观察日记四年级。
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教你写写作: 生活万花筒作文四年级(篇三)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一天中午，我来到一个同学家，我们写完作业，她递给我一颗糖，问我要不要？我本来很想吃，但是想着妈妈不让我吃糖，如果我吃了被妈妈发现的话就惨了，我就没有回答。
同学好像看出了我的心思，便拿出一个抽签包对我说：你抽到什么，就按照它说的做吧！我先用一只手拿出了吃不吃类型的，打开它把里面折叠起来的纸拿出来，我便用手抽出了一张神秘的、折叠起来的纸打开一看。抽到的居然是不吃。但是，我不甘心，就再拿了一张纸，我想：我如果再拿不到吃的话，我就是小猪。尽管我这样说，抽签包好像故意捉弄我，偏偏不给我拿到吃。我生气了，同学又拿出了要不要类型让我抽。我闭着眼随意拿了一张纸，打开一看，是再抽一次。我就按照它说的做了，这一次我打开一看，哎，怎么又是不要啊！我更生气了！我又气呼呼的拿出了买不买类型。我抽了一个，是再抽一次，我又抽了一次，还是再抽一次。我差点晕倒。
最后一次我又拿了一张纸，我兴高采烈的说：太棒了，我终于能吃糖了，我尝了一颗，啊，多么美味的糖啊！
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教你写写作: 四年级观察作文壹篇
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写写作: 四年级观察作文壹篇”，相信能对大家有所帮助。
今天，妈妈给我买了一个小地瓜呢，我就把它洗干净，并且放在一个盆子里，倒入一点儿水进去。然后，我就等待着我的地瓜快快长大。
第二天，我发现它长出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的`，犹如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。
第三天，它的底部已经长出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽变成了紫幼株。我给地瓜换了一些水，希望它能再长大一点儿。
第四天，我看见了地瓜的表皮又生长出许多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，犹如一个个美丽的紫珊瑚，又像在海底里那刚生长出来的海草，真美丽啊！我还看见有小部分的幼叶变成了嫩绿色。
到了第五天，不好的事情发生了，我辛辛苦苦种的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受伤了，当时我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠胶去报复老鼠们的。同时，我也想：地瓜，你要早日康复。但到了晚上，我把它放在金鱼缸上面，让地瓜别在受外敌的害。
第六天，地瓜有一些叶子逐渐变成了嫩绿色。我听舅舅说这个地瓜生长得不够快速，后来他把地瓜地底部切掉一点点，好让地瓜更好地吸收水分，现在地瓜地生长速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的叶子全部已经从嫩紫色慢慢地变成了嫩绿色，好像又换上了新衣裳。地瓜的幼枝和叶柄是茄子紫，非常美丽！它的底部又长出了许多像胡须似的白根，现在根已经拉长、变粗，地瓜的生长好与不好，都与它的根有着密切的关系，因为营养都是从那儿来的。我从远处望去，好像一个“小岛”上生长着许多“小红树”。
第八天，我泡的地瓜上的茎已经长高了很多，叶子也长大了，嫩绿的，好像一把把“撑开的绿伞”。真美啊！
我泡的地瓜逐渐变大了。它由原来的“丑小鸭”逐渐变成了美丽的“小天鹅”。我看见它，非常高兴。
从这次观察活动中，我体会到观察对学习是很有帮助的。
教你写写作: 三年级课余生活作文1篇
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“教你写写作: 三年级课余生活作文1篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
消防安全
妈妈评语：首先祝贺儿子期中考试考了一百分！这次你的“星星”又会增加好几颗呢。阅读题只有三个人没有扣分，你是其中之一，奖励两颗小星星；只有两个人考100，你是其中之一，奖励三颗小星星；作文是一类文里的满分，奖励两颗小星星；卷面得A，奖励一颗小星星。
假如我当上了班长，我一定会尽心管理好班级：开展班级一对一活动，让成绩好的同学帮助辅导成绩差的同学，提升班里的平均分成绩；团结各个班干部，开展许多有意思、有意义的活动，丰富我们的课余生活，让同学们在快乐中学习。总之，我一定会尽全部的努力当好班长，请老师应允我的请求。
