华图事业单位考试网同步华图发布：单选题：当下的家庭教育中，“教育超量”与教育不足同时存在。有些家长唯恐自己的孩子“输在起跑线上”，为孩子报了多个班、，详细信息请阅读下文！事业单位考试考情政策解读，点击查看备考图书网课，更多事业单位考试资讯请关注河南事业单位招聘考试网，详细信息请阅读下文!
单选题
当下的家庭教育中，“教育超量”与教育不足同时存在。有些家长唯恐自己的孩子“输在起跑线上”，为孩子报了多个辅导班、兴趣班，给孩子造成很重的负担。也有家长认为孩子还小，不必学什么，让孩子自由成长就行。这种自然教育的观念，与西方教育思想的影响有关。卢梭在《爱弥儿》中就讲，“要放任无为，才能一切有为”“你开头什么都不教，结果反而会创造一切教育奇迹”家庭教育产品，卢梭的这些说法有一定的启发性，但其片面性也是显而易见的。事实上，卢梭本人也不是“按照”他的教育观念成长的。
这段文字意在说明:
A.家庭教育不应偏信、执着于某一具体理论
B.如何把握家庭教育的尺度始终是一道难题
C.片面强调教育“超量”“减量” 都不可取
D.“教育超量”与教育不足都有其生存的土壤
【答案】C
【三级知识点】言语理解与表达-片段阅读-意图判断
【解析】
第一步，分析文段。文段先指出“教育超量”和“教育不足”同时存在，然后先介绍有些家长为孩子报了多个辅导班，给孩子造成很重的负担，再介绍有的家长让孩子自由成长，并用卢梭举例，指出他的说法也有片面性，且他本人也不是“按照”他的教育观念成长的。整体把握文段可知家庭教育产品，文段对“教育超量”和“教育不足”都是不认可的。
第二步家庭教育产品，对比选项。C项“片面强调教育‘超量’‘减量’都不可取”符合文段意图。
因此，选择C选项。
【拓展】
A项和B项：均未提及话题“教育超量和减量”。D项：“生存的土壤”非重点。
【来源】2020年7月全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(A类)真题第40题、2020年7月全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(B类)真题第33题、2020年7月全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(D类)真题第39题、2020年7月全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(E类)真题第36题
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