五年级的作文。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?小编收集并整理了“今日作文: 五年级秋天的文章(篇四)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
农田里的稻谷、穗子都成熟了,黄黄的、沉甸甸的,把稻杆压弯了腰。果园里的果实挂得高高的,像一个个漂亮的黄灯笼,把一条条树枝压弯了腰,这一片迷人的景像令我陶醉。突然,一阵微风吹来,稻子随风摆动,还时时发出“沙沙”的声音,路边的小树随风摆动,就像一位温柔的妈妈,抱着自己的孩子,摇着孩子睡觉,果园的果实被吹得摇来摇去,就像一个可爱活泼的`小男孩,在母亲的帮助下,快乐的荡着秋千,这么美的景像,真不美不胜收!
我奶奶门前种了一棵高大、威武的红色桂花树,现在秋天到了,桂花变的越来越红,最后,红似火,就像一团燃烧的烈火,到了晚上,它似于点燃了树叶将黑暗照亮,有时,它还放出迷人的香味,真是美极了!
秋天的景色总是迷人的,它给我们带来丰硕的果实,带来丰收的喜悦。
我真爱秋天!
小编推荐
[写作]五年级秋天的作文(篇四)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗?小编收集并整理了“[写作]五年级秋天的作文(篇四)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
秋天,是什么样的呢?一起来看一看吧!
秋天,农民伯伯的脸上笑开了颜:一颗颗苹果树没有辜负农民伯伯的期望,结出了又大又红的苹果,酸酸甜甜的,真好吃!葫芦般的梨挂在枝头,欢乐的等着农民伯伯来摘取,梨树园里洋溢着一阵阵梨的欢笑:哈哈,哈哈哈葡萄架上,一颗颗晶莹剔透的,犹如宝石的大葡萄,向妈妈告别。妈妈说:孩子们,我虽然只养育了你们九个月,但是我们在一起经历了美丽的充满生机的春天,炎热而充实的夏天。在这个秋高气爽的秋天我们要分别了,希望你们为人类做出巨大贡献。小葡萄都点点头,热泪盈眶,马上就要夺眶而出了……
秋天,是我爱的季节。天气不那么热了,秋高气爽,非常凉快。秋姑娘用宽大的衣袖拖住炎热,送来了新鲜的水果苹果、梨、葡萄、玉米……苹果红扑扑的笑脸对着我,梨胖嘟嘟好可爱,好想吃一口啊。葡萄晶莹剔透,犹如一颗颗发光的大宝石;玉米的颗粒那么饱满,一颗颗好漂亮啊!如果有一只小鸡,那么它会毫不犹豫的扑上去,把它全吃掉。
秋天就是这样,玉米、苹果、梨、葡萄是那么可口。真想用一句英语来形容:they are beautiful。
今日写作: 六年级描写秋天的文章(篇四)
语文是语言和文化的综合学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?下面是由小编为大家整理的“今日写作: 六年级描写秋天的文章(篇四)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
走在林间的小路上,路旁那熟透的果子发出诱人的香味,让人口水直流。有红彤彤的大苹果,它们象一个小皮球似的挂在树上,惹人喜爱;有穿着桔黄色大衣的桔子;还有那黄烂烂的大鸭梨,摘下一个闻闻——真香,真想咬一口,等等,上面打农药了。我赶紧跑回家去,正当我一边吃梨一边散步时,忽然我发现远处的树上挂着一个个小红灯笼,走近一看才发现原来是小柿子在跟我开玩笑。
这时,风婆婆打起了哈欠。树上黄色的叶子纷纷落下来:有的像黄色的蝴蝶,扇动着自己美丽的翅膀,在空中嬉戏;有的象顽强的跳伞兵,从天空中落下来……不一会,大地被披上一层金黄色,像一件黄色的裘皮大衣。
走出树林,突然我眼前是一片银装素裹的景象。怎么冬天这么快就来临了哪?原来是胖乎乎的棉桃,吐出了雪白的棉柳絮,软绵绵的。
秋天里最美的花要算野菊花了,它们像一群娇滴滴的小姑娘一样在风中摆动着自己的身姿。听说,野菊花的汁可以治伤口,晾干后还可以泡茶。野菊花那种土生土长,无所需求,默默地为人们奉献的精神不值得我们学习吗?
