小学二年级日记。
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[作文借鉴] 二年级钓鱼作文范例》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天，阳光真好！这是个适合钓鱼的好天气。妈妈真的决定带我去郊外钓鱼，说是练练我的耐性，放松放松心情。我们带好了钓鱼的工具，前往了郊外的鱼塘。
到了郊外，哇！这里真是风景如画，有一座座连绵起伏的群山，有一丛丛的红花绿草环绕着流淌的小河，有小鸟在丛林中欢唱……在这个地方钓鱼真是一种享受！我从来没有钓过鱼，这时真迫不及待呀！
我首先拿出了钓鱼的工具，在钩子上放了鱼饵，再把水桶放在小板凳的旁边，然后把鱼线抛向河中央，我耐心地等着，眼睛目不转睛的盯着浮标，等着馋嘴的鱼儿上钩！“功夫不负有心人”浮标终于沉下去了！我用力把鱼竿往上一提，哇！一条好大的鱼上钩了！鱼儿被甩在了草地上，还在活蹦乱跳，我眼疾手快抓住了它，放进了桶里。桶里的鱼儿还在翻腾，一副惊慌失措的模样，我看看河中的鱼群，顿时感到它的孤单和可怜，还是放了它吧，心里想着，我便打翻了水桶，把鱼儿送回了小河，看着小鱼跟着鱼群游得不见踪影，我心里特别开心。
今天，虽然我的桶里一条鱼也没有，但是我一点都不沮丧！因为今天感受到了钓鱼的乐趣，欣赏了大自然的风光，还送一条鱼儿回了家！
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精选作文: 二年级钓鱼文章其二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的“精选作文: 二年级钓鱼文章其二”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我去钓鱼了，钓鱼很有意思，我先把鱼饵放到鱼钩上，再把鱼钩扔到水里。
钓鱼并不是一个简单的事，要有耐心还要细心观察，注意鱼竿不能动，一动鱼就跑了；要静静地等着鱼上钩，一旦鱼咬了钩，鱼漂下沉要立即将鱼竿提起来。
终于，有一条鱼上钩啦，我急忙快速地把鱼竿提起来一看，哇，好大的一条鲤鱼呀；鱼在水里力气很大，它拼命地想挣脱，我也用力地拉它，在我的努力下，终于把大鲤鱼拉上岸啦，摘下鱼钩放到网里。
后来，我又钓啦几条鲫鱼。通过这次钓鱼，我懂得了一个道理，做什么事都要有耐心，才能有收获，今天我可算是满载而归，非常高兴。
小学二年级作文钓鱼收藏
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写一篇关于钓鱼的小学作文，优秀的钓鱼作文是什么样子的呢？小学作文网小编特地为您收集整理“小学二年级作文钓鱼”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文钓鱼【篇一】
最难忘地一次钓鱼是在我8岁的时候。那一天，我和爸爸拿着鱼具，来到华农的湖边钓起了鱼。
我们先把鱼饵放在鱼钩上，把杆拉长，再把鱼饵抛入水中，等鱼上钩。过了一会儿，我看见鱼钩动了一下，我立刻把鱼线拉了起来，结果空无一物。爸爸说：你拉的时间太慢了，应该快一点拉线。又过了一会，我看见鱼钩又动了一下，我赶忙把鱼钩往上拉，呀，我钓到了一条鱼了！我钓到了一条鱼了！我欢呼着，忽然，爸爸叫到：我也钓到了。
我不服气地说：要不，我们来一场比赛？比一比谁钓得多？好！比赛开始了，刚开始，双方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又钓到了一条鱼了。我非常的不服气，这时，我看到鱼钩动了一下，我又把鱼线拉上来一看，哇！我也钓到了一条，什么？一只虾？可恶的虾，为什么不是捞鱼的时候捞到你？却是在比赛的时候钓到你呢？
