活动地点：_大学文化学院800人会议厅。
活动参加班级：13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班。
活动背景以及目的：为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活，培养团体观念、团体的义务感、职责感、团体的荣誉感、为团体服务的本事，调动每个团体成员进取性，构成健康进取的团体舆论和良好风气。并经过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事，从中获得知识，开阔视野，增强思考本事。使同学们的智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜欢和别人交往。
活动具体负责人员：各班主要班委。
1.13级舞蹈学班进行物品采购(研究到她们班男生仅有一个，会场布置交给其他三个班，并且女生较为心细会砍价)。
2.其他三个班各分出10名同学进行会场布置。
3.摄影拍照人员(摄影人员由教师负责，拍照由各班自行拍照)。
4.音响设备负责人员由14级旅二班去借，也能够就用学校里的(旅二班有同学与学校乐队人员较为熟悉)。
5.现场秩序维护人员由各班派出二名，主要工作是管好自我班级以及其他班级同学在会场上的秩序。
6.食品发放人员由各班生活委员负责。
7.活动结束后场地卫生打扫各班派出十人。
活动形式：以班级、小组、个人为单位，开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动。
活动场地布置：呈口袋型布局
活动资料概述：以增进各班级之间的友谊，增强班级凝聚力、荣誉感为中心思想，开展以活跃同学之间的气氛，展现自我为主题的班级联谊活动。
活动前期准备及其注意事项：
1.做好活动策划书，经费预算。
2.确定各项人选：①主持人②物品采购人员(食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋)③海报制作负责人员④摄影拍照人员(摄影人员由教师负责，拍照由各班自行拍照)⑤音响设备负责人员⑥现场秩序维护人员⑦食品发放人员⑧会场布置人员⑨活动场地卫生打扫人员安排。
3.物品采购需保存好各项物品购买的票据，如有遗失，就负责采购物品人员赔偿。
4.各班在班内进行联谊活动宣传通知。
5.各班节目排练，准备相关歌曲和视频。
6.物品采购、设备准备。
7.活动场地申请。
活动过程：
1.各班级主要负责人先行进行场地的布置、音响调试、座位序号排列、食物发放。
2.各班参加人员入场，并按照序号入座。
3.主持人致活动开幕词，介绍嘉宾，活动开始。
4.按照排列的顺序进行节目的表演以及游戏的开展。
节目顺序：
1.《SM》旅1
2.《FEELLIKEHOME》(工管班)
3.《笑忘歌》(旅2)
4.七月火把节(工管班
5.傣族独舞(舞蹈班
6.映山红独唱(舞蹈班)
7.老男孩(旅1)
8.《彝歌清唱》(旅2)
9.小苹果互动群舞(舞蹈班)
游戏：
游戏奖品到食物领取处领取(位置大致在靠门处)。
1.脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，
奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3.回答错误的谜题能够再度作答。4.每组答对问题，主持人发放奖品。(最少三组)
2.心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语人数：每班各派一组，两人一组，共四组，一次上来两组，每组有一分钟的时限，比谁猜得多，获胜组进复赛并决胜处最终获得者。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由场外一人举牌给观众以及表演者看，让表演动作者做给猜测者，猜到的最多为获胜.(注意：动作者能够用语言来解释，但不能说出动作中的字)。需要裁判数名，现场自愿报名，或者由各班班委来评定对方组。(注：成语还有举牌人由13工管一班准备)
3.合力吹气球(动手合作节目)目的：沟通配合本事，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)游戏规则：1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
(最少三组)
4.抢椅子
步骤：台上置六张个人凳子，邀请七个人上来，放DISCO音乐，七个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，六个人续前动作，当音乐骤停时抢坐五张椅子，未坐到者淘汰;最终两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。先倍淘汰的三人表演节目，一齐也能够单独。其他四人奖励奖品。
5.一只青蛙(此节目为备选，时间充裕我们就进行，时间不够我们就取消)
步骤：参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;之后“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。
