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小学生保护动物作文200字

2024-09-27 来源:华佗小知识

篇1:小学生保护动物作文200字

在我家后面有一棵郁郁葱葱的大树,有鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝组成的一家住在大树上。

一天,我吃完饭来到后院散步,一只饥饿的小猫咪正往树上爬,它心想:我一定要吃掉树上这几只肥嫩的小鸟,就不用饿肚子了。它不怀好意的偷笑着,它一边笑一边爬。这一幕刚好被我看到了,我心想:不能让小猫伤害了小鸟一家。我顺手拿起一块石头向小猫丢去,小猫咪“喵”的.一声吓跑了,小鸟一家得救了。

大树看到了,树枝摇动着,仿佛在说:“这真是一个懂得爱护动物的好孩子啊!”

篇2:保护动物作文200字

这几天,我闲着无事,经常去森林散步,突然听到了枪响和虎啸,我感到大事不好,连忙跑去看个究竟。只见一只半大老虎受了伤,腹部鲜血汩汩流淌,染红了一片草原,两个狡猾的猎人正在那里奸笑,我立刻画了一些绷带和药膏,老虎又恢复了充沛精力,猎人们吓得屁滚尿流。哼,这就叫以其人之道还治其人之身。

我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”,将来我也要用它建设祖国,造福人类。

篇3:保护动物作文200字

我们地球上有许多有益的动物,我们要保护它们。

青蛙它是两栖动物。它生活在水里,或在靠近水边的地方。它专门吃田里害虫。它是农作物的“忠诚卫士”,是天然的捕虫机。一只青蛙平均一天吃70只害虫,一年能吃掉15000条害虫。

蜻蜓也很厉害。一只蜻蜓一个小时能吃20个蝇子或840只蚊子,真令人惊讶!

燕子就更厉害了,它一只燕子一个夏天就能吃掉50万条害虫,燕子真是人类的好帮手!

蜜蜂可以给我们人类带来甜甜的蜜,它也对我们有益的,我们要保护它。

地球上的有益动物,我们都要保护它们。

篇4:作文保护动物200字

保护动物

动物是我们地球的居民,与我们一同生活的它们,应该得到我们的尊重和保护。保护动物不仅是对生命的尊重,也是对未来世界的投资。如果我们忽视对动物的保护,就等于忽视了对未来世界的投资。因为如果我们剥夺了动物的生存权,它们可能在未来以人类无法承受的方式消失。

动物与我们一同构成了这个美丽的地球,我们应将它们视为平等的生命对待。我们应该尊重动物的权利,保护它们的生存环境,减少或消除对动物的伤害和猎杀。同时,我们也要倡导动物福利,提高人们对保护动物的认识,让我们的地球变得更加美好。

保护动物,从我做起,让我们共同行动起来,为未来的世界做出贡献。

篇5:作文保护动物200字

标题:保护动物,珍爱生命

在这个美丽的地球上,无数种生物共存,形成一幅壮丽无比的画卷。我们人类,作为这幅画卷中的一部分,拥有着特殊的地位,同时也承担着特殊的责任。那就是保护动物,让生命的色彩更加丰富,让我们的地球更加美好。

然而,人类的快速发展对动物生存环境带来了巨大的压力。森林被砍伐,动物失去它们的家园;海洋的污染,生物的种类日渐减少。这是一个悲剧,我们每个人都应当意识到保护动物的重要性。

首先,我们要了解动物。通过阅读、学习,我们知道动物与人类一样,都是地球的孩子。每一种动物都有其存在的价值,都在为地球的生态平衡做出贡献。因此,我们要尊重每一种生命,尊重自然。

