四年级作文四年级范文。
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我的童年生活是那么的美好,充满欢笑,充满欢乐、
童真童真的生活是无忧无虑,无拘无束的。
我童年时的乐园便是我爷爷那一个大果园。这园子里有蝴蝶、蜜蜂。果园里种了许多树:芒果树、龙眼树、木棉树里面的空气可好了,工作了一天的人只要一进入这个果园都会觉得非常舒服,疲倦都被赶跑了。
到了春天的时候,树木都把旧衣裳脱掉了,换上的一身嫩绿的衣裳,漂亮极了。
果园旁有一条干净很清澈见底,静的像一面镜子的小溪。
记得小时候,我最喜欢的便是和小伙伴一起去溪边捉鱼了。每次都会先转起裤角和衣袖,再下去捉鱼,只要一捉到鱼就会马上把鱼放到水桶里养着。玩腻了,便和小伙伴们连衣服也顾不得脱,边跳进小溪里游泳了,你泼我,我泼你,玩得可高兴了。玩累了,便坐在溪边生活,把鱼烤了吃,吃完就会躺在那儿睡上一觉。
除了捉鱼,我还喜欢的就是和小伙伴们一起在溪边捉蝌蚪来养。小时候,我总是相信蝌蚪会变成青蛙,可结果不但一只青蛙都没有,反而还全部渐渐死去了。那时候,我并不伤心,反而还一次又一次地去捉来养,相信总有一天会变成请我的。
这便是我童年的乐园,在那里留下了许多快乐的童年趣事。
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推荐作文: 我的爷爷四年级文章(写作示例)
小学语文是我们必须学习的一门学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?小编特地为大家精心收集和整理了“推荐作文: 我的爷爷四年级文章(写作示例)”,仅供参考,大家一起来看看吧。
听说最近要举行“最美家人”的评选,我想推荐我的爷爷,之所以要推荐他,是因为他不仅是一个摄影高手,还是一位不折不扣的“驴友”。
爷爷长得瘦瘦的、高高的。笔挺的鼻梁上有一双炯炯有神的眼睛,嘴边长了稀稀疏疏的胡子。别看他瘦弱,骑起自行车来可是如同离弦的箭一般飞快呢!
爷爷的自行车神功主要是在外出游玩时展示。他经常和几位年龄相仿的老年人组成一个小组,一起骑自行车外出游玩,上次竟然骑了六小时跨省去浙江一个农家乐饭庄住宿,并在附近游玩了三天,真令我自叹不如。经常出去游玩,也练就了摄影神功,上次从浙江归来,手机中拍的照片可算是蔚为壮观了。
这就是我的爷爷,一位名副其实的“驴友”,是祖国美丽风景的“粉丝”,景美、人美,自然是我最亲爱的“最美家人”了!
【作文参考】 我的爷爷四年级作文其一
小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?以下是小编为大家精心整理的“【作文参考】 我的爷爷四年级作文其一”,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的爷爷,他75了,一头银光闪闪的银发。他虽然已经很老了,但是,仍然有一双明亮的眼睛,感觉不服老,而且身体健康得很,平均两年生一次病,而且走路都快赶上自行车了。
虽然爷爷老了,但是责任心还是很大。
他经常为小区做事,如,修剪花草,整理花坛,换告示,修理路面……而且是A3楼的楼长。收垃圾费时,会到每户人家去一一收费,一直到收齐为止。家里的电话费几乎都是他用完的,其中,80%是小区里的事,15%是小区里垃圾乱丢举报提醒的事,只有5%是我和爸爸妈妈打的。所以,电话费每月都用得一点儿不剩。
我家比如屋顶漏水、顶楼积水等事,有时爸爸不在家,都是由爷爷来弄的。有时爸爸妈妈不在家,我的接送就由爷爷来。
我的爷爷就像天堂送给我的百能老人给我的“礼物”,这“礼物”十分珍贵,我要好好地珍惜这“礼物”,因为这个“礼物”是上帝的恩赐。
教你写作文: 我的爷爷四年级文章
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?以下是小编收集整理的“教你写作文: 我的爷爷四年级文章”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
我的爸妈和我的爷爷奶奶,从我出生记事起,便不怎么说话,后来我长大了,从长辈口中得知事情的由来,也明白了这件事的始终。
我的爷爷奶奶从不靠子女资助,所用的钱都是自己辛辛苦苦挣来的,他们都这么大年龄了,平日里都以捡破烂为生,我有时在想:他们完全可以靠子女来颐养天年,为什么呢?后来奶奶倔强的性格完全解决了我这一疑惑。
小学时,有同学嘲笑我有个捡破烂的爷爷,我当时就哭了,但后来的我想起这件事,竟觉得有些可笑,为什么要哭?无论他们是做什么的,他们都是靠自己的双手吃饭,不去依靠子女,这是一种铁铮铮的坚硬,不是吗?
