五年级周记放风筝合集4篇。
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。学生时代的我们经常会写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。一般写日记都是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“五年级周记放风筝合集4篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
五年级周记放风筝【篇1】
“耶!”从远处传来一声声稚嫩的欢呼声，同学们的风筝都相继飞上了天空。我看着那些风筝，它们好像“欲与天公试比高”。
我心里有些痒痒的了，飞快地跑向四楼，一把抓起风筝，又飞快地冲向草坪。
我选择了一个风速适中的地方，把风筝放抛向空中，慢慢地向远处跑去。“糟糕，快放线!”文宏宇焦急地对我说，“快掉到地上了!”我也没顾得上多想，就拼命地放线，三米、四米……唉，还是落下来了。
“我知道了，不能放太多的线，要注意风力的大小!” 我对文宏宇说。“往下掉的时候扯几下，可以缓减下降的速度，此时你借机奔跑，风筝又会往上蹿。”她像在自言自语。
我感受着成功的喜悦，原来放风筝也有窍门啊!做其他事情也一样，没有谁轻易能获得成功，只有在遇到挫折时不气馁、不妥协，不断总结经验，才能在生活中接受挑战，超越自我。
五年级周记放风筝【篇2】
今天，我们格外兴奋，每个人的脸上，都透露出一丝期待的神情，因为我们要去放风筝。 听说老师第二节课要带我们去放风筝，溘然，我们“刷——刷——”，便把作业做完了。 只听“静、齐、快”这三个字，还没有喊出来，我们就已经鱼贯而出。整顿完毕后，我们就出发了。
原来，线要一拉一放，还保持平稳，风筝才飞得上去。在妈妈的帮助下“彩虹”真得扑向了蓝天的怀抱。远远地望去，就真得像天边架起了座五彩桥一样。“耶，我成功了”此时此刻，我的心里比吃了蜜还甜呢！“世上无难事，只怕有心人。”只要我们认真钻研，努力奋斗，任何困难都会迎刃而解。
五年级周记放风筝【篇3】
我喜欢放风筝。每次放风筝，我都会把所有的烦恼忘得一干二净，心里只想着把风筝放得高高的，这样我就会感到非常开心。
这不，今天，我就拿着风筝来到了植物园。
于是，我赶紧让一个小朋友帮我拿着风筝，我扯着线跑。可老天好像故意和我做对，不肯刮一点儿风，风筝只有依靠我的跑步才能飞起来。我一停下来，它就急速下降。“不玩了，不玩了，一点都不好玩!”我失望而又烦躁地说。这时，一位老爷爷走过来，手里拿着一个长长的龙风筝，笑呵呵地说：“小朋友，你怎么不放了?”“没风，飞不起来。”我说。忽然，老爷爷的表情变得严肃起来，对我说：“人生就像放风筝，永远不可能一帆风顺，会遇见很多的挫折，而正是因为这些挫折，才让成功更精彩!”“嗯。”我会意的点了点头。不一会，等就刮了起来，我的风筝自己飞上了天，我忙抓住线团。十分钟过去了，我的风筝已经飞得高高的了，不经意间，我看到了老爷爷的龙风筝在高空摇摆，活像一条生龙活虎的龙。
这次放风筝，我不仅体会到了放风筝的乐趣，还懂得了一个道理：人生不可能一帆风顺，会有许多坎坷，只有跨过这些坎坷，才会走向成功。
五年级周记放风筝【篇4】
放风筝——五年级周记
今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午饭，爸爸说：“佳瑶。现在我们去放风筝，你高兴不高兴？”“当然高兴！”我大声说着，“那就快走！”爸爸说：“那你快去拿风筝吧！”我说：“得令！”我马上跑进自己的小房间拿起风筝转身就冲出房门拉着爸爸的手就往外面走。
爸爸带着我去大堤上的一片空地上。爸爸对我说：“今天，我们就在这儿放风筝了！”我说：“好呀，那我们选那儿开始起跑。”爸爸试了一下风向，说：“走，到那边去放。”我说：“好！”两个人很快就走到了那边。走到那边刚开始放风筝的时候，爸爸又对我说：“今天风大，还是我来放，你帮助送风筝。”我说：“好！”爸爸把线轴上的线放出了一段，然后就叫我往上送风筝。我马上把风筝举过头顶往上一送。爸爸立刻拿着线轴跑了起来。他一边跑一边放线。风筝很快就放到了天空中去了。呀，我们的风筝放得真高呀！
后来，来了一阵大风，把我们的风筝卷到了一棵树上去了，挂在了树上。怎么办？我看见爸爸不紧不慢地扯那只风筝。风筝趁着又一阵大风吹来，脱离了那棵树回到了天空中去了。它在那儿自由自在地飞翔。啊，蓝天白云，加上我们的风筝组成了一幅美丽的图画。
编辑推荐日记
[日记训练] 五年级每日一记;放风筝四之二
文字就是这样，左右工整，能简能详。小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。学生写好作文离不开平时的日记，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记训练] 五年级每日一记;放风筝四之二》，仅供您在工作和学习中参考。
今天，我们有一个“风筝比赛”，大家拿着风筝，怀着愉快的心情来到了校门口外面的空地。学校门口早已人山人海，一片风筝的海洋。我的小伙伴们早已开始放风筝了。
他们在校门口外跑来跑去，有的为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；有的想让自己的风筝飞得最高，便一直放线；有的看见自己的风筝飞得不理想或和其他风筝的线缠在一起了，急的直跺脚。……这些小风筝迷啊，望着自己的风筝飞向高空，心中无比快乐，奔跑着，欢呼着，跳跃着。天空飘荡着许多风筝：有调皮可爱的机器猫，有漂亮的美羊羊，威武的奥特曼。其中蝙蝠飞得最高，最高的就是寿炀彬的黑蝙蝠和边金星的红蝙蝠，说实话我非常佩服他们风筝能放这么高。我也开始了我的风筝旅程。我的风筝是蓝兔，我把风筝放在地上趁风大跑了起来。但是风娃娃总是跟我作对似的，我的风筝飞上去，总打滚儿，飞也飞不高。
我好想我的风筝飞得高高的，把我的愿望带到世界的每一个角落里。可是我的风筝跟同学们的风筝在天空中的飞行高度简直是天壤之别啊！我像泄了气的皮球一样坐在花坛里欣赏着别人放风筝。我不知道我是技术不好还是风娃娃跟我作对的缘故。这次风筝比赛虽然我输了，但是我还是过得很开心。
因为我有一句座右铭一直激励着我：重在参与！
【日记示范】六年级每日一记：放风筝（三）(篇三)
好的文字作品常常会有打动人的魅力，语文老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。在写日记时需要注意哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【日记示范】六年级每日一记：放风筝（三）(篇三)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
周六早上醒来，看到窗外春光明媚，微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气，不放风筝真是太可惜了！于是，便央求爸爸带我去市民广场放风筝。
在去广场的路上，我们发现风筝线断了，得再买一卷。来到卖风筝的小摊前，商人说，线有很多种，有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想：如果线太短，放风筝时就不能显示我的“水平”了！
