小学一年级语文作文。
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作参考】 （文章）一年级幸福文章：吃到幸福其三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
自从进入中学阶段，我开始兴奋且渗杂着一点紧张，后来有一点疲倦，但被兴奋压过了头，然而，就在前一段时间，我感觉好累，觉得一天时间不够用。下了晩自习回家做作业都要做到十点多，我一点也不兴奋，只是觉得好累，甚至想趴在桌子上埋头就睡。可惜，我不能，我不能将妈妈对我的希望弄得支离破碎，但是，我真的累了。
我开始变得浮躁，变得不耐烦，开始对老师布置的作业产生厌恶。有时，我还对妈妈发脾气，最初我认为说完了就能消气，可是我越说火气越大。妈妈听我唠叨了几回，好像发现了些什么，每次听我说完，都会说一些话来引导我，让我消气。有时，她会说：“没关系的，孩子，我们常说，小时候吃得的苦越多，长大了本事就越大。“或者说：“现在你吃苦，妈妈可以陪你，可如果你现在不吃苦，将来毁的就是你的一生。”每当这时，我总会陷于深思，好好地回想着妈妈对我说的话，有时，妈妈只说了一个简短的句子，却能让我回味无作文穷，我开始平静了下来，知道了我应该怎样去做。
本以为这件事会这样一直保持下去，直到————
那天，我从外公家回来，坐在车上想睡会儿觉，妈妈突然开口了，说：“宝贝，你现在还浮躁吗？”“有点儿。”我轻描淡写地回答道。没想到，妈妈继续开口说：“你知道吗？我小时候，到了初中才上英语课，我一直不喜欢英语课，要是英语课在一天的第一节课，我一天都过得很开心，因为它马上就过去了，若是在一天的最后一节课，我一天都过得不开心。结果就是妈妈在中考中遭到失败，失去了上好高中和好大学的机会。现在妈妈吃再多的苦也弥补不了当时的苦。”我“呵呵”地笑了。“所以说，我也有烦躁的时候，也有吃苦的时候，你吃苦觉得烦躁时，要感到幸福，要知道，这世上有多少人想吃苦却没有吃苦的机会呢！况且你还有爸爸和妈妈陪着你呢！”幸福，我本以为吃过苦后才有幸福，但现在我明白了——
原来，吃苦也是一种幸福！
延伸阅读
[体会参考] （文章）五年级幸福文章：感受幸福范文
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家精心整理的“[体会参考] （文章）五年级幸福文章：感受幸福范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
其实，我们每一个人的口袋里都装满了幸福！
有的人可能觉得自己不幸福，其实，他错了！每一个人其实都是很幸福的，只是他自己没有很好地感知而已。就说我自己吧，当我考上内初班时，我的家人在每次的家长接待日都按时来看望我，还有一些亲人也时常提着一大袋子好吃的东西到学校来，想到这里我觉得自己好幸福。
当我伤心时，同学们一个一个来安慰我，还讲笑话给我听，调节我的情绪；当作文我受伤时，一群朋友背着我到医务室，有的很晚了也不睡觉，坐在床边照顾我；当我犯错时，老师对我进行批评教育，这些，都让我感到好幸福。
当我们在这么好的环境中生活，享受到免费的教育和食宿时，我感到自己真的是好幸福好幸福。
幸福是看不见的，只能自己感受。在这么幸福、这么美好的日子里，我们一定要加倍努力地学习，才对得起父母的养育之恩，老师的培育之恩，同学的关爱之情。
2022感悟推荐 （作文）一年级幸福作文：体会幸福之四
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“2022感悟推荐 （作文）一年级幸福作文：体会幸福之四”，仅供参考，希望对您有所启发。
啊！终于摘下了眼罩！终于不用当盲人了！终于又看见了光明！
今天，妈妈给我下达了一个命令：让我当十分钟盲人。我想，这还不简单。便答应了。
谁知，这真是“看起来容易做起来难”。带上眼罩后，不能看书，不能看电视，不能上网，不能……反正很多事情都不能干，好烦！过了一会，我想上厕所，便向厕所走去。
实在是太困难了。我趴着墙走，才有惊无险地过了第一关——门。可第二关——推拉门就不容易过了。又得用脚试探又得靠墙慢点走，好不容易才上了一趟厕所。
上完厕所后，妈妈喊我吃饭。我先去洗手，贴着沙发、鞋柜、墙等东西才找到门，一推门便开了。我因为没有站稳，所以摔了一跤，站起来后，又贴着墙，费了九牛二虎之力才到洗作文手池。我先顺着墙找到水龙头，一开，一冲，一关，我又去拿肥皂，当手上全是肥皂后，我又用水冲完后，又顺着墙走出厕所。
