二年级作文运南瓜集锦。
小学语文是一门基础人文学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编收集整理的“二年级作文运南瓜集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文运南瓜 篇1
秋天到了，南瓜地里的南瓜已成熟了。
小兔到南瓜地里摘南瓜，它看见有一个又大又圆的南瓜就开心的跳着说：哇，好大的南瓜!但转念一想，这么大的南瓜怎么能搬得动啊
它思考了很久，这时小熊猫骑着自行车开心的过来了，大熊猫跟小兔打了一个招呼。但小兔没理他。等大熊猫骑了一米左右，小兔反应过来。抬头跟小熊猫打了招呼。突然小兔发现熊猫的轮子能自己跑，而且跑的挺快。
它灵机一动，想到了一个好办法。它先把南瓜拔出来，再把南瓜立起来，最后把南瓜推回家。
小兔费力的把南瓜推回到家，嘴里还时不时喊着：哎哟
把南瓜推回了家，小兔的妈妈开心的说：女儿真力气大，还懂事!全家开心的笑了。
二年级作文运南瓜 篇2
鸟语花香的一天早上，小兔贝比来到菜园旁的小路散步。啊，瓜果飘香的菜园真是一片丰收的好景象!不远处，早起的鸟儿欢快地在空中飞来飞去。贝比深呼吸一口新鲜空气，高兴地说：多么美好的一天呀!
突然，贝比低头一看，发现地上有个又圆又胖的大南瓜。贝比欣喜若狂地说：马上就要到万圣节了，我可以把这个大南瓜带回家，跟妈妈一起做个有趣的南瓜灯!说完，她使出全身力气使劲往前推南瓜。可是，即便她用尽了九牛二虎之力，这个大南瓜也还在原地纹丝不动!
啊呀，大南瓜实在太重了!我该怎么把它推回家呢?贝比有点不知所措地自言自语。
就在她左思右想的时候，熊猫胖胖正哼着歌、轻松地骑着自行车经过了。看着滚动的自行车轮，贝比突然灵机一动，有了个好主意!她自言自语道：有了，南瓜不就像自行车的车轮一样圆吗?那我可以把南瓜竖起来，像推车轮一样地把它滚回家!zWb5.CoM
于是，贝比一咬牙，用力把南瓜竖了起来。大南瓜真的就像是一个大车轮一样，被贝比轻轻松松地推回了家。
到了家门口，贝比高高兴兴地喊妈妈出来帮忙。妈妈走出家门，看见贝比带回来了这么一个大南瓜，惊讶地问贝比：天呐，这么大的南瓜，你是怎么把它搬回家的呢?贝比得意洋洋地向妈妈讲了整件事情的经过。妈妈听后，笑呵呵地夸奖了贝比：你可真是个爱动脑筋的好孩子!
贝比和妈妈都开心地笑了!她们一起把南瓜搬进了屋，准备用它为即将到来的万圣节，做个独一无二的南瓜灯
二年级作文运南瓜 篇3
一个风和日丽的秋日早晨，黑兔妈妈和小黑兔说：你去南瓜田里搬一个又大又圆的南瓜来。小黑兔急急忙忙跑向又大又方的南瓜田。
小黑兔抱了一下南瓜，南瓜一动也不动。小黑兔看了看南瓜，南瓜金灿灿的，美极了!可是小黑兔还是愁眉苦脸的，因为南瓜抱不回去哇!
