观察日记四年级。
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面的内容是小编为大家整理的[作文分享] 四年级叙事作文：做“盗版商”(推荐一篇)，但愿对您的学习工作带来帮助。
商大家很熟悉吧!盗版商就是盗了别人的版权，撑起自己的腰包，这样的人实在可恨，我就是这样的人，你可别不相信，说不定你也做过这样的事呢!
急匆匆的中学铃响了，也就意味着我们小学部马上就要下课了，可我对本次的作文一窍不通，我可着了急，我的心里七上八下的，我一边是在想：如果下课了还不交，我这个当纪律组长的一定会被我们班的“江湖人士”看扁的，所以我想出了一个左右为难的方法，妈妈给我买的同步作文正好能派场上用了，可是如果被老师发现，我这个擂主一定就会被“武状元”打下去的呀!时间一分一秒的过去了，我把一切担忧都抛之脑后，这时老师是说：“离下课还有15分钟”，我东张西望了一会儿，我开始小心翼翼的打开书快速地抄起来，第二天老师给我发下来我的作文本，作文旁边写着大大的读字，老师把我的作文像范文那样读着，下面的我心情很复杂。
回家后，爸爸要读老师给我好评的那篇作文，我一直不肯，可是我越说不肯爸爸就越要看，最后爸爸生气地把我的作文本揪了过去，并大声的读了起来，读完后爸爸把我的作文本扔了，生气的走开了，并把我狠狠地K了一次，气愤的说：“你再从写一篇就写这件事，写不完不能吃饭，内容需真实，若有假的事，抄课文十遍，”说完我只好无奈的出去写了。
你们看到了吧?这就是我为“盗版”付出的“惨痛”代价。以后我再也不做“盗版商”了!
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[热搜写作] 做馒头四年级叙事作文(经典版)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[热搜写作] 做馒头四年级叙事作文(经典版)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天，就让我来教你做馒头吧！
首先，先把面粉倒进碗里，加点儿水，放点儿糖，再放点儿发酵粉，之后搅拌。
搅拌成面团后，再和一会儿面，等他发酵好了之后，把它和成条状，然后切成一小块儿一小块儿的，就可以拿去蒸了。
大约几十分钟过后，小巧玲珑的馒头就新鲜出炉了！
作文分享： 四年级语文作文（一篇）
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编收集并整理了“作文分享： 四年级语文作文（一篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。
2、要求内容具体，语句通顺。
3、写清楚事情经过，表达真情实感。
4、学习修改习作。
教学用具准备：
课件
教学设计：
一、激情导入：
同学们，通过这一单元的学习，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧。
二、明确要求：
1、可以写自己经历的、或听到的、见到的，可以是人或事，也可以是感受或体会。
2、内容表达要清楚，注意运用平时积累的优美词句。
1、写后认真读读改改。
三、选择材料
1、选择印象深和感受深的景物、人或事，表达出你对田园乡村的感受只情。
2、小组交流材料，相互评议。
3、请不同层次的学生在班内评议。
4、针对自己的问题再作调整。
四、拟定题目
1、要全面概括整篇文章的内容，简洁而醒目。
2、可以是词组、短句。
3、可以以地点、景物、人物、事物为题。
五、理清顺序。
1、写景———按地点的变化来写，如《乡下人家》
2、写人———按活动的不同内容来写，如《麦哨》
3、写物———按事物的不同状态、特点来介绍。
4、写感受———先写看到的，再写自己的认识，最后结合实际写感受。
六、确定详略
将最能突出乡村生活特点的内容详写，其他略写。
七、自拟草稿。
八、互读互评互议。
[推荐写作] 四年级叙事作文：让理想飞起来吧！（一篇）
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐写作] 四年级叙事作文：让理想飞起来吧！（一篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天，我在《现代小学生报》，数字魔方中发现了一道奇特的数学题，我便邀请爸爸和我共破难题。我与爸爸商量好，看谁先攻下“城堡”谁就胜利！爸爸毫不犹豫地答应了。可这题的难度不小。题目是：有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个。问筐中原来有苹果多少个？我想了很久也没想出来。二十分钟后，爸爸轻松一笑：“ok！”“这么快。”我不敢相信。“认输吧！”爸爸说。我决不认输。十分钟后，我终于想出得数。一对！76个，92个，奇怪怎么相差16个？一看，原来爸爸把第二次的“少2个”看成了“多2个”。“哈！我胜利了！”我兴奋极了。
从那以后，我更喜欢数学了。为了以后能当数学家，从现在开始打好基础。学好数学、语文、英语。
我坚信，只要从小打好基础，树立一个人生目标，尽力向目标奋斗。一定可以实现理想。让理想飞起来吧！
作文分享： 秋风文章四年级（一篇）
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家收集的“作文分享： 秋风文章四年级（一篇）”但愿对您的学习工作带来帮助。
今天，终于下了一场秋雨。
早晨，伴随着一丝丝凉风，飘来了几个雨点，随后，雨点越来越多，渐渐地润湿了地面，润湿了空气，也润湿了我的心田。
一路上，丝丝凉风已变了模样。冷风已经开始尖着嗓子叫喊，亲热地用冰冷的嘴唇把人们的脸颊吹得通红。人们好像不太欢迎它们，用围巾把脸围了个严严实实，但有时你一不经意，风儿就会把一滴凉凉的雨水送进你的领口、袖口，让你打个寒战。
也许由于今天太冷了，太阳始终不肯露面，总是给自己戴上一条厚厚的围巾。
到了中午，风似乎更大了。风中的梧桐树也冷得直哆嗦，不时的从身上抖下几片枯黄的树叶；细细的雨丝也不知道自己的落脚点在哪里；调皮的冷风不时掀起你的衣袖，送进一丝冰凉的雨水。