吃饭就更加困难了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，却做了个屁股蹲，原来没坐稳，结果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便开始吃，可是我不是把勺子举过了头顶，就是用筷子夹桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，终于夹到菜了，我便不管三七二十一，径直送到嘴里。呸，这是什么味啊！肯定是我平时最讨厌的肥肉……
通过这次体验，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一个健全的身体，有时我还身在福中不知福，觉得自己不幸福，原来幸福=健康！这也是幸福！
小朋友们，让我们珍惜现在的幸福生活吧！
[写作分享] 幸福的味道小学一年级文章之二
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“[写作分享] 幸福的味道小学一年级文章之二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
我很小就喜欢看大耳朵图图这部动画片,看了几十回,特别喜欢看这一集故事:图图在找幸福的味,可怎么找也找不着幸福的味道,就在图图想的为难是,图图的妈妈端着刚煮好的鸡蛋来要图图吃,图图刚吃到口一阵香喷喷的鸡蛋味直到心田,图图兴奋得对妈妈说:"妈妈,你煮的鸡蛋里又幸福的味道哦!"看到这里,我想我应该知道幸福的味道在那里.我的-在妈妈和爸爸无微不至的关怀下茁壮成长.爸爸努力工作一个人照顾我们一家,而妈妈停薪留职在家照顾我上学,他们都是为给我一个幸福的天堂,让我在优越的环境下无忧无虑的读书和好好学习!,这就是最幸福的事.正再我思考幸福的味道时,妈妈端了一碗已削好的梨子要我吃,我拿起梨吃时我也学着图图的话说对妈妈说:"妈妈的梨子里有幸福的味道哦!妈妈听见我这一说幸福的笑了!幸福无时无刻不在我们身`边,无时无刻都围绕在我们的身边!
东方小学一(四)班 朱雨萌[六岁]
[心得模板]（文章）三年级幸福文章：幸福感悟
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编为大家整理的“[心得模板]（文章）三年级幸福文章：幸福感悟”，希望对您的工作和生活有所帮助。
这学期开始，学校开设第二课堂活动，要求每位学生根据自己的兴趣爱好报一个组，星期五下午前两节课，都去自己选择小组的班级上课。
同学们听了兴高采烈，根据自己的爱好，有的报了跆拳道组，有的报了葫芦丝组，还有的报了篮球组或足球组。我觉得自己写作水平不高，就报了快乐习作组。
快乐习作组我已经去了三次了，其中让我印象最深刻的是那节描写人物的课。刚开始，老师说出班上几个同学的外貌特征，然后让我们根据她的描述猜出是哪位同学。同学们的积极性一下子就调动起来了，大家争先恐后地回答。前几个老师都说是男生，后来才说到女生，老师说：“她皮肤黑黑的，头发短短的，前面绑个喇叭花，看作文着像男生却不是男生，简直就是个假小子。”大家都不知道假小子是什么，包括我在内都指向男生，老师又说：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我说的这个假小子呀，她的头发短短的，却不是男生。”这回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，当时我就笑了，老师又看了我一眼，接着说：“她呀，笑起来甜眯眯的，非常可爱，还穿着一身粉色的衣服。”这回大家就更肯定的指向我了。快要下课了，老师开始最后总结：“我们描写一个人时，不能光说他跟别人共同的地方，还要详细地抓住他最大的特点才行。”
通过参加快乐习作组，不仅提高了我的观察能力和语言逻辑能力，更提高了我的写作水平，我爱快乐习作组。
[优质写作] 一年级小学文章：幸福的一天精选一篇
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？以下是小编为大家收集的“[优质写作] 一年级小学文章：幸福的一天精选一篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
;幸福的一天
昨天是星期六,晚上,我们一家出去散步.路上和看见了两个像跨栏一样的东西,我毫不犹豫地跨了过去.我和爸爸妈妈一起玩词语接龙,我接的尤其好,心里很高兴.我们到北京地下华联的时候,我妈让爸爸请他吃凉皮,我想吃冰淇淋,爸爸没有让我吃,我就去看书了.这是我第一次和爸爸妈妈一边散步,一边玩游戏。我觉得很幸福.
