今年,我们小升初读后感。
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“作文参考: 小升初作文”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
在8月28日,结束了我小升初的暑假,那天,正是我报名的日子,我读的正是一中。
报名的人很多,就意味着读重点班的风险很大,在小学,我的成绩不算好,所以,压力又增加了1倍。
31日在学校看成绩,是把成绩贴在墙上的,听一些同学说,7班以上就是重点班,一共12个班,当我看见我的名字被写在(11)班的纸上,我很高兴,因为,这总算给了我复习的日子里一个满意的回报;和我一班的有我小学的一些同学和家长同学的孩子,那样并不是有伴了,是意味着我的压力又来了——成绩必须超过他们,这是家长说的,虽说这样,但是全部超过的可能性是很小,因为所有的人都是优秀的学生,以前在小学就成绩优异了,能超过他们除非他们的成绩自己退步,我很失望,不过,努力就行了,这是我唯一能做的。
带着失望的心情,我回到了家。“初中和小学学的不一样,所以大家都在同一个起跑线上,所以你还是可以超过他们的!”妈妈说着,这话给我加了自信,但是,我还是比较重视“初中和小学学的不一样”这句话,因为,它不仅给了我自信,还给我了提示。
9月1日,是开学的日子,我认识了许多同学和老师,然后,我们开始一起努力,一起努力学习,准备3年后的第2目标。
小升初,是零,零既是开始也是结束,开始了新的生活,迎来的是新老师,新班级,新的同学,和新的校园,结束的,是母校,是6班,是周老师……
小升初,是一种表示,表示长大了,也表示离别了,两者之间,是一种感觉……一种需要自己去体会的感觉……
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作文示范: 小升初满分作文
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?下面是小编精心为您整理的“作文示范: 小升初满分作文”,但愿对您的学习工作带来帮助。
七月的骄阳给快乐的暑假加了温度,昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月,眼如点星,似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。
看过一本书,封面上有这样一句话:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫随流水。”当时还不太懂,只觉“拈花微笑”一词淡然而美好,却不觉其中另有深意。意在何方,青灯古佛,檀香缭绕。
拈花微笑本是佛经中一词,也作“拈花一笑”,那是一种心领神会,心意相通的笑。在看到大佛的微笑时,我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底,淡淡滑过,又如水般抚上心灵的味蕾,酿出独一无二的味道:清灵中透着甘甜,恬淡里透着青涩;像是一杯茶,像是一轮月,又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶,而是透彻中的一丝恍惚,恍惚这微笑从何时起,又于何时止?
追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后,它依然对着世人宽容微笑,清净而慈悲的快乐,永不随世事起伏。
月斜风碎,古刹风声,轻雾落两眉烟色,挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊,找到了归宿;月缺月圆,只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束,坦然自得,让人在木鱼声中心如止水。
微笑本身是不含味道的,但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的微笑中,风吹过竹林唱着灵魂的声音,伴着古寺的悠悠钟声,我沉醉于这方安然中。愿在千年之后,朗月清风,花放水流,依旧有着一缕悠然佛香,一片永恒宁静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们浮躁的心,用千年温馨的微笑爱这幸福人生。
作文阅读: 天津小升初作文1篇
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在你迷茫的时候,是谁打开你的心扉,在你生气的时候,是谁疏导你的情绪?也许会有同学会说是爸爸,是妈妈,是爷爷,是奶奶,可是,我们总是会忽略了一些默默无闻的、辛勤的人,他们和爸爸妈妈爷爷奶奶一样,在爱着你,可是,你感觉到了吗?这些人是谁呢?老师。现在的我们,就像是羽翼渐丰的小鸟,已经有了逃脱的欲望,可是却没有回来的心。
记得那一次,大概是三年级吧,是我们刚刚接触关于颜色的英语,懵懂的我们对颜色一直不理解,我们幽默、年轻的英语老师微笑着对我们说:“大海是什么颜色啊?”我们用稚气的语言,异口同声地说;“蓝色。”老师又给了我们一个恬静的微笑,她歪了歪头,又问:“那你们知道大海为什么是蓝色的吗?”这可把我们给难住了,我呢,也不错过任何一个卖弄我聪明的机会,我便把《少儿百科全书》里的一段话背了下来,我以为老师会表扬我们,可换来的却NO。我不解的问老师:“那是为什么呢?”老师像在说悄悄话似的告诉我们:“是因为鱼啊!”“鱼?”我们一个个都竖起了大问号,老师又说:“鱼是怎么吐泡泡的?”我们一想,随后都笑了,因为鱼吐泡泡和单词一样读音,老是因为我们记不住单词,才这样“别有用心”,我们都很感动。
老师就是这样,对我们如父母亲一样,而这小小的感动就可受益一生,老师,感谢您!