虽然爷爷奶奶与我父母之间有双双矛盾,但他们对我的爱却丝毫不减,遇到好吃的东西都会主动给我吃,也不会让任何人欺负我,记得有一次,我想吃黑糖馒头,虽然只是不经意间提起,但奶奶却记在了心里,以后爷爷出去买菜都会让爷爷买一个给我吃,当时,拿着馒头的我,在转身时,眼中的液体悄然落下。
爷爷奶奶,我爱你们,尽管从未对你们说过,但我希望等我有资格说这句话时,我会大声喊出。
[精选推荐]丰收的果园作文(5篇)
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“[精选推荐]丰收的果园作文(5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
丰收的果园作文【篇一】
六年级漫画作文题目:秋天丰收的果园。关于秋天的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文250字的秋天丰收的果园的漫画小练笔讲诉了秋天就是丰收的季节。
秋天的是收获的季节,也是果实累累的季节。
当我走进过果园时,一股水果的清香扑面而来,睁眼一看,那有大大小小五光十色的水果,有紫莹莹的葡萄,红彤彤的苹果,晶莹剔透的青提,玛瑙似的山楂,红灯笼似的小柿子,葫芦似的鸭梨数不胜数,让人看了眼花缭乱。
你看,那是石榴笑得咧开了嘴,露出了一排排红色的牙齿,葡萄像紫珍珠一样晶莹剔透,小柿子像一个生气的小孩子,把脸都气红了
我喜欢秋天,因为秋天是丰收的季节,是让人欢笑的季节,也是果实累累的季节。
丰收的果园作文【篇二】
今天,我和爸爸来到了市场。
水蜜桃的样子很可爱,形状多导。有的圆圆的像个可爱的小皮球,有的椭圆的像鸡蛋。有的像爱心。水蜜桃没成熟是绿中带白,白中带红的,味道有点儿苦涩,肉质比较硬。成熟后是火红火红的像小灯笼,味道又香又甜的,肉质比较软桃子闻起来有一股清香味,使人情不自禁的想咬一口口尝尝。
金桔,圆溜溜的金橘"头上"长了一个沖天辫,金黄金黄的身体,椭圆形,有的还带有绿色小豆豆,吃进去又酸又甜,还可以吐出核呢!
草莓的果实是球形或椭圆形。成熟的果实实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还认为那是很多的芝麻粘在上面呢。
蕉有很多个名字,有的叫"大蕉",有的叫"粉蕉",有的叫"龙牙蕉"。香蕉还被称为"快乐水果",又称为"智慧水果"。
我喜欢水果。
丰收的果园作文【篇三】
秋天是丰收的季节!
