三级跳的加油稿(篇1)
不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激丶情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。
运动会三级跳加油稿二
人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。
流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们。
坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
运动会三级跳加油稿三
致运动员,是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的.脸庞。
那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。
超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
运动会三级跳加油稿四
加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。
旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,"预备起跑",挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。
朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。
步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!
致失败者倒下的时候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住风雨的洗礼。
你若有一个不屈的灵魂,脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去,胜利不仅仅是一个美好的话题。
运动会三级跳加油稿五
蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。
这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,
你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
三级跳的加油稿(篇2)
校运动会三级跳远加油稿一
离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。
校运动会三级跳远加油稿二
每一步腾跃,积攒的不只是力量,还有激情;每一步腾跃,迸发的不只是速度,还有斗志;每一步腾跃,挥扬的不只是汗水,还有青春!三级跳赛场上的每一小步,都是向最后梦想迈进的一大步,踏条腾空,跨步一跳,划出弧线,奔向阳光。此刻的你们,最美!加油,你们是我们的骄傲!
校运动会三级跳远加油稿三
第一步,跃出你积蓄的力量; 第二步,跨出你心中的梦想; 最后一步,展开你有力的翅膀。 跳吧,运动员,跳出青春的活力与激情!跳吧,运动员,跳出梦想的旋律与华章!我们相信,你们一定能行!!加油!!
校运动会三级跳远加油稿四
每一次腾空,都迸发出力量。每一次腾空,都孕育着成长。每一次腾空,都书写着激昂。让花季的心情挥洒一片绮丽的彩霞,让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。我们知道,你一直在拼搏,请你相信,撒一路汗水,将收获无尽希望。加油吧,运动员!!
三级跳的加油稿(篇3)
在田径运动中,三级跳是一项非常具有观赏性和挑战性的项目。三级跳不仅需要运动员具备出色的爆发力和力量,还需要他们具备极高的协调性和空间感。作为一名三级跳选手,我深深地感受到了这项运动给我带来的乐趣和成就感。今天,我将向大家介绍一下三级跳的魅力和训练过程。
三级跳是一项需要运动员具备出色爆发力的项目。在起跳瞬间,我的全身力量迸发而出,双腿迅速用力蹬地。随着身体的运动,我身不由己地夺得了空气的力量。在进入空中的短暂瞬间,我能感受到自己仿佛在飞翔。这种感觉无与伦比,让我深深爱上了三级跳。通过不断的训练,我逐渐提高了起跳时的爆发力,让自己每一次跳跃都变得更加优雅和出色。
三级跳需要运动员具备非常高的协调性和空间感。三级跳分为三步跳和两步跳两种方式。无论哪种方式,都要求运动员在起跳、中跳和着地时能够准确把握自己的身体位置。这需要我们能够充分利用身体力量的发挥,找到合适的角度和速度,以达到最远的距离。为了提高自己的协调性和空间感,我进行了大量的身体训练,如灵活性和平衡性训练。通过这些训练,我的协调性和空间感逐渐提高,使得我的三级跳技术更加精湛。
三级跳训练是一项非常艰苦和持久的过程。每天,我都会花费大量的时间在训练上。有时候,我会感到疲倦和疲惫,但是我从未放弃。因为我知道只有付出更多的努力,才能取得更好的成绩。而且,每一次的进步和突破都让我感到满足和快乐。在这个过程中,我还结交了很多志同道合的朋友,我们相互鼓励和帮助,一起进步。这让我深深感受到了团队的力量和友谊的重要性。
三级跳是一项非常具有挑战性和观赏性的田径项目。它需要运动员具备出色的爆发力、协调性和空间感。通过不懈的努力和训练,我取得了一定的成绩,也学到了很多宝贵的经验。我相信,在未来的比赛中,我会继续努力,追求更高的目标。三级跳不仅是一项运动,更是我生活中的一种乐趣。加油,三级跳!加油,我自己!