忽然小猴骑着电动自行车从旁边飞驰而过，小黑兔目瞪口呆。
小黑兔灵机一动：把南瓜当成一个轮子滚不就好了吗
小黑兔把南瓜立起来试着朝小路推了一下，南瓜果然轻而易举地向前滚了好远。没想到前面有一个下坡，南瓜突然像球一样滚了下去，飞的好快啊!小黑兔急忙追了下去。南瓜撞到了一块大石头飞了起来就像金色的太阳升起来。小黑兔大吃一惊。
还好南瓜没有摔碎，小黑兔终于小心翼翼地把南瓜推回了家。
延伸阅读
作文：小兔运南瓜 - 二年级范文
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？下面是由小编为大家整理的“作文：小兔运南瓜 - 二年级范文”，相信能对大家有所帮助。
几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？以下内容是特地为您准备作文：小兔运南瓜 - 二年级范文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
一个秋天的早晨，阳光灿烂，兔妈妈叫小兔去菜园摘南瓜。
小兔蹦蹦跳跳地来到菜园，它看见绿油油的叶子像一个个绿色的凉棚，一朵朵黄灿灿的小花像一颗颗星星，黄澄澄的南瓜像一个个大轮胎，小兔高兴的手足舞蹈，精心挑选了一个很大的南瓜，它用力一扯南瓜从藤上扯下来了，小兔想把南瓜抱起来，可是用尽九牛二虎之力，南瓜纹丝不动地躺在地上，小兔累的气喘吁吁。小兔心想：怎样才能把南瓜搬回家呢？小兔正在发愁时，看见熊猫骑着自行车经过，看见自行车上的轮胎，小兔灵机一动，心想：可以把南瓜竖起来滚回家，于是小兔把南瓜竖起来滚回了家。
小兔把南瓜滚回了家，小兔妈妈大吃一惊道问：你是怎么把南瓜运回家的？小兔得意地回答：我是它滚回家的。兔妈妈高兴地竖起大拇指兴奋地说：你真是一个聪明的孩子。
作文：小兔运南瓜 - 二年级最新模板
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？下面是小编为大家整理的“作文：小兔运南瓜 - 二年级最新模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小白兔家的地里种了许多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜长得又大又圆，高兴极了，就摘下来一个，它想这么大的南瓜怎么抬回去呢？
这时有一只小猴骑着自行车过来了，小白兔一看有办法了，我的南瓜也是圆圆的多像个车轮啊！不是也可以转动的吗？就这么办了。
小白兔用力把南瓜立起来，南瓜就像车轮一样滚起来了，不一会儿工夫就到家了。妈妈问它：你怎么把这么大的南瓜运回来的？小白兔就把运南瓜的事情告诉了妈妈。妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。
小兔家种了许多大南瓜，这天它想摘一个南瓜回家，和妈妈一起品尝又好吃又美味的南瓜，小兔到了地里一看，哇！这么大的南瓜高兴极了，可一下子它又犯愁了，这么大的家伙怎么运回家呢？
小兔想啊想，终于想出了一个好办法，它使劲地把南瓜竖起来，像滚雪球似的把大南瓜滚回了家门口？
小兔累得满头大汗，兔妈妈出来一看这么大的南瓜你是怎么把它运回来的兔妈妈问小兔，小兔擦了擦汗说我和南瓜一起赛跑回家的？小朋友们，你们说小兔多聪明啊！
月度作文精选 小兔运南瓜看图写话二年级一篇
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度作文精选 小兔运南瓜看图写话二年级一篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
秋天到了，丰收的季节到了。
小白兔来到自己家的南瓜地里摘南瓜，他来到南瓜地就找到了一个最重最大的南瓜，可是他搬不动南瓜。
正当他在想该怎么运南瓜的时候，熊猫骑着自行车路过这里，他和小白兔打招呼，小白兔也跟熊猫打了一声招呼。忽然，小白兔看见了自行车的轮子，想：我的把南瓜像轮子一样跑，该多好！
小白兔马上回到南瓜旁边，用了全身的力气把南瓜推了起来，就这样小白兔专心的看着南瓜行驶的位置，南瓜咕噜咕噜的响。就像轮子一样。
小白兔回到家把事情告诉了妈妈，妈妈听完，说：“我的孩子，你真聪明！”小白兔开心的笑了，眼睛都笑弯了，就等着南瓜粥了。
「热门作文」作文：小兔运南瓜 - 三年级之四
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有一天，兔妈妈让小兔去菜园里抱一个大南瓜回来。
