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[作文模板]小升初精彩的作文开头范文网页版

2024-08-29 来源:华佗小知识

小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,老师肯定会布置一些写作的任务,例如写小学作文,那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢?小编收集并整理了“[作文模板]小升初精彩的作文开头范文网页版”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的男孩。今年11岁,在华舍张姿小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋,还有一双乌一黑明亮的眼睛。

七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。

在我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素,那么平凡。然而在我的心中,她是不平凡的。因为她的心中装着祖国,装着他人。她就是我们的班主任—陈老师。

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小学语文是学校开设的一门主要的学科,作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“实用作文: 小升初的满分作文范文网页版”,希望能为您提供更多的参考。

时光荏苒,彷佛还是昨天,稚嫩的我第一次背着书包走进小学校门;转眼间,现在的我已经是“欲穷千里目,更上一层楼”的初中生。六年来,师长们如园丁般辛勤的播种、耕耘、灌溉、除虫,春风化雨,让一株株的小幼苗日益成长茁壮,绽放五颜六色的花朵,结出丰硕甜美的果实。

回想小学低年级时,我们这一群不识之无的小萝卜头歪歪斜斜的在生字本上描画注音符号,摇头晃脑的背诵三字经和唐诗,似懂非懂的扳着手指头做加减运算。遇到施打疫苗的日子,大礼堂里总会传来这些小娃娃们响彻云霄的哭喊声,夹杂现场医护人员和老师们安慰鼓励的话语,上演着一场又一场“赶鸭子上架”的喧闹戏码。外扫区域也可以见到一个个瘦小的身影使尽吃奶的力气,手中的扫帚却不听使唤,地上的纸屑、落叶也文风不动,最后往往要出动师长来收拾残局。

中年级时,情况渐渐上了轨道,我们虽然无法“兼善天下”,但是已经能够“独善其身”,把班级和个人的事务处理得井然有序。晨光时间,有时班主任因为要开会无法留在教室陪伴我们,同学依然能够安分守己、自动自发的读书写字。扫地时间,则可以看到我们挥动扫把的英姿,即使偶尔有些淘气的男生因为用力过度,把一地的落叶扫得漫天飞舞,但是在班级干部的指挥若定之下,总能化纷乱为平静,圆满的交差。

升上高年级以后,学校开始赋予我们这些“大哥哥”、“大姐姐”们各式各样的使命:上下学时威风凛凛地站在校门口执行勤务的交通服务队、打扫时间在校园中穿梭巡逻的卫生服务队,以及早修时间在图书馆整理图书的大河马工作队……到处都可以见到我们忙碌的身影。身为大河马工作队成员的我,为了在紧迫的时间内把全校师生归还的图书分类上架,早已练就了一身矫健的功夫。一年一度的运动会,我们也会看见高年级的运动员个个大展身手,接力赛跑时健步如飞,拔河比赛时力大如牛,跳大会舞时热情的扭腰摆臀,令学弟学妹们看得目瞪口呆。各项校际竞赛,也大都是由高年级的学生代表学校参赛。透过参加朗读比赛的过程,使我增加了经验,拓展了视野,也练就了更稳健的台风与更沉着的态度。

西谚有云:“静海里造就不出好水手。”感谢学校六年来给予学生的殷殷教诲与挑战磨练,让一块块原本不起眼的璞玉变得光彩夺目,让每个毕业生都能在蝉声唧唧、凤凰花开的季节品尝鲜美的果实,分享丰收的喜悦。相信今后的我们一定能像毛毛虫破茧而出,羽化成蝶,追寻更高远的人生目标。

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小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“教你写写作: 小升初文章范文网页版”,仅供参考,欢迎大家阅读。

拿起一张毕业照,看到了53个天真的笑脸;拿起一张毕业照,回忆起大家开心的合照过程。

快点儿,不要吵闹大家安静的下楼,马老师一声令下,同学们早就按耐不住,一个个飞奔下楼,照相师根据高矮个排起队来,左看看,右看看,老师们也全力配合,把大家一队一队的领上台子,大家好像突然之间都长大了,没有喧哗和吵闹声,一个个显得都很绅士,细心的马老师又帮我们进行了最后换做,才露出满意神态。

开始照相,大家都露出开心笑容,都想把自己的美丽留在这张毕业照上,给彼此留个好印象;照相师拿起摄像机非常认真的开始拍照,两台摄像机的镜头照下我们的身影,还不是的发出美丽的咔嚓咔嚓声,我们的微笑定格在这张毕业照上,美丽有纯真,是我们永远的珍藏。

拿起这张毕业照,看到一个个熟悉的身影,拿起这张毕业照,同学之间的友谊铭记心中,拿起这张毕业照一个个感人事迹就在眼前,同学们我们在一起的日子只有六天,让我们珍惜最后的时间。