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一、活动目标
此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会，希望能提供一个交流的平台，通过跳舞和游戏，使同学们能够更好的了解彼此，互相能够有更好的沟通，丰富业余生活，促进学院内部和谐，营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊，另一方面也希望在XX年，每个同学们可以有更丰富的生活。20xx，让我们一起约会吧！
二、活动对象
对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。
三、活动时间
20xx年3月19日18：30～20：30
四、活动地点
学生活动中心多功能厅
五、活动宣传
1。两张海报一张放流水，一张放行云，3月16日前由两个学院共同完成，一个学院负责一张。（图画为主，突出主题。主标题：我们一起约会吧。副标题：难忘之夜，相约今晚时间3月19日（周五）晚6：30～8：30 地点：学生活动中心多功能厅。）
2。财会宣传部负责宣传视频制作，3月18日前完成。
3。派出4～5位进行班级宣传，两个学院负责各自学院的宣传，在3月18日晚上进行。
六、筹备小组（人员待定）
宣传组：负责舞会之前的宣传工作（包括视频、两张海报以及宣传纸的制作）
策划组（4人——————王佳佳，范歆怡，黄怡庭，张津铭）：负责舞会策划，人员联系，人员安排，现场控制等。
音控组（2人——————夏浩然，李蕊竹）：负责现场的音控。
道具组（3人———————贾一川，陈慧灵，方程）：负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。
现场组（ 所有文艺部成员和部分宣传部成员）：负责舞会前的教
舞秩序以及舞会的现场控制。
表演组（我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们）：进行现场表演，煽动现场气氛。
机动组（2人）：负责突发事件的紧急处理；
七、相关要求
1、主持人2人（男女搭配 1个财会学院，1个信息学院）。财会学院选好礼仪队成员。
2、确定舞会现场布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采购布置用品。
3、现场布置所需的物品（宣传组负责），包括2台笔记本电脑，一台备用。
4、舞会所需音乐（音控组负责）。
5、在宣传视频中，要概述舞会的流程等，参与的工作人员在舞会前两天要向本班同学说明舞会的分组等一些细节，以保证舞会现场可以有序的进行。
6、舞会现场布置的经费由两个学院共同分担，预算50以内。19日下午1点正式开始布置。
7、舞会现场邀请奶茶店在旁边摆放摊位供应饮料（院外联部负责）。
八、活动流程
（一）前期工作
1）前期筹备
1、决定策划组人员。
2、策划组人员对舞会进行讨论以及完成策划书。
3、联系外院达成共识，确定各项工作。
4、进行人员的配置工作。
5、前期的宣传工作，相互合作，包括我院，信息学院以及全校的宣传。
6、相关的道具的购买，包括游戏道具，卡片等。
2）前期准备
1、所有相关人员的到常
2、本院与信息学院主持人之间进行配合，进行台词模拟等。
3、音控组进行音控的测试。
4、（5点30分—6点15分）宣传部负责舞会现场的布置。
5、（5点45分———6点25分）相关人员在活动多功能厅外进行教舞，工作人员维护教舞秩序。
6、（6点20分）负责拿卡片的工作人员在门口就位。
（二）活动流程
1、（6点20分——6点30分）舞会参与人员（有舞伴的）提前10分钟在工作人员的指引下进入活动现场，其他没舞伴的参与人员提前5分钟有序的进入多动能厅。门口有4位工作人员分发卡片。卡片上标有数字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片（有舞伴的人员不用拿卡片）。
2、（6点30分）主持人上台宣布舞会开始。
3、（6点30分—6点40分）院舞蹈队进行舞蹈表演。
4、（6点40分——7点）两名人员上台领舞，第一轮的群舞开始，进行十六步，三十二步，以及恰牵由领舞人员在台上进行现场演示基本舞步，带动全场进行第一支舞（学生会干事下舞池主动融入气氛）。
5、（7点———7点20分）第一轮群舞结束。参与人员稍作休息，同时进行分组。按照他们手上的卡片号码进行分组。每10人一组，5个男生，五个女生。（例：男生黑色卡片1———5号，女生白色卡片1———5号，照此往下推）。每组内先是自由配对。男生如果有意，可以邀请女生，在女生同意的情况下，两人可搭成一对。其他没有搭对的，由黑白配的游戏进行搭对。直到所有的人都有舞伴为止。工作人员在旁进行指导。如果男女人数不协调，可以有男男搭或者是女女搭。
7、（7点20分———7点40分）搭配结束，进行第二轮的交谊舞，包括伦巴和三步。领舞在台上现场领舞，舞伴们现场学习。
8、（7点40分———7点45分）第二轮交谊舞交谊舞结束。参与人员稍作休息，工作人员乘此布置游戏所需的道场和道具。
9、（7点45分——8点）进行吃蛋糕游戏，每组选派出一组舞伴参与此次游戏。优胜者共获一只小蛋糕。