小兔来到菜园里，看到那个南瓜好大呀!她心想：南瓜这么大，我该怎么把它运回去呢她想啊想，怎么也想不出个好办法。这时，小熊猫骑着一辆自行车，唱着歌朝这边走来，看到小兔，问道：小兔，你干什么呢需要我帮忙吗小兔看看小熊猫，又看到他的自行车，突然想到办法了。她对小熊猫说：谢谢你，小熊猫，你已经帮助我了!小熊猫觉得很奇怪，继续骑着车走了。
小兔把南瓜立了起来，像自行车的轮子那样，推着向前走，很快就回到了家。
兔妈妈正在做饭，看到小兔这么快就回来了，而且是个很大很大的南瓜，便奇怪地问：小兔啊，这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的小兔笑着把事情的经过告诉了妈妈。
兔妈妈听了一把抱住了小兔，高兴地说：你真是个聪明的好孩子!兔妈妈笑了，小白兔也笑了。
写作范本: 小兔运南瓜一年级文章之二
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我们见到的是老面孔，他是五年级的主任她叫张老师，就是我们七班的语文老师，我高兴级了。老师即漂亮又善良，讨人喜欢。第一个任务：是每周一读。老师把要读的范文写在黑板上，大四班发出朗朗的读书声，第二个任务是：写出自己的愿望，“我的愿望是最后一节课给我们玩。”全部人写好了，在老师审批的过程中，老师说到。我们就是人大代表，老师就是温家宝。我的愿望通过了。同学们，欢呼雀跃高兴极了。第三个任务是：写作文是写自《名字的由来》，老师先是读了几篇范文，让我们都哭笑不得。老师还教我们怎么写好这篇作文，老师真是花了很多心思啊！老师叫了几个写完的同学念念他们的作文，听到搞笑的我们都捧腹大笑。
六年级写景作文题目：磅礴暴雨。关于雨的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文1000字的磅礴暴雨的写景小练笔，写出了磅礴大雨的辉煌气势。
提起这个称号，我就要和大家讲一讲我和书法的渊源了。从二年级开始，学校每周五下午后两节课是社团活动课，我们学校的社团可多了，有鼓号、合唱、跳绳、舞蹈、折纸、绢花、书法、小导游等等。我性格内向，比较安静，教我语文的郭老师写得一手好字，我从一年级开始就模仿郭老师写字，争取有一天也像郭老师一样写一手好字。正好郭老师办了书法社团，所以我选择了书法社团。
一年级看图写话：小兔运南瓜word版
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在一个阳光明媚的早晨，小兔在菜园子里发现了一个大南瓜。它想，这是谁的大南瓜呢?它又想，如果把这个大南瓜带回家，该有多好啊，妈妈可以用它做出很多美味的菜来。可是这个大南瓜太大了，小兔费了九牛二虎之力试着搬了搬南瓜，可是南瓜纹丝不动，这可怎么办哪?小兔想怎么把南瓜运回家呢?
这时，它看到熊教练骑着自行车过去了，顿时眼前一亮，它想到自行车的车轮是圆的，南瓜也是圆的，可以推着南瓜像轮子一样滚回家去。小兔费劲地把南瓜扶起来，推着走，南瓜像车轮一样滚动起来了，这样小兔轻而易举地把大南瓜推回了家。
小兔和大南瓜到家了，它敲了敲门，妈妈看见小兔带着大南瓜回来了，妈妈很惊讶地说：“你是怎么搬回来这么大的南瓜呀?”小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后很高兴，夸奖小兔遇到问题，不着急，还会动脑筋，想出了好办法。小兔听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。
[写作分享] 四年级童话寓言作文：小兔运南瓜之二
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一天兔妈妈叫小白兔，你到南瓜地里去把南瓜运回家好吗？小白兔答应了妈妈。他来到南瓜园，好大的南瓜呀，该怎么办呢?他想了很久，南瓜太大了搬不动。他仔细的观察，想到了解决的办法。南瓜像球，我把南瓜滚着走就行了。兔妈妈在着急的等着小白兔回家，小白兔走着走着，很快的把南瓜运回家。妈妈很高兴。就问小白兔，你是怎么想到的。小白兔把自己想到的办法说给兔妈妈。
「作文参考」五年级看图作文50字：小兔运南瓜
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小白兔在山坡上种了一片南瓜，转眼秋天到了，南瓜熟了，小白兔兴高采烈地去收南瓜。
可是南瓜太大又太重，小白兔费了九牛二虎之力也抱不动，小白兔急得就像热锅上的蚂蚁一样。
忽然，小白兔看见熊猫骑的小车，小白兔才恍然大悟，车轮是圆的，南瓜也是圆的，既然它们都是圆的，那也一定能滚。小白兔把南瓜滚着回了家。
妈妈看见了惊讶地问：“孩子，你是怎么拿回来的?”
“我是把它滚回来的。”
妈妈说：“是啊，做什么事都要动脑筋呀。”