作文参考： 一年级文章其三
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编为大家整理的“作文参考： 一年级文章其三”，供您参考，希望能够帮助到大家。
窗外下雨了，轻轻的，没有任何征兆。它让人感觉柔柔的，软软的，像是一首轻柔的小夜曲。那优美的歌声，唱进了我的心里。仿佛我也变成了那蚕丝一般的雨丝，轻轻的飘荡在空中，与那些小精灵们一起跳着爱的华尔兹。轻轻的旋转、旋转，多么美好呀。品一口浓茶，那夹杂着一点苦涩的清香，正像窗外的丝丝飘落的雨，那么的沁人心脾，令人神清气爽。
我索性打开窗户，任凭雨丝飘到我的脸上、手上。我闭上眼睛轻轻的闻，我嗅到了大自然的清新芬芳，那种感觉甜甜的，无法用语言描述。
渐渐的，雨大了。斜斜的雨线，一根接着一根。他们有一种美，纯洁、干净、平凡的美。流星虽美，但她的美被笼罩在光芒下，虽然辉煌，却了无生机。可雨不一样，它们的美，是无色的，它们的奉献，更是无声的。
大雨所擅长的摇滚乐是热情的，是奔放的。那不是一种对愤怒的宣泄，而是它对大地热情的呼喊。雷声仿佛是这首摇滚也的前奏，剩下的部分则被大雨用它那独特的嗓音发挥得淋漓尽致。
听着他的歌，我睡着了。我梦见自己变成了一滴雨，在空中放声歌唱，然后默默的投身大地，为人们造福。
梦醒了，雨停了，但他的精神，他的韵味却永存我心。
[写作分享] （文章）四年级幸福文章：幸福的真谛(推荐一篇)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作分享] （文章）四年级幸福文章：幸福的真谛(推荐一篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
“幸福”是一个美好的字眼，许多人都在追求它。然而，在小学即将毕业之际，让我们感到幸福的又是什么呢？我问过很多人，但他们的回答似乎有点孩子气。这个问题让我感到迷惘。
杨怡娜是我的同学，是我的朋友，更是我的姐妹。她是一个很活泼的女孩，是我们班的开心果。可惜她上学期转学了。
有一次，我们俩在我家里写作业。由于作业很少，很快我们就写完了。这时妈妈还没回来，我们决定自己做饭。杨怡娜洗锅，我削土豆。谁知一刀削下去，土豆皮没掉，手指皮掉了一块。我“啊”的一声叫了起来，杨怡娜闻声赶来，急忙帮我处理、包扎伤口。看着她着急的样子，我似乎忘记了疼作文痛。笑呵呵地对她说：“如果我们是亲姐妹该多好啊”她推了推说：“谁跟你一个妈呀，臭美！”我见状，便装作她弄疼我的样子。她慌了，连说：“对不起”。在欢声笑语中我忘记了疼痛。
我们的情谊越来越深了，因为有她，孤独之际多了份依靠；因为有她，难过时有个发泄的对象；因为有她，在寻找幸福时，不会气馁。上天让她洗尽了我的烦恼，冲散了我的劳累，滋润了我的心灵，带走了我的忧愁，留下的却是幸福、快乐。我想真切地告诉你：“在小学的时光里，我最难忘的人是你—杨怡娜”。
如果你现在问我幸福是什么？我会大声地告诉你：“真正的幸福，便是拥有一份真挚的友谊”！
[热搜写作] （文章）六年级幸福文章：我的小幸福范例
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[热搜写作] （文章）六年级幸福文章：我的小幸福范例”，仅供您在工作和学习中参考。
夏天的傍晚，又来了！
和往常一样，我和父母在太阳快落山时出去散步，天闷热闷热的，无心做事，去散散步、也散散心，夕阳下的大地一片金黄，我们边说边笑，一边和父母分享着学校的事，一边朝海边的方向走去。