10、（8点———8点15分）参与人员可以进行舞伴的自由选择和调换。现场领舞进行两人版的小熊舞，顺便进行喊停游戏。在跳小熊舞的过程中，台上的主持人随意喊停，则每人要保持姿势停下来，没停的要给自己舞伴一个拥抱。
11、（8点15分——8点25分）小熊舞结束。主持人现场提问，如果有意舞会后继续发展的舞伴们，男生或女生可以举起他（她）的手，然后拉着他（她）的舞伴到台上，进行现场的心里话告白。
12、（8点25分——8点30分）领舞上台，现场进行兔子舞群舞，大家可以随意的发挥。
13、（8点30分）主持人宣布舞会结束。
（三）后期工作
1、舞会现场的打扫和收拾。
2、工作人员的活动后的感想。
3、工作总结与经验整理。
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一、迎新工作总安排
_月_日—_日晚，相关工作人员准备就绪，并且迎接早到的新生。_月_日—_日，相关工作人员进校安排迎新工作，接待好提前报到学生。
二、迎新地点
(一)新生接待点：__。
(二)新生注册收费点：__
(三)新生领取被褥点：__
三、迎新工作程序
(一)新生接待点工作程序
1、工作人员认真核对新生录取通知书和准考证。
2、带领新生去系楼报道。
3、新生到收费大厅交费(家长在接待点休息)。
(二)各学院注册收费点工作程序
1、(秘书处)核对新生姓名，告知新生学号。同时在电脑上注册。
2、(组织部)收取新生的户口迁移证和党、团组织关系，装进信封，并在信封上写上学生的姓名和专业。
3、(团总支素质拓展部)工作人员收取费用。两位工作人员收钱，一位做固定钱数的__，还有一位负责把钱收起来，并在新生表格上划勾。
4、(学习部)费用收取完毕，一位同学开收据。
5、(宿管部)新生报学号，随机分配宿舍并分配钥匙。
6、(宿管部)电脑操作人员根据学号、录取通知书和交费单据在电脑中输入信息，把各种单据一并交给新生，并叮嘱其认真核对。
7、《__》编辑部发院报
8、新生拿着单据去_教室领取被褥。
四、各部门迎新工作职责
秘书处
1、总体负责指挥和协调整个迎新工作。
2、负责总体布置会场、派遣交通车。
3、提供迎新工作证(学生)、饮水设施、大桶纯净水和伞具给各部门，负责学生到校自行采购行李的工作。
宿管部
1、提供新生的住宿信息。
2、领取被褥。
3、做好新生的宿舍安排工作，制订和落实早到和晚到学生住宿预案。
学习部
1、收据的管理工作
2、给新生家长讲解学院信息，解答疑问
体育部
1、在__广场上设置2个垃圾点，特别是要负责餐后垃圾的及时清理和运输工作。
2、负责迎新地点的摆设。
团总支宣传部
1、做好迎新宣传及报道工作，做好学院标牌制作、悬挂布标、空飘等工作。
2、在系楼二楼和三楼制作宣传栏。
3、在__广场布置用于介绍学院基本情况和发展情况以及学生会主要人员的宣传栏和展板。
4、做好新生入学时有关图片、资料的收集等工作。
组织部
在军训期间做好新生党组织关系的办理工作。
勤工助学部
贫困生的注册和系岗的招生。
其他各部根据具体情况待定
五、着装要求
1、要求参加迎新工作的学生佩带胸牌，标志明显，穿着整洁、大方，并注意文明礼貌和行为举止，严禁穿短裤和拖鞋。
2、教师应穿白色衬衣、深色裤子。
注：工作证请妥善保管，遗失的请自行补办。另迎新工作要特别注意节约资源和爱护环境卫生。
[方案范本] 方案策划(篇三)
我们一定都有看过一些范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“[方案范本] 方案策划(篇三)”希望对您的工作和生活有所帮助。
一、活动主题：“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵
二、活动背景：在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。
三、活动目的：本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育, 普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。
四、主办单位：平顶山学院文学院
五、面向对象：平顶山学院所有在校学生
六、作品要求：
本活动以微电影大赛的形式开展，鼓励同学自编、自导、自演能传播正能量的心理“微电影”，传递校园真情，传播快乐。
（一）内容要求：以校园生活为主题，围绕大学生的生活、学习、成长等事件，能够反应大学生的心理特点。如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人、自我成长等。要求内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感。类型不限，故事片、纪录片、动画片等皆可。
（二）时间要求：参赛作品分为短片作品与长片作品两种类型。短片作品要求不少于300秒（5分钟）、不超过720秒（12分钟）。长片作品要求不少于900秒（15分钟）、不超过1500秒（25分钟），以18～23分钟以内为佳。
（三）技术指标：短片拍摄设备自备（如手机、相机、DV、摄影摄像机等），后期制作完善，须达到电视播出标准（画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕）。DV作品如有对白请务必配上字幕；片尾字幕需注明主创人员名单；请遵守国家相关法律法规，不得出现违反相关法规之内容情节。动画作品（使用计算机2D或3D动画软件制作的作品）请将作品渲染为常见视频文件，以便于放映。
