二年级作文。
语文是一门非常博大精深的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编帮大家编辑的《[写作借鉴] （文章）二年级爱文章：想起那份爱心wps版》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
屋外，电闪雷鸣，风雪交加。雨疯了似的下着。我趴在窗前，思念着未归的爸爸。当看到这一幕时，我的心久久不能平静……
雨还在不停地下……
门口有一位老爷爷，他一会儿向前走，一会儿又转身向右走。我心想：“难道他迷路了？要不要下去帮他呢？雨这么大，可万一我也迷路了怎么办？”正当我犹豫不决，焦急万分的时候，只见一位叔叔问道：“你住哪儿啊？要不要我帮你啊？”这位叔叔右手拿着一把黑黝黝的雨伞，身着一件瓦蓝色的外衣，他把左手架在老爷爷的肩膀上，用一条白色毛巾擦着老爷爷的头发。老爷爷说：“谢谢你啊！年…轻人！世上还是…好人多啊！”我疑惑极了，这位叔叔怎么这么眼熟？今早好像在哪儿见过？对了！在楼道里见过，他是隔壁的徐鹏叔叔！我激动万分，完全忘记了爸爸。徐鹏叔叔是位志愿者，长相憨厚作文，为人朴实。
雨还在不停地下……
徐鹏叔叔带着老爷爷到他家门口时，诚恳地对他说：“今天你就先住在我家，外面的雨也不知道什么时候才能停，明天一早，我再送你回去。”老爷爷拍了拍徐叔叔的肩，卷起袖口，擦着眼泪，哽咽得说不出话来。徐叔叔掏出手机：“大爷，你家人电话号码多少？我帮你打个电话报声平安。”老爷爷一个数字一个数字地吐着手机号码。徐叔叔给老爷爷的老伴说了缘由，解释清楚，扶着老爷爷来到了家门口，准备掏钥匙开门。我闻声打开了门，朝着徐叔叔家望去，才依稀认出这位老爷爷原来是中学门口小卖铺的老爷爷，心里由衷地对徐叔叔感到敬佩。
虽然外面下着雨天气十分寒冷，但是我的心却是暖暖的。以后我也要像徐鹏叔叔那样当一名善良、有爱心的志愿者，帮助需要帮助的人，尽一份自己的绵薄之力！
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[作文模板]（文章）二年级爱文章：学爱(经典版)
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如果没有爱，一个故事怎么会有幸福的结局呢？起初，爱德华似乎并不理解。这是一个略带伤感的故事，一个成长的故事，一个关于心灵与爱的故事。一种不可抗拒的力量驱使我翻读这本书，书中的每一个字都牢牢抓住我的心不放。读下去！读下去！爱德华曲折又神奇的命运，令我触摸到了这股力量神秘的面纱……
爱德华是小姑娘阿比林所宠爱的一只瓷兔子。阿比林深深地爱着爱德华，可是自命不凡的爱德华却骄傲、冷漠。他经历了一次漫长的旅行，孤独、流浪、失去、别离，终于明白了被爱的感觉，也懂得了怎样去爱。当我读完这本书时，只觉得心一阵感动，感动于这薄薄的137页，却是人生最明亮的灯塔。也许我们曾经对爱不屑一顾，认为父母的付出理所当然，老师的培育，责任使然；也许我们曾经渴求被爱，声声乞讨着离异双亲的关爱，深深怀念着远隔他乡的亲人作文的惦念……读完此书，心中一股暖流蔓延开来。回想，便在审视；探访，便会感动。短短的137页折射出生命的真谛——感恩被爱和学会去爱。
我想，认识了爱德华的小孩，会在读完此书后真正明白什么是爱，怎样去爱；认识了爱德华的大人，会读到故事背后爱的箴言：敞开心扉去爱，才会收获幸福。即使心灵已经满目疮痍，也要追求，也要坚持，相信爱会治愈所有伤口！
Openyourheart。
Someonewillcome。
Someonewillcomeforyou。
Butfirstyoumustopenyourheart。
感谢创造了这本书的作者凯特·迪卡米洛女士，是她为我们提供了一份爱的说明书。我一页又一页地读，一次又一次地感动。当我像爱德华一样凝视天空，心中对爱充满了敬意。
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在六年级时，老师讲到一个生疏的概念热胀冷缩，同时为我们生动描述了它的大体含义，我不由想起小时候的一件怪事，本来硬塑料制成的暖水瓶，经沸涡河长期浸泡，不仅吐出大量热气，还变得有些软，质地不如之前坚硬，而将它的冷水浇瓶壁后冷却，质地又恢复了。起初，我以为只是瓶子的质量问题，通过老师口中的热胀冷缩，我皱了皱眉，之两者会不会有共性呢？甚至说，会不会就是密切地一体？事不宜迟，放了学，我一个箭步窜回了家，展开了实验。
上课时，如果你觉得太热了的话，你就说：太热了，来点风儿吧。它就会有风吹来。风小了，你就说：风太小了，大点。它就会大点。如果你觉得风太大了，就说：风小一点儿。它就会小点儿。如果你有东西不见了，就按大门旁边的按钮，它就会给你个一模一样的东西！如果你觉得热，想脱掉外衣的话，你就按黑板旁的红色按钮，它就会帮你把衣服放到盒子里去。放学了，你再去按一次按钮，它就会把衣服还给你。教室的窗户上有图片，这些图片根据人的意愿自己发生变化。如果是春天的话会有嫩绿的小草和美丽的花儿，还会有花儿的香味飘进来；如果是夏天会有小朋友戏水时的情景；如果是秋天，会有很多水果呢；如果是冬天，会有许多雪花飘落下来！