为这只虾，我输了比赛，但我还会努力的。这次钓鱼使我终身难忘，我觉得很开心，你觉得呢？
小学二年级作文钓鱼【篇二】
两年前的一个下午，父亲同往常一样，带着我去洪湖公园钓鱼。
那天，烈日炙烤着大地，鱼儿在水中游弋，显然炎热的天气让它们觉得不安，时常浮上水面吐泡泡。几位大嗓门蝉先生大叫着，向人们倾诉着燥热的烦恼。但炎热的天气丝毫没有影响人们钓鱼的热情，人还是同以往一样多。
我和父亲坐好后，急忙支一把遮阳伞，整了整渔具。然后父亲递给我一根钓竿，一碗饵料。我装好鱼饵，举起钓竿，把钓线抛出老远。现在，只剩等待了。
时间滴答滴答过去了，蝉也不知叫了几回，可我还是一条鱼也没钓到。我久久地凝视着空空的水桶，心里沮丧极了。水桶中一层薄薄的水，映出了一张忧郁的面孔。忽然，对面一位阿姨钓到了一条大鱼，她顿时眉飞色舞起来。我的心一点点收紧了。又过了一会儿，那边也钓上来一条大鱼，我羡慕的目光又不由自主地移了过去……
过了许久，平静的湖面上泛起阵阵涟漪，缕缕阳光辉映着湖面，使水面镶上了一层斑斑驳驳的金子。一尾鳞光闪闪的大鱼跃出水面，在金光下显得格外绚烂。我一声惊呼，随即，“啪”地一声落下，击碎了我热切的目光。我停止张望，目光重新回到了钓竿上，只见它剧烈地抖动着，彷佛被人向前拉拽着，“哗啦，哗啦……”我像考试得到了可喜的成绩一样兴奋，原来收紧的心一下子放松了。我使劲拉着钓线，一个大家伙跃往半空，画着一道道优美的弧线……
一瞬间，我缓过神来，地上跳动的鱼儿似乎说明了一切。有时，你离成功只差了一步，只要坚持下去，就有可能跨越。
小学二年级作文钓鱼【篇三】
星期天，我有幸和父亲一起去钓鱼。
到了河对岸，父亲从木箱子里拿出鱼杆慢慢地放在地上，生怕折断了这细长细长的鱼杆，接着拿出了一对鱼钩，绑在地上的鱼杆上，在鱼钩上挂上一只蚯蚓就大功告成了。
弄好了鱼杆，父亲拿鱼杆再一甩，鱼钩就沉了下去，紧接着鱼浮飘上来，横在河里。不一会儿，鱼浮动了。父亲再猛地一提，一下子蹦出来了一条大鱼，我激动得又蹦又跳地拿着鱼放进袋子里。
这一次，该我了。我手拿鱼杆，一甩，鱼钩沉下了河里，鱼浮动了，我一提，鱼怎么没有了，我又试了一次，还没有，站在旁边的父亲在哈哈大笑，说：“你应该看见鱼浮动两下后才可以。因为动了一下就提，鱼还没有全部钩上，所以鱼浮动两子之后就可以了。”
听了父亲的话，我顿时恍然大悟。我决定再试一次。我把鱼杆一甩，鱼浮又动了，我数着数，“一、二……”，我马上一提出现了一条小鱼。我的心情很高兴，我又把鱼放进了袋子里。因为时间不早了，于是我和父亲回家了。
虽然，钓的鱼很少，但我学会了钓鱼的方法。
小学二年级作文钓鱼【篇四】
星期天，爸爸带我去钓鱼，我可高兴了，我连蹦带跳地跟随着爸爸来到小河边。爸爸找了一块水流平缓有水草的河面，把用酒泡过的米撒在水草旁，将蚯蚓穿在鱼钩上，我学着爸爸的样子，拿鱼竿慢慢地把鱼钩放入水草旁，两眼紧紧地盯着浮子，就等待鱼儿来访了。过了一会儿，我看见爸爸鱼竿一甩，钓上来一条小鲫鱼。忽然，我看见浮子一动，就赶紧甩竿，可是，什么也没有钓到，反复好几次，我一条鱼也没有钓到，爸爸已经钓到了好几条，我就有点不耐烦了。爸爸见了，放下手中的鱼竿，来到我身边说：“钓鱼不但要有耐心，而且还要有技巧，你刚才看见的浮子动一下，那是鱼儿在试探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又两手握着钓竿，目不转睛地注视着浮子的动静。一会儿，浮子略微动了一下，又过了几分钟，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而复始，真把我急坏了。“不能急呀！”爸爸小声提醒我，我又耐心地等待着。突然，三粒浮子一起沉了下去，“啊！”我大叫一声，连忙甩竿，一条铅笔长的“大”鲫鱼甩出了水面，我一激动，差点掉进河里。