（四）原创要求：参赛作品要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
七、报名要求：
参赛者需将参赛作品制成DVD格式光盘，报名时需向承办方负责人递交作品光盘及参赛作品表、原创承诺书（见附件）。同时将参赛作品表的电子档以“姓名（第一负责人）-学号-作品名”命名，在6月9日前发送至活动评审会邮箱 。
报名及递交作品时间：5月18日起至6月8日。
联系人：杜彬彬
八、活动流程策划：
本活动共分为三大阶段：
1.前期阶段（5.15-6.8）：宣传活动，征集作品。
通过校园广播、网络、海报宣传、广场LED宣传等方式对本活动进行宣传。
面向全校学生征集原创微电影作品。
2.中期评审阶段（6.9-6.11）：组织专业教师评审，选出入围作品。
3.成果汇报阶段：作品展映，现场评委与观众评审，评出奖项。
作品展映：入围作品展映，评委现场打分，评出主要奖项。同时观众现场进行投票，评选观众最喜爱作品奖。展映颁奖具体时间地点待定。
奖项设置：最佳短片奖、最佳长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖（原创类、改编类各1名）、最佳摄影奖、最佳（男）女演员奖、最佳艺术效果奖、观众最喜欢作品奖，另设优秀影片奖若干名。
[优质方案] 方案策划(篇三)
在校园里，我们阅读过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编帮大家编辑的《[优质方案] 方案策划(篇三)》，希望对您的工作和生活有所帮助。
活动主题
上海xx公司新年晚会
活动目的
1.提升公司凝聚力；
2.加强各部门同仁之间的沟通与联系
3.增强公司员工的集体观念
参加对象
公司全体员工、公司各级领导及供应商版权所有
活动日期/时间
20xx年1月15日pm17：30——20：45
活动地点
活动内容
1.公司年夜饭
2.公司领导致词
3.游戏/娱乐活动
4.抽奖
活动流程
时间
项目
活动内容
说明
预备
全体人员进场
活动全程贯穿餐饮
晚会开始,致词。
主持人上台宣布新年晚会正式开始，并请李总上台讲话。
xx总致词后，有请xx经理发言。
热身游戏
抽奖
抽出三等奖
祝福词接龙
每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。
表演完的员工，送小礼品1份。
抽奖
抽出二等奖
copy不走样
每桌选出2名代表，共20个人分成4组，按照抽取的题目表演一套动作，最后一个人说出表演的内容。
答对的一组，每人送1份奖品。
喝可乐比赛
每桌推出一人参加比赛，共10人分成2组，每组评出1名获胜者。
获胜者得1份奖品，共2份奖品。
脑筋急转弯抢答（10道题）
主持人宣读问题，然后开始举手抢答。
答对的员工，送奖品一份。
奖品：10套
“假话连篇”游戏
共20个人分成4组，每组上台表演。主持人说“鼻子”，比赛者要用手指指着脸上的其它五官（眼睛、嘴、眼睛或耳朵），而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人，淘汰出局。
每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。
“照镜子”
参赛者和主持人面对面站着，作为主持人在镜子的照影，主持人做任何动作，参赛者需反方向做，才能做到镜子的功能。
如：主持人抬右手，参赛者抬左手，因为照镜子时，你抬右手，镜子里的人与你面对面在同一侧抬手，即：右边抬手。
每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。
抽奖
抽出一等奖
大奖由公司领导颁发。
颁奖
（积极参与奖2名、最佳团队合作奖1组）
结束歌
主持人宣布晚会结束，全体一起唱“真心英雄”歌。
撤场
剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
晚会现场
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带
每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。
另：餐桌布置
奖品/礼品
大奖：
一等奖（1名价值：20xx元左右）数码相机1只
二等奖（2名价值：400元左右）电磁炉3只
三等奖（3名价值：200元）毛毯或被子5条
积极参与奖（2名价值：200元）自行车2辆
最佳团队合作奖（12名价值：80元）毛巾12套
小礼品：
香皂、名片夹、挂件、礼品打火机、杯子、
人力配合
主持人：2名xxxxx
活动现场人员：3名
费用预算
主持词参考: 联谊会主持词篇二
工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。好的优秀范文更具有参考意义，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？以下是小编收集整理的“主持词参考: 联谊会主持词篇二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、各位家长：