到市民广场了。哇，这儿真空旷，真是放风筝得天独厚的地方！再看看天空，风筝的种类真是五花八门：有衣袖飘飘的仙女风筝；有气势汹汹的鲨鱼风筝；有憨态可掬的熊猫风筝；还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天，我也不禁手痒痒了。我戴上手套，让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我：“注意了！你在放风筝的时候要注意风向，要注意……”我根本没听进去，随意搪塞了几句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放风筝有什么难的？真烦！于是，趁着一股强风未到的时候，我们赶紧做好了放风筝的架势：爸爸拿着风筝，我则握紧风筝线，等待风的“大驾光临”。
日记四年级放风筝简短12篇
文字在我们的笔下是有生命的，年少的日记总是记载着青春的模样，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，一般写日记都是什么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“日记四年级放风筝简短12篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
日记四年级放风筝简短(篇1)
星期六，天气晴朗，阳光明媚。
一大早，妈妈就带我到了一个没有电线，树木也很少的空地放风筝。当时，放风筝的人很多，天空中的风筝当然也特别特别的多，有青绿色的蜻蜓，美丽的大蝴蝶，三角形的红风筝，还有很多很多，我都记不清楚了。
我的风筝是金鱼风筝，它有着深红色的身子，圆圆鼓鼓的黑眼睛，还有三条分开的红尾巴。我叫妈妈帮我举着金鱼风筝，我拿着风筝往前走，边走边放线，走到合适的位置我就喊了一声“放”，妈妈才松开手，我赶紧飞快地拽着风筝跑了一圈，跑完后我的风筝已经飘飘摇摇地飞上了蓝蓝的天空。三条分开的红尾巴一摇一摆的好象在水里游。过了一会儿，飞来了几只小鸟，它们叽叽喳喳地围着金鱼好象在说：“你身上的颜色真美丽，你的眼睛真有神。”
放风筝真有趣，我玩得非常开心。
日记四年级放风筝简短(篇2)
春天来了，大家都喜欢放风筝。星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看，天空中的风筝真多啊！有的好像蜻蜓，有的好像蝴蝶，有的好像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了！”
看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候，你就不会自豪和骄傲了。”
果然，老鹰比蜻蜓飞得还高！我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
日记四年级放风筝简短(篇3)
今天，碧空如洗，万里无云，是个适合游玩的好天气，于是爸爸带我去莲花台放风筝。
到了莲花台，我看见天空中飘着各式各样的风筝，有小猪佩琪的、爱莎公主的;有小兔子、小企鹅的;还有拖着长尾巴的鱼、百灵鸟……
我的风筝是一个美丽的长发公主，乌黑的头发，镶着彩色花瓣的长裙，非常漂亮。我迫不及待拿出来就想放。
爸爸说：“放风筝可不是这么简单哦，首先要……”没等爸爸把话说完，我就抢着说：“放风筝这么简单的事情，我能搞定!”说完我就左手拿风筝，右手拿线轮急忙跑开了。开始放风筝了，我把风筝使劲的往天上抛，使劲的拽风筝线。可是试了好多次，风筝都是刚飘起就落下了。屡次失败后，我急的快哭出来了，这时爸爸跑过来说：“放风筝的时候不要太着急，看看别人是怎么放的。”
我仔细观察周围的人，发现他们都先把风筝线放短一些，然后带着风筝小跑，借助风力让风筝飞起来，然后再渐渐的把线放长。我也照着他们的样子去做，很快风筝飞起来了。看着翱翔在蓝天白云之中的风筝，我高兴的一蹦三尺高。
今天我不仅学会了放风筝，还明白了一个道理：做什么事情都不能着急，要学会观察，借鉴正确的做法。小朋友们，你们学会放风筝了吗?
日记四年级放风筝简短(篇4)
昨天，我和爸爸妈妈约定去肯德基吃饭，我爸爸妈妈很爽快的答应了，虽然这次考试没考好，但是我的爸爸妈妈是很明智的，他们不会为了一点小分数就骂我，看见爸爸妈妈这么欣然同意了，我开始得寸进尺了，又说了一句：“吃完后我还要去市民广场上放风筝，我新买的风筝还没机会放呢，因为公司太小了。”我以为爸爸妈妈听了我得寸进尺的话一定会大发雷霆，可是这次没有，我在想：爸爸妈妈葫芦里卖的是什么药呀？
我们到了肯德基，爸爸很痛快，叫我们随便点，他有的是钱，我狂吃了一阵，知道为什么我这么大吃吗，因为等一下我要去放风筝，放风筝不吃饱怎么行呢？我们开了一阵子的车，总算到了市民广场，哇！这里人真多呀，我们全家站在这里简直就像小蚂蚁，无地自容呀，原来有那么多人在这放风筝呀，我们开始了准备运动，检查着风从哪边吹，然后，我们慢慢的放线，一点一点的把风筝往高地长，可是天不留情，让风大叔一下子停了下来，我的蝙蝠风筝一下子没辙了，掉了下来，我开始抱怨天空了：哼老天爷，凭什么让风停下来，别以为你的只为比风高就这么了不起，我可比你厉害多了，我就算用跑的也要放上去！就这样，我一路跑，可是风筝是站在老天爷那边的，偏偏不上去，我耐不住性子了，这时，风大叔解开了老天爷的枷锁，又跑了出来，让我的蝙蝠翩翩起舞，我开心地笑了。
这次的风筝比赛，我没白忙活，看着风筝越飞越高，我的心里暖融融的，这个风筝带着我的理想越飞越高，越飞越高……
日记四年级放风筝简短(篇5)
今天是一年一度的放风筝比赛，中午，同学们兴高采烈地拿着自己心爱的风筝来参加比赛。风筝的形状有：老鹰、蝴蝶、天线宝宝、燕子、长方形、正方形、三角形各式各样好看极了！我们准备到古城去放风筝，我们大概两点四十出发了，一路我们唱着优美的歌曲，像天上快乐的小鸟，像地上盛开的花儿，可惜，我们的语文老师没有看到这种情形。因为反复风筝的那天语文老师没有来只有英语老师和数学老师。虽然路很远，但我们心里一点都不觉得累，不知不觉地走到了那里，几个班的同学已经开始放了，放着的班级越多，风筝也越多，天空好象披上了五颜六色的花衣裳，美丽极了
过了一会儿天上下起了蒙蒙细雨，风筝比赛也结束了，我们就依依不舍的回家了，回到家里的时候天气已经晴朗了，可因为我的风筝是用纸做的，所以被雨打破了。
这一次的风筝比赛真快乐，真希望明年的风筝比赛也一样快乐！
日记四年级放风筝简短(篇6)
春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。
今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
日记四年级放风筝简短(篇7)
今天，我心血来潮，想要到昭阳湖公园去放风筝。
到了昭阳湖公园，我首先勘察了一下地形，认为法治大舞台是块放风筝的好地方。
我从爸爸汽车后备箱里拿出了我自己的陆煜涵飞机风筝1号，并把风筝线拴在飞机风筝的透气孔上面。接着我又观察了一下风向，嘿嘿，我果然够英明，今天十分适合放风筝！因为今天风既不属于大风，又不属于微风。
终于把一系列准备工作做好了，我左手拽着风筝，右手拿着线盘。起飞！我满怀期盼地叫到，同时也不忘嗖嗖地转线盘。耶！第一次起飞成功！我心想：我这一次把风筝放上了蓝天，这么的难得，所以，我可一定一定要把握好这次来之不易的机会，把线盘里的线全部放上天，并趁机好好证明一下自己，我是可以成功把风筝放上天，把线盘里的线全部放完的！