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中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节备思亲”，谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚，这是人之常情，但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视新闻工作者，因为忙于工作，就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”
今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭，我就和弟弟一起上天台赏月。
月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。。。。。
弟弟看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地问：“姐姐，这是白银盘吗？”我听了这句话觉得好气又好笑，他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》，故意在卖弄呢。于是，我们冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的`、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了！
时间过得真快，一转眼夜已深了，我们只好恋恋不舍地回家了。不知明年的中秋节会是怎样的呢?
作文五：中秋节的夜晚
今天是中秋节，我们在外婆家吃晚饭。听爸爸说，八月十五日的月亮最圆，我和表弟本打算晚饭后去看月亮，可是天空却下起了毛毛细雨，根本看不到月亮。
晚饭后，外婆拿出了月饼给我们吃。我们吃着又香又甜的月饼，真是好吃极了。吃完了月饼，表弟又找到了我们原来喜欢玩的两把玩具枪，原来每次去外婆家，表弟都要和我玩打仗的游戏，我们每人手里一把枪，但是枪里不能上子弹，因为有子弹会不小心伤人。我们一会儿在客厅，一会儿在饭厅，一会儿在房间，我追着你玩，你追着我玩，大人总叫我们停下来我们都不愿意。表弟没我跑得快，玩输了就不高兴，我就故意跑慢一点让他捉到，他就高兴地 说"我嬴了！"
我们玩到十点钟才回家，虽然中秋节没有看到月亮，但依然是个开心的中秋节。
写作范本: 难忘的事二年级文章wps版
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开学已经一周了，在这一周当中，有许许多多令我难忘的事。但令我印象最深刻的还是那天下雪的情景。
星期二的早晨，我还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音，我想一定是下雨了。我穿好衣服朝窗外一看，一颗颗珍珠般的雨点“噼噼啪啪”打在窗户上。同时，天空中开始飘起雪花，你是分不开什么是雨，什么是雪。因为雨和雪一同落着，一起舞着，雨中夹杂着雪，雪中夹杂着雨，漫天飞舞的雪花，滴滴答答的雨声，远远望去，好似天上织出一张巨大的蜘蛛网。我的心不禁一阵喜悦，盼望着下一场大雪，好冲洗一直以来的雾霾天气，还我们一个清爽的天空。
到了学校，我和同学们一起站在楼上继续欣赏雪景。雪花像蝴蝶一样飘落，像蒲公英一样洁白，它很调皮地落在我的脸上，冰凉冰凉的，我调皮地用舌头舔了一下，哇！什么味儿都没有。不一会儿，汽车上，房顶上都变成白色的了。但好景不长，到了中午，雪就停了。
这次的雪，是20xx年的第一场雪，也是一场让我难忘的雪。
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星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。
广场上放风筝的人可真多啊!有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤
小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油!加油!”
无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。
广场上好不热闹啊!到处飘荡着人们的欢笑声。
小学二年级作文放风筝2清明节是我国的传统节日，今年的清明节我们学校放了三天假。妈妈说今天要去公园放风筝，我听了很兴奋，就答应了。
我的风筝是老鹰的样子，羽毛是五彩的，它有一个红色的头，翅膀也是五彩的。我想：它飞上天时一定很漂亮。
我们来到了公园，妈妈把风筝放开，然后一边放手中的绳子一边跑，希望把风筝放到天上去。可风筝没飞多高就掉了下来。我也学妈妈的样子，可效果还是一样，就是上不了天。妈妈把风筝修了再修，试了再试，过了好一会儿，风筝才飞上了天。
看着飞在天空的风筝，我们开心至极。
小学二年级作文放风筝3一天早上，天气晴朗，明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来，拍了拍，说：“终于要用到你了。”西西拿着剪刀，说：“看，这是我做的风筝，只要把这根线剪断，就可以飞起来了。”
公园上有许多人在放风筝。他们的风筝各种各样，有的是小鱼，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，还有的是圆形，还有的......
