我玩过的游戏有很多，有捉迷藏，有丢手绢，还有萝卜蹲，我最喜欢的游戏是捉迷藏。
有一次我跟幼儿班的小朋友们玩捉迷藏，有捉迷藏开始的时候，大家分散在每个角落，来捉的人从1到10数好啦，大家已经躲好啦，他就开始抓啦，可是他找啦东南西北还是找不到，然后他哭了起来，看他哭啦起来我们大家都出来啦，看他这样哭我们大笑起来。
做游戏的作文二年级小学生
上周的游戏节，在我看来，简直比平时过各种节假日还快乐。在游戏节里，我们玩了许多有趣的游戏，其中战地送水是最好玩、并且奖品最多的一个游戏。游戏很简单，手里拿着水的同学只要躲过向你砸来的小纸团，然后跑步到达目的地，将水递给其他同学，游戏就结束了。轮到我时，只听同学一声令下“跑”，我马上冲出去，这时有一个纸团快速朝我飞来，我一慌，加快了脚步，还好那个纸团在我背后落了下来，这之后就再也没有小纸团飞来了，我取得了第一名，获得了一包糖。
这次游戏节，我们玩得真快乐呀!
小学生作文做游戏
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟!
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的`气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊!”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音!哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼!你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈，奉陪到底!”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩.
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下课的'铃声更叮铃铃的响起，同学们如出了鸟笼的小鸟一般飞奔出去，三个一群，五个一伙地玩了起来。
我和刘东、李奇、余晓丽、徐冬艳、董彦新、张慧金等人一起玩起了1、2、3木头人的游戏，我们大家先一起来出手心和手背选出一人站在最前面，结果这么多人我还以为很要几次才能选出那个人呢?没想到是刘东的运气背还是怎么的，一次就选了出来。
大家选到地方、划定距离后就开始玩了起来，刘东背对着我们而站，我们在他看不到的时候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停时，我们会用自己最快的速度使自己保持好姿势不再动，真的不知道是刘东今天运气背呢?还是我们大家的运气太好，使得他一直在那当石头人，每一次抓到人替换他。
下课的时间很快就在我们的欢笑声中度过了，上课的铃声也一声又一声的响起，我们快速的收好自己的东西，跑向教室上课去了。
游戏，会给人带来快乐;游戏，会使人大脑活跃;游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。游戏是儿童最好的伙伴，不过，我已经渐渐长大了，这种所谓儿时游戏的东西已经不复存在了。我现在只是从一些平凡的事件中吸取其中的精华，从启示中得到许多快乐和知识。
那是两颗被我从楼上扔下去的绿豆种子。一颗幸运的掉到了土里，另一颗则掉进了沙子里，两个天壤之别的环境，经过我的小手的两颗一样的绿豆种子，到底命运如何?
几天后的一个下午，我来到了两颗种子掉下去所在的地方，种子已经发芽了，不过让我惊讶的是发芽的种子竟然是掉在沙子里的种子，而掉在土地里的则没有一点要破土而出的意思。这是为什么呢?
经过了良久的思考我才知道这是因为种子与种子之间的信念不同，一个是拥有一个顽强的生命力，想破土而出，展现自我。则另一个是对世界不感兴趣，自甘随落。这就好比人与人一般，一些人处于好的环境，生活太过悠闲，没有上进心。而另一些人处于不好的环境，家境贫困，生活十分艰辛，可是很努力，所以以后作为很大。这就是：在逆境中能激人上进，在安逸中能使人随落。
这就是我从游戏中得到的启示——每一个人一定要拥有一个顽强的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得来是如此的不易，不要让高兴冲晕了头脑，而时刻要敲响“居安思危”的警钟。由此而见，期末将要接近了，我要抓紧复习，才能取得好成绩，这是必然之道。
一场小雨过后，老师和我们在教室里玩“找变化”的游戏。这个游戏真好玩。
游戏的规则是：同桌两人背对背，各自做出两个变化，再让同桌找。找出来的人，胜。
游戏开始了，我想：我必须把身上最不起眼的东西取掉，这样才不容易让别人找到。于是，我先把月票卡转到后面去，让同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下来。没想到，她的眼神那么尖，看了一下就说：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地说：“我输了。”但是我的手表她怎么也找不出来，她只好认输了。该我找她的了，我仔细地打量着，我忽然发现她的发卡不见了，我就得意洋洋地说：“你的发卡呢?”她只好认输了。但是她说藏了两处，我怎么都找不出来，她就说：“我把一元钱放在口袋啦!”我生气地说：“这也算吗?”