其次,我们要保护动物。我们应该倡导环保,减少污染,保护森林和海洋。我们可以通过日常生活中的一些小事情,如垃圾分类、减少使用一次性物品等,来降低对环境的破坏。

篇6:作文保护动物200字

保护动物

动物是我们地球上最珍贵的资源之一,它们与我们人类息息相关,我们依赖它们生存。然而,近年来人类对动物的破坏和滥用越来越严重,我们需要采取行动来保护它们。

首先,我们需要意识到动物的重要性。动物是生态系统中不可或缺的一部分,它们是食物链的重要组成部分,对维持地球上的平衡起着至关重要的作用。同时,动物也是人类的朋友,它们可以帮助我们提高生活质量,如提供医疗保健、美容产品等。

其次,我们需要采取行动来保护动物。首先,我们可以少用一次性塑料制品,因为它们会进入海洋生态系统,对动物造成极大的危害。我们也可以选择购买环保包装的商品,减少对环境的污染。其次,我们可以支持动物保护组织,参与志愿者活动,为保护动物做出自己的贡献。

最后,我们需要教育下一代,让他们了解动物的重要性,培养他们保护动物的意识。我们可以向孩子们展示动物的生态系统和作用,让他们了解动物对人类和环境的重要性。

总之,保护动物是我们每个人的责任。让我们一起行动起来,保护地球上的珍贵资源,让我们的子孙后代也能欣赏到丰富多彩的动物世界。

篇7:作文保护动物200字

《保护动物》

动物是自然生态系统的重要组成部分,它们为人类提供了许多重要的资源和服务。因此,保护动物是保护整个生态系统平衡和稳定的重要环节。

动物的保护需要从多个方面入手。首先,我们需要减少人类活动对动物栖息地和生态系统的破坏。许多动物栖息地被城市化、工业化,它们的生存环境变得越来越恶劣。因此,我们需要限制人类活动范围,确保动物有足够的生存空间。

其次,我们需要保护野生动物,禁止非法捕猎和贩卖。许多野生动物因为人类的需求而面临濒危的危险。因此,我们需要加强执法力度,打击非法捕猎和贩卖野生动物的行为。

最后,我们需要支持科学研究,了解动物的生活习性和生态角色。只有了解动物,我们才能更好地保护它们,为它们提供更好的生存条件。

总之,保护动物是每个人的责任。

篇8:作文保护动物200字

保护动物

动物是自然界的生命,它们与我们人类一样,拥有自由和生命。保护动物是我们每个人的责任,也是我们对自然的尊重和爱护。

然而,在现实生活中,许多动物正面临着生存危机。人类的活动、气候变化等都给动物带来了很大的威胁。因此,保护动物不仅需要政府和企业的努力,更需要我们每个人的参与。

我们可以从日常生活中做起,比如减少使用塑料制品,多使用环保袋、水和电等资源,减少浪费和污染。我们还可以支持有关动物保护的组织和活动,如参加志愿者活动、捐赠动物保护资金等。

保护动物是我们每个人的责任,也是我们对自然的尊重和爱护。让我们每个人都行动起来,为保护动物贡献自己的力量。

篇9:保护动物小学生作文

我家有一条可爱的小狗,它和我的关系很好,我非常喜欢它。

它就是我的宠物,我应该尽责任去保护它,不让它受伤害。因为我是它主人,所以我才会去保护它。

我最喜欢像它这样的宠物:天真活泼,有曲逼真,面容清秀……可爱极了。

有一次,它在马路上玩,一辆汽车向它撞去,幸好我及时赶到,把它抱了回来,我可心急了,如果它没了,那我多无聊啊!而且我也会很伤心呢!

我会永远守护着小狗,不会让它有危险,我要做一个负责任的主人。

我爱你,亲爱的小狗,不要担心你的生死,我办事,你放心!

篇10:保护动物小学生作文

我们应该爱护它们。因为,有很多昆虫都对人类有益。比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢。 今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。

篇11:保护动物小学生作文

在大自然中,有许多有益的小动物,比如小蜻蜓、青蛙、猫头鹰、蛇等,其中我最喜欢小蜻蜓,它可以吃害虫,真是人们的好帮手呀!