刺眼的阳光直射于我脸上，使我压根儿就睁不开眼，只好像没有睡醒的小猫一样眯着眼看那高高在上的风筝。
放了好一会儿，爸爸突然间开口说：好了，陆煜涵，收工吧。再放的话，大风筝可要带着你人去飞喽！
我玩笑似的说到:听了你这话，我还真要让风筝带着我去旅游呢！嘴上是这么说，其实啊，听完爸爸的话之后，我就已经开始收线了。
在收线的过程中，我无意间靠近风筝线，竟然听到了嗡嗡的声响。哈！是风儿在和线打招呼呢！
刹那间，我的脑子里又多了一个念头：制造一个可以载人的风筝。对于这个愿望，现在可能不可以实现，但是，长大以后，我相信我可以圆满的完成它。加油！没有什么事情是你不可以完成的！
日记四年级放风筝简短(篇8)
今天是一个阳光明媚的日子，下午，老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去足球场放风筝
到了足球场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着
整个足球场变成了风筝的世界，欢乐的海阳。
日记四年级放风筝简短(篇9)
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
日记四年级放风筝简短(篇10)
金秋时节，万里无云，秋高气爽，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
今天，天上的云洁白柔软，小鸟在枝头唱着优美的歌曲。我一起床，跑到妈妈那里说：“妈妈，今天带着风筝去玩吧。”好呀，妈妈爽快地答应了。姐姐送了我一只风筝，妈妈说：“我们去广场放风筝吧！”我说：“好呀！”我们到了广场，我拿着线圈，妈妈牵着线，我一说：“放。”妈妈就把筝抛在空中，那线一紧一松，风筝就凌空飞起来了，慢慢高过树梢了，我飞快地在广场奔跑，风筝越飞越高，随风摇摆，跳着欢快的舞蹈。最有趣的是，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面，但是风筝被风吹了一下，掉了下来。我又像刚才那样，风筝似重获自由的小鸟，又重新飞上了天。我心想：要是我能像风筝一样飞上天就好了。
从早晨玩到下午，我还是歇不下来，我心想：放风筝真快乐呀！我喜欢放风筝。
日记四年级放风筝简短(篇11)
星期六下午，天气暖洋洋的，我和奶奶、妈妈一起去淹城放风筝。马路两边百花盛开，色色俱全。
下车后，我兴奋地冲向绿油油的草地。树上开满了桃花，远远望去像一片灿烂的朝霞。草地上人山人海，停满了车辆。天上的风筝各种各样，多得数也数不清。
我飞快地将我的天线宝宝风筝拿出来，很熟练地把它装好放飞高空。因为风太大，所以它一直在左右摇晃。我急得赶紧叫妈妈来帮忙。我看见旁边一个小女孩在对她的妈妈说：“妈妈，我的风筝疯了！”我和妈妈都笑了。
突然，我听见了一位叔叔的大叫声。原来那位叔叔的金鱼风筝线断了。他急得到处去找风筝。我赶紧将风筝线收短了。我可不想跟那位叔叔一样把风筝线弄断了。
不知不觉17点了，我们就收拾好风筝回家了。到家后我告诉妈妈：“我今天玩得开心极了！”我和妈妈约好下个星期六再去玩一次放风筝。
日记四年级放风筝简短(篇12)
星期天早上，我起得比上学还要早。因为这天金笔作文的刘老师要带我们去广场放风筝。
天气不算好，阴沉沉的但没下雨，吹着微风。一路上小鸟叽叽喳喳地叫个不停。似乎在说：小朋友，你要去放风筝了？你要放得高、放得远哟！
广场上真热闹呀！同学们带着各种各样的风筝来聚会。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、还有我的机器猫......刘老师给我们讲了放风筝的要领，我们就自由自在欢快地放风筝了！
一开始我不明白该怎样放风筝。爸爸一向在努力地教我，可风筝怎样也飞不起来，之后我发现我放风筝的方向和其他同学放风筝的方向不一样。我急忙把方向调了回来。立刻，我的风筝飞起来了！我兴奋极了！大声地叫了起来！你看，我的机器猫在和孔雀风筝对话呢！他们在说些什么呢？想明白吗？哦！它们似乎在说：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩洒金的大扇子！孔雀高兴地说：谢谢！瞧，它们对话越来越开心了。一阵风吹来，我的风筝飞得越来越高，飞向了更高的天空。过了一会儿，风突然停了，风筝像蔫了的草似的栽了下来。
当我还想让我的风筝再起飞的时候，刘老师已经叫我们集合了。我们依依不舍地离开了广场。
五年级暑假生活周记(合集3篇)
周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，大家应该都有写周记的习惯吧。周记能够让我们更好地适应变化和挑战，我们的周记怎么样才能写的更好？谈到“五年级暑假生活周记”那么这篇文章一定比较需要一读，希望此文能够让您领悟到更深刻的道理！
五年级暑假生活周记(篇1)
放假了，可是那圆大而又红热的太阳却给人们带来了许多不便。
街道蹬三轮的叔叔阿姨们带着货物，汗流不止，连擦汗的毛巾都迅速膨胀了起来。有的人拿着扇子如机器人似地摇啊摇;有的人特别是一些爱美的姐姐撑起了beautifu(美丽的)的太阳伞;还有的开着高档车的人躲避着火辣辣的太阳，享受着车里凉爽的空调;至于那些开低档车的人就没有那么好的运气了，只能开着车窗让风吹进车里，哪怕这风是热的。
在这炙热的环境下，人们没有因此放弃工作，而是为着自己的梦想奋斗着，拼搏着!奋斗!汗水!成功!这几个字仿佛一下在我脑海中跳了出来。
“太阳公公!您快点收工吧!”
我还想对云伯伯说:“云伯伯!我想求您下一场细雨，我...我们....快受不了了。”
时间飞逝，转眼暑假已过了一周，在这一周中都是炎热天气相伴，不过今天难得有个好天气，所以，妈妈决定带我出去逛西湖赏荷花。我们坐78路公交车来到了西湖。
一下车，我被眼前的一幕吓了一跳，一眼望去都是人。在这人海中我和妈妈好不容易挤到了荷花池边。荷花争相开放，千姿百态，一阵微风吹过，荷花在荷叶中若隐若现，好似一个个害羞的小姑娘在舞蹈，美丽极了。我仿佛也融入其中，跟着满池荷花翩翩起舞。
鱼儿在水中欢快的游，时不时跳出水面，似乎对池边的人述说水中的趣事，蜻蜓快乐地低飞带给我清晨的快乐，时不时在我身上轻轻点着。
这时，妈妈拍了我一下，说我们好回去了，我才知道我不是荷花，看着美丽的荷花，我和妈妈恋恋不舍地离开了。
上海?我想全国的人都知道吧!但不一定全国的人都去过，我就没有!除了杭州，衢州和金华，我没有去过一个城市。所以，今天爸爸带我去了。确切地说，他不是特地带我去的，而是要去上海修机器，看我没去过上海，就顺便带我去了。
爸爸说我们要去上海的金山卫。那儿可棒极了!我和妈妈早早就跑到海边去了。在路上我心想：海水一定很蓝，有许多小卖部，有很多很多的贝壳，非常漂亮。可当我来到海边，发现我眼前的海和我想象中的完全不一样：海水黄黄的，没有金色的沙滩，没有小卖部，更没有五颜六色的贝壳......总而言之,什么也没有，只有几堆烂石头，而且是深水，不能游泳，一点都不美观。唉，我梦寐以求的海竟然是这样得令我失望。不过，虽然海没有我想象中那么完美，但毕竟是我第一次看见海、海鸥、小螃蟹、大轮船，所以，我还是玩得忘乎所以。晚上，我们品尝了上海的各种美食，吃得我肚子圆鼓鼓的，饱得直打嗝......
最后，我心满意足地回家了。一路上，车子摇摇晃晃，我迷迷糊糊地睡着了，睡梦中我见到了迷人的大海......