这个游戏真有趣。
今天是星期六。晚上终于可以多玩了。晚饭后，我父母带我去了我的好朋友小七家。他们家楼下有很多孩子在玩。我们先骑自行车。玩了一会儿，我们开始了游戏。游戏名字叫“双胞胎”。我们有七个孩子，四男三女。如果我们把他们分成两组，我们会失去一个人，所以我妈妈会参加我们的游戏。我们的游戏规则是这样的：两组先装剪刀锤子决定胜负，输的一组选一条腿赢的。如果另一只脚不能落地，那就亏了。如果需要换另一个人，被抓的那个跑不出界，出界就亏了。抓到了就赢了，双方再交换。没想到我妈跑的特别快。今天，我玩得很开心。直到走了，还是有点舍不得，因为玩的不够开心！
今天是星期六。晚上终于可以多玩了。晚饭后，我父母带我去了我的好朋友小七家。他们家楼下有很多孩子在玩。我们先骑自行车。玩了一会儿，我们开始了游戏。游戏名字叫“双胞胎”。我们有七个孩子，四男三女。如果我们把他们分成两组，我们会失去一个人，所以我妈妈会参加我们的游戏。我们的游戏规则是这样的.：两组先装剪刀锤子决定胜负，输的一组选一条腿赢的。如果另一只脚不能落地，那就亏了。如果需要换另一个人，被抓的那个跑不出界，出界就亏了。被抓了就赢了，双方再交换。没想到我妈跑的特别快。今天，我玩得很开心。直到走了，还是有点舍不得，因为玩的不够开心！
时间过得真快，像一个小火箭向前飞。一瞬间，我们迎来了幼儿园高年级的弟弟妹妹们来我们学校参观。这表明我们已经度过了将近一年的小学生活。老师先把弟弟妹妹们领进教室，和我们一起坐在课桌前互相认识。然后我们去操场玩“贴烧饼”“抱团”的游戏。我们太高兴了，一下子就熟悉了幼儿园的弟弟妹妹。看，每个人脸上都带着幸福的微笑！
然后我进了教室，罗带领大家唱《中国功夫》，教室里的气氛瞬间被点燃。
最后一步，同桌小学生和幼儿园朋友互相写名片。！
我们院子里有一棵高高的柳树。秋天来了，树叶从树上落下，给地球母亲铺上了一层厚厚的毯子。我的朋友们每个周末都特别喜欢在这里玩。每次玩的花样都不一样，有的在跳绳，有的在看书，有的在踢钥匙。这次小明小英和小芳准备玩捉迷藏。小明拿出一条红领巾，插在眼睛里，笑着说：“准备好了吗？”我开始抓”小明左摸右摸没抓到一个，然后大叫“喂！你在哪？”小英高兴地说：“我在大树后面！“小明跑得很快，但他没有抓住它。就连树上的三只可爱的小鸟也叽叽喳喳说个不停，好像在说：“小明，加油！"
。”小猴子说；“好的。”
不一会儿，小猴子、小猪、小熊都来了，但是中间怎么会有河呢？小猴子说：“你不会砍树当船吗？”小猪赶紧跑回家，拿来一把斧头。小熊用力地切，很快就完成了。大家都分了。小猴子先把木头扛进河里，当成了船。他高兴地坐在上面。小猪跟着，熊摔了很久。然而，他很快就赶上了。
我所有的朋友都在这里。唱歌和玩游戏很有趣。
闹着玩
昨晚，我和我的叔叔阿姨玩了我的。
首先，我们玩我的游戏。规则是只要有猫抓到你，说是我的就抓不到你。只要一个男人遇到矿上的男人，他就可以逃跑。最后被舅舅抓住，我不服气，说：“你比我大，当然能跑得比我快。好吧，我不和你玩了。”然后，我气呼呼地走了。
中国传统美食有很多，端午节吃粽子，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，而我最喜欢的是饺子。
今天早上，我来到教室，里面热闹极了，我赶紧坐在自己的座位上。这时，老师走上了讲台，对大家说：“同学们，咱们三年级要举行一次美食大赛，要求是大家必须自己在家人的指导下独自完成这项语文活动实践活动。”听完了这句话，全班立刻沸腾起来，下面议论纷纷。