但是,人们却伤害小动物,有的人捕杀小动物,有的人吃小动物,将小动物变成美味佳肴,还有的人逼小动物当宠物来玩。

我们应该对伤害小动物的人说:“不要伤害小动物们。”

篇12:保护动物小学生作文

大家知道现在的动物正在濒临灭绝,比如熊猫、玳瑁还有白鲸等,这些动物绝对珍惜哦!可现在,动物们的生活环境正在一点点缩小,环境保护也越来越需要加强。

同学们,你们知道一些关于动物的知识吗?老师曾给我们讲过很多呢!一天,老师讲给我们:有一个屠牛的人,他从市场上买来一头又肥又壮的母牛,想把它宰了,回到家,他就拿起手中的屠牛刀,正要下手,就看到母牛的眼中已经泪汪汪的了,可他宰牛时,见过流泪的牛多了,忽然,母牛对着那个屠户“扑通”一声跪了下来,屠户惊了,可他的心并没有软下来,他拿起刀,把那头母牛宰了,瞬间,母牛的血哗啦一下子全流了出来,可怜的母牛就这样死去了。可是,当屠户把母牛开膛破肚以后,竟然发现,母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠户惊了,手中的那把锋利的菜刀“咣当”一声掉在了地上,从此,这个屠户再也不杀牛了。

听完这个故事,大家心里一定有杆秤了吧?其实还有许多许多的关于动物的感人的故事,都会让你的心灵变得更美。

敬畏生命,爱护动物,这会对你有好处的,而且还很大呢!

篇13:保护动物小学生作文

听说过树虎的故事吗?人们用胶水先粘住一只树虎,然后借助他们善良的本质,引来“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能听得进去呢?看着这只可怜兮兮的小狗,我不禁鼻子一酸:因为我们是人类就能在地球是为所欲为了吗?难道小狗就没有尊严吗?对那些自以为是的人类,我无可奉告!动物是人类最忠诚的朋友啊!

只能够到蛇为什么会咬人吗?知道猫为什么会抓人吗?不是因为这是他们的本质,而是因为它们怕人类,怕那些残忍的恶魔!不要再欺负弱小了,让我们一起保护动物吧!

篇14:保护动物小学生作文

今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。

大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。

学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的`肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。

如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

篇15:保护动物小学生作文

如果你看到那用生命搭成的桥,你会不会放下你手中的枪;如果你看到那因同胞而死去的蚁国英雄,你会不会放下你手中灭蚁的工具。

是的,有时生命是那么的渺茫,渺茫的就象大海里的细沙。在夏天,当你在草丛中奔跑你那随脚一跳,你知道会有多少生物会从这世界上逝去吗?我可以负责任的告诉你:你那一脚对昆虫来说,就等于八磅炸药!八磅炸药可以一口气炸掉一座摩天大厦!你想象得到吗?

地球在变暖,冰河在融化,我们美丽的地球将不再是一个家!

动物的种类在逐渐减少,人类将渐渐变的孤独;如果我们还不觉悟,难道以后动物园也要用机器来制造动物吗?!

所有的少先队员们,请和我一起呼吁:爱护生命是少先队员应尽的责任,我们要珍爱生命,保护动物!

篇16:保护动物小学生作文

我想保护的小动物是青蛙,因为青蛙会捉害虫。如果世界上没有青蛙,那害虫谁来捉呢?

有人说:“让人去捉。”如果在大热天让人去捉的话,人就会中暑。也有人说:“用杀虫剂。”如果用了杀虫剂,我们不知道我们的水果上也会沾上杀虫剂,我们把这样的水果吃了也会影响我们的身体健康。还有人说:“把草拔了。”那岂不更费时间了吗?