三级跳的加油稿(篇4)
三级跳广播加油稿一
离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。
三级跳广播加油稿二
每一步腾跃,积攒的不只是力量,还有激情;每一步腾跃,迸发的不只是速度,还有斗志;每一步腾跃,挥扬的不只是汗水,还有青春!三级跳赛场上的每一小步,都是向最后梦想迈进的一大步,踏条腾空,跨步一跳,划出弧线,奔向阳光。此刻的你们,最美!加油,你们是我们的骄傲!
三级跳广播加油稿三
第一步,跃出你积蓄的力量; 第二步,跨出你心中的梦想; 最后一步,展开你有力的翅膀。 跳吧,运动员,跳出青春的活力与激情!跳吧,运动员,跳出梦想的旋律与华章!我们相信,你们一定能行!!加油!!
三级跳广播加油稿四
每一次腾空,都迸发出力量。每一次腾空,都孕育着成长。每一次腾空,都书写着激昂。让花季的心情挥洒一片绮丽的彩霞,让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。我们知道,你一直在拼搏,请你相信,撒一路汗水,将收获无尽希望。加油吧,运动员!!
三级跳广播加油稿五
向前冲吧!
把所有的希望,
都洒在这几十米的跑道上,
加足油吧!
把所有的汗水,
都融在这十几米的坑道中吧!
一、二、三跳!
向前向前!
胜利在前方等待着你!
因为“爱拼才会赢”!
三级跳广播加油稿六
离弦箭似的助跑, 刹车似的踏条,旋风般的腾空 ,
飞机般的落地 ,一串连接性动作在瞬间结束。
那片沙坑上留下了你忽大忽小、忽远忽近的脚印,而你给观众留下了一个个惊叹号。
这一跳,其实不论深浅,不论远近,不论胜负,
都是动人的旋律,都是青春的风采;
都是你为目标而奋斗的成果;
三级跳的加油稿(篇5)
三级跳,作为一项田径项目,已经融入了人们的生活。它不仅考验着运动员的身体素质和技术水平,更是展现了运动员的勇气和毅力。在这个项目中,运动员需要完成三次跳跃,从一个跳板上跳到另一个跳板上,难度和挑战可想而知。正是这种难度和挑战,才让三级跳成为了一项扣人心弦的竞技项目。
三级跳考验着运动员的身体素质。在这个项目中,运动员需要有出色的耐力和肌肉控制能力。他们必须在短时间内做出高强度的运动,同时保持正确的身体姿势和技术动作。这对运动员的体能和灵活性有着严格的要求。只有经过长时间的训练和锻炼,才能够在比赛中有好的发挥。
三级跳考验着运动员的技术水平。在起跳阶段,运动员需要以最快的速度冲向起跳线,并运用合适的动作、力量和节奏进行跳跃。在空中阶段,运动员必须保持身体纵向稳定,同时抓住正确的时机,以最大的力量和角度完成第二次跳跃。在降落阶段,运动员要通过伸展手臂和脚掌,稳定身体的重心,并完成第三次跳跃。这些动作需要运动员具备精确的空间感和运动协调性。
三级跳也需要运动员具备勇气和毅力。在比赛中,运动员们需要面对舞台的压力和观众的关注。他们需要克服自己的紧张情绪,保持冷静和自信,并且在比赛中展现出最佳的竞技水平。同时,运动员们还需要在训练中付出大量的时间和努力。他们需要长时间地反复练习,不断修正自己的动作和技术,才能够在比赛中取得好成绩。
面对这样的挑战,我们应该如何加油呢?
运动员应该坚持艰苦的训练。只有通过不断的努力和锻炼,才能够提高自己的身体素质和技术水平。在训练中,运动员们要时刻保持专注和激情,不断克服困难和瓶颈。
运动员应该保持良好的心态。比赛中,运动员不能被紧张和压力所困扰,要保持冷静和自信。他们应该相信自己的能力,相信自己经过了长时间的训练和准备,已经具备了战胜对手的力量。
观众们也要给予运动员们最大的支持和鼓励。在比赛中,观众的呐喊和欢呼声会给予运动员们强大的动力和信心。他们的支持和鼓励可以让运动员们更加专注和努力,取得更好的成绩。
三级跳是一项困难且具有挑战性的田径项目。它不仅考验着运动员的身体素质和技术水平,更是展现了运动员的勇气和毅力。只有通过艰苦的训练、良好的心态和观众的支持,才能够在比赛中取得好成绩。让我们一起为三级跳加油,为运动员们加油!