黄昏时分，经爸爸再三催促，我才恋恋不舍地提着鱼篓跟着他回家了。
小学二年级作文钓鱼【篇五】
每一个人都有自己的第一次，第一次像海边那各色各样的贝壳，在阳光的沐浴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数也数不清的贝壳有时可能会被大海吞没，但那颗最闪亮胡贝壳永远都不会消失，因为这颗贝壳是我最难忘的一次经历。
砰！只见一个大红渔具包，和一个大秃头，那正是我的大伯。一声"过来帮忙，别呆在那儿”让我清醒了过来，我这是在钓鱼呀……
找来木栓，摆下板凳，坐下，拿……直到一切准备完成。我把鱼饵轻轻慢慢的按在钩子上。捏紧杆，尽力一甩，”滴"湖面荡起一阵涟漪。渐渐，湖面……
忽然，湖面再一次荡起涟漪-----是鱼儿上钩了，我高兴得心跳直线上升。我又把绕轮前后不停的转动，不一会儿鱼就没有力气了，我便把它拉上来，我本以为它能成为我的"战利品"，可是谁知道它那么滑，刚抓住就让他滑走了。我失望透顶---那么触手可得的东西我却让它给……
当我还沉醉在无比失望中，我的另一根浮标动了一下，一定是鱼，这一次可不能再让你跑掉了。我便拿起鱼竿把绕轮疾速向后转动，用尽身上所有力量，捕这一条鱼，最后鱼得到了，没有再让它滑走了，我非常高兴。
这颗最闪亮的贝壳，我永远不会忘。
[写作分享] 钓鱼作文二年级(写作示例)
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 钓鱼作文二年级(写作示例)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
一个寒风刺骨的冬天，小猫拿着鱼竿正坐在河边一心一意地钓鱼，过了一会儿，两条又肥又大的鱼上钩了，忽然，诡计多端的狐狸出现了，他跑过去，对小猫说：小猫，能给我一条鱼吗？不行！小猫坚决的回答，有本事你自己去钓。狐狸说：小猫，你能教教我钓鱼吗？这时小猫想：这是个好机会，必须要好好教训教训这只狡猾的狐狸。于是，小猫说：你可以用榔头砸开冰，用你的尾巴伸进水里，很快鱼就会上钩了。
今天是5月31日为了庆祝六一儿童节学校上午组织了一次游园活动，老师发给了我两张游戏票，一张是“猜谜语”，另一张是“钓鱼”，我真高兴啊。
（难忘的一次活动作文结尾）通过今天的卖报活动，我学会了怎么和别人交流，还知道了爷爷奶奶爸爸妈妈赚钱的辛苦。
小学二年级有关钓鱼的作文汇总
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写一篇关于钓鱼的小学作文，那么你知道一篇钓鱼作文应该怎么写吗？考虑到您的需要，小学作文网小编特地编辑了“小学二年级有关钓鱼的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级有关钓鱼的作文(篇一)
今天我去钓鱼，我们4点钟就去了。天黑黑的，下着毛毛雨，我打着哆嗦，上了车。在车里，我很困啊，慢慢的，慢慢的，进入了梦乡。
一下子，爸爸把我弄醒，原来已经到了。雨开始下大了，我们打起了伞，可是，爸爸为了给我弄鱼竿，把身上淋的像只掉进了汤里的鸡。我心里酸溜溜的，心想“一定要钓条鱼”。
鱼竿弄好了，我看着浮漂儿，一晃一晃的，以为是鱼被挂着了，赶快一拉。鱼呢？哦！原来是水波，根本没有鱼。我生气极了！我再次把鱼钩扔进水里，一下子，我往上一拉，哎！鱼实在太狡猾了，又从我手里逃跑了。这次我火上浇油了！
我又把鱼钩扔向水中，这次我仔细观察，忽然，鱼钩使劲往下沉，我赶紧一拉，啊！终于钓到一条鱼了！我兴奋极了！
接着，我又钓了一条鱼，爸爸也跟着钓了许多白条，三条黄辣丁，俩条麻鱼。我看着一条条鱼被钓起来，心里美滋滋的。
这次来钓鱼收获可大了。不光鱼钓了很多，还收获到没有耐心是钓不到可爱的鱼。
小学二年级有关钓鱼的作文(篇二)
今天，我和二舅、爸爸还有小弟去钓鱼。
