英国资产阶级革命前夜，“圈地户外”正在进行中，社会中充满矛盾。这本书也表现出了这一点。
哈姆雷特正因父亲的死亡放下了一切，包括他的尊严、感情甚至于生命。然而这样有没有好处呢？为什么要为死亡而生出怨恨呢？哈姆雷特并不清楚，他甚至连死亡是什么都不知道。“当我们摆脱了这一具腐朽的皮囊之后，在那死的睡眠里究竟要做些什么梦”。
但他不得不报仇，他受到一股巨大的使命感的驱使。这使命感从何而来？是正因正义吗？消灭代表邪恶与丑陋的叔父克劳狄斯，恢复王国的秩序。这似乎是一个理由。但正义的伸张又必将伴随着流血和新的仇恨。哈姆雷特为了避免这些迟迟没有动手，他选取在生命的最后一刻完成这个使命。但在那时剧中的主要人物几乎都死了，只留下一个霍拉旭。或许这也是最好的结局，涉及这段仇恨的人都不在了，仇恨也就消失了。
哈姆雷特临死时对霍拉旭说：“啊，上帝！霍拉旭，我死之后，要是世人不明白这事情的真相，我的名誉将要蒙受极大的损伤！你如果爱我，请你暂时牺牲一下天堂的幸福，留在这个冷酷的人间，替我传述哈姆雷特的故事吧！”这很个性，哈姆雷特为什么留下这样的遗嘱？为了他的名誉吗？可哈姆雷特为了复仇已经什么都不顾了，为何还要在乎名誉？我想他当然不是为了名誉，传播这个故事是为了给世人以警醒，让世人替他继续思考仇恨、生命、死亡、人。遗嘱中还提到了天堂，连死亡为何物尚且不清楚又何来天堂呢？我实在不明白，或许哈姆雷特仍对死亡怀有恐惧，想给自己一个精神安慰罢了。
哈姆雷特的迷茫也反映了作者迷茫。莎士比亚是人文主义者，但当时各个阶级为了利益而不停斗争，使英国社会现状与他的人文主义理想差距越来越大。莎士比亚能怎样办呢？踌躇满志的他却无法“负起重整乾坤的职责”，于是他陷入了无尽的思考与矛盾中，《哈姆雷特》正是这思考与矛盾画出的省略号。他想借这个省略号引发世人同他一齐思考，期望得到一个最终的答案。
[读后感必备] 平凡的世界读书笔记其八
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读后感必备] 平凡的世界读书笔记其八”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
“就像一个金色的水波,偶尔地发了一下光芒,就破灭了!”人们说，这就是“金波”了。
在《平凡的世界》里面，爱情有很多种模样。或是少平和红梅的惺惺相惜，或是少安和润叶的细水流长，或是少平和晓霞的相见恨晚，又或是少安和秀莲的柴米油盐......可令我最涕泗横流的，却是金波和那个未曾谋面的姑娘。
正值青春大好年华的金波追随着部队去了圣洁的青海，一次偶然的“邂逅”，他认识了那位可爱的藏族姑娘。此后每个傍晚时辰，吸引他的便不再是那圆落日。他们小心翼翼地以歌传情，就好像这样两个人便是在一起的。
可是爱一个人是抑制不住的冲动。那一天，他再也禁锢不住自己的双腿，偷偷溜出营房，飞跑着去了军马场的外面，和那位藏族姑娘见面了。
生命中的每一分每一秒都想牵着你的手，和你细水长流的走过。思念已经足够肝肠寸断，拥抱便早已胜过了千言万语。
在那一刻，他们紧紧地抱在了一起，泪水交融在了一起，身子交融在了一起，心也交融在了一起。
可就在那时，政委却突然出现在了他们的面前。一切仿佛就在那时戛然而止，包括他们那尚未萌芽的爱情。
爱一个人究竟可以持续多久？唯有神才知道吧。
在后来的那几年里，金波总是会回想起那个有着红红的脸蛋，黑黑的发辫，一双扑闪扑闪的眼睛的藏族姑娘，然后突然就毫无征兆地泪流满面，哪怕是在拥挤的人群里。
渐渐地，金波也到了二十五六岁的年纪，也该是谈婚论嫁的时候了，他却仍是孤零零一个人。不是没有看中他的，只是不是他心心念念的。
“你倒是个什么值钱人嘛！”金波的父母气愤地指责他。想象一下现代父母的逼婚态度，你就能明白那时候的金波是有多少难言的苦痛了。
在那个年代，两个人结合在一起更多的可能是婚姻，而不是爱情。就像青梅竹马的少安和润叶，相爱终究抵抗不了世俗的门当户对。
“人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。”金波的错就是在错的时代遇上了对的人。
后来金波决定回青海一趟，他幻想着她一直在等自己。奈何往事不堪回首，再回首，青海早已不是当年的模样。这里建起了一座繁华的小镇，当年的营房和马群，还有那个心爱的姑娘，一起随着时间的流逝消失在了风尘中。
其实，就算那时候政委没有出现，他们也不可能走到最后。他们终究不是一个世界的人。