他们开始放风筝，风筝在空中飞来飞去。西西提议：“我们来比赛吧!”“好呀。”他们开始比赛了。朱朱放的最高。他们不约而同的想:“今天玩的真开心。”
小学二年级作文放风筝4今天是一个春光明媚的日子，中午我们一家三人去大明宫国家遗址公园放风筝。
一下车，我就像小燕子一样飞快地跑到大广场。哇!这里的空气好新鲜呀，天是那么的蓝，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。
我就迫不及待的一个人放风筝去了，可是风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我说：“放风筝先要顺着风吹的方向一点点的放线，等到风自然把风筝拖到空中时再放线。”于是，我就先按照爸爸教我的方法去做，不一会，风筝真的飞得很高;爸爸又对我说：“你要观察风筝的高低，要是风筝飞的不稳，你就慢慢地来回拽几下线，风筝就会重新飞起来。”我掌握了放风筝的技巧，我就把风筝放的很高很高，抬头望天空，一个个风筝摆着不同的姿势，就像春姑娘一样随风飘动。
不知不觉已经到了下午，我也觉得有点累了，这时爸爸收起风筝线，我们沿着弯弯的小路朝着回家的方向走去……
小学二年级作文放风筝5春天，阳光明媚，风和日丽，人们都喜欢到野外去放风筝。各种各样、五颜六色的风筝在蔚蓝的天空中轻盈地飞舞，把春天装扮得格外美丽。
你知道吗？这美丽的风筝已经有20xx多年的历史了。传说，它是由我国古代春秋时期的墨子发明的。最初的风筝是用木头做成的，很重。后来，鲁班用竹子代替木头，做了一些改进，渐渐变成了我们今天看到的风筝。勤劳、智慧的劳动人民用自己灵巧的双手做出了各种各样的风筝：美丽的蝴蝶、可爱的小燕子，还有胖乎乎的鲤鱼和耀武扬威的龙……人们把对美好生活的向往和憧憬寄托在风筝上，通过放飞风筝，表达对未来生活的追求和健康向上的进取精神。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”千百年来，人们在草长莺飞的春天，呼吸着新鲜的空气，放飞制作精美的风筝，这已经成为了一种风俗。风筝作为一种中华传统文化，也越来越精彩！
春天来临的时候，让我们一起去放风筝吧！
小学二年级作文放风筝6今天，我去新桥公园，你们猜我会去干什么？对了就是放风筝。
刚开始风筝飞也飞不起来，后来我就把我的蝙蝠风筝做了一次体检。体检后才发现原来蝙蝠的.一只翅膀受伤了，然后马上给它治病。不过一会儿它的病就治好了。
接下来我就让它展示一下自己的飞行能力。果然不出我所料？它的确飞得很高很高，让旁边的风筝对都我的黑蝙蝠风筝刮目相看？当然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飞过来攻击我，但是他不知道我早就反击准备，那只蝙蝠冲过来我就这么一闪，那只蝙蝠就连忙停了下来。然后我就命令我的蝙蝠风筝把那只蝙蝠风筝给攻下来。
太阳公公快要下班了，我就跟妈妈说；妈妈能不能回家呀？妈妈说；可以。最后我就怀着喜悦的心情回家了。
小学二年级作文放风筝7春天来了，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去镜湖湿地公园放风筝。一进公园，就看到小草探出了脑袋，柳树摇着绿色的辫子，五颜六色的花儿随风舞动，一只只小鸟在花间追逐嬉戏。
我迫不及待的拉着爸爸拿着我的小蜻蜓来到广场上。只见天空中热闹极了，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有聪明伶俐的喜羊羊。
我连忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展开，爸爸一手拿着线一手拿着风筝，迎着风边跑边拉线，一会儿风筝就飞起来了，爸爸把风筝线给我，让我试着放一下，我学着爸爸的样子，一边拉线一边向后退，忽然，风筝摇摇晃晃的往下掉，我连忙在爸爸的指挥下紧急收线，边收边不停的拉一下线，终于这只调皮的蜻蜓又飞上了蓝天。
一下午，我们都在那跑啊跳啊，可爱的弟弟在一边挥动的小手可开心了，我也一样。这真是一个愉快的假期啊。
小学二年级作文放风筝8老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。
在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。