到了河边，只见河水清澈见底，小鱼们在河里游来游去，仿佛在捉迷藏，这时一群鸭子游了过来，它们“嘎嘎”叫着，好像在进行大合唱比赛。一阵清凉的微风吹来，令人心旷神怡。
我们座在河边的小凳子上，拿出了鱼具，把事先准备好的面团放到鱼钩上，开始钓鱼。我全神贯注地盯着鱼符，一会儿，鱼符动了，我使劲一提，“哇，好沉啊！”我喊道，小弟赶紧拿着网子来帮忙，好不容易才网上来，啊，原来是一条大草鱼，足足有一斤多。还没有钓到鱼的小弟羡慕不已。
后来我又钓上了四条鱼，小弟也钓上了两条，今天真是大丰收呀！我们一路凯歌回家了。
小学二年级有关钓鱼的作文(篇三)
夏天的太阳公公把身上全部的热量都释放出来，它简直像个大火炉。大地成了蒸笼，风儿似如热浪，真是烈日当空啊！我巴不得太阳快点落山，因为我要跟爸爸四点之后去农场钓鱼。在我左盼右盼的时光中，时针终于指向四点。
我们扛着鱼竿，拿着鱼篓，兴致勃勃地来到农场。没想到爸爸约了好几家，他们都已经在做钓鱼的准备工作了。我们也不甘落后，选了一个有树荫的地方坐下来，这里虽然有树、有风、但空气中的热气随风飘荡，还是那样热。首先我甩出鱼竿，没甩到河中间，我毫不气馁，连续甩竿。你这调皮的鱼竿，我就不信治不了你。于是我对准河中心，信心十足地甩出去，终于甩到，我高兴的跳起来。接着我把鱼食撒向河中，白色的鱼食在鱼群中若隐若现。我静静地坐着耐心的注视鱼漂，希望很快就有鱼儿上钩，一会儿只见浮漂一头向下沉。我把鱼竿向上一甩，结果让我大失所望，发现鱼饵已经没了，狡猾的鱼儿没有上钩。这次我扑了个空，继续钓。我又在钩子上放上鱼饵，然后一甩，这次我看清鱼钱在空中形成一个弧形抛物线落到了几米外的水里。我告诉自己耐心点，于是我继续等待着鱼儿上钩。突然，渔漂动了！它大幅度向左移动，而且力量很大，渔竿也跟着移动了。我心头一喜，知道有鱼上钩了，就在这一瞬间，我以最快的时速提起鱼竿。一条鲫鱼上钩了，我嘴里兴奋地大叫“有鱼了！有鱼了。”我把鱼甩在草地上，鲫鱼活蹦乱跳的窜的老高，这就是我今天的第一个战利品，虽然鱼儿不是很大，但我的心里比吃了蜜还要甜。
这下兴趣更浓了，我觉得钓鱼挺有趣的，它在钓自己的耐心，冷静。
小学二年级有关钓鱼的作文(篇四)
去年暑假里的一天，七彩的阳光普照大地，爸爸带我去乡下小河钓鱼，我乐得合不拢嘴。
汽车飞奔在公路上，三十多分钟的车程，我们到达了目的地，这是一条普普通通的小河，不过清凌凌的河水缓缓的流向远方，站在岸边能看到河底的泥沙，小鱼游来游去，岸边杂草茂密。我们选好落脚的地方，我迫不及待地拿出钓鱼竿，挂上鱼饵，使劲向河中央甩去，鱼线随着鱼饵垂到河水里。我静静地坐在岸边，目不转睛地盯着水面，鱼线一动不动，我有些不耐烦了。这时，爸爸把一个塑料瓶扔进河里了，只听“扑通”一声，我惊奇地问：“那瓶子装的是什么啊？”“那是专门用来炸鱼的。”爸爸的话音刚落，“轰”的一声，震耳欲聋，我双手捂着耳朵，向河面望去，一条条银光闪闪的鱼浮出水面，活蹦乱跳，有大的、有小的、有宽的、有窄的……爸爸急忙用网把水面上的鱼捞上来。我一看还是炸鱼收获大，也想试一试，便冒着险点着瓶子里的炸药，赶紧扔，结果没有扔进河里，而是在不远处的垃圾箱“砰”地一声，我回头一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我吓得心惊肉跳。心想：幸亏那里没有人，不然就出了大事了。没有炸到鱼，我还是不死心，壮着胆子，拿着打火机再次点瓶里的炸药，由于自己过分紧张，火苗刚触到瓶口，我拿起瓶子用劲向河里抛，等了好久，没有反应。爸爸说：“你没有点着炸药就扔。”然后爸爸又点了一个瓶子，扔进河里，转眼间，又是一声巨响，河面上水花四溅，像喷泉似的，一群鱼浮出水面。我帮爸爸把漂上来的鱼捞上来，一条条鲜活的鱼，炸药并没有伤到鱼，为什么鱼都浮上了水面呢？我不解地问爸爸。“水里的鱼怕声音，听到巨响就浮到水面想逃命。”爸爸告诉我。