所以我们要保护青蛙,爱护青蛙。如果世界上真的没有青蛙,我们的环境也会被污染的。如果别人要吃青蛙,我们就让他吃点别的。我们要告诉他:青蛙对人是有好处的,我们不能去伤害它,我们应该和它做朋友,和谐相处,这样害虫就不会把庄稼吃掉了,人们就可以放轻松了,害虫就不敢再来稻田里了,如果害虫敢来就有去无回了。

篇17:保护动物小学生作文

人与动物,都是鲜活的生命,都是地球母亲的孩子,都有权利在地球妈妈的怀抱下自由生息。

就像瑞士的鸟儿,它们同人类般自由生息,在这里没有人提笼打鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖的白天鹅到森林里的黑乌鸦,都有人投喂食物,从未听说有偷捕、滥杀的行为。这里的鸟儿常常停落在公园的草坪或是长椅上,与人类朋友一起共度美好时光。这些自由生息的鸟儿,一点儿也不害怕人,因为日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园,公园里、小湖边、大街小巷,随处可见人与鸟儿和谐共处的美丽画面。

可是,在我们祖国大地,去恰恰相反。有的国人实在自私,把各种异鸟关在家中独赏,以挑逗甚至伤害它们为乐。偷捕和滥杀国家珍稀动物的事情频频发生,鸟儿一听到人类的声音便一哄而散,它们在恐惧、在悲痛、在苦苦哀求!乞求人类留它们一条生路,求人类不要再折磨、伤害他们,求人类施予它们一个能自由生息的乐园。

是的,在这些人看来,动物就是人类的玩物,它们没有生命、没有思想、没有感情,就是用来供人类玩赏,想要就要,想抛弃就抛弃,想折磨就肆意折磨。不,我们错了,我们不要做一个残暴的中国人,不要做一个被世人嘲笑的中国人,让我们一起保护动物,一起为动物营造一个动物自由生息的乐园!

说来,我也有些惭愧:我也曾经养过一只鸟,但几年后,我便把它放了。我放飞它,并非是抛弃它。因为它原本就属于大自然,它既然不喜欢在笼子里不愁吃喝的生活,就应该飞离鸟笼,去外面的世界,寻找它向往的生活。因为,它真正的家毕竟是大自然。这也和人类一样,长大了,就会挣脱生活的枷锁,冲出家庭的牢笼,去更大更精彩的世界闯荡,去独立地生活。这是一个成长、进步的关键。我虽然担心、思念它,却不能耽误它。

我希望每个中国人乃至每个地球母亲的孩子,都尊重动物,保护动物,为它们建设一个自由生息的乐园,营造一片辽阔的蓝天!

篇18:保护动物小学生作文

保护小狗一天,我这家里看新闻的时候,看到一个人毒死了好多狗,还把有毒的狗肉拿出去卖钱。

毒狗的药物成分里有,人食用了这种狗肉对健康有很大的影响,轻者有强烈的刺激感觉,中毒表现是咳嗽,气短,头痛,恶心和呕吐,严重者甚至立即死亡。

狗是人类的忠实的朋友,通过人的训练小狗可以帮我们做很多很多的事,如导盲犬会帮盲人带路,缉毒犬帮民警搜寻,搜救犬在汶川大地震中起到了很大的作用,寻找被埋的幸存者……

狗狗是我们的好朋友,让我们一起来保护我们的朋友----狗吧!不要再去吃它们了。

篇19:保护动物小学生作文

有一只小动物,它是我们的好朋友。它两只眼睛鼓鼓的,披着一个绿色的衣服,肚皮白白的,样子可爱极了!它就是小青蛙。

小青蛙是我们的好朋友。我们要保护它。小青蛙可以帮助我们消灭田里的害虫,是我们的好帮手。小青蛙一天能吃70个害虫呢!一年能吃一万五千多个呢!是我们的护田小帮手。我们要爱护它,不能伤害它。以后我们要保护有益的小动物。

要是你看见有伤害有益小动物的行为你会怎样做呢?我们不能吃它,更不能杀害它,要劝说他们停止伤害行为。这样才能才能保护小动物,让世界更和谐。

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