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写老师作文四百字4篇

2024-09-27 来源:华佗小知识

写老师作文四百字4篇

写老师作文四百字篇1

我的老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁,挺直的鼻梁上有一双黑色眼镜。中等身材,不高不矮,不胖不瘦。

在作业本上,再细微的差错都逃不过袁老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,袁老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读袁老师写的,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。

平时里的她是那么和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神,我想对老师说:“老师,谢谢您对我的教导。老师,您辛苦了!”

写老师作文四百字篇2

一日为师,终生为父。这句名言相信你们一定都听说过吧,在我们的一生中一定会遇见许许多多的老师,其中一定有一些令你印象深刻的老师,接下来就让我来为大家讲一下我的老师吧。

步入初中我们一定会遇见更多更好的老师,而我就认识了一位很好的老师——我们的班主任陈老师,我们的陈老师有一张帅气的面孔,虽说个子不高可这丝毫不影响他是一位好老师,我为什么说他是一位好老师呢?第一他很为学生着想,我又为什么说他很为学生着想呢?我现在就为你解答。

一天晚修,我们在奋笔疾书的写着作业,我们的陈老师一看黑板一下子就火冒三丈,因为清清楚楚的写着历史作业:练习册5页。陈老师立刻就打抱不平的为我们把历史作业给擦掉了,还说一下子写这么多作业,给他们自己写去看他们写不写得完。这个举动使我们感动不已,有个同学还假装的哭了。之后陈老师还找了各科老师说了这个作业问题,这也使我们以后的作业大大的减少了。

第二,他对学生非常的仁慈,这也使他得到了一个新的名称——陈妈。

怎么样听了我对陈妈的介绍,你是不是也想当陈妈的学生了呢?

写老师作文四百字篇3

学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的秋老师。

秋老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些的同学们立即不敢讲了。秋老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。

秋老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的秋老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学习,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”秋老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。

秋老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有秋老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。

这就是我最喜欢的老师——秋老师。

写老师四百字篇4

我有三位老师,他们都给我留下了很美好的感觉和令人害怕的感觉,我给你们讲一讲她们。

第一位老师是我们的英语老师,张晓。她很有幽默感,第一次上课,我们让老师给我们少布置一些作业,她说:“你们先给我自我介绍一下,今天晚上,我不给你们布置作业。”我们只好一个一个介绍给老师,老师还在笑呵呵地说:“还有说我的一个小小优点。”我们都在说老师幽默,因为老师有一种很可笑的感觉。

第二个老师是一个很和蔼的老师,是我们钢琴班新来的老师,是一个很漂亮,头发长,长睫毛的老师。有一次,我在钢琴班发呆的时候,她轻轻地走过来对我说:“我来陪你练琴。”她坐在我的旁边,给我指导作业,我觉得老师的声音干脆甜美,让我感觉到温暖和友爱。

第三位老师是一个很严厉的老师:语文老师。老师教我们五年了,她很严厉。有一次,我有一道题少写了,老师就说我:“你为什么不写这道题?这道题很重要,今天你这个写五遍。”老师用手来指着这个给我看。老师的一件衣服上面有五六只小鸟,还有一件裙子,这个样子很好看。

这是我最喜欢的三位老师,她们的性格不同,所以我就是很希望她们不仅是我的老师。

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