果园里长满了好吃的水果。有苹果、橙子、柚子等。
苹果树上长着许多红通通的苹果。大的像灯笼,小的像皮球。
橘子挂在树上谁看见了都会流口水。我摘下一个放到鼻子前一闻,有一股清香扑鼻而来。用手一摸,皮很光滑,然后放在眼前一看,它身穿绿色的皮大衣,头上戴着棕色的发夹。最后我脱下橘子的皮大衣,露出了晶莹剔透的果肉。果肉一瓣一瓣的挨着,好像兄弟姐妹紧紧抱在一起。我掰下一块放进嘴里轻轻一咬,果肉里的汁水在我嘴里一直到肚子里都忘不了它的味道,橘子让我想起了一句诗:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
柚子挂在树上,金灿灿的。不过柚子还没熟皮是青色的,柚子的果肉有两种颜色。是白的和红的。摘一个用刀切开。一股清香在果园里弥漫着,拿一瓣来尝,酸甜可口很好吃。
我爱家乡的果园。
丰收的果园作文【篇四】
设计背景
由于我们班刚刚深入中班,又有一部分幼儿新入学,对数的理解和认识不够,还不能正确点数5以内的数。为了让孩子们学会计数、认数字,我结合秋季的主题,设计了《丰收的果园》这一课时,在这个活动中,我的每一环节都以游戏的形式进行,让孩子们在玩中学,学中玩。
活动目标
1、正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识,进一步理解数字的实际意义。
2、将相应的数量与数字相匹配。
3、愿意参加教学活动,体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
重点难点
正确点数5以内的数量,能将相应的数量与数字相匹配。
活动准备
1、果园(树上贴有有1—5的点子的不同水果)。
2、贴有1—5数字的自制纸盒汽车。
3、1—5的水果图若干。
4、磁带、录音机。
活动过程
一、参观果园,参与手指游戏。
1、师:秋天到了,果园里的水果丰收了,小朋友看一看,果树上有些什么水果呀? (放《去郊游》的音乐,教师带领幼儿进入果园)
2、参观果园(果园背景图)。师:请小朋友说说看有几种水果?每种水果都有几个呀?
3、放音乐带领幼儿做手指游戏,练习用手指表现5以内数量。
二、摘水果
1、师:先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢?为什么呀?
2、师:树上这么多水果,我们把这些水果摘下来,好吗?
3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。
4、幼儿摘好水果,师提问:水果娃娃上面还藏着一个小秘密,你发现了吗?你摘的是几个圆点的水果? (幼儿数一数)
三、重点学习水果图片上数数。
1、他们数的对不对,为什么?
2、有什么好办法能使数过的不再数进去。
3、发给幼儿人手一个苹果数一数,想一想。
教师小结:今天小朋友学会了在封闭物上数数,只要我们清楚地记住第一个点在哪里,然后轮着数下去,数到最后一个数了,就不能数下去,这样就不会搞错了。
四、送水果
嘀嘀嘀,汽车开来了。(出示汽车)
1、师:开来几辆汽车?帮汽车排排队。(请一个小朋友按1—5的顺序排好)
2、小朋友摘了这么多水果,我们用汽车把水果运回去吧!请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子,应该乘几号车呢?(幼儿讨论)
3、送水果
师:请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。(老师巡查,辅导)
4、运水果
“嘀嘀嘀,汽车出发了“(幼儿开着汽车出活动室)
教学反思
在长期传统的数学教育方式下,幼儿对数学知识的学习充满恐惧。因此,要让学习主体回到幼儿本身,让幼儿从兴趣中产生动机,培养幼儿主体探索、操作建构知识的能力。考虑到孩子们对水果的喜爱之情,水果成为了我贯穿今天整个活动的主要线索。我通过手指游戏、摘果子、、送果子、运果子,不断激起孩子们数数的兴趣,激发孩子们去探索和运用不同的数数方法和将相应的数量与数字相匹配。
在各环节的设计上,我根据我班孩子对数的已有经验,由易到难、层层递进的开展活动。从今天的活动现场来看,孩子们运用较多的是从中间往四周数或从四周望中间数的方法,积累了这方面数数的经验,知道了数数要数得正确一定要数仔细,不能漏数。在摘果子的环节中,既有对前数几种水果中积累的数数方法的运用,又加入了封闭式数数,同时小结了数数在正确方法。而设计最后一个环节的游戏,一方面是基于让孩子们在游戏中活用所积累的数数方法的思考,另一方面是我觉得数数的方法千差万别,通过游戏也能启发他们在以后的游戏中探索、运用更多的数数好方法。