余晖下的大海碧波闪耀，游泳的人群还没退，五颜六色的泳衣衬在深蓝色的大海中，为海添了一份勃勃生机。我们走进沙滩，走进大海，尽管太阳已落山，但沙还是暖和的，我们在水浅的地方踩着水，海中，有很多像泥鳅似的黑色的小鱼，它们成群结队地向深海游去。“嘿”，爸爸叫住我，两手合在胸口，“来，快看！”，爸爸兴奋地张开手，只见一条小黑鱼在爸爸手中所捧的水里来回作文游动，“放了吧，它是属于大海的！”妈妈说。爸爸轻轻蹲下身，松开手，眨眼，小黑鱼便消失没了踪影。
夜，有些深了，人还是很多，依稀听到远处有歌声，循着歌声望去，看到许多人聚在海边，围成一个大圆圈，穿着少数民族的衣服，跳着舞，好不快活，我也情不自禁地跟她们学了起来……
天已全黑了，走在回家的路上，我们笑声依旧，只是有些疲倦了，蝈蝈唱起了歌，悦耳而动听。
突然感觉，我们的生活看起来简单，但细细地品来，却很幸福，在温暖的环境中长大，有家人的陪伴，有美丽的景色，每天在喧喧闹闹的海边中，享受着属于自己的快乐。
这样的幸福虽然微不足道，但是足矣！
[作文借鉴] （文章）五年级幸福文章：我幸福的家精选
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文借鉴] （文章）五年级幸福文章：我幸福的家精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
世界上走到哪儿，去到那儿，都会看到一种东西，它叫幸福，我来和你说一下我的幸福吧！
我很幸福，因为当我调皮的时候，总有人会教我道理，那人就是我的大家庭们。在我三岁那年，我追着我表哥不放，因为我俩在比赛跑步，哥哥赢了我，我努力跑，结果，我差点儿被那凹凸不平的小路绊倒，好的是哥哥拉住了我，问：“你没事吧？”我看见我的手上有一点掉肉了，大哭起来，哥哥拉我回了家，对我爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈立刻带我去医院，擦伤，和我说道理。
我很幸福，因为在我害怕时，会有人给我勇气，那人就是我亲爱的朋友。在二年级时，因为老师叫我去办公室，我作文以为老师是要批评我，我就不敢进去，而我的朋友：张潆丹。和我做了一个“勇气”的手势，于是我又有了勇气，进了办公室，而让我感到尴尬的是……老师表扬我而不是批评我。
我很幸福，因为当我失误时，总有人教我如何避免失误。那人就是我在外婆家的两个朋友：张兰、孟佳。在我幼儿园小班的时候，我回外婆家，找张兰和孟佳玩五子棋，我紧张，一时失误了，张兰说：“你这一棋就不算了。”孟佳说：“对！若果你下错，那就继续下，不要停！”我听了她们的话，赢了！
我很幸福，因为我有家庭成员、同学、朋友，她们在我有需要的时候帮助我，教导我。
我很幸福！
【作文模板】作文：幸福的生日 - 一年级一篇
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《【作文模板】作文：幸福的生日 - 一年级一篇》，相信能对大家有所帮助。
今天是我7岁生日，妈妈清早就把家里收拾的干干净净,东西摆放的整整齐齐，我起床后感觉家里很舒适。
傍晚，爸爸摆上了提前为我订做的生日蛋糕，妈妈拿出了准备好的水果和饮料。他们为我点上了生日蜡烛，七彩的烛光快乐的闪烁着，就像闪闪的星星。爸爸妈妈拍着手为我唱了首生日快乐歌。我对着烛光，双手合十，闭起双眼在心里悄悄许下了希望爸爸妈妈工作顺利、越帅越美的愿望。
在悠扬快乐的歌曲后，我一口气吹灭了7根蜡烛。爸爸来切蛋糕，妈妈来分叉子，我来端盘子。爸爸用叉子把蛋糕上的龙给我吃，我把里面的水果给妈妈吃，妈妈把巧克力给爸爸吃。我们一边吃着美味的蛋糕，一边玩古诗词接龙游戏，三轮下来爸爸总是接不上，老是输的爸爸被我和妈妈用奶油涂成了猫咪脸，哈哈哈，太有趣了。我觉得非常开心，非常快乐，非常幸福!
在爱的包围中，我过了7岁生日，觉得自己很幸福。