[优质作文] 小升初的文章
小学语文是我们必须学习的一门学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“[优质作文] 小升初的文章”,供您参考,希望能够帮助到大家。
一个种子变成了大树,一条蝌蚪变成了青蛙。我,也从矮矮的小女孩慢慢地长成了六年级的大姐姐。
六年级了,必定会有很大的压力。要面对那一张张令人十分懊恼的试卷,还有那一本本厚厚的复习资料。我有时候都想放弃,但是如果我放弃了,那么我的人生将是黑暗的。如果我放弃了,那我的梦想就会离我十分遥远。如果我放弃了,那么六年的辛苦就白费了。我忍了……
我背着重重的书包来到了我们的教室。很难想象,同学们有说有笑,一点紧张感都没有。这让我更加难受了。他们,陪伴了我六年的好同学,好朋友。将在小升初后与我说再见。那六年的友谊,转瞬即逝......我再也看不到他们那灿烂的笑脸了,再也无法与他们一起学习了。在我忘记带作业本的时候,是我的同桌,在课间时间跑到楼下给我买本子。在我和爸爸妈妈吵架没有吃中午饭的时候,是坐在我前面的同学拿着他的零花钱给我买了3个面包。是同学们,在我因为成绩不好时一个个地给我讲笑话。谢谢你们!我无法想象,没有你们,我将会怎么样。我们曾经一起上学,一起放学,一起在湖边抓鱼差点掉进去,一起考试,一起作弊。在校园里,到处充满了我们甜蜜的回忆。回首那曾经的点点滴滴,更是令人不舍……
我并不担心自己的成绩怎样,而是害怕失去你们这些好朋友啊!中国14亿人,我们能有幸在一个班里学习,那是怎样的缘分啊!我却没有好好珍惜你们。
还记得吗?那时候一个同学生日,她请我们去吃饭,结果花掉了她爸爸妈妈一个月的工资。我太粗心,竟然忘记了她的生日,没有送给她一件生日礼物。她没有怪我……记得吗?那时候因为我的一支笔不见了,她刚好带来了一样的笔,我就硬说是她偷了我的笔。她第一次在班里流下了眼泪,并且把那支本来就不属于我的笔给我了。结果我却在我的抽屉里发现了我的笔……记得吗?那时候我生日,她们集体送给了我我最喜欢的一支十分精美的钢笔,我问她们多少钱,她们说就只有几十块。结果有一天,我在商店里看见了一模一样的一支笔,价钱栏上写着“100块”我哭了,她们一个月只有10块钱……却要集体攒钱给我买这样贵的一支笔……谢谢你们!
我独自走在校园里,一片叶子从树上飘落了下来,刚好落在了我的头上。我将它拿了下来,捧在了手心。我要好好保存我们的友谊,不能让它从我手心里滑落……看到了地上的沙子,我用手抓了一把。即使是很小心地抓,那一粒粒的沙子还是从我手里流了出来。不管我怎么抓,它们还是从我手心里一粒不剩地流了出来……“嘀嗒……”泪水掉在了沙子里……这时一个熟悉的身影走了过来,她打开了手里精美的小瓶子。一边笑一边说“用瓶子才能装住沙子哟~我来帮你吧!”说完,她把沙子装进了瓶子里,然后递给了我。我接过了瓶子,对她也笑了笑。“这个瓶子,就当是我送你的毕业礼物好了!”“谢谢!”
