为宣传《促进法》，促进孩子健康成长，我校搭建了家庭教育沟通交流平台，请部分优秀家长朋友交流做法，碰撞火花。每一个妙招都是一个闪闪发光的金点子，聚沙成塔，强大的智囊团效应不仅可以让我们的孩子生活在更优秀的团队里，还能点燃一群孩子思维的火花，照亮更多孩子的未来。今天给我们分享的是五年级的三位家长，让我们一起来看一看吧。

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我的家教金点子

我是南校五年级二班董禹泽家长，今天我和大家聊聊孩子成长过程中的点点滴滴。

孩子一出生就意味着教育的开始。家庭教育，体现在家长对孩子的言传身教，毕竟父母才是孩子的第一任老师。我从以下几个方面，跟大家交流一下。

一、与孩子一起成长。成长比成绩重要。首先要培养孩子独立自律的好习惯。俗话说：“父母好好学习，孩子天天向上。”我觉得很有道理。孩子学习家庭教育金点子，我们家长就不能看电视和玩手机，这样会影响孩子。孩子学习的时候，家长可以干些家务，或看看孩子的课本，了解孩子学习了哪些知识点，也可以让孩子当小老师讲解给我们听。学习上不给孩子施加压力，而是营造一个轻松学习的氛围。越是在孩子成绩不好的时候，越需要鼓励，多跟孩子谈心，减轻孩子学习压力。批评或打骂，容易对孩子造成心理负担。考试不好的时候，孩子本来就信心不足，在这个时候家长不能只看结果，而是要分析查找原因。要看孩子平时的努力与付出，和孩子一起分析问题到底出现在什么地方？是自己没有理解，还是掌握的不扎实，还是轻视考试，针对问题，对症下药。

二、培养孩子好的学习习惯。告诉孩子学习时要集中精力，不能三心二意。有问题时要及时问，不能越积越多，问题多了，学习的困难就会多。让孩子在班级里找榜样，向自己的榜样学习。上课跟着老师的思路走，回到家就写作业，合理安排，规划好自己的学习时间，高效率地完成老师布置的作业。如果学习习惯不好的孩子，家长要做到监督、催促、检查，高质量地完成老师布置的作业。

三、与孩子沟通交流。孩子主动给你交流是好事，这样家长可以及时了解孩子想些什么，孩子需要什么。千万不能平时不管不问家庭教育金点子，看到成绩不好，就急了，又打又骂，这样的话只会让家长和孩子之间有隔阂，也影响亲子关系，到最后孩子什么也不会告诉你。家庭是孩子的温馨港湾。父母才是孩子最亲近的人，父母要倾听孩子的感受，与孩子进行感情的交流，营造和谐的家庭氛围家庭教育金点子，引导对孩子的成长至关重要。

四、让孩子自己做主，学会选择，学会独立生活。在人生的道路上，每一个孩子都要将面对独立，去面对以后的生活。路要自己走，父母永远无法代替孩子去选择，只能帮助孩子少走弯路。对漫长的人生而言，那条弯路上的风景也许更美。重要的是学会选择，学会独立。让孩子在选择中独立，在选择培养中成长。

希望我们能像朋友一样陪着孩子一起成长，一起分享成长中的快乐与收获，陪他们一起愉快地度过小学生活。谢谢大家！

五年级二班 董禹泽家长

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亦师亦友亦家长

和我们80后的家长相比，现在孩子接触的新鲜事物较多，思想比较活跃，致使许多年轻的家长在教育孩子时感觉比较头大。

我们家有两个孩子，有时教育起来也有让人头大，甚至崩溃的时候。后来慢慢的感觉到，教育孩子不是大吼大叫，更不是大打出手。

做个与孩子亦师亦友的家长，会缩短与孩子间的距离，能走进孩子的世界，聆听孩子的心声。

亦师——传道授业解惑 。家长是孩子最好的老师，家长的一言一行，一举一动直接影响着孩子。比如：家长在家说话时爆粗口，有口头禅，孩子会很快的把这些不好的言行学会，到学校对其他同学爆粗口，和别人说话时带口头禅。这些言行很好的给孩子“传道”了。我和爱人在家时，很注重自己的言行举止对孩子的影响，所以，我们之间谈话聊天，都会谈一些正能量的时事新闻；聊一些看到、听到的事情或发表一下自己的观点、看法。当然有时也会因家庭问题闹些小矛盾，但绝不会当着孩子的面争吵。现在社会发展速度快，新鲜事物多，孩子问的“为什么”随之增多，所以，作为家长也要不断的学习，与孩子一同进步，做好孩子的“解惑之友”。

亦友——和孩子共同玩耍。 当孩子在家完成学习后，抽时间和孩子一起玩个小游戏、做个小手工，不仅能加深孩子与父母的感情，更能增强孩子动手、动脑的习惯。

每位家长都是曾经的孩子，现在自己的孩子可能犯过自己曾经同样的错误，所以要更好吸取自己父母曾经教育自己的经验，结合孩子自身的特点，有时也要做位“严厉”的家长。

五年级8班 陈好家长

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学会放手 静待花开

巴尔扎克说：“苦难是人生的老师。”生活在蜜一样的好日子的孩子不懂得什么是“苦难”，更不用说让他们有承受苦难的能力了。这里我说的“苦难”不是让孩子去受苦，而是，让孩子拥有敢于面对任何棘手问题的能力，也就是我要说的培养孩子独立自主的生活能力。

在生活中，有父母常常借“爱”的名义绑架孩子，让孩子背负家长的焦虑，完成家长未完成的期待。其实，我们的期待未必是孩子真正所需，就像《公鸡与珍珠的故事》里，珍珠自认为很珍贵，可对于公鸡来说还不如一粒谷物来的实惠，当然如弃敝履。而我们换一种思维的方式，让孩子成为他自己，按他的节奏成长，而我们家长只做引领者和支持者，不代替孩子去做决定，让孩子成为最棒的自己，我们静待花开，或许会胜过所有“爱”的语言和物质。

我女儿在读书之外，还特别喜欢在喜马拉雅APP上听故事，昨天她听的是《米小圈上学记》，当听到米小圈的爸爸因为自己有一个没有实现的画家梦就逼着米小圈去学画画帮他实现当画家的梦想时，她忽然说“幸亏我的爸爸和妈妈没有梦想，我才没有被逼着去做一些自己不想做的事情。”听完，我就告诉她，其实爸爸妈妈也有梦想没实现，只是我们不会把这个压力转嫁给你，我们尊重你的选择。

在女儿很小的时候，我们就注意培养她的独立自主能力。只要是关于她自己的事情，我们会让她自己拿主意，按照她自己的想法去做，如果做错了，会给她改正的机会，然后让她自己总结为什么错了，这样既培养了她独立自主的能力又让她接受了挫折教育，让她从小就明白：“每个人都会犯错，但是要敢于面对自己的错误，争取下次不再犯同样的错误。”

或许有家长担心，孩子这么小，万一走了弯路怎么办。我想，我们认为对的也只是我们用经验总结出来的，当然有很多合理的地方，可实际上，我们的国家进入了飞速发展的时代，我们原来的经验真的能够应对未来的变化么？或许我们也不是那么确定。所以，我们从孩子小的时候就有意识的去锻炼孩子独自面对和解决问题的能力，对孩子的长远发展必然好处无穷！

五年级6班 吕奕寒家长

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