今天早上，我在阳台上看见了一个黑乎乎的东西，就像一片黑乎乎的树叶。我迫不及待地跑去告诉妈妈，妈妈也跑到阳台上去看。一看，说道:“这是只小蝙蝠。”我说：“妈妈真是‘火眼金睛’，一眼就能看个究竟，真厉害!”接着，我就对小蝙蝠感兴趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可爱。可它躺在阳台上一动不动，大概死了吧。当妈妈把它扔进垃圾袋时， 我就觉得这只小蝙蝠真可怜。当妈妈又叫我去楼下把垃圾袋扔掉时，我脑袋里又出现了一个念头:小蝙蝠会不会飞出来呢?我的心越来越紧张，手不停地抖。当到垃圾桶时我快速地扔掉，一溜烟儿地往家跑，生怕蝙蝠死而复生，飞出来咬我一口。
回到家，我忐忑不安，气喘吁吁地坐在床上。妈妈见了，开玩笑地说:“女儿，是不是有坏蛋要抓你呀?”我摇摇头，妈妈又问:“那是为什么?”我喘了口气说：“妈妈，蝙蝠会不会死而复生呢?”“哈哈哈，傻丫头，那人会不会死而复生呢?”妈妈笑着说。“那它是怎么死的呢?”我又追问道。“可能是和家人走失了，找不到回家的路，又累又饿，被太阳晒死的吧。”妈妈一本正经地说。
唉!小蝙蝠真可怜。如果我是蝙蝠，我就会好好呆在温暖的家里，不离开妈妈的怀抱。
五年级暑假生活周记(篇2)
我有一个好伙伴，她皮肤很白，留着长长的头发，又细又长的眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛，走近一看，她的眼睛会发出迷人的光彩，她就是我的好伙伴，安艺。她很爱帮助别人。
有一次上体育课，天气很冷，我忘了带手套，上衣也没有口袋，跑步时我的手都快冻僵了。她发现了，关切的问：“你很冷吧?带我的手套吧。”说着就硬把手套塞给了我。我问她：“你怎么办呢?”她说：“我上衣有口袋。”我的手暖和了，心里也热乎乎的。
还有一次，我们上美术课，我的彩笔用完了，她就把彩笔借给我，我心里非常感动，可就是不敢拿，因为她每次都借给我东西，我都不好意思了。在课堂上老师让我们画好朋友，我立刻想到了安艺。我把她画得像花神，漂亮的不能再漂亮了。
下了课我就把画的作品送给了她，并真诚地说了一声：“谢谢!”她就是这样，善于帮助别人，又不会对小事斤斤计较。
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅?
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。
这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。
五年级暑假生活周记(篇3)
我盼啊盼，终于来了快乐而又漫长的暑假》终于可以跑下作业快乐玩耍了。
早上耳边没有了妈妈的催促声，也没有烦人的闹铃声，可以舒服的睡个大觉了。早上9：00多，我才从梦乡中苏醒，早晨真是愉快啊！
暑假的第一天，我来到我的房间开始认真的写作业，我想只要“先苦后甜”把作业写光，就可以真的无忧无虑的玩耍了，于是我每天都一丝不苟的写着作业，“奋斗”了一个月，终于将作业一扫而进。
下午，我和朋友来到泳池一起打着水仗，一起比游泳本领。我们会不停的互相打水，但没有一个人生气。这个下午我们过得非常充实！
有一次，爷爷和我一起去钓鱼。爷爷摆弄着钓竿把线放好静静等待《我耐不住闲，也拿起一根钓竿胡乱摆弄几下，没想到这钓鱼看起来容易做起来可难了：鱼钩不是挂住草就是摆弄得太用力。有一次，差点把我甩出去了。啊！钓鱼真难，还是看看爷爷的收获吧。呀！爷爷的水桶中早有了与多小鱼。我看着爷爷钓鱼，想多学学。只见爷爷一只手拿着钓竿，一只手拿着线，向外一抛不远不近真好中了修河的边缘。不一会儿就有鱼上钩了。我也学爷爷的样子，钓到了第一桶金。傍晚我满载而归。
这就是我快乐的暑假生活之一，这个暑假充满了快乐。
我以前也看过NBA，觉得他们上蹿下跳得很有趣，学着打过几次。后来，被篮球撞了一下，就决定再也不打了。现在我发现，篮球其实很有趣。便又尝试打了几次，决定开始学。
爸爸虽然胖，但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好，但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球，打篮球当然先要掌握好运球，才能练投球。我运球总感觉十分不协调，很别扭。爸爸告诉我：“这是你身体协调能力太差，多练练自然就不感觉别扭了。”
有一次，我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下，原以为很简单，结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说：“你这样拍是不对地，是一种推地感觉，要拍气球，需要找敲地感觉。”我就开始一直练，右手疼了换左手，左手疼了换右手。如此往返，终于被我发现了窍门：怎么能使球震动就怎么敲。终于，在我坚持不懈地努力下，球被我拍了起来，而我的手都快肿了。
有时，我和爸爸比赛投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%，爸爸则是30%。按照约定，爸爸请我喝了一瓶水。
从记事开始，书，就悄悄地步入了我的生活之中，并给了我一把进入书海的钥匙。从此，我的生活充实了起来。
在幼儿园的时候，我就慢慢接触了一本本绘画书，虽然并不能完全读明白，却也看得津津有味。上了小学一、二年纪后，便看上了拼音版的童话书。见班里的同学差不多都有一本自己喜欢的童话书，十分的羡慕。回家后，便让妈妈也买一本给我看，妈妈爽快的答应了。到了第二天，我就收到了一份快递，打开一看，是一套《迪士尼童话》！我心中像吃了蜜糖一样甜。马上给它们穿上了一件件“外衣”。每一次打开它们的时候都小心翼翼地，生怕把它们弄坏了。从中我认识了狮子王：辛巴；自信勇敢的小美人鱼：爱丽儿；穿梭于崇山峻岭，伸张正义的人猿：泰山等等。
到了三、四年纪之后，我交的朋友越来越多，如：述说着历史故事的《上下五千年》；惩恶扬善，斩妖除魔的《西游记》；充满乐趣的`《森林报》等等，这些书都带给我了不一样的故事。让我了解了中国历史和懂得了更多做人的道理。
“读书破万卷，下笔如有神”，我们要多读书，读好书。让书充实我们的生活，成为我们生活中的一个不可或缺的好友吧！
我在幼儿园时的一个暑假，爸爸妈妈带我到青岛去旅游。
青岛靠海，青岛的沙滩和天然海滨浴场，是最吸引人的地方了。美丽的青岛，有好多个天然海滨浴场，我们在青岛约玩了二个星期，住的太平角公园边上，正好就在第一和第二海水浴场之间。在青岛旅游期间，我们去的最多的地方，就是海滨浴场了。
海滨浴场的沙滩上人特别的多，人们穿着各色的泳衣，或晒太阳，或躺在遮阳伞下。沿着沙滩往海里走，可以闻到大海咸咸的味道，听到阵阵海浪声。大人小孩三五成群，在大海这个蓝色的大浴盆里，这么多人同时嘻戏和玩耍。
我也等不及要下海了。我跟着爸爸妈妈向前走去，慢慢地从沙滩走向海边，再从海边踏入浪中，海浪一个接一个的向我们冲来，我感到好玩极了，突然一个大浪打过来，把我整个的脸都遮住了，我感觉人都快要被掀翻了。还好我拉真爸爸妈妈的手，踉跄并站稳后，我感觉到特别刺激，于是又迎着一波又波的海浪，跳跃地向前走去……
在青岛我们除了游泳和晒太阳，我们去了崂山，感受了那里山水相连的风光；我们去了八大关，观赏了各式各样的老别墅；我们去了海军博物馆，参观了几艘军舰，触摸了各种真的武器。我们还去了栈桥、动物园、极地海洋世界。
青岛太好玩了。这真是一个愉快的暑假。
今天一大早起床，妈妈就宣布了一个振奋人心的消息：全家去游览明月山。