在这个活动中,前半部分教师与幼儿的配合还比较默契,后半部分(送水果回家时),秩序有点乱,如果我能以小组为单位,逐一上来将水果放入车中,既有序,又能观察到每个幼儿的表现。
通过这一课时,我想我们今后在教学活动中可以注意以下几点,对我们以后的教学有很大帮助,让幼儿更热爱学习:
1、以幼儿最感兴趣的“生活化”内容,融入数理概念的知识,让幼儿主动轻松地学习数学的知识,并保持浓厚的兴趣。
2、以有趣的“游戏化”形式进行活动,让幼儿自行探索发现,建立起经验、沟通、创造的学习过程。
3、以丰富变化的“多程序”“多模式”题型练习,配合操作道具,让幼儿建立起实验、讨论与表现一致的学习过程。
丰收的果园作文【篇五】
奶奶家屋后有一片果园,那里种了许多果树,有柑桔、柿子树……
秋天到了,柑桔树上挂满了黄橙橙的柑桔,有好几棵桔子树都被压弯了。远远望去,果园就像金色的海洋。几棵高大的柿子树挂满了一个个金灿灿的柿子,像一个个黄黄的灯笼。
这个星期天上午,奶奶请来几个农民伯伯帮忙摘柿子和桔子。有的爬上柿子树将柿子摘下来放在竹筐里,有的背着背篓采摘桔子,不一会儿功夫,摘下的柿子和柑桔就装满了几十筐。商贩开来车将收获的桔子和柿子运走了。奶奶说:“今年是个丰收年,果园里的柿子和桔子可以卖好几千块钱呢。”
秋天是一个收获的季节,它带给农民伯伯丰收的喜悦。
[作文借鉴] 作文:秋天的果园 - 二年级范文
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秋天到了,树上结满了红彤彤的果子。花的香味让小蜜蜂闻见了,就忙着采花粉。你看,小刺猬身上背满了红彤彤的果子,忙着收藏过冬的粮食。大象伯伯在快乐地给花儿浇水。啄木鸟医生正仔细地给大树看病,希望它明年能结出更多的果子。远处山上的枫叶也变红了,就像一面面火红的旗帜。啊,秋天的景色真美呀!啊,我多么喜欢秋天呀!
教你写写作: 我的爷爷四年级作文其七
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在我家楼下的转角处,每天总是可以见到一位修补自行车的老爷爷。他不管刮风下雨,总是都在那里修自行车。
他的鼻子上架着一副眼镜,他的全身衣服和裤子全都是蓝的,脸上长满皱纹,一副很慈祥的样子,他的脸很黑,我想这一定是被太阳给晒黑的。我又奇怪地想了想:这位老爷爷都这么老了,怎么还干活?
有一天,我妈妈的自行车轮胎破了。妈妈马上把自行车给推倒了老爷爷那里。
老爷爷把衣服袖子卷上去,熟练地扒开了轮胎,打足气,放进有水的盆子里,转了一圈,气泡冒了出来,然后老爷爷把破掉的地方擦干净,接着,老爷爷从箱子里拿出一片纸撕下了一块小长方形的黑色纸片,把它紧紧地贴在了轮胎上,将补好的轮胎装回去,还检查了其它的地方。
以后,只要我妈妈的自行车坏了,就到老爷爷那里修,我和妈妈经过这里的时候会向老爷爷打招呼。
老爷爷修自行车不是为了钱,而是为了别人。
[推荐写作] 烫头发四年级叙事作文最新范文
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童年是五彩缤纷的,童年是多姿多彩的,童年也是十分有趣的,懵懂无知的我曾闹过许多笑话,很多都记忆犹新。
小时候,每当我看见妈妈卷卷的黄头发时,很是羡慕。今天妈妈不在家,天生爱美的我也想跃跃欲试,拥有一头属于自己的卷发。听妈妈说,卷发是烫出来的,我用什么烫呢?我从这个屋转到那个屋,最后目光停留在了裸露的暖气上(当时是冬天,家里的暖气挺烫的,手都不敢去摸),想起妈妈每天都要在卷发上涂抹发胶,我便先拿起发胶,学着妈妈的样子照着镜子把大半瓶的发胶摸到了自己的头发上,然后再撅着屁股,头顶着暖气在哪儿一动不动,等着烫成卷发,暖气很烫,但一想到我有卷发的美丽样子时便耐下心来继续烫头,烫烫的感觉也就烟消云散了。正在这时妈妈下班回来了,看到这情景时吃惊地问:萌萌,你在干什么?我在烫头发啊。我说,妈妈一听便哈哈大笑起来,我满腹疑惑地去照镜子,镜子里的我又是另一幅景象:头发乱乱的,跟我想象中的卷发真是大相径庭,我情不自禁地摸了一下,硬硬的像钢丝一样,我简直就是活生生的一个叫花子。这时妈妈告诉我说:烫头发要用专门的工具去烫,并且需要一定的时间和温度。妈妈说的话看似简单,但却告诉了我一个深刻道理:要想做成一件事情,就必须先了解它,认识它,只有这样做事才会事半功倍。
现在我已经长大了,每当我想起这件事,我都会脸红,的,童年的我是多么可笑啊!