教你写写作: 五年级生活的作文之四
语文是一门非常博大精深的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？小编特地为您收集整理“教你写写作: 五年级生活的作文之四”，但愿对您的学习工作带来帮助。
电,在我们生活当中是一样不可缺少的东西。电脑、手机、电扇、电视……几乎所有的东西都离不开电。把开关一按，“啪”，电灯就亮了;“啪”，电扇就转了;“啪”，电视就亮了;所有电器都工作了。在日常生活中我们四周都有电，电简直和我们密不可分。
如果，在我们的生活中缺少了电，各种电器都成了摆设;如果没有电，晚上做作业就要点蜡烛了;如果没有了电，很多工作又要回到手工年代。
可是尽管我们经常在用电，但是许多人他们都不了解有关电的知识。有些人发现同伴触电,直接用手去拉,有些人洗澡出来,用湿手去开电扇。这些都是很危险的动作.所以我们应该多了解有关电的知识，并能安全的使用一些普通的家用电器，如：电风扇、空调、电水壶、电脑等。
在生活中我们不仅需要电，而且还要会安全的使用电，让电给我们的生活带来光明和便利。
教你写写作: 四年级春天作文
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写写作: 四年级春天作文》，希望对您的工作和生活有所帮助。
春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮地
抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。这时，遍地是望不到边海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。春天画龙点睛展示出它全部明媚的景色，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动，飞翔，远处一座杏圆开满了花，像是轻云又雪白。来自南方的斑尾林鸠在咕咕地歌唱。
风轻轻地吹拂着，如毛的细雨由天上落下来，千万条柔柳，都舒展开它们嫩黄的衣裙；红的花，青的叶，绿的树，都如同赶集的聚到一起来了。
高耸的木棉树正象万绿丛中一点红开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上欢叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和唱歌。春水回环，春气弥漫，春树发芽，春花怒放，鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春景。
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。啊！多么好的春天！啊！真是万紫千红，美不胜收！
教你写写作: 人四年级文章壹篇
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？以下是小编为大家精心整理的“教你写写作: 人四年级文章壹篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
又下雨，玻璃人望着玻璃窗外想到。
看到来来往往的人，玻璃人感到很孤独：“精品店这么多玩偶为什么偏偏没有人来买我？”玻璃人问陶瓷娃娃。“我怎么知道！”就连陶瓷娃娃也嫌弃他。“玻璃人，大概人类都觉得你是空气吧！”玩偶笑道。“唉……”玻璃人叹息道
“哎，店主，那个玻璃人这么长时间都没买掉，扔了吧！”一个服务员问店主。“哎，你管他干嘛啊！他只是个摆设！”店主说。“摆设？玻璃人问自己，难道我真是摆设？”
”店主，都冬天了，那个摆设（玻璃人）还没卖掉，被让他在玩具架上待着了，换其他地方吧！“服务员跟店主说。”好啊，你把他挂在门的最上面吧！“店主说。门的最上面是一块玻璃，每当客人开门玻璃人就会”丁丁框框“的撞玻璃。”啊真疼！“玻璃人快哭了。可是这一切店主服务员看不到。嚓多么清脆的声音，这是玻璃人死去的呻吟。
教你写写作: 四年级文章亲情(篇七)
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？以下是小编为大家精心整理的“教你写写作: 四年级文章亲情(篇七)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
背叛、友谊、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋这一切的一切就在给这独一无二的作文，张灯结彩，将这段时光点缀得完美，才不会在那暴风雪中，留下一丝丝遗憾。无论现实有多么残酷，无论有多少兴奋都会在这里表现得淋漓尽致！不要说好好学习，更不要