汽车行驶在宽宽的马路上，我们一路上欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地――明月山。
刚到明月山脚下，抬头望去，发现云雾妖娆的山间上隐隐约约可以看见几条白线，爸爸告诉我：这就是我们今天要参观的几条大瀑布。
进入了明月山景区，小池里颜色鲜艳的锦鲤鱼吸引了不少游客，山间的毛竹林高耸入云，潺潺的溪水丁丁当当，奏响了一曲曲美妙的乐章，行走在清幽的石板小路上，呼吸着山间的清新空气，真是让人感到心旷神怡啊！我们拾级而上，猛抬头，看见山间横着一座拉索桥，这就是有名的晃月桥。走过晃月桥，继续往上，就能看见一条银色的瀑布一泻而下，站在下面，离它几十米远都可以感受到水花飞溅而来，真是有“飞流直下三千尺”的气势啊！
接着往上爬，我们看见了鱼鳞瀑，虽然它没有云谷飞瀑高，但一样很壮观，但一样很壮观，水从层峦叠嶂的石头流下来，很像鱼鳞，故称鱼鳞瀑。还有像白链子一样的白链瀑，甚是壮观。
因为时间原因，还有许多景观我们没有参观，也没有爬到山顶，不过明年暑假我一定会再回来挑战的！
[日记系列] 昭阳湖放风筝-四年级每日一记其五
文字是情感的载体，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们如何写好的日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记系列] 昭阳湖放风筝-四年级每日一记其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，我心血来潮，想要到昭阳湖公园去放风筝。
到了昭阳湖公园，我首先勘察了一下地形，认为法治大舞台是块放风筝的好地方。
我从爸爸汽车后备箱里拿出了我自己的陆煜涵飞机风筝1号，并把风筝线拴在飞机风筝的透气孔上面。接着我又观察了一下风向，嘿嘿，我果然够英明，今天十分适合放风筝！因为今天风既不属于大风，又不属于微风。
终于把一系列准备工作做好了，我左手拽着风筝，右手拿着线盘。起飞！我满怀期盼地叫到，同时也不忘嗖嗖地转线盘。耶！第一次起飞成功！我心想：我这一次把风筝放上了蓝天，这么的难得，所以，我可一定一定要把握好这次来之不易的机会，把线盘里的线全部放上天，并趁机好好证明一下自己，我是可以成功把风筝放上天，把线盘里的线全部放完的！
刺眼的阳光直射于我脸上，使我压根儿就睁不开眼，只好像没有睡醒的小猫一样眯着眼看那高高在上的风筝。
放了好一会儿，爸爸突然间开口说：好了，陆煜涵，收工吧。再放的话，大风筝可要带着你人去飞喽！
我玩笑似的说到:听了你这话，我还真要让风筝带着我去旅游呢！嘴上是这么说，其实啊，听完爸爸的话之后，我就已经开始收线了。
在收线的过程中，我无意间靠近风筝线，竟然听到了嗡嗡的声响。哈！是风儿在和线打招呼呢！
刹那间，我的脑子里又多了一个念头：制造一个可以载人的风筝。对于这个愿望，现在可能不可以实现，但是，长大以后，我相信我可以圆满的完成它。加油！没有什么事情是你不可以完成的！
今日日记推荐: 四年级每日一记：放风筝其二
文字常常给与我们心灵的震撼，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们的日记怎么样才能写的更好呢？以下是小编为大家收集的“今日日记推荐: 四年级每日一记：放风筝其二”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今天，碧空如洗，万里无云，是个适合游玩的好天气，于是爸爸带我去莲花台放风筝。
到了莲花台，我看见天空中飘着各式各样的风筝，有小猪佩琪的、爱莎公主的;有小兔子、小企鹅的;还有拖着长尾巴的鱼、百灵鸟……
我的风筝是一个美丽的长发公主，乌黑的头发，镶着彩色花瓣的长裙，非常漂亮。我迫不及待拿出来就想放。
爸爸说：“放风筝可不是这么简单哦，首先要……”没等爸爸把话说完，我就抢着说：“放风筝这么简单的事情，我能搞定!”说完我就左手拿风筝，右手拿线轮急忙跑开了。开始放风筝了，我把风筝使劲的往天上抛，使劲的拽风筝线。可是试了好多次，风筝都是刚飘起就落下了。屡次失败后，我急的快哭出来了，这时爸爸跑过来说：“放风筝的时候不要太着急，看看别人是怎么放的。”
我仔细观察周围的人，发现他们都先把风筝线放短一些，然后带着风筝小跑，借助风力让风筝飞起来，然后再渐渐的把线放长。我也照着他们的样子去做，很快风筝飞起来了。看着翱翔在蓝天白云之中的风筝，我高兴的一蹦三尺高。
今天我不仅学会了放风筝，还明白了一个道理：做什么事情都不能着急，要学会观察，借鉴正确的做法。小朋友们，你们学会放风筝了吗?
[优质日记] 四年级每日一记：放风筝真有趣（八）（一篇）
文字之美，在于表达和传递情感。在学生时代的我们经常写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记，那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编帮大家编辑的《[优质日记] 四年级每日一记：放风筝真有趣（八）（一篇）》，仅供参考，希望对您有帮助。
金秋时节，万里无云，秋高气爽，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
今天，天上的云洁白柔软，小鸟在枝头唱着优美的歌曲。我一起床，跑到妈妈那里说：“妈妈，今天带着风筝去玩吧。”好呀，妈妈爽快地答应了。姐姐送了我一只风筝，妈妈说：“我们去广场放风筝吧！”我说：“好呀！”我们到了广场，我拿着线圈，妈妈牵着线，我一说：“放。”妈妈就把筝抛在空中，那线一紧一松，风筝就凌空飞起来了，慢慢高过树梢了，我飞快地在广场奔跑，风筝越飞越高，随风摇摆，跳着欢快的舞蹈。最有趣的是，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面，但是风筝被风吹了一下，掉了下来。我又像刚才那样，风筝似重获自由的小鸟，又重新飞上了天。我心想：要是我能像风筝一样飞上天就好了。
从早晨玩到下午，我还是歇不下来，我心想：放风筝真快乐呀！我喜欢放风筝。
日记四年级放风筝系列
日记是一日一记，主要写的是每天发生的一些事。写日记贵在坚持，天天写才有意义。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是编辑精心为你整理的“日记四年级放风筝”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
日记四年级放风筝(篇1)
今天，阳光明媚，我和爷爷一起去草地上放风筝。
爷爷和我一起把风筝装好后，我就迫不及待地拿起风筝，飞奔起来，可是风筝就是飞不上去。爷爷见了，微笑着说：“你的方向不对，应该顶着风跑。”我按照爷爷的吩咐，风筝果然飞了起来。只见它直冲云霄，好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。尾巴上垂下的三条彩带迎风飘扬，像仙女在空中翩翩起舞，真美呀！正当我自鸣得意的时候，突然，一阵逆风吹过，我的风筝摇摇欲坠，我紧张地大叫起来：“不好了，风筝要掉下来了！”就在我提心吊胆的时候，风又改变了方向，我那心爱的风筝又奇迹般地飞上了蓝天。我紧紧地抓住线轴，生怕再出现刚才的一幕。看着蓝天上的雄鹰，我情不自禁地唱起了《风筝谣》：
天蓝蓝，云飘飘，放风筝，春日好。线儿轻轻拉，风筝节节高。穿过了树梢，飞上了云霄。拴上你的快乐，捎上我的欢笑。
日记四年级放风筝(篇2)