最新作文: 小升初作文(篇一)
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一天夜里,森林里下了一场从未有过的特大暴雨,小乌龟的小木屋在这场大雨中塌了,它只能去找新家。
它去找小松鼠,小松鼠说:“对不起,我不能租给你。”小乌龟问:“为什么?为什么?我每月给你200个森林币,行吗?”小松鼠指了指树上的洞,说:“我家这么高,你会摔下来的!”小乌龟也为难了。
它又去找小蛇,小蛇无奈地摇摇头说:“我这洞太……”还没等小蛇说完,小乌龟就抢着说:“那我就每月给你200个森林币!”小蛇说:“不是,我这洞太小了,你进不去啊!”小乌龟听了叹了口气。
它又去找小狗、老鼠,可大家都没同意。
小乌龟失望了,回家的'路上他遇到了山羊爷爷,山羊爷爷得知情况后,说:“小乌龟,你背上的壳不就是你的家吗?”小乌龟试了试,果然很舒服。
从此,小乌龟就有了新家。
[推荐写作] 小升初语文作文精选
小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?以下是小编为大家精心整理的“[推荐写作] 小升初语文作文精选”,仅供参考,大家一起来看看吧。
春去秋来,不知不觉中,小学的生活已是过眼云烟。我迈向了一个新的转折点——中学。
花团锦簇,鸟语花香,中学,给人不一样的感觉。迈入教室的大门,似乎更加宽敞,更加明亮。对着那陌生的面孔打声招呼,回报的是一声回应和一个大大的笑脸。中学,大家都更开朗,更有活力了。
铃声响起,一位女教师踏着轻快的步伐走向讲台。她做了自我介绍之后,便和我们聊起天来。大家都长大了,课堂上一点儿也不乱,亲切的女老师没有花任何时间在课堂秩序上。我们很快便和老师成为了朋友。上课时,老师把课本与生活相联系,让我们自己体会学习的妙处,也提高了我们的动手能力。
下课了,大家走出教室,在花儿的馨香中,鸟儿的歌声中互相的交流着,从回忆小学生活,到畅想大学生活;从以前的老师,到想象今后的老师……中学生活,少了一份打打闹闹,却多了一份用心交流。
在学校、班级的各项活动中,大家的积极性更是让人出乎意料,每个人都有自己的拿手好戏,就连老师也大吃一惊。每次的活动,总是以成功结尾,欢声笑语弥漫在校园的各个角落。
学习上的竞争者是必不可少的,同学们都在互相鼓励,共同进步。“考场上的敌人,生活中的朋友”就是对我们同学关系的诠释。
我向往的中学,我梦想的中学,我期待的中学——我来了。
作文阅读: 小升初的文章范例
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转眼间,暑假来了,空气闷得不行,知了永不疲倦“吱呀吱呀”地叫着,仿佛没有什么能让它停下来;鸟儿站在树上高声歌唱,大树在配合歌声轻轻摇曳……这一切都是这么宁静、和谐。不同的是我已站在人生的转择点上——小升初,令人庆幸的是,我一向成功迈出了一小步。
紧张
考试的前一天,我正驰骋在一望无际的学习的草原上,拼了命的复习,过了一会儿,爸爸妈妈走进来,妈妈手中端着一杯刚泡的牛奶,腾腾的冒着热气。这时,房间里充满了牛奶的香味,很温馨。她把牛奶放到桌上后,坐了下来,拉着我的手,对我说;“女儿,这几天你一直在复习,辛苦你了。来,喝杯牛奶,对身体有好处。”“嗯,好的。”我答应着,照着她的意思喝了。“女儿啊,妈妈可早就说了:把练习当作考试,把考试当作练习。你可一定要记住啊!”“我会记住的。”我点头回答。我发现,我说话的时候,满嘴牛奶香。我看着爸爸,爸爸那布满血丝的眼睛看着我,用那双大手抚摸着我的头,沙哑地说:“明天考试的成绩并不重要,重要的是努力了就好。”“嗯。我会努力的。”我说。随即,有点儿紧张钻进心里。
伤心
“考试时间已到,请监考老师收卷……”随着广播的声音,我问大声呼喊:“解放啦!耶,耶!终于放假啦!”监考老师收完考卷,班主任走进来,扫视了全班,说:“同学们……”老师停了一下,继续说:“老师想对你们说几句话。”老师看着我们,像慈爱的母亲那样。“老师,说吧。”前排的一位同学说。“老师,快说呀。”“是啊,老师,说吧。”同学们你一言我一语地争执着,老师静静地看着我们。等我们安静下来,老师才开口:“六年的小学生活已经结束,你们将跨入中学的校门,开始新的学习生活,希望同学们在新的环境中能够把握好这个机会,好好学习,天天向上。”老师说完,教室里有了嘈杂的声音,过了一会儿,全班同学异口同声地说:“祝老师事业有成、青春永驻、年年有余。”老师笑了:“倒是别人问你小学的班主任是谁,你们可别把我给忘了啊!”老师像开玩笑地说。我们也笑了:“老师,放心啦!到老也不会忘了你的!”可不知老师看见了没有,我们每个人的眼中都含着泪,那是我们舍不得同学,舍不得老师,舍不得学校啊!老师眼中也含着泪,她也舍不得我们吗?这就是平时那个经常对我们使用教棍的,又严厉的老师吗?可见,师生之情是多么重呀!
