【1】珍爱生命远离溺水教案
一、活动目的
1、让学生初步了解发生溺水的常见原因，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步知道如何预防溺水，做到“七不两会”。
3、提高安全意识，能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会自救、互救的方法，掌握基本的技能。
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、远离溺水伤害;
2、收集发生溺水的常见原因，如何预防溺水，溺水时自救、互救的方法等资料。
三、活动内容
(一 )事故播报
1、镜头回放。
2、事件介绍：4月14日(星期日)下午，晋江市磁灶镇碧湖小学5名学生在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍，其中4名女学生(一、三、五年级)手拉手趟水到河对岸摘杨桃不慎溺水死亡。事故给学生家庭带来了无尽的伤痛和无法弥补的损失。
3、了解身边发生过的溺水事件。
4、情况分析：溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。
(二)发生溺水的常见原因
1、小组汇报溺水的原因。
2、概括发生溺水的常见原因：游泳时在水中打闹;游泳时间过长，疲劳过度;游泳时抽筋或在水中突发病,尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡或不熟悉水域;救助同伴不慎导致溺水身亡;水边玩耍，捡落入水中的物品等。
(三)溺水时的自救和互救方法
1、溺水时的自救方法
(1)不会游泳者的自救： 落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒;冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸;呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救;切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
(2)会游泳者的自救 ：一般因抽筋而溺水，应心平静气，及时呼人援救;自己将身体抱成一团，浮上水面;深吸一口气，把脸浸入水中，将抽筋下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止;一次发作之后，同一部位可能再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去;如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
2、溺水的`互救方法一：救护者应镇静，尽可能脱去衣裤和鞋靴，迅速游到溺水者附近;对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近;对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近;游泳技术不熟练或不会游泳者，最好用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，让溺水者握住再拖上岸;
3、溺水的互救方法二：迅速清除口、鼻中的污物，保持呼吸道通畅;将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，让呼吸道内积水自然流出;进行人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心。
(四)如何预防溺水
1、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
2、游泳前一定要做好暖身运动。
3、在水里不宜停留太久，以免过度疲劳，通常半个小时即上岸休息，可恢复体温。
4、在深水区不要用充气式浮具(如游泳圈、浮床等)玩水，有时会因漏气或脱落而发生溺水。
5、在水中不要过分自信或逞强好胜，不明水域不可贸然下水或跳水，以免造成溺水或意外伤害。
6、不要在水边嬉戏，以免发生危险或失足落水
7、在设有警示标志之处，或围起栏杆、篱笆等具有危险性的水域，要遵守警示不可下水。
8、从事水上活动应穿救生衣，以维护自身的安全。
9、绝不搭乘超载的船只。
(五)发出倡议
为创设更安全的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，让我们切实做到“七不两会” ：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与同学结伴游泳。
3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不在上下学的途中下江河、湖海、山塘、水库、水坑等危险水域玩耍嬉戏。
7、不盲目下水施救。
8、发现险情会相互提醒、劝阻并报告。
9、会基本的自护、自救方法。
(六)《防溺水儿歌》：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
(七)总结。
【2】珍爱生命远离溺水教案
教学目标
1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
2. 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点
防溺水安全常识
教学过程
一.谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二.学习新知
1. 回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2.向学生宣传防溺水知识
三.严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四.齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1. 不会水性。
2. 意外调入水中，室息死亡。
3. 在水突发病尤其心脏病。
4. 盲目游入深水漩涡。
五.救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六.师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。