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
日记四年级放风筝(篇3)
春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。
今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
日记四年级放风筝(篇4)
昨天，我和爸爸妈妈约定去肯德基吃饭，我爸爸妈妈很爽快的答应了，虽然这次考试没考好，但是我的爸爸妈妈是很明智的，他们不会为了一点小分数就骂我，看见爸爸妈妈这么欣然同意了，我开始得寸进尺了，又说了一句：“吃完后我还要去市民广场上放风筝，我新买的风筝还没机会放呢，因为公司太小了。”我以为爸爸妈妈听了我得寸进尺的话一定会大发雷霆，可是这次没有，我在想：爸爸妈妈葫芦里卖的是什么药呀？
我们到了肯德基，爸爸很痛快，叫我们随便点，他有的是钱，我狂吃了一阵，知道为什么我这么大吃吗，因为等一下我要去放风筝，放风筝不吃饱怎么行呢？我们开了一阵子的车，总算到了市民广场，哇！这里人真多呀，我们全家站在这里简直就像小蚂蚁，无地自容呀，原来有那么多人在这放风筝呀，我们开始了准备运动，检查着风从哪边吹，然后，我们慢慢的放线，一点一点的把风筝往高地长，可是天不留情，让风大叔一下子停了下来，我的蝙蝠风筝一下子没辙了，掉了下来，我开始抱怨天空了：哼老天爷，凭什么让风停下来，别以为你的只为比风高就这么了不起，我可比你厉害多了，我就算用跑的也要放上去！就这样，我一路跑，可是风筝是站在老天爷那边的，偏偏不上去，我耐不住性子了，这时，风大叔解开了老天爷的枷锁，又跑了出来，让我的蝙蝠翩翩起舞，我开心地笑了。
这次的风筝比赛，我没白忙活，看着风筝越飞越高，我的心里暖融融的，这个风筝带着我的理想越飞越高，越飞越高……
日记四年级放风筝(篇5)
金秋时节，万里无云，秋高气爽，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
今天，天上的云洁白柔软，小鸟在枝头唱着优美的歌曲。我一起床，跑到妈妈那里说：“妈妈，今天带着风筝去玩吧。”好呀，妈妈爽快地答应了。姐姐送了我一只风筝，妈妈说：“我们去广场放风筝吧！”我说：“好呀！”我们到了广场，我拿着线圈，妈妈牵着线，我一说：“放。”妈妈就把筝抛在空中，那线一紧一松，风筝就凌空飞起来了，慢慢高过树梢了，我飞快地在广场奔跑，风筝越飞越高，随风摇摆，跳着欢快的舞蹈。最有趣的是，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面，但是风筝被风吹了一下，掉了下来。我又像刚才那样，风筝似重获自由的小鸟，又重新飞上了天。我心想：要是我能像风筝一样飞上天就好了。
从早晨玩到下午，我还是歇不下来，我心想：放风筝真快乐呀！我喜欢放风筝。
日记四年级放风筝(篇6)
星期六下午，天气暖洋洋的，我和奶奶、妈妈一起去淹城放风筝。马路两边百花盛开，色色俱全。
下车后，我兴奋地冲向绿油油的草地。树上开满了桃花，远远望去像一片灿烂的朝霞。草地上人山人海，停满了车辆。天上的风筝各种各样，多得数也数不清。
我飞快地将我的天线宝宝风筝拿出来，很熟练地把它装好放飞高空。因为风太大，所以它一直在左右摇晃。我急得赶紧叫妈妈来帮忙。我看见旁边一个小女孩在对她的妈妈说：“妈妈，我的风筝疯了！”我和妈妈都笑了。
突然，我听见了一位叔叔的大叫声。原来那位叔叔的金鱼风筝线断了。他急得到处去找风筝。我赶紧将风筝线收短了。我可不想跟那位叔叔一样把风筝线弄断了。
不知不觉17点了，我们就收拾好风筝回家了。到家后我告诉妈妈：“我今天玩得开心极了！”我和妈妈约好下个星期六再去玩一次放风筝。
日记四年级放风筝(篇7)
今天是一年一度的放风筝比赛，中午，同学们兴高采烈地拿着自己心爱的风筝来参加比赛。风筝的形状有：老鹰、蝴蝶、天线宝宝、燕子、长方形、正方形、三角形各式各样好看极了！我们准备到古城去放风筝，我们大概两点四十出发了，一路我们唱着优美的歌曲，像天上快乐的小鸟，像地上盛开的花儿，可惜，我们的语文老师没有看到这种情形。因为反复风筝的那天语文老师没有来只有英语老师和数学老师。虽然路很远，但我们心里一点都不觉得累，不知不觉地走到了那里，几个班的同学已经开始放了，放着的班级越多，风筝也越多，天空好象披上了五颜六色的花衣裳，美丽极了
过了一会儿天上下起了蒙蒙细雨，风筝比赛也结束了，我们就依依不舍的回家了，回到家里的时候天气已经晴朗了，可因为我的风筝是用纸做的，所以被雨打破了。
这一次的风筝比赛真快乐，真希望明年的风筝比赛也一样快乐！
日记四年级放风筝(篇8)
今天是一个阳光明媚的日子，下午，老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去足球场放风筝
到了足球场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着
整个足球场变成了风筝的世界，欢乐的海阳。
日记四年级放风筝(篇9)
星期天早上，我起得比上学还要早。因为这天金笔作文的刘老师要带我们去广场放风筝。
天气不算好，阴沉沉的但没下雨，吹着微风。一路上小鸟叽叽喳喳地叫个不停。似乎在说：小朋友，你要去放风筝了？你要放得高、放得远哟！
广场上真热闹呀！同学们带着各种各样的风筝来聚会。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、还有我的机器猫......刘老师给我们讲了放风筝的要领，我们就自由自在欢快地放风筝了！
一开始我不明白该怎样放风筝。爸爸一向在努力地教我，可风筝怎样也飞不起来，之后我发现我放风筝的方向和其他同学放风筝的方向不一样。我急忙把方向调了回来。立刻，我的风筝飞起来了！我兴奋极了！大声地叫了起来！你看，我的机器猫在和孔雀风筝对话呢！他们在说些什么呢？想明白吗？哦！它们似乎在说：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩洒金的大扇子！孔雀高兴地说：谢谢！瞧，它们对话越来越开心了。一阵风吹来，我的风筝飞得越来越高，飞向了更高的天空。过了一会儿，风突然停了，风筝像蔫了的草似的栽了下来。
当我还想让我的风筝再起飞的时候，刘老师已经叫我们集合了。我们依依不舍地离开了广场。
日记四年级放风筝(篇10)
今天，碧空如洗，万里无云，是个适合游玩的好天气，于是爸爸带我去莲花台放风筝。
到了莲花台，我看见天空中飘着各式各样的风筝，有小猪佩琪的、爱莎公主的;有小兔子、小企鹅的;还有拖着长尾巴的鱼、百灵鸟……
我的风筝是一个美丽的长发公主，乌黑的头发，镶着彩色花瓣的长裙，非常漂亮。我迫不及待拿出来就想放。
爸爸说：“放风筝可不是这么简单哦，首先要……”没等爸爸把话说完，我就抢着说：“放风筝这么简单的事情，我能搞定!”说完我就左手拿风筝，右手拿线轮急忙跑开了。开始放风筝了，我把风筝使劲的往天上抛，使劲的拽风筝线。可是试了好多次，风筝都是刚飘起就落下了。屡次失败后，我急的快哭出来了，这时爸爸跑过来说：“放风筝的时候不要太着急，看看别人是怎么放的。”
我仔细观察周围的人，发现他们都先把风筝线放短一些，然后带着风筝小跑，借助风力让风筝飞起来，然后再渐渐的把线放长。我也照着他们的样子去做，很快风筝飞起来了。看着翱翔在蓝天白云之中的风筝，我高兴的一蹦三尺高。
今天我不仅学会了放风筝，还明白了一个道理：做什么事情都不能着急，要学会观察，借鉴正确的做法。小朋友们，你们学会放风筝了吗?