小学二年级作文放风筝9又到了万物复苏的春天，又到了放风筝的好时节！
今天中午，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空像是被大海冲洗过一样，蓝得清澈。爸爸带着我和姐姐一起去放风筝，真开心！
我们来到湿地公园，那里有一大块空地。我激动地跑下车，拿出风筝，用“飞”一样的速度一口气跑到了广场上。我让姐姐拿着风筝顺着风向跑，我在前面放线。跑到半路，姐姐放开了风筝，风筝随风飘荡，慢慢地飘上蓝天，好像和蓝天亲吻在了一起。不一会儿风停了，我的风筝“坚持不住”就掉了下来。我和姐姐依然没放弃，我拿住线，姐姐拿住风筝，用原来的方法，慢慢地把风筝放了上去。这次很成功，风筝在天空上越飞越高，好像高过了蓝天。但不管它飞得再高，只要我手里的线一拉，它就会随之摆动，让我觉得自己就是它的主人！
今天玩得真开心！放风筝不像看着的那么简单，其实也需要一种技巧，要能学着掌握风向，风筝才能飞得更高，更远……
小学二年级作文放风筝10我们每个人都有喜、怒、哀、乐。我最乐的事就是放风筝。
在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了！”我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。
我慢慢地把线收起来。又开始第二次飞放。这次吸取了上次的经验，飞得很顺利，蝙蝠在我的操控下，在天空平稳地飞行。忽然，一阵风吹过，风筝抖动了一下。我趁这个时机，一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。此时，我满心欢喜，也随风筝手舞足蹈。真是高兴，真高兴！
放风筝真是一件高兴的事！我以后还要经常参加这项活动。
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我是来自广西平南县平山镇盛富村盛富小学的一名学生，当你们看到这封信很奇怪吧！我先自我介绍我叫覃骏楷，广西市盛富小学五年级的学生。
在这个风和日丽、阳光明媚的日子，怎么能不是春游的日子呢？不错，今天我们五、六年级春游地点定在了诚毅科技探索中心。
可是第一次考试的成绩出来时，就连苏雨都震惊：平时自己叫白痴的那个笨蛋夏薇，这次怎么作文是满分？！不可能！
六年级想象作文题目：如果我是一支粉笔。其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？
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这个暑期我太忙了但也太快乐了.
我参加了英语集训营.每天和小同学们同住同吃同学习日子相当的美呀!
我学会了所有的音标,参加了整部>英文原版的配音,还得了小明星奖呢!
可是也有不快乐的事:1/我每次路过青年路小学原址就很伤感看到我们的操场堆满废墟,看到我们的教室夷为平地我都哭了.2/妈妈开车路不熟悉送我上课迟到了两次.害我痛失两次得小明星的资格.
我八月份更快乐了因为我这个月将在北京度过.因为爸爸在北京工作我和妈妈趁假期去和爸爸团聚.但爸爸是工作狂人也是空中飞人经常出差,不知能不能陪我们玩好,我正在期待!
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我喜欢云，因为它变幻莫测，千变万化，洁白无瑕。
晴天，云悄然无声的来到了蔚蓝的天空。我第一眼看见天空上的白云，我就深深的爱上了云。它有的时候像魔术师一样可以变来变去，有的变成了一只洁白可爱的小兔子，像是在给我说：“瞧，我是那么的可爱呀。”有的像一只快乐的小狗在奔跑，还有的像一只又高又大又英俊的龙，有的像老鼠那么大，也有的小蚂蚁那么小的，还有的像大象的那样大，更有像房子那么宽那么长，那么壮的云。
到了傍晚，太阳快落山了。它把自作文己最后的一丝余晖全部撒到了那些云朵上，又像火把天空上的云给烧焦了一样，还有的像一把把闪着金丝而又锋利的利剑，还有的离太阳很近，身上充满了五颜六色，有赤橙黄绿青蓝紫等等，数也数不清，美得让人窒息。
天空上，突然吹来了一阵大风，有的灰尘弄到了我的眼睛里，我就揉眼。一眨眼的功夫，我所看到的所有景象全部变模糊了，还正在慢慢扩散。我又揉了揉眼睛，突然看见它们变成了一条龙飘走啦。它们真是变化多端啊
这是我喜欢云的原因，也是我爱云的原因。