今年的跨年夜，我没有选择和同学一起跨年，我选择了自己在家里和我的日记本待在一起，在零点零零分的时候，用钢笔在日记本上写下“你好20—”。
之所以选择自己静静地跨年，是因为20—年一到，我就是一个还有半年毕业的学生了。这对于我来说，20—年显得更加珍重一些，我愿意把这样更珍重的年份留给陪伴我最多的日记本，让自己在与日记本的独处里感受20—年的到来，感受自己一点点的蜕变。
“你好20—”。没有叹号，也没有句号，我在日记本写下了“你好20—”。没有了标点的限制，使得“你好20—”保留了更大的可能性，可以是短短的一个词语，也可以是一个充满无限可能的句子，这让我看着不由得更加憧憬起20—来。20—年，我希望自己能够考上理想的大学;20—年，我希望自己能够在考大学的过程里非常勤奋努力，不给自己留下任何遗憾;20—年，我还希望自己可以给用自己的好成绩给把爸爸妈妈一个完美的回报，让他们明白我始终珍惜且感恩着他们对我的好。
20—年，会是一个不一样的年吧?我在日记本上用心写下一个个自问自答的句子，把这些当成是我和20—年，当成是我和时间的对话，我希望这样的时候可以隽永的留在我的日记本里，让我可以在未来回想的时候知道自己用过的心，和对毕业班这一年的珍重。我在日记本上书写着我对20—年的畅想，也书写着自己过往的思绪，在这有着“爱您爱您”寓意的20—年，我希望自己能够学会如何去爱人，如何去表达我对爸爸妈妈的爱，表达我对世界的爱。
写完所有对20—年的畅想和憧憬，我重新回看了自己刚刚写下的文字，我知道这是一个旧我到新我的蜕变，在20—年我将蜕变成一个大学生，完成我的成年礼。如果可以，我希望我的成年礼也是20—充满爱意的。
大家一定去夏令营过吧?暑假期间我可去过新安江——千岛湖夏令营，那次的夏令营给我的感受十分深刻!至今还在我的脑海里浮现。
记得最难忘的事情是我们在岛上的素质拓展活动。整个活动项目丰富多彩：有惊心动魄的穿越铁桥;有惊险无比的高空双杠;有让人恐惧的电网;还有惊而刺激的攀岩……总之有太多的项目让你去体验成功和失败。特别是攀岩最让我有感触。记得我们去攀岩的地方是在岛上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，错落分布，起先我看到后还很得意，觉得一点也没有挑战难度，心里暗想我一定要拿第一。这时老师发话了：“今天的比赛以队为单位，分成四小队，每队十一人，纪录总成绩，看看哪一队先爬上去。这一下可把我难住了，我们队女生多，而且年龄也比别的队小，这怎么办呢?我做为一个队长有点范晕了，这时带队老师似乎洞察到我的心里，走过来对我说：我们比赛成绩并不重要，最重要的是体验活动的过程，而且一个团队的合作精神是我们成功的首要。你自己去体会一下吧。”听完老师的话，我明白该怎么做了。与是我召集我们队的队员，让年龄小的女生的先攀，我们男生垫后，当我们爬到一半时，有个年龄小的女生害怕的哭了，想放弃，这时我们队的所有队员都在帮忙鼓气，希望她坚持到底，最后那个女生还是在大家的帮助下完成了整个攀岩活动。
在这次攀岩活动中，我们小队虽然没有得到名次，但我们大家都留下了深刻的印象，因为我们真正体会到了团队的合作精神及相互间的帮助是最值得珍惜的，也意识到了自信和勇敢的力量是无比的大，只要有信心，不放弃，我们都会取得成功的。
新年即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过新年。因为大家可以贴春联、看新年联欢晚会、走亲访友……
记得去年新年快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大大家写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯伯说：“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯伯问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯伯的话，我高兴地跳了起来。
伯伯告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯伯的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯伯又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧!伯伯见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯伯又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯伯说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯伯写的字，就是挺舒服。我照着伯伯的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
伯伯还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。
在这个新年，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。
这周是放假的第一周，老妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，老妈非常生气，并和我谈了一个晚上。
老妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。老妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻老妈的负担，反而让您如此为我心碎。老妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”
老妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
老妈，我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。老妈，您在和我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。
老妈，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……。”
老妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。
在接下来放假的日子里，我一定听老妈的.话，在休息的同时也不能忘记学习。
说实话，我初二一整年都沉浸在对初一自己的厌恶，初一的我很烦人，可能是小学很天真，笑点也很低，成天那些中差生混在一块，即使现在想想也是很头疼的，那种被同学望过来冷落，讥讽，嘲笑的眼神我真的是终生难忘，当时的我也养成了很多坏习惯，玩游戏，考试抄袭不在话下，就因如此初二一整年一年都在低谷期，一边悔恨，一遍快乐，反复无常，恶性循环……
初二的这个暑假，我回头才发现，自己在改变，变化真的很大。先说一下初二低谷期的我吧，因为我小学学习算是上游同学了，但在初一时，间接性踌躇满志，持续性混吃等死，在初二发现这种状况时，真对我打击挺大，目标直接瞄准初一时学习最好的同学，想要把自己的心性，性格打磨的和他们一样，事实是，初一一整年的懒散，想要让自己改变很难，然后持续低谷。到初二暑假，我发现我其实一直在改变，“低谷期”就是我自己的改变，我在低谷期总会在做错事后，思考自己哪里错了，虽然行为上的改变很少，但是思维却老练了很多。初二我把目标设的太高，以至于我只能仰望，但和那些嘲笑我的人比一比，心性已经比他们强太多，我稳重了，成熟了，此时我心中的雾霾就开始散开了。今年开学，我想在行为上有所改变，我开始上体育课带着东西下来背，因为初一太懒散，记忆力有所下降，我就把更多的时间拿出来背东西，我开始不想和别人唠嗑，存在感直线下降，放学先跑回家吃饭，学习，坏习惯也开始被我努力在改，这仅仅是两个周而已，我真正明白了“不要当思想上的巨人，行为上的懦夫”这句话的真谛。
你想问我我的动力是什么?我只是不想在未来和那些令我不悦的人为伍，我只是不想让我的学习拖累了我的理想，仅此而已。
今天是12月25日，一年一度的圣诞节悄悄地来到了。
一大早，我就懒得不想起床，是我妈逼着我起床的，但是还是迟了，我妈告诉我，我的早饭已经在被窝里度过了，现在吃的是中饭，我气得直跺脚，吃过中饭，我写了一会作业，妈妈带我去理了个新发型，我觉得很丑，可是妈妈说特别帅，我只好顶着这头奇丑无比的发型去昂立过圣诞节，我来到了哥伦比亚的教室，哇，里面的人都带着圣诞帽，教室好漂亮，看得我眼花缭乱，有气球，有彩带、有铃铛等等--------
我和张勇翔，朱悦翔坐在一起，后来杨思航也来了，把我给开心坏了，圣诞节节目开始了，主持人说：“一会圣诞老人就来了，但是他的小麋鹿先来了，圣诞老人在堵车。”大家听了开怀大笑。小麋鹿说：“圣诞老人吩咐我，要我先来发小礼物，等他到了，给我们发大礼物。”然后麋鹿姐姐跟我们做游戏，这个游戏的名字叫跟我做一做，她说薯条，我们就举起手来说摇一摇，她说鸡翅，我们就说摆一摆，她说汉堡，我们就说滚一滚，她说冰激凌，我们就说转一转，等游戏玩完之后，麋鹿姐姐就给我们发了小礼物，然后她就去接圣诞老人了，主持人还带我们玩了小组小游戏，亲子小游戏，后来圣诞来人真的来了，穿了一身夸张的红衣服，还要毛毛布做的胡子，明显是人装扮的圣诞老人，我一眼就看出来了，他慢吞吞的说：“他给我们带来了麦当劳套餐，还有拐杖糖。”大家看了兴奋不已。心满意足的拿着圣诞老人送的礼物，开心的回家了。
谢谢昂立给我们带来了这次开心又有意义的圣诞节。
啊，周末来到了，一个绯红，一个翠绿!
星期天早上，爷爷说带我去打保龄球，我听了一蹦三尺高，保龄球可是第一次听说，我充满了兴奋与好奇。
其实也并不是全因为去打保龄球而高兴，主要是只要爷爷带我出去，都会买一点东西给我吃，我可是家里的“小老鼠”。这不是两全其美吗!于是，我便跟爷爷出发了!
到了保龄球馆，果然，爷爷买了一瓶酸奶，我的目的达到了，便在一旁欣赏起这令爷爷心仪的运动。
爷爷开始打保龄球，他把大拇指、食指、无名指分别插进保龄球上的三个孔中，身子一斜，把球使劲一推，球便滚了出去!
“啪_”的一声，十个瓶子全被打“趴”下了，“哇噻_，爷爷好厉害哟，十个瓶子全倒了!”我拍起了手，喊道。这么一喊，大家都把目光投向我，爷爷“嘘”了一声，我点了点头，脸窘得通红。
看了一会儿，爷爷鼓励我也去打一打，试一试。我听了爷爷的话，便上前去试试身手。
我胆怯地走上前去，学着爷爷那样子。轻轻一推，那球不但没有向前滚去，反而往回滚，而且不偏不倚，砸在我的脚上，我痛得“哇哇”叫!大家再一次把目光投向我，我更是窘得满脸发紫。“难道就这样放弃了吗”过了一会儿，我进行第二次挑战!我还是像刚刚那样，不过这次在爷爷手把手的调教下，动作规范了许多，可是，我好像又用力过猛，“扑嗵”一声，保龄球掉进了旁边的槽中，我得了个“鸭蛋”!到了第三次，我吸取了前两次的经验，不能太轻，也不能太用力，力度要刚好才行。我便把球扔了出去，呀!终于打倒了五个瓶子!
我们爷俩打了一局又一局，虽然是第一次，但我似乎与“它”相识已久，真是相见恨晚呀!