今天的收获可真不小，我和爸爸高高兴兴的满载而归，也让我明白了：做事要沉着，冷静，恐慌会给自己带来麻烦。
小学二年级有关钓鱼的作文(篇五)
今天，我早早的就起床了，因为我和爸爸妈妈说好今天要去钓鱼。我们准备好后就急急忙忙的坐上汽车出发了。我坐在车里无聊极了，就把窗户开的大大的往外面看，哇！外面的荷花开了，真美啊！我高兴地对他们说：“外面的荷花开了！”爸爸说：“只有夏天荷花才会开的。”
时间过得像箭一样快，不一会儿我们就到钓鱼的地方了。爸爸对我说：“我先去找一个车位，你和你妈妈先过去吧。”我和妈妈来到了钓鱼的池子，爸爸也正好到了。我们买了三根钓鱼竿开始钓鱼，找了个合适的位置坐下了，可是钓了很久还没钓到鱼，妈妈有一点着急了，她拿起了一些鱼食洒在了鱼竿附近。突然，妈妈的鱼竿开始动了，妈妈把鱼竿猛地一提，一条大鱼出来了，妈妈高兴极了。爸爸看到妈妈钓到了大鱼，他心里也有点着急了。妈妈过来看了看，于是在爸爸的鱼竿旁边洒了一些鱼食，不一会儿，爸爸果然也钓到了一条大鱼。
从这件事中我懂得了：钓鱼和学习一样，是要讲求方式方法的，只要了解正确的方法，就能掌握成功的捷径。
【写作模板】二年级小学作文：钓鱼（一篇）
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星期六，我和爸爸、妈妈、康康叔叔开车去钓鱼。我们租了两根鱼杆，就坐在没太阳的地方钓。可是一个小时过去了还没钓到一条鱼。我爸爸去买了一包鱼饵料，康康叔叔一下子就钓到了一条鱼，然后我们就连续上鱼。爸爸说这边全是小鱼，于是他就到另一个池塘去，但是仍然是小鱼。他们准备把它扔了重钓，妈妈喊：“别扔，我要吃！”但爸爸和康叔还是把小鱼放回了池塘。
在回家的路上，我想下次我们一定要钓到五条比这大许多的鱼。
【热门作文】 二年级作文范例
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我的梦想是什么呢？每个人都有他的梦想，而且梦想都不一样，梦想也不一定能够实现，我的梦想是要当一位英文老师，为什么呢？因为我觉得英文很有趣，又很有挑战性，虽然它有点难。
我为什么想当英文老师，这是有原因的，刚开始我也很排斥英文，因为英文不是本国语言，不常讲也不常听，所以觉得很困难，有一天妈妈说：“要带我去补英文课。”我很害怕，很不想去补，妈妈鼓励我去试试看，当我去格兰英语上课，我才发现英文并不是那么难，因为老师都是把一些英文单字放在游戏当中，让我们在不知不觉中就学会了，在补习班，我不但认识好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高兴当初有听妈妈的话去上英文课，让我对英文产生了兴趣，并且成为我的梦想。
我知道梦想不是那么简单就能够实现的，我也知道要实现梦想要花很多的时间，要下很深的功夫，但是这些困难我都不怕，老师有跟我们说：“要学好英文除了要把音标、文法熟练之外，还要多听、多讲、多练习。”不管这个梦想要实现有多么的困难，我都不怕，我要努力用功读书，去实现我的梦想。
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说起钓鱼我可不是第一次了，真巧我今天要去钓鱼。
我拿着鱼竿往塘那儿走，到了那里，我先把蚯蚓拍昏，之后再把它穿起来之后在撒点米在水里然后在调鱼符，在等20分钟就可以来钓了，20分钟到了，只见有许多泡泡在翻动，我立刻把鱼竿一甩，然后轻轻的动一动，鱼就回来了，突然我的鱼竿动了于是我一拎，一条小鲫鱼被我钓了上来，后来全是小鲫鱼，我说；
来一条大鱼，于是我就走开了。
夕阳西下，我要走了没想到还没收鱼竿于是我赶快去收，没想到还有一条大鱼，我很开心，于是我就走了。
今天我玩的很开心。