玩了半天了，风儿也该歇脚了，下午的风已变得柔和了一些。雨点轻轻地落在地上，悄悄地渗入了土里；梧桐树也好像又有了精神，一根根枝条配上漫天的雨丝，显得亭亭玉立。我漫步在细细的雨丝中，感受着秋雨。
傍晚时分，路边闪着暗黄的光，风儿又不知从哪里蹿了出来，与你对着干，但这丝毫不影响我的心情，我欣赏着道路两旁的建筑物，地上映出它们华丽的身影，亮晶晶的，好像这是透过地面看到的地下的景观。
晚上，风耍起了威风，发出可怕的吼声，我想着那漫天的雨丝，听着窗外的风声，不禁吟咏出秋瑾的一句“秋风秋雨愁煞人”的诗来，让我渐渐地进入了梦乡……
[推荐作文] 四年级作文200(推荐一篇)
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐作文] 四年级作文200(推荐一篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
二年级状物作文题目：可爱的仓鼠。关于仓鼠的状物作文怎么写？这篇二年级状物作文400字的可爱的仓鼠的状物小练笔希望能够帮到你。
你好，池灵曦。我是八年前的你，我现在是一名三年级的小学生，脸盘圆圆的，爱说爱笑，整个一活宝。如果我没计算错的话，你应该在上高二，是个亭亭玉立的姑娘了
六年前，谁认得谁？四年前，终于让我们相遇，数亿人海中，或许就因前世的一眸，一擦肩，再次让我们相遇、相识、相知。
故乡。我想对你说，你可知道，我怀念你那两座校，那其中一座是小学，幼时的我就是在那里读幼儿园，上一年级，以及在那里结交三个真心朋友，以及在那里举行了庄严的入队仪式成为一名真正的少先队员，第一次唱起了庄严的国歌，以及在那里宣誓。虽然我只在那读到一年级。还有一座是中学，虽然我只随读过那里的姑姑去过那么的一次，但我还是很怀念。
今日写作: 暑假乐事四年级叙事作文精选一篇
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“今日写作: 暑假乐事四年级叙事作文精选一篇”，相信能对大家有所帮助。
八月里，8月20日的早上，一阵热风把我吹到厦门观音山水上乐园。
水上滑梯真好玩啊！我坐在红的像血的滑梯上，被人使劲一推，就下了滑梯。滴滴滴滴滴滴滴下雨了吗？我好奇的往上看，头上有个白色的洒水器。啊，我大叫，原来两滴水地进了我眼睛里，害得我本来是做着滑的，现在是躺着滑了。
水上滑梯是很好玩，不过造浪池也不赖。我来到造浪池，原以为这是游泳池，当我在里面欢快的游泳时，一股大浪把我推了出去。我火冒三千丈，生气地对它说：哼，看我怎么报复你。一股股浪拍过来，好像嚣张的对我说：来吧来吧，我可不怕你。下一股浪来了，我从上面跳下来，闭着眼睛，深吸一口气，感觉自己好像在冲浪板上冲浪，又好像浪向我屈服了。
一转眼到了傍晚，我一边吹着海风一边唱着歌，今天真高兴！
作文分享： 四年级风景文章精选一篇
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编精心为您整理的“作文分享： 四年级风景文章精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
童年是一首绮丽的小诗，在我的天空飘荡着，悠扬地、温暖地闪烁着……
童年时我喜欢牵牛花墨色的种子，浑圆饱满，泛着墨黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子，而那些瘦小的、狭长的、微微泛请的种子，便被我丢到窗外的草地上。
一天，我募然发现这草地上开满了牵牛花，茂密嫩绿，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一种莫名的情感腾飞起来，我默默无语。
后来才明白，那时莫名的云雾便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹，只是当时还年幼罢了。
爱真是很奇妙的东西，向被拖下了奇特的哇道，带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，然后落地，生根、开花、繁衍新生命。
在一群人中行走的我们，因为家的爱，拥有了幸福与甜蜜的记忆，对我来说爱是我所有的能量来源。没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接一次人生的挑战，没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着面对初中的生活。我拥有了世界上最强得力量，他不会被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。
我们无微不至的关爱，也成为一道风景线，每一道风景都另我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。
作文分享： 妈妈的爱让我感动四年级叙事作文(篇一)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文分享： 妈妈的爱让我感动四年级叙事作文(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我最喜欢喊的一个亲切的声音；妈妈。妈妈的爱像柔软的棉花，甜润了我的心。记得有一回，妈妈带我去上学，半路上突然下起了从天而降的倾盆大雨，那豆大的雨滴像一颗颗耀眼的珍珠，我关心的问妈妈；妈妈，你怎么不穿雨衣？妈妈听了，急忙从车筐里把雨衣拿出来，披在我身上。我说；妈妈，那可是你最喜欢的衣服啊！妈妈说；女儿比什么都重要！
到了学校门口，那路面上有许许多多浑浊不清的水，我刚要迈步，妈妈立即拦住我说；我推你过去吧！我说；可是你的鞋和袜子怎么办呢？妈妈说；到办公室我去洗洗。说着就吃力地把我推了进去了。我心里在和妈妈说；谢谢您，妈妈！
还有一回，我生病了，发高烧38度，妈妈给我买了许多我爱吃的东西，还不停的点了吗，有没有感到不舒服？妈妈，我现在在想对您说一声；谢谢您，我今后一定会好好听您话的。