快乐
终于考完试了,可以快活几天了,这几天与朋友们玩的不亦乐乎,有几次都很晚才睡觉。没到第二天早上爸爸就在嚷嚷,昨天晚上我是多么多么晚回来啊,昨天他们是多么多么担心啊……等等,虽然我很想听上几句,可我不敢啊,谁叫他们是长辈呢?孩子都该尊敬长辈啊!反正这个月是过得充实又趣啦!每天快快乐乐,无忧无虑。虽然很快乐,但是却感觉少了什么似的,怎么总有种想回学校的感觉呢?是我想同学们了吧。
明天会更美好,天空会更灿烂,阳光会更温暖,河水会更清澈。现在,用我们的双手去创造美好的未来吧!
热搜作文: 作文:小升初作文之五
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我的学校不算大,但是很漂亮,里面承载着我太多太多的回忆。
走进学校,可以看到一个大大的操场,四周都有绿植,种上了很多小花小草,红花配绿叶,可爱极了,像碧空里的星星。
教学楼原本是白色的,后来被漆成了粉红色,特别有少女感,满满的浪漫。我经常和朋友在墙前面拍照。
连接两个教学楼的是一个又长又宽的石阶,原本是坑坑洼洼的石阶,下雨的的时候特别不方便,后来被整修得很平坦。
到了第二个教学楼,路边有两株桂花树,左边是一个小型的操场,我们开学典礼的升旗仪式就是在那里举行的,每个同学都要搬个小凳子,去听校长们发言。
走过那个操场,前面就是我们学校的学前班也要上一层楼梯,里面是一种比较老式的建筑,还是用铁做的门栓,当年我们上学前班的时候,就有好多个人在一起念书,人挤着人,黑压压一片,根本不容易出教室。
但是教室外面的操场很大,有一个画满装饰画的墙,上面有可爱的灰兔子,大灰狼,还有,小狐狸。操场的尽头是也一个厕所,之前那里的厕所的门是圆形拱门,但是现在那个厕所已经不在了。
啊,我真怀念我的母校,真想再回到小学,永远无忧无虑!
热门作文: 小升初作文
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“热门作文: 小升初作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、总体认知法
这是审题活动中最常用的一种技法,这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来,从总体上把握文章的题目。
在题目中的每个词语,在具体的语言环境中都有其特定的意义,因此,在审题时要弄清词语的具体含义及其与其他词语之间的相互关系,例如“父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份的人,而且父辈不是一个人,而是代表一批人,如果弄不清父辈这个词的含义,那作文就走题了。再如“我班最近发生的一件新鲜事”这个句子的宾语告诉我们作文要写的是一件“事”,是什么样的事呢?不是平常的小事,也不是一般的好事,而是“新鲜”事。这种新鲜事不是许多件,是“一件”事,而且不是过去发生的,是“最近”发生的。同时,“我班”又对事情发生的空间进行了限制,在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成文不对题,所以审题要全面地进行分析。
2、捕捉题眼法
文有“文眼”,诗有“诗眼”,题目有“题眼。所谓”题眼“就是作文题目的关键之处。审题抓住了题眼,就抓住了题目的核心与重点。在大多数情况下,题眼往往是由题目中的定语或状语来充当的,如”我们的新班长“,”新“是题眼,但是有时也有中心词作题眼的,如”妈妈笑了“中”笑“是题眼,在进行写作时,要根据具体语言环境来捕捉题眼。
3、题意引申法
有些作文题目的词语除了具有表面意义之外,还具有某种象征含义,对于这类文题要仔细寻找其字面意义的背后隐含的某种深刻意义或象征意义,这类题目往往是以某种自然景物作为题目,如《路》、《小草》、《雪花》、《春天》、《牵牛花》、《落叶》等,这类自然景物往往与人的某种主观感觉相契合,形成某种对应关系,如宋。周敦颐的《爱莲说》中用“莲”象征君子的庄重正直、冰清玉洁、自尊自爱的品格。
此外,还可以采用作文给定的提示标记进行审题,即所谓标记法或采用求异的思维进行审题,即所谓化凡出新法等,总之审题的方法很多,在写作实践过程中要注意依据写作的内容与表达思想等需要,恰当地选用合适的方法,以写出优秀的作品来。