最新写作: 我的爷爷四年级文章之二
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我的爷爷爱睡觉。一般老人都是早睡早起的,可我的爷爷却爱睡觉。我早上醒来,7点多了,爷爷还在睡觉,打的呼噜震天响。快到9点了,爷爷才迷迷糊糊打着哈欠伸着懒腰去吃早饭,一看,饭菜都凉了。
我的爷爷还爱抽烟。一说话,那个烟味熏得人直捂鼻子。他常常溜去阳台,时不时抽一两支烟。这时,家人都不敢进入这片令人窒息的危险“毒气区”。
爷爷是一名令人尊敬的.人民教师。他曾经担任一所教学质量相对薄弱的学校的领导,让这所学校逐渐成为被社会认可的人才摇篮。现在爷爷桃李满天下,他的学生们从事各行各业,许多人成为各自领域的佼佼者,有博士、工程师,医生……爷爷也很为他的职业感到自豪!
爷爷现在退休了,每天在家里为我烧菜做饭,真够辛苦的!我很感谢爷爷,我一定要对爷爷好一点,也要谅解爷爷的癖好,对他迁就一点!
我爱我的爷爷!
月度作文精选 我的爷爷四年级文章如何写
语文是一门非常博大精深的学科,而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?下面是小编帮大家编辑的《月度作文精选 我的爷爷四年级文章如何写》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
爷爷每天都早出晚归,他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹。国字形的方脸上,挂着一双炯炯有神的眼睛,时不时地嘴巴里会冒出几句,但都是为我们好。原来乌黑发亮的头发已变得黑白相间了。每次爷爷扛着锄头回家时,我都会觉得爷爷苍老了许多。当我们去看望爷爷奶奶时,爷爷总是第一个出来迎接我们…………
我小的时候,爸爸妈妈不在我身边,把我放在奶奶家。爷爷每天都送我到幼儿园,又每天把我从幼儿园接回来。每天在家里教我认字,虽然,有时口音不是很准,但聊胜于无。让我一点也感觉不到孤单。在那儿的几年里,我永远也忘不了。
爷爷的眼神变得忧郁,又开心。高兴的是:终于可以看见我背起书包去上学,忧郁:以后不能再天天看见我。
我的爷爷是多么爱我啊!
我从那时起就决定要好好学习,回报我的爷爷。当时那个我,不懂这份亲情,现在我要懂得回报。
爷爷我会努力的!!
【热门作文】 我的爷爷四年级写人文章之五
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我的爷爷今年65岁了,满头白发,脸上布满了一条条曲折的皱纹,手上也因长期干活而留下了很多老茧,甚至我发现不知从何时起,连他的个子也越来越矮了。我想爷爷真的是老了。
虽然爷爷慢慢老了,但我还是很爱他,因为他也很爱我。每次我去上学,临出门时,他都会悄悄给我一块钱买东西吃。还有我每次被姐姐欺负的时候,爷爷总是会站出来护着我,不让姐姐打我。爷爷就是我的避风港。
爷爷也很勤劳。每天早晨天蒙蒙亮时,爷爷便出去干活,常常是到了中午吃饭的点了,还不见他的身影。等他回来时,饭菜都凉了,望着累得满头大汗却从来不喊累的爷爷,我很难受。我想爷爷这都是为了我们才这么辛苦的,我以后一定要好好孝顺他。
现在我跟着爸爸妈妈在海宁上学,但时常不忘跟爷爷通话。就在最近一次视频通话中,看到爷爷躺在床上,一问才知道是扭到脚了,不能下床走路,医生叮嘱年纪大了恢复起来比较慢,一定要在床上躺着休息。看着躺在床上的爷爷,我的眼泪忍不住流了下来,但我不想让爷爷看到就悄悄擦掉眼泪,跟爷爷说:爷爷,您在家要注意身体,少干点活,年龄越来越大了,身体吃不消的,应该在家多享享福直到爷爷点头答应才依依不舍地结束视频通话。我心里暗暗下决心,一定要好好学习,拿着优异的成绩单过年回家看爷爷。