大家下午好！
非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家校联谊会。请允许我代表石板岩小学的全体老师，向各位领导、家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我来介绍一下出席今天家长会的嘉宾：台上就座的有：林州市第八中学校长兼石板岩中心学校校长谷建军校长，石板岩学区校长王志勇校长;台下就座的是所有石板岩村学生的家长。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和家长们的到来。
转眼间，我乡教育资源大整合距今已将近一个月。一个月来，我们在中心校领导的关心和支持下，通过走访家长、了解学生，结合我校的实际情况，围绕中心校“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，大胆改革创新，制定了一系列管理措施，今天的家校联谊会就是其中重要的一项，目的是让家长朋友走进学校，关注学校，走近老师，了解孩子，家校携手，共同创造孩子的未来。所以，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们的需求，也使你们更了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习状况。
今天的家长会主要有四方面的内容：第一项是由我校王校长对我校概况作一简要介绍;第二项是中心校谷校长做重要讲话;第三项各位家长分流到自己孩子所在班级，和班主任交流，具体了解孩子的学习情况;第四项家校互动，就学校、社会、家庭三方结合，共同教育好我们的孩子这个问题，希望家长能积极献计献策，留下自己的宝贵意见，我们将意见及时反馈到中心学校，然后制定出妥善的方案。。
下面我们按照程序进行第一项：请王校长对我校的基本情况和管理办法做简要介绍。
刚才听了王校长的发言，我想各位家长对学校的基本情况有了一定的了解。
接下来我们请中心校谷校长讲话。让我们用掌声感谢领导们对学校工作、对孩子们的关心和支持。
第三项是家校互动时间。请各位家长到自己孩子所在班级，具体了解孩子的学习情况，与班主任、科任老师交流、沟通如何教育管理好我们共同的孩子。
班级具体位置：二楼从东到西依次是学前班、一、二、年级。三楼从东到西依次是三、四年级。请各班班主任、科任老师在班上等候各位家长。
再次感谢各位家长对学校工作的支持！
谢谢！
[实用方案]方案策划(标准示范)
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一、活动背景
为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代大学生自身素质。为了同学们的沟通交流，以致于加强同学之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了篮球友谊赛，展现大学生的激情与活力色彩。
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，旨在增强同学凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学同场竞技相互交流的机会。
二、活动意义
为加深我校同学之间的联系，丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进学校学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。
三、赛程安排
班级队伍VS班级队伍（可以和自己的同学组成队伍）
比赛为全场，比赛方式为淘汰赛赛，所有队伍由抽签决定双方比赛队伍，败方直接淘汰，然后胜利的队伍再进行抽签决定，直到决赛。
比赛时间：暂时定为20xx年4月1日，全场40分钟，每节10分钟。
活动地点：学校篮球场
四、赛前准备
篮球两个，翻分牌一个，桌椅（两套）、记分表、饮用水、药品等翻分员1名，记分员1名，裁判员3名，计时员1名。
3他就是争议不断、桀骜不驯的青春
五、比赛规则
1、每队上场至少五个人。
2、比赛换人没有限制，但必须要死球时或者每节结束，进球也可以。
3、双方以投币形式决定发球权。
4、每位队员五次犯规机会、小节累计犯规达六次后，由对方罚球。
6、比赛分4小节，每节10分钟，中场休息五分钟。
7、比赛实行进攻三秒为例。
8、其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。
本次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们拼搏精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活，从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动，欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议。