三级跳的加油稿(篇6)
摘 要:运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组田赛前八名成绩进行分析,结果表明:(1)跳跃类项目的整体竞技水平要优于投掷类项目;(2)跳跃类项目中跳远和三级跳远竞技水平的发展优于跳高;投掷类项目中标枪竞技水平的发展要优于铅球和铁饼;(3)跳高、跳远、标枪及铁饼的竞技水平发展较为稳定;三级跳远和铅球的竞技水平发展不够稳定。
关键词:中学生;田径锦标赛;女子;成绩
中图分类号:G808.2 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2014.06.000
1.前言
中学生田径运动员是我国田径运动的后备人才,是我国田径运动发展的希望。通过对2007——2013年全国中学生锦标赛运动成绩的分析,全面、客观的了解田径后备人才的培养情况,以便体育部门直接面对基层学校,选拔、挖掘优秀的田径后备人才的同时发现问题,并解决问题,进而提高我国在国际上的田径竞技水平。
2.研究对象与方法
2.1 研究对象
本文选取2007——2013年全国中学生田径锦标赛田赛项目女子甲组(高中年龄段)前八名运动员的成绩为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
根据研究需要,检索和查阅了互联网上有关本研究的相关数据[1]。
2.2.2 数理统计法
运用 spss19.0软件对 2007年至2013年全国中学生田径锦标赛田赛项目女子甲组前八名的成绩进行数理统计[2]。
2.2.3 逻辑分析法
对2007年至2013年全国中学生田径锦标赛田赛项目女子甲组前八名的成绩进行纵向的比较分析。
3结果与分析
3.1 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳高成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳高前八名运动员的运动技术等级为一级运动员3人,二级运动员53人,三名一级运动员分别出现于2010年至2012年,运动员的技术等级水平高度集中。通过对比这七届女子跳高前八名的平均成绩和第一名成绩可发现第一名成绩呈现逐渐提高的趋势,直到2013年才有下降;平均成绩除了2010年为1.69米外,其它年份均为1.63-1.64米之间,这种变化曲线成为一个倒“V”字形。从表2可知P=0.347>0.05,不存在显著性差异,证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组跳高成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明我国中学生高中年龄段的女子跳高个人最好成绩虽有提高,但属于个别现象,其整体的竞技水平还是较低,而且没有表现出提高的迹象。
3.2 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳远成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳远前八名运动员的运动技术等级为一级运动员18人,二级运动员38人,除了2010年外,其它年份的二级运动员的人数均多于一级运动员的人数。通过对比这七届女子跳远前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者呈现出较为相似的变化趋势,即先降后升;第一名成绩前期下降较为明显,后期上升较缓,平均成绩整个阶段的变化曲线较为平稳,变化范围为5.68-5.88米之间。从表2可知P=0.278>0.05,不存在显著性差异,证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组跳远成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明我国中学生高中年龄段的女子跳远成绩近些年的表现较为平稳,没有明显提高趋势。
3.3 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组三级跳远成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组三级跳远的运动员的运动技术等级为一级运动员18人,二级运动员36人,虽然这七届三级跳远和跳远前八名运动员的不同技术等级总人数相似,但各个年份的人员分布情况却不相同。三级跳远一级运动员人数最多时是2007年的7人,最少时是没有一名一级运动员进入前八名,其它年份一到五人不等。通过对比这七届女子三级跳远前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者呈现相似的变化趋势,即前期大幅下降,第一名成绩有13.78米下降到12.49米,平均成绩由12.89米下降到12.11米;后期成绩有所提高,但相对前期较为缓慢。从表2可知P=0.001<0.01,存在非常显著性差异,证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组三级跳远成绩之间存在非常显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子三级跳远的成绩起伏较大,竞技水平发展很不稳定。