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世界上最珍贵的是人与人之间的真情,不管是同学的友情,还是是陌生人的一面之缘,只要是真诚相待的都如此的温暖人心。

有一次,我们一家三口去爬黄山,我们到了人群众多的一座山上。我先是被人猛挤了一下,让我和爸爸妈妈分开了。而我却毫不知情,只顾着自己一边看怱绿的迎客松,一边很快地往上爬。

我手一扶栏杆,脚一蹬山石路,像只小猴子一样快活地爬啊爬,浑然不知爸爸妈妈早已“消失”得不见踪影。

我到了一段下山的路,俗话说“上山容易下山难。”的确是这样。我一看下面的路,心里突然有了一丝害怕,我想让爸爸扶着我往下走,于是,我叫了一声“爸爸!”我本以为爸爸会回应我,然而爸爸没有回答我,也没有拉起我的手。我回头一看,呀!爸爸妈妈呢?我急得象热锅上的蚂蚁,不知所措。我左顾右盼,还是没有看到爸妈的踪影,我感觉自己都快哭出来了。

正当我心急如焚的时候,一位年轻的叔叔来到我的面前,蹲下身来,亲切地对我说:“小姑娘,你怎么啦?”我含含糊糊地回答:“我,我和爸妈走散了。我不知道,不知道他们在,在什么地方?”

叔叔微笑地看着我,好象他想让我知道他不是坏人。他对我说:“别急,你可以站在这棵很大的迎客松下面,而且这棵树边上的路是这座山必经的下山路,你应该能看到爸爸妈妈的。”于是,我就站在这棵很大的迎客松边上,不一会儿,爸爸妈妈看见了我,连忙把我抱进怀里,不停地嘱咐我:“下次一定要紧握我们的.手啊!”我拉住爸爸妈妈的手,原先的害怕消失了,我心里存满了对那位叔叔的感激。

真情像沙漠里的一杯甘泉,真情像黑暗里的一些光亮,如果没了真情,世界将变的寒冷、黑暗。

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小学语文是一门非常重要的教学科目,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?下面是小编为大家整理的“【作文模板】四年级的作文范文网页版”,仅供参考,欢迎大家阅读。

早上我刚醒来,小弟弟就在那里玩了,妈妈让我快点去洗脸,不要迟到。小弟弟也大叫着"要跟我去读书"。

我到学校时,一个人也没有,还是第一呢!

一般我每天早上都比较早,一醒来就睡不去了,心想反正天都亮了,就要起来。就算还很早,我也睡不去,想着读书的事怕迟到。 我知道有的同学都要七点多才会起来急急忙忙吃早餐。迟到了就骗人肚子痛或不舒服。还认为自己很聪明呢?

我不想那样,老师和妈妈都让我们做个诚实的孩子。我在学校当的好学生,在家里要当个好女儿。这才是我最开心的事!

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语文是小学阶段最重要的一门学科,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[作文分享] 小升初作文指导:漂亮的开头.wps”,供您参考,希望能够帮助到大家。

1、肖像式起头 以人或物的外貌仪态等特征开篇,使得人或物呼之欲出。

如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(《懒的报应》)

2、个人品性开篇 即以人物的性格、习惯、品质等特征开篇,先声夺人。

如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么宝贝儿乖乖娃娃儿对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(《多面妈妈》)

3、单刀直入开篇 不绕弯子,直入主题。

如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)

4、环境衬托开篇 就像电影里一样,心情不好就下雨,看大海波浪滔天,全是为了铺垫。

如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(《那天,我真后悔》)

5、设问抖包袱开篇 抖包袱设悬念,(反问、设问、疑问)

如:奇怪!母子上车处怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(《假文盲》)

6、心理刻画开篇 好的心理描写更引人入胜,也让人物形象更加丰满。

如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(《第一次登报》

7、比喻式开篇 以形象的比喻往往让人和物生动逼真。分明喻、暗喻、借喻。

如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(《老师颂》)

8、排比式开篇 以结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,排比开篇。

如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(《走出家门》)

9、对比渲染开篇 以对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。

如:我有一个经常竖着大拇指夸我精彩极了的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我糟糕透了的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(《两种爱》)

10、揭示核心开篇 以人的品质,或事件意义,揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。

如:我要将自己嫁给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐……(《我要嫁给书》)

11、直点文题开篇 作文开头就点出文题,一目了然,不跑题。

如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(《我要克隆几个自己》)

12、名言金句开篇 以名言金句起头,中心更凝练出彩。

如:记得程颐好像说过:外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。(《书趣》)