“我现在只能盼望你如愿地找到那姑娘，我们之间总应该有一个人获得完美的爱情……”少平说着，眼里似有泪光闪烁。
因为晓霞，少平的生活变得更加滋润和充实。日子一天天变得安稳让人满足，天公却不做美，一场洪水卷走了晓霞年轻的生命，也卷走了少平无数个难眠之夜的辗转反侧。
悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。
于是，他们兄弟两个没一个人找到了自己的爱情，自己的幸福。命运的祸患总是说来就来，不管你是谁。
少安的妻子秀莲在欢庆由她家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。“夙兴夜寐，靡有朝矣。”这恐怕是勤快朴实的妇女秀莲生活的常态了。这样奔波劳累的日子眼看着就要过去，更大的灾难却悄然降临，无声无息地便要夺去秀莲的生命。莫非这就是宿命？
“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”以前是这样，现在也是这样。哪怕沧海桑田，有些东西还是会留下来，就像爱情，就像命运。明明爱得死去活来，却仍是走不到最后，不是败给了世俗，就是败给了时间，和距离。人生殊不易，且行且珍惜。在平凡世界里的平凡的我们，都应该好好地活着。
“在那遥远的地方，有位好姑娘。人们走过她的帐房，都要回头留恋地张望……”
他立在十字街口，泪流满面地唱着这支没有回声的歌。许多过路的藏汉行人，都惊奇地驻足而立，听他旁若无人地歌唱。人们多半认为，这是一个外地来的精神病人。不过，他却把这支美好的歌儿唱得如此让人揪心啊！
[推荐读书心得] 绿山墙的安妮读后感其八
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编为大家整理了“[推荐读书心得] 绿山墙的安妮读后感其八”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
原来，我很讨厌读这本书，以为它的内容枯燥无味，但后也渐渐融入其间，与本书中的主人公——安妮同喜同忧。
安妮是一位长着一头血色头发，脸上有雀斑，双眼是绿色的。她每天理想自个具有奇丽的、玫瑰花瓣似的肌肤和优美的、闪闪发光的紫色双眼。安妮是一个不幸女孩，在她一岁的时分就遭受了爸爸妈妈双亡的凄凉，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经曲折，还是把她留了下来。
安妮是一个生动可爱、灵活绚丽、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很让我痛惜，从小就没父没母，在孤儿院里独立日子，终极，她凭自个的努力考取了大学，但为了照看马瑞拉，还是扬弃了学业，让人敬仰。再想想自个，有爸爸妈妈的照看，从不必想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的优美日子，真是“身在福中不知福”呀！
[读书心得借鉴] 老师读后感其八
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？为此小编特意整理了“[读书心得借鉴] 老师读后感其八”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
星期天从图书馆借了一本《我是老师》，该书由李明诚和雷厚国着，全书共计25万字。该书的内容简介为：位红燕是芙蓉中学的语文老师，又是一名军嫂，她以对学生满腔热忱的爱，驱逐着夫妻两地分居的寂寞。她收留了遭受家庭不幸、无家可归的学生宣晓晓，并帮她找回了妈妈；她创造性地以笔谈的方式和问题学生白琳沟通，使白琳痛改前非；在汶川地震中，她不顾危险，把心存芥蒂的杨柳老师从废墟中救出来，两人冰释前嫌
她倡导爱心教育，尊重学生，因势利导，赢得了全校师生的敬重和爱戴。她的创新教学，得到了教导主任杨斌的支持，被人误会两人有暧昧关系；她的丈夫余建伟在抗震救灾中不幸牺牲，在遗腹子要不要生的问题上，引起了位家和余家的风波；坚强的后面是柔软，位红燕慈母般的爱，感动了所有人
位红燕作为一名班主任老师，她身兼教师、慈母、保姆、心理医生等多重身份，怀着对事业、对学生、对生活的爱，默默地燃烧自己、照亮别人，做到了对工作不抱怨不懈怠，对学生不抛弃不放弃，最终赢得了学生、家长和社会的尊敬与爱戴！