3.4 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铅球成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铅球前八名运动员的运动技术等级为一级运动员3人,二级运动员40人,三级运动员12人;运动员的技术等级集中于二级技术水平,而且各个年份不同技术等级的运动员分布不同。通过对比这七届女子铅球前八名的平均成绩和第一名成绩可发现在前四届比赛中,随着第一名成绩的升高或降低,平均成绩反而呈现相反的变化曲线,而在后三届两者的变化趋势较为一致;同时可发现二者的上下变化幅度较大,而且整体呈现逐渐走低的趋势。从表2可知P=0.02<0.05,存在显著性差异,证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组铅球成绩之间存在显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子铅球的整体竞技水平发展不稳定、不均衡且较低,有待进一步提高。
3.5 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组标枪成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组标枪前八名运动员的运动技术等级为一级运动员2人,二级运动员50人,三级运动员2人;运动员的技术等级高度集中于二级技术水平,而且各个年份不同技术等级的运动员分布也相似。通过对比这七届女子标枪前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者变化曲线和铅球前八名的平均成绩和第一名成绩的变化曲线极为相似,即在前四届比赛中,随着第一名成绩的升高或降低,平均成绩反而呈现相反的变化曲线,而在后三届两者的变化曲线较为同步;但不同的是二者的上下变化幅度较小,整体呈现平缓的变化趋势。从表2可知P=0.12>0.05,不存在显著性差异,证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组标枪成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子标枪的整体竞技水平发展较为稳定,没有表现出明显提高或下降的趋势。
3.6 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铁饼成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铁饼前八名运动员的运动技术等级为一级运动员1人,二级运动员38人,三级运动员17人,各个年份不同技术等级的运动员分布略有差异。通过对比这七届女子铁饼前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者呈现出不一样的变化趋势,第一名成绩从2007年到2010年逐渐提高,此后至2013年逐年降低,幅度较大(52.73m-42.55m),但平均成绩的变化起伏较小,在39.77m-42.26m之间浮动,但有走低之势。从表2可知P=0.915>0.05,不存在显著性差异,证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组铁饼成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子铁饼的整体竞技水平发展虽然稳定,但水平较低,而且也有下降趋势。
表1 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子田赛甲组第一名成绩及前八名平均成绩
跳高跳远三级跳远铅球标枪铁饼
2007年平均成绩1.635.8512.8914.0238.0140.88
第一名成绩1.716.4513.7814.9548.9548.00
2008年平均成绩1.635.8812.5113.4842.9141.11
第一名成绩1.696.2913.1715.9548.7448.00
2009年平均成绩1.645.6812.1113.9041.3342.26
第一名成绩1.726.3013.0414.9050.2650.07
2010年平均成绩1.695.6812.1613.5741.3640.68
第一名成绩1.755.9512.5114.9947.7852.73
2011年平均成绩1.645.6712.1312.5446.4040.83
第一名成绩1.755.9112.4914.6754.9350.43
2012年平均成绩1.635.8112.3312.5245.3939.77
第一名成绩1.796.0812.9714.2855.4448.70
2013年平均成绩1.635.6812.5313.5641.7340.31
第一名成绩1.726.0412.9215.3046.3842.55
表2 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组田赛成绩单因素方差分析表
跳高跳远三级跳远铅球标枪铁饼
F1.1521.2934.4582.7971.796.335
p.347.278.001.020.120.915
4 结论
通过以上对2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子田赛项目成绩的分析,我们发现近年来我国中学生(高中阶段)女子田径项目的竞技水平呈现不同的发展态势:(1)跳跃类项目的整体竞技水平要优于投掷类项目。(2)跳跃类项目中跳远和三级跳远竞技水平的发展优于跳高;投掷类项目中标枪竞技水平的发展要优于铅球和铁饼。(3)跳高、跳远、标枪及铁饼的竞技水平发展较为稳定;三级跳远和铅球的竞技水平发展不够稳定。
以上有关我国中学生田径锦标赛各个项目的分析非常符合现阶段中学体育开展状况,即由于田径项目本身的特性使得学生对其不感兴趣,在学生中的普及程度不高,参与度不高[3],而且由于顾忌到学生安全问题,更使得三铁项目远离了田径课程。长此以往,我国田径运动的后备人才培养必将面临巨大损失。
:
[1]
[2]覃朝玲,唐东辉。体育统计学——Excel与Spss数据处理案例[M].西南师范大学出版社,2010.