13、以语言开篇 以人物富含性格的语言起头,先声夺人。

如:懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(《我眼中的妈妈》)

14、流行歌词开篇 以流行歌词起头,引人入胜,也使得作文朗朗上口更时尚。

如:我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高、、、、、、、我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(《我是一只笼中鸟》)

15、抒发感情开篇 以优美语言表达自己的感受起头,深刻揭示主题,增强感染力。

如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们……(《幽幽小巷情》)

16、倒叙开篇 首先抛出结果,设置悬念,吸引读者欲罢不能。

如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过。(《我爱用心去体验生活》)

17、交待原因式开篇开篇 先说原因再叙事,增加阅读兴趣。

如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。

所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(《我是一个音乐迷》)

18、展望梦想式开篇 以优美语言展现奇思妙想开篇。

如:我穿过时空隧道,来到了20xx年。从美国留学归来,返回了我的家乡&襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧,这是我的家乡吗?(《未来的家乡》)

19、坦露心扉开篇 在作文开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。

如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。

妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。(《深深的爱》)

20、交谈式开篇 以亲切的语言与读者交流,拉近距离感,更使文章显得亲切。

2024作文: 小升初文章开头技巧-文章(经典版)


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例:小时候,听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气,偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力,但学习成绩总是不理想,很是郁闷。最近,爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋,每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时,我就会拥有一份好心情,学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候,我发现了爸爸为我制作双黄蛋的秘密

作文题目是《这就是幸福》,小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情,故意买小鸡蛋制作出双黄蛋给孩子吃,孩子发现了秘密后被父亲感动,也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关,自己的幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍,令读者对文章的内容有所了解。

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在五年级上学期的时候,爸妈带着我去同仁医院配眼镜了。我的心情不高兴也不难过,就觉得,无所谓了。

那时候我没体会过戴眼镜的痛楚。只是觉得挺好玩,看着有学问的样子。可是过一段时间后,才知道。唉。我已经无奈的想杀了自己!戴着首先觉得鼻梁特难受。又觉得我看见的范围缩小了,只能在小小的眼镜里“生活”。还觉得,太麻烦!洗脸时,别忘了摘;有哈气,还要擦;好不容易能睡个舒服的觉了,还别忘了,先摘眼镜!

啊啊啊,我每天过着这样的生活,真是烦呢!我真后悔,为什么之前不爱护点眼睛?我真后悔,为什么以前不稍微注意那么一丁点儿。如果注意了,还有这么悲惨的结果吗?我真后悔!

但,我很清楚,只要从现在做起,好好爱护眼睛,趁我的度数还不高,趁我的眼镜还能摘,一定要好好努力,天下只有自己能征服的额眼镜,没有能征服自己的眼镜!

所以,为了更快的`摘下,我在离学校不远的“多来明”那儿治眼睛,那儿很管用的,没做几次实力就提升了很多。除了我,还有很多同学在治。

我想告诉同学们:没戴眼镜的幸福的亲,继续保持!不要感受那种痛苦!戴了眼镜的童鞋,首先,辛苦了呀!!不能摘下的童鞋,请不要让度数再次增加!有希望摘的,请和我一起努力吧!

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从一年级到四年级,一双眼睛看着我慢慢长大,一双眼睛注视着我的童年那就是您的眼睛,您的眼睛会说话,您的眼神会表达,我至今难忘。

每天日复一日的上学,使我厌倦了。我的脑子里开始胡思乱想起来:为什么要上学?为什么我们一定要听老师的?为什么有的人总是说老师永远是对的?为什么我的班级里有个叫王良发的,他很大胆,想怎么说就怎么说,还顽固的和老师顶嘴。有一次,我们老师要求王良发重写,他又生气了,用脚把桌子踢出了一条缝!我们都的不敢说话,因为他的脾气很难控制。老师骂了他两句,他直接跑去了三楼男厕所,在里面哭。我们已经习惯了,老师也习惯了,我们就都不理他了,最后,五年级时,他转走了,我们不知哪来的力气,全部都大叫一声:耶!王良发不在了,太棒了!这一声欢呼声好像把屋顶都要掀翻了,老师在办公室都能听见。而我,却一点儿也不高兴,因为,自从王良发来了以后,我就觉得,老师是不对的,逼着我们做这做那,完全就是要把他们想象的我们复制出来,我只想问自己:这是我么老师,请不要在约束我们;老师不要把我们像小鸟一样关在笼子里,我们需要的是自由与快乐,每天,作业像恶魔一样缠着我,每天晚上,我都在想:作业写完了么?写对了么?默得出么?害得我十点都睡不着。老师,我想象小鸟一样自由的飞翔,哪怕一天也好啊五年级:刘慧婷

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