秋天真美呀,我爱你秋天。
[推荐作文] 秋天的校园五年级作文(篇四)
语文是语言和文化的综合学科,作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐作文] 秋天的校园五年级作文(篇四)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
秋姑娘,进到了我的学校。把我们的`学校打扮得绚丽多彩,很美丽。
把我们的操场打扮得很美丽,梧桐树的叶子像金色的小喇叭,菊花五颜六色的,有黄的、红的、白的……放学了,我们的值日生把操场打扫得干干净净。同学们看到操场那么干净心里感到很高兴。我们知道老师心里也感到自豪。第二天,我来到学校的操场,我看到了操场的跑道上有梧桐树的叶子,有杨树的叶子……我看到梧桐树的叶子飘来飘去像小鸟在空中自由自在的飞翔。杨树的落叶在地上跑来跑去像运动员在跑道上奔跑,它们运动完,现在又该我们运动了,我们三年级的九个班的同学打扫卫生,叶子在地上跑来跑好像不想让人把它扔进拉圾桶呢!终于,我们打扫完了。第一节课老师说:“今天表扬我们的值日生。”我很高兴,因为今天的值日生是我。然后大家也把掌声送给我。我今天真快乐。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爷爷我都喜欢。但我更喜欢秋姑娘。我爱秋天,我爱秋天的校园。
今日作文: 我的暑假生活五年级文章(篇四)
小学语文是基础教育中一门重要的学科,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?下面是小编为大家整理的“今日作文: 我的暑假生活五年级文章(篇四)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
时光匆匆,两个月的暑假一晃就过去了,现在回想起来,我的暑假生活还是有一些些事情值得回忆的,比如我和爸爸去乡下爷爷家的那些日子。
那是放暑假的第二天,爸爸、妈妈送我去乡下和爷爷一起生活。可是不巧,我们到了乡下爷爷家后,爷爷却不在家,问邻居,邻居说我爷爷去山上摘梨子了,于是我和爸爸、妈妈又一起梨山找爷爷。
一路上,只见一丘丘稻田里稻花飘香,几丘荷塘里各色荷花正开得鲜艳,我摘了一片荷叶盖在头上,像伞一样,带给我许多凉意,望着满池的莲蓬,我想摘一个解渴,可当我正要伸手时,爸爸说:“那是乡亲们种的丰收果,你怎么可以随手采呢?”说完,爸爸递给我一瓶矿泉子。我听了爸爸的话羞愧地低下了头。
我们走过一片竹林,我顿时感觉一片清凉。望着那一根根挺拔的竹子,我想,这又是乡亲们致富的丰收林吧,春天可以采春笋,冬天可以挖冬笋,竹子也身价倍增。一会儿,我们走过一条小溪,小溪里有几个山童在玩水,捉鱼,这条小溪弯弯曲曲流向远方的田野。
这时,我看见了爷爷,爷爷和几位乡亲正在梨山里摘梨子,见到那那一个个圆滚滚的梨子压弯了梨枝,一株株的树枝都是丰收果,我的心情变得激动起来。这季节,在我们梨乡,人们都在谈梨子,吃梨子,摘梨子,卖梨子。黄花梨成了我们建宁的一幅美景。这让我起一首古诗:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”这首诗用在梨乡六白不也正合适吗?
这家乡的每一处丰收景都让我深深地陶醉!
作文范本: 五年级秋天的文章篇二
语文是人文社会科学的一门重要学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗?下面是由小编为大家整理的“作文范本: 五年级秋天的文章篇二”,仅供参考,希望能为您提供参考!
我常常在想秋天是什么颜色的呢?