三级跳的加油稿(篇7)
三级跳加油稿1
每一步腾跃,积攒的不只是力量,还有激情;
每一步腾跃,迸发的不只是速度,还有斗志;
每一步腾跃,挥扬的不只是汗水,还有青春!
三级跳赛场上的每一小步,都是向最后梦想迈进的一大步,
踏条腾空,跨步一跳,划出弧线,奔向阳光。
此刻的你们,最美!加油,你们是我们的骄傲!
三级跳加油稿2
第一步,跃出你积蓄的力量;
第二步,跨出你心中的梦想;
最后一步,展开你有力的翅膀。
跳吧,运动员, 跳出青春的活力与激情!
跳吧,运动员,跳出梦想的旋律与华章!
我们相信,你们一定能行!!加油!!
三级跳加油稿3
每一次腾空,都迸发出力量。
每一次腾空,都孕育着成长。
每一次腾空,都书写着激昂。
让花季的心情挥洒一片绮丽的彩霞,
让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。
我们知道,你一直在拼搏,
请你相信,撒一路汗水,
将收获无尽希望。
加油吧,运动员!!
三级跳加油稿4
大地属于你, 蓝天属于你,
在你一跃的瞬间,
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你, 白云欢迎你,
身轻如燕,飞跃蓝天,
奥林匹克精神在你身上体现,
跳吧,跳出你的自信,
跳出你的顶尖,
跳出你的胜利山颠。
三级跳加油稿5
加油,运动员们,
你们那帅气的身影,
永远明记在我们的心中。
你们是最可爱的!
跑出未来,跳出精彩!
在运动场上挥洒汗水,努力拼搏,
不为胜利而骄傲,不为失败而失去自我。
加油加油!胜利永远属于你们!
三级跳的加油稿(篇8)
三级跳加油稿100字左右【1】
每一步腾跃,积攒的不只是力量,还有激情;每一步腾跃,迸发的不只是速度,还有斗志;每一步腾跃,挥扬的不只是汗水,还有青春!三级跳赛场上的每一小步,都是向最后梦想迈进的一大步,踏条腾空,跨步一跳,划出弧线,奔向阳光。此刻的你们,最美!加油,你们是我们的骄傲!
三级跳加油稿100字左右【2】
第一步,跃出你积蓄的力量; 第二步,跨出你心中的梦想; 最后一步,展开你有力的翅膀。 ,运动员, 跳出与激情!,运动员,跳出梦想的旋律与华章!我们相信,你们一定能行!!加油!!
三级跳加油稿100字左右【3】
每一次腾空,都迸发出力量。每一次腾空,都孕育着成长。每一次腾空,都书写着激昂。让花季的心情挥洒一片绮丽的彩霞, 让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。我们知道,你一直在拼搏,请你相信,撒一路汗水,将收获无尽希望。加油吧,运动员!!
三级跳加油稿100字左右【4】
不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激丶情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。
三级跳加油稿100字左右【5】
离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,
空中的走步表演,引起阵阵惊叹,
落地的瞬间,你触到了沙的柔软,
不管怎样,荣誉永远属于你。
三级跳加油稿100字左右【6】
离弦箭似的助跑, 刹车似的踏条,旋风般的腾空 ,
飞机般的落地 ,一串连接性动作在瞬间结束。
那片沙坑上留下了你忽大忽小、忽远忽近的脚印,而你给观众留下了一个个惊叹号。
这一跳,其实不论深浅,不论远近,不论胜负,
都是动人的旋律,都是青春的风采;
都是你为目标而奋斗的成果;
三级跳加油稿100字左右【7】
大地属于你,
蓝天属于你,
在你一跃的瞬间,
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你,
白云欢迎你,
身轻如燕,
飞跃蓝天,
奥林匹克精神在你身上体现,
跳吧,跳出你的自信,
跳出你的顶尖,
跳出你的胜利山颠。
三级跳加油稿100字左右【8】
你是运动场的心脏,跳动梦想;
你是漫长路的精神,激励辉煌;
你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的跑道中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗
时代的强音正在你的脚下踏响。