回到家，我准备请包饺子高手的妈妈来教我包饺子。
首先，我和妈妈一起从市场买回来饺子皮、青菜和新鲜的肉。回到家，把肉洗净，然后切块剁成了肉泥，再用刀将洗干净的青菜切碎了，最后把所有的食材混合在一起，肉馅已经准备好了。接下来就是把锅预热，将准备好的馅倒进锅里，炒熟装盆。
开始包了，妈妈先把饺子皮摊在手中，然后用筷子夹了一块肉馅放在饺子皮中间，最后用水在饺子皮周围涂上，再把饺子皮合上，轻轻一捏，一个漂亮的饺子就成型了。妈妈包饺子手艺可真是老虎吃豆芽——小菜一碟。我立刻按照妈妈的方法去做，可这真是说起来容易做起来难啊，我包的饺子不是馅放多了，饺子皮包不住，就是馅放少了，根本立不起来。于是，我包了一次又一次，功夫不负有心人。最后，我终于做出了一个像样的饺子。
接下来就是煮饺子了。不一会儿，一锅饺子就这样在我的拙手下出锅了。
这次包饺子活动，虽然很艰难，但是我从中体会到了许多乐趣。
圆圆的丸子，寓意美好吉祥，每到年节，大大小小的丸子家家都有，而我今天做的丸子比较特别——红薯丸子。这道小吃的材料很简单：糯米，红薯和白砂糖。
首先，我拿起两个胖嘟嘟的红薯，用清水洗干净，再用削皮刀削去红薯的外皮，皮最好削多一些，这样吃起来口感更加的美味、细腻。不一会儿，原来的又大又圆。可是混许在我这里瘦身了。
接着，我把红薯切成薄片。放蒸锅里，蒸锅里蒸熟。抖成了红薯梨，热气腾腾的红薯味飘进了我的鼻子里。加入糯米、白砂糖，搅拌成两颗粒状，这时我挽起袖子揉面，不一会儿就成了一个又大又蓬松的面团。这时，扯一团揉成了圆球状，再将它的身上撒上面包糠，芝麻，一个小巧漂亮的丸子就做好了。
。三分钟后，两面金黄就可以出锅了，香甜酥脆的丸子可好吃了。
香酥丸子，让我享受到了美食的快乐，又感受到了劳动成果的甜蜜和喜悦。
我相信每个人都有自己的最爱，我的最爱是水果蛋糕。
水果蛋糕上面有许多水果，有火龙果，芒果，黄桃，葡萄，草莓等等。水果的下面铺着一层厚厚的奶油，里面还有一块大大的蛋糕，蛋糕也是夹心的呢！因为它上面还有一些蓝莓酱和黄桃果粒，蛋糕的外面也包着一层奶油。
水果蛋糕看起来是五颜六色的.，水果的味道是甜甜的，面包吃起来也是软软的，香甜可口，奶油也是甜甜的，美味极了。
这就是我最喜欢的甜品——水果蛋糕。不过妈妈也告诉我不能多吃，因为甜食吃多了对牙齿不好。小朋友们，你们是否也和我一样喜欢水果蛋糕呢？
美味可口的包子，是中华传统的美食。昨天，语文老师给我们布置了一项语文实践活动——亲手制作中华传统美食。今天我就迫不及待地做了，也品尝了自己的劳动成果。你们想知道我包包子的经历吗？
一大早我就起床，迅速地穿衣洗脸，就当妈妈，就当妈妈的跟屁虫去做包子。首先，妈妈叫我剥大蒜，妈妈先给我演示了一遍，先用刀把大蒜头切掉，再用刀把大蒜拍碎，再把皮剥掉。我学着妈妈的样子，不错，很成功。妈妈把大蒜放在绞肉机里，搅拌的像玉米糊一样。再把切成块的肉放进绞肉机里搅碎。然后一起放在锅里翻炒，馅就做好了。这时，面粉也发酵好了。做包子的食材都准备好了，妈妈开始教我包包子。
先把面揉成了长条，再用刀把长条切成像小馒头大小，再用手压，用擀面杖擀成了圆形的薄片。然后一手拿着包子皮，摊在手心，再用勺子盛点馅放在皮中间，一手捏着包子皮。再把面皮边一褶一褶地捏到一起，一个包子就诞生了。这个包子很丑，我又做了一个，像个手抓饼，做了第三个，像个怪饺子。最后，我在妈妈的指导下终于做了一个漂亮的包子。
中午我吃着自己做的包子，感觉特别香。
这次实践活动，让我明白了世上无难事，只怕有心人。