日记四年级放风筝(篇11)
春天来了，大家都喜欢放风筝。星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看，天空中的风筝真多啊！有的好像蜻蜓，有的好像蝴蝶，有的好像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了！”
看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候，你就不会自豪和骄傲了。”
果然，老鹰比蜻蜓飞得还高！我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
日记四年级放风筝(篇12)
星期六，天气晴朗，阳光明媚。
一大早，妈妈就带我到了一个没有电线，树木也很少的空地放风筝。当时，放风筝的人很多，天空中的风筝当然也特别特别的多，有青绿色的蜻蜓，美丽的大蝴蝶，三角形的红风筝，还有很多很多，我都记不清楚了。
我的风筝是金鱼风筝，它有着深红色的身子，圆圆鼓鼓的黑眼睛，还有三条分开的红尾巴。我叫妈妈帮我举着金鱼风筝，我拿着风筝往前走，边走边放线，走到合适的位置我就喊了一声“放”，妈妈才松开手，我赶紧飞快地拽着风筝跑了一圈，跑完后我的风筝已经飘飘摇摇地飞上了蓝蓝的天空。三条分开的红尾巴一摇一摆的好象在水里游。过了一会儿，飞来了几只小鸟，它们叽叽喳喳地围着金鱼好象在说：“你身上的颜色真美丽，你的眼睛真有神。”
放风筝真有趣，我玩得非常开心。
日记四年级放风筝500字8篇
文字常常给与我们心灵的震撼，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写好日记是写好作文的基础，我们自己怎么写好日记呢？以下是小编收集整理的“日记四年级放风筝500字8篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
日记四年级放风筝【篇1】
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
日记四年级放风筝【篇2】
金秋时节，万里无云，秋高气爽，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
今天，天上的云洁白柔软，小鸟在枝头唱着优美的歌曲。我一起床，跑到妈妈那里说：“妈妈，今天带着风筝去玩吧。”好呀，妈妈爽快地答应了。姐姐送了我一只风筝，妈妈说：“我们去广场放风筝吧！”我说：“好呀！”我们到了广场，我拿着线圈，妈妈牵着线，我一说：“放。”妈妈就把筝抛在空中，那线一紧一松，风筝就凌空飞起来了，慢慢高过树梢了，我飞快地在广场奔跑，风筝越飞越高，随风摇摆，跳着欢快的舞蹈。最有趣的是，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面，但是风筝被风吹了一下，掉了下来。我又像刚才那样，风筝似重获自由的小鸟，又重新飞上了天。我心想：要是我能像风筝一样飞上天就好了。
从早晨玩到下午，我还是歇不下来，我心想：放风筝真快乐呀！我喜欢放风筝。
日记四年级放风筝【篇3】
春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。
今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
日记四年级放风筝【篇4】
今天是一年一度的放风筝比赛，中午，同学们兴高采烈地拿着自己心爱的风筝来参加比赛。风筝的形状有：老鹰、蝴蝶、天线宝宝、燕子、长方形、正方形、三角形各式各样好看极了！我们准备到古城去放风筝，我们大概两点四十出发了，一路我们唱着优美的歌曲，像天上快乐的小鸟，像地上盛开的花儿，可惜，我们的语文老师没有看到这种情形。因为反复风筝的那天语文老师没有来只有英语老师和数学老师。虽然路很远，但我们心里一点都不觉得累，不知不觉地走到了那里，几个班的同学已经开始放了，放着的班级越多，风筝也越多，天空好象披上了五颜六色的花衣裳，美丽极了
过了一会儿天上下起了蒙蒙细雨，风筝比赛也结束了，我们就依依不舍的回家了，回到家里的时候天气已经晴朗了，可因为我的风筝是用纸做的，所以被雨打破了。
这一次的风筝比赛真快乐，真希望明年的风筝比赛也一样快乐！
日记四年级放风筝【篇5】
今天，阳光明媚，我和爷爷一起去草地上放风筝。
爷爷和我一起把风筝装好后，我就迫不及待地拿起风筝，飞奔起来，可是风筝就是飞不上去。爷爷见了，微笑着说：“你的方向不对，应该顶着风跑。”我按照爷爷的吩咐，风筝果然飞了起来。只见它直冲云霄，好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。尾巴上垂下的三条彩带迎风飘扬，像仙女在空中翩翩起舞，真美呀！正当我自鸣得意的时候，突然，一阵逆风吹过，我的风筝摇摇欲坠，我紧张地大叫起来：“不好了，风筝要掉下来了！”就在我提心吊胆的时候，风又改变了方向，我那心爱的风筝又奇迹般地飞上了蓝天。我紧紧地抓住线轴，生怕再出现刚才的一幕。看着蓝天上的雄鹰，我情不自禁地唱起了《风筝谣》：
天蓝蓝，云飘飘，放风筝，春日好。线儿轻轻拉，风筝节节高。穿过了树梢，飞上了云霄。拴上你的快乐，捎上我的欢笑。
日记四年级放风筝【篇6】
昨天，我和爸爸妈妈约定去肯德基吃饭，我爸爸妈妈很爽快的答应了，虽然这次考试没考好，但是我的爸爸妈妈是很明智的，他们不会为了一点小分数就骂我，看见爸爸妈妈这么欣然同意了，我开始得寸进尺了，又说了一句：“吃完后我还要去市民广场上放风筝，我新买的风筝还没机会放呢，因为公司太小了。”我以为爸爸妈妈听了我得寸进尺的话一定会大发雷霆，可是这次没有，我在想：爸爸妈妈葫芦里卖的是什么药呀？
我们到了肯德基，爸爸很痛快，叫我们随便点，他有的是钱，我狂吃了一阵，知道为什么我这么大吃吗，因为等一下我要去放风筝，放风筝不吃饱怎么行呢？我们开了一阵子的车，总算到了市民广场，哇！这里人真多呀，我们全家站在这里简直就像小蚂蚁，无地自容呀，原来有那么多人在这放风筝呀，我们开始了准备运动，检查着风从哪边吹，然后，我们慢慢的放线，一点一点的把风筝往高地长，可是天不留情，让风大叔一下子停了下来，我的蝙蝠风筝一下子没辙了，掉了下来，我开始抱怨天空了：哼老天爷，凭什么让风停下来，别以为你的只为比风高就这么了不起，我可比你厉害多了，我就算用跑的也要放上去！就这样，我一路跑，可是风筝是站在老天爷那边的，偏偏不上去，我耐不住性子了，这时，风大叔解开了老天爷的枷锁，又跑了出来，让我的蝙蝠翩翩起舞，我开心地笑了。
这次的风筝比赛，我没白忙活，看着风筝越飞越高，我的心里暖融融的，这个风筝带着我的理想越飞越高，越飞越高……
日记四年级放风筝【篇7】
今天是一个阳光明媚的日子，下午，老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去足球场放风筝
到了足球场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着
整个足球场变成了风筝的世界，欢乐的海阳。
日记四年级放风筝【篇8】
星期六，天气晴朗，阳光明媚。
一大早，妈妈就带我到了一个没有电线，树木也很少的空地放风筝。当时，放风筝的人很多，天空中的风筝当然也特别特别的多，有青绿色的蜻蜓，美丽的大蝴蝶，三角形的红风筝，还有很多很多，我都记不清楚了。
我的风筝是金鱼风筝，它有着深红色的身子，圆圆鼓鼓的黑眼睛，还有三条分开的红尾巴。我叫妈妈帮我举着金鱼风筝，我拿着风筝往前走，边走边放线，走到合适的位置我就喊了一声“放”，妈妈才松开手，我赶紧飞快地拽着风筝跑了一圈，跑完后我的风筝已经飘飘摇摇地飞上了蓝蓝的天空。三条分开的红尾巴一摇一摆的好象在水里游。过了一会儿，飞来了几只小鸟，它们叽叽喳喳地围着金鱼好象在说：“你身上的颜色真美丽，你的眼睛真有神。”