对了,秋天是红色的。你看,那一朵朵的鸡冠花就像一把把红色的扇子,把秋天变成了一个红的花海,在椰树的衬托下,格外的引人注目。从远处望去,一朵朵鸡冠花就像一颗颗正在闪着红光的圣诞树一样美丽。枫叶在鸡冠花的催促下,显得格外精神。风儿轻轻一吹,把红色的枫叶从树上吹到了大海里。这时一个新的小生命从大海里抛出头来,向我们招手欢笑。
秋天还是金色的呢。
你看,桂花树在秋风的抚摩下,来出了一朵朵黄色的桂花,好象一颗又一颗的小星星,眨着眼睛布满了天空,多么可爱,迷人啊!这下可把勤劳的蜜蜂忙坏了,它们飞来飞去把一些花粉散落在地,再把一些花粉酿得又甜又香。田野里,成熟的水稻金灿灿的,迎着风东倒西歪,好象迫不及待地要把丰收的消息告诉我们。
秋天也是绿色的呢。吸足了春雨,经历了炎热,小草依然是碧绿的,松树依然是苍翠的,杨柳当然也不例外……
秋天真是五颜六色,我爱秋天。
今日写作: 秋天四年级的文章其六
语文是一门非常博大精深的学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?以下是小编为大家精心整理的“今日写作: 秋天四年级的文章其六”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
秋天是什么颜色的呢?让我带领大家去看一看吧!
我们来到了田地里,谷子说:“秋是黄色的,我就是秋风吹黄的。”高粱说:“秋是红色的,我就是秋雨染红的。”棉花说:“秋是白色的,不然哪里会有我这银装素裹呢?”
我们来到了公园里,墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”
我们又来到了果园里,看到了红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,又大又紫的葡萄……
秋天听到了这些议论,摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那该多么单调啊!
哦,原来秋天是那么绚丽多彩呀!
今日写作: 生命五年级文章(篇四)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?小编特地为大家精心收集和整理了“今日写作: 生命五年级文章(篇四)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
我曾经非常喜欢捉蝴蝶。
春天来了,门口的花丛里,整天飞舞着各式的蝴蝶,有白的,黑的,也有花的。
那次,我又拿着网兜去抓蝴蝶,大半天下来,我捉了共七八只美丽的花蝴蝶。我把它们关在一个通风的匣子内,准备用来做标本和书签。不过,正当我准备动手时,我看到了它们拼命地在匣子里扑腾着,有几只还在通风口停着,大概它们是从这个通风口看到了自由的希望吧!我久久地凝视着它们,不禁心动:放了它们吧!我把匣子打开,它们争先恐后地飞了出去。最后还只剩下一只蝴蝶,它已经死了,色彩斑斓的翅膀现在静静地合拢着,躺在匣底。刚才生机勃勃的自然精灵现在了无生气了!
我悔不当初,也许它是被我用网兜碰伤了,也许是被我将它强制放入匣子的时候弄伤了,但是如果我不去抓它们,那么它现在,至少还是翱翔在阳光之下的呀!我决定将它安葬,我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下,这是它生前最喜欢流连的地方,我现在能做的,只是对我的过错进行一点点稍微的弥补吧!希望已在天堂的美丽蝴蝶能原谅我。
从此,我再也不捉蝴蝶,再也不敢伤害别的小生灵。
[写作]五年级描写秋天的文章(篇一)
小学语文是我们必须学习的一门学科,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]五年级描写秋天的文章(篇一)》,希望能为您提供更多的参考。
秋天,秋高气爽,丹桂飘香,天像洗过一样干净,上面还飘着几朵白云。秋风吹在我的脸上,宛如一条光滑、透明、又凉又香的丝带飘过,留下一股桂花的香气。
公园里,梧桐树的叶子黄了,秋风一吹,纷纷落下。落下的叶子,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟展翼飞翔,有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。朵朵菊花开放了,有绿的、有红的、有白的,还有紫的、黄的,朵朵绚丽多姿。
农田里,稻子变成了金灿灿的金子,高粱变成了火红的玛瑙,棉花变成了洁白的雪花,扁豆开出了紫色的小花,结出了一个个肥大的扁豆夹子。玉米笑的合不拢嘴,农民伯伯喜气洋洋,都忙着收割。
校园里,孩子们穿着美丽的毛衣,奔跑追逐,嘻笑玩耍,玩的可开心啦!
秋天真美啊!