掩卷沉思，醇厚、自信、阳光、包容、儒雅、大气、大爱的位红燕老师形象在我脑海中久久挥之不去，联系当今基础教育的实际，对照初入教坛的优秀老师位红燕，我们不少的老师会感到汗颜而自叹不如。
位老师优秀在哪里呢？纵观《我是老师》一书，我认为，位老师的优秀体现在对本职工作的执着上，她把全部心思都放在工作里，一切都以工作为中心，对学生始终做到不放弃不抛弃；位老师的优秀体现在对学生的爱心上，她对学生倾注了她全部的爱；位老师的优秀体现在对生活的知足上，她工资收入不高，但她从不发牢骚说怪话，且经常自愿资助经济上有困难的学生；位老师的优秀体现在对名利的淡薄上，她从不与老师争名争利，且多次主动让位于名利；位老师的优秀体现在对人际关系的淡定阳光上，她为人诚信，从不议论别人的长短，且能长时间的包容个别老师对她的误解而冰释前嫌；位老师的优秀体现在对爱情的忠贞不渝上，作为军嫂的她，能理性处理好夫妻两地分居所带来的一系列生理与心理的矛盾，做到让丈夫家婆父母放心而正直坦荡。一句话，位红燕老师的优秀在于她过着一种幸福完整的教育生活。
对照位老师的优秀，反思位老师的点点滴滴，我们该如何向她学习呢？我认为，要在三心方面着手。
一是要有责任心。
正如《我是老师》一书中说，做老师是难者难易者易，抱着责任心去做老师，其实做老师很难；不带责任心去做，其实做老师很容易。现实的教育生活中，得过且过的老师不在少数，真正负责任的老师一定会受到师生的欢迎。记得有人曾经说过：教育是一项事业，事业的要义在于奉献。试想，一个没有责任心的老师能搞好教育吗？显然不能。一个人对事业的贡献绝不会大于他对事业的追求。老师的责任心从哪里来呢？唯有从理想信念中来，我们提倡老师要把教育当作事业来追求，至少也要当作职业来做，否则，贻害的将是学生。
二是要有爱心。
陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。老师是一项跟人的心灵打交道的职业，走进人心灵的前提就是要有教育之爱，众所周知，教育之爱不同于父母之爱，爱自己的孩子连动物都会，那不算真正的爱，而把别人的孩子当作自己的孩子来爱，那就是大爱，就是教育之爱。
三是要有恒心。
电视剧《士兵突击》之所以热播的原因，主要在于许三多的不放弃、不抛弃、不离弃，位红燕老师的优秀也在于此。老师面对的是每天都在变化的鲜活的生命，故老师要用美的眼睛去发现去注意学生中的美，不是有句名言说世界不缺少美，缺少的是发现美的眼睛吗。做老师最难的就是坚持，而位红燕老师却平静地做到了，因而受到大家普遍的认同。其实，一个人的事业能否成功或能做到多大，在一定程度上取决于他的坚持程度，也就是我们常说的毅力。恒心从哪里来呢？唯有从责任心中来，唯有从爱心中来。
让我们一起向位红燕老师学习，不断地阅读，不断地思考，不断地记录，过一种幸福完整的教育生活吧！
读后感范本: 读书笔记其八
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编精心整理的“读后感范本: 读书笔记其八”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
在五年级的时候我看过一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书里讲述着一段真实的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴学园里度过了一次次快乐的事情。文中的小林宗作是把学院的校长，也是一位和谐、会教育方式的老人，在第二次世界大战结束后，小豆豆曾经在那里经过酸甜苦辣咸那往日里充满了欢歌笑语的巴学园被摧毁了。《窗边的小豆豆》作者是日本著名作家黑彻柳子，小林校长一心打做成的巴学园就这样被毁了。
我希望自己也是巴学园中的一员。窗边的小豆豆一共有61小结，这几个小结，分别讲述着小豆豆的许多非常有意思的事情。小豆豆还有一个好朋友叫泰明，是一个患过小儿麻痹症的小孩，但是小豆豆非常喜欢他，在新娘这一片中可以看出。如果我是巴学园中的一名，我也会想小豆豆那样，珍惜每一分一秒。还有在游泳池这一篇中，泰明虽然是患过小儿麻痹症的人，但是小林校长想让大家都知道，每个人的身体都是美丽的。
《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，希望大家多多阅读。