放风筝真有趣，我玩得非常开心。
关于三年级日记放风筝400字精选8篇
小学作文网栏目精选：“三年级日记放风筝”，欢迎阅读。
我们写日记可以从哪些方面着手呢？日记没有好坏之分，只要自己喜欢就好。为了让你在使用时更加简单方便，下面是小学作文网整理的“关于三年级日记放风筝”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
关于三年级日记放风筝(篇1)
今天，我和妈妈一起在绿博园放风筝。
到了那儿，我看见许多小朋友在那放风筝天空的风筝越来越多，热闹极了！那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀好像在百花丛中翩翩起舞；那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的好像在水中和小伙伴一起嬉戏；还有那精致的“老鹰”，好像在天空中保卫着祖国辽阔而美丽的领空。
我来到草坪上，开始放风筝。可是，风筝总是飞不上去。我非常着急，不想放风筝了。这时，我听见妈妈在叫我：“甜甜，不要灰心，不要三心二意，只要一心一意才能学会，这样吧，我拿风筝的线，你来跑，这样肯定能成功。”我照着妈妈的锦囊妙计，我以飞快的速度跑出来，结果自己摔了一跤，风筝却飞上天，虽然脚扭伤了，但还是很高兴，因为我的风筝终于飞上了天，他就像一只小鸟在蓝蓝的天空中快活的飞来飞去。
风筝越飞越高。忽然，它挣断了细线，飞向了自由的蓝天。再见了，我的风筝！
关于三年级日记放风筝(篇2)
星期六，天气晴朗，户外的风不大不小，正是放风筝的时机。我赶快完成了周末作业，跟爸爸妈妈提出了放风筝的想法，他们爽快的答应了。
到了广场，已经有很多人放起了风筝，一个哥哥放的是大头儿子风筝，一个姐姐放的是美羊羊风筝，一个爷爷的风筝放的，是个老鹰风筝……看到天空中形状各异、五彩斑斓的风筝，我也迫不及待地跃跃欲试了。
在我准备放风筝的时候，从对面走来了我的同学豆豆，他是来广场玩的，而且会放风筝，于是，我们一拍即合，一起合作放风筝。豆豆托举着风筝，我来拉线，可能是风向不对，也可能是风筝线有点长，我使劲跑出去，可风筝却摇头晃脑的掉了下来。就这样，连续4、5次试飞都没有成功，我有点沮丧，蹲在地上，像个泄了气的皮球。这时豆豆看出来我的想法，走过来对我说：“再试一次，坚持就一定会成功！”
这一次，换成豆豆拉线控制，我托举风筝，一阵强风吹来，豆豆大声喊到：“放！”只见风筝徐徐升起，经过一通左摇右晃的挣扎，慢慢飞上了天空……在我和豆豆的默契配合下，风筝线越放越长，风筝越飞越高，我和豆豆高兴的跳着、喊着，爸爸妈妈也为我们的成功鼓起了掌。
通过这次放风筝，我不仅学会了放风筝，而且明白了一个道理：只要坚持不懈，不服输，就一定会成功！
关于三年级日记放风筝(篇3)
今天，天气晴朗，碧蓝的天空出现了卷云，就像一条条美丽的白纱巾。我想：今天，应该是最适合放风筝的日子啦!
我来到公园里的大草坪上，人可真多呀!有一个小孩边跑边放风筝，还带着一丝微笑，旁边还有一对夫妇。丈夫把手放在妻子的肩上，传达着爱。
风筝的形状可真有趣。你看，“金鱼”在天空中游来游去，“老鹰”在天上滑翔，“蜈蚣”在天上自由自在地爬来爬去。
我这才想起来：我不是有风筝吗?为什么我要看别人放风筝呢?我赶紧拿出我的风筝——一只燕子。“我们先来放燕子风筝吧，”我跟同学说，“我来放，你来举着风筝。”他兴奋地高高举起风筝。我一手拿着风筝线，一手拿着线轴。我跑开了一段距离，高声喊道：“放!”风筝就被放起来了。旁边捧着色彩缤纷的大蝴蝶风筝的女孩发出了银铃般的笑声。
蓝天，白云，风筝，绿草，一张张可爱的笑脸，绘成了春天最美的图画。
关于三年级日记放风筝(篇4)
春天到了，鸟语花香，到处都生机勃勃。一个阳光明媚的周末，妈妈说：“宝贝，今天我们去放风筝吧!”“好呀、好呀!”我说道。
在路上，我们买了一只漂亮的嫦娥风筝，不一会儿我们就到了大坝。哇!大坝上放风筝的人好多呀!我望天空一看，风筝各种各样，有翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可爱的熊猫，尾巴像剪刀似的燕子……
看着别人放风筝那么开心，我也解开风筝线。妈妈帮我拖着风筝，我一手拿线，一手拿着线轴，妈妈连忙说：“快跑!”我就飞快地跑了起来。我越跑越快，风筝越飞越高，真美呀!
看自己的风筝飞得这么高，我心里美滋滋的。此时，我想起了一句诗：“儿童放学归看来早，忙趁东风放纸鸢。”
不一会儿，夕阳的余晖洒向了大地，我也依依不舍地回家了。
关于三年级日记放风筝(篇5)
今天中午，我和爸爸妈妈去广场上放风筝，广场上已经有很多人在放风筝，我往天上一看，哇塞！天空中飘荡着各式各样的风筝。有一个特别大的，我看着样子很像一只苍蝇，妈妈却说那是一条大鲨鱼。不一会儿，风变小了，那只大风筝落了下来，我赶紧跑过去一看，的确是一条大鲨鱼。
我们的风筝是一只小燕子，它黑黑的身体，两只红色的翅膀，特别可爱。爸爸和我决定要把它送上天空。我举着风筝，爸爸拉着线迎着风跑，不一会，我们就把它放上了高空，我们的风筝总是往风筝多的地方飞，爸爸怕和别的风筝缠到一起，所以放了一会儿就赶紧把风筝收了回来。我觉得玩得还不过瘾，爸爸说下次找一个人少的地方好好放一次，一定让我玩过瘾。我高兴地答应了。
关于三年级日记放风筝(篇6)
星期天，天气非常好。蓝蓝的天，白白的云，微微的风，我和小明、小军一起去广场放风筝。
还没到广场，空中就有五颜六色、千姿百态的风筝：有扭来扭去的蜈蚣，有游来游去的金鱼，还有在空中翱翔的老鹰
我们飞速跑到广场，准备放风筝。这情景，让我想起老师教我们的小古文青草地，放风筝，汝前行，吾后行。我左手拿着风筝线，右手拿着线轴。小军把燕子风筝用力一扔，我一边放线，一边飞快地跑，还时不时地回头看看，风筝几乎要飞起来了，我加快了脚步。
飞起来啦!风筝飞起来啦!小明和小军高兴地叫着。正当我们高兴的时候，眼看风筝就要落下来了。这次，我跑得更快了，左手的线一收一放，燕子顺着风向，飘向了空中。成功了!我们成功了!小明和小军拍手叫好。
今天太开心了，放风筝不仅能锻炼身体，还能给我们带来许多乐趣!
关于三年级日记放风筝(篇7)
今天天气特别好，蓝蓝的天上万里无云，微风暖暖地吹着。体育课上，老师组织我们去放风筝。
来到广场，我拿起风筝，往天上一扬，飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞，一会儿向那边飞，但很快又掉了下来。老师鼓励我，不要灰心，并给我教了几种放风筝的技巧。我学着老师的样子，把风筝抓得紧紧的，以百米冲刺的速度奔跑，然后突然松开风筝，风筝真得飞起来了，我高兴得一边跑一边欢呼。
我把风筝的线越放越长，风筝也越飞越高。这时天上的风筝越来越多，有三角形的大鸟，有火影忍者，有*侠，还有各种各样，不知名字的。天空中五颜六色，美丽极了。
今天的活动非常有意义，丰富了我们的生活，也放飞了我们的心情。
关于三年级日记放风筝(篇8)
今天，我和爸爸、妈妈一起去放风筝。
我们买了阿狸的风筝，开始放风筝了，我扯起风筝线迎着风跑，每当风筝要落下来时，我就拉拉线，这样风筝就又能飞起来了，呀！风筝落地了。我看看天上，哇！天上有好多风筝在飞舞呢！有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小鱼的……各式各样，五彩缤纷。我又拿起风筝上面的杆子跑，我真想让风筝带着我飞上天拥抱云海，对白云姐姐说：“白云姐姐你怎么那么白呀？把你的美白秘方告诉我吧”。
你们想不想看风筝在天空中飞舞有多么的美丽呀？那就叫你的爸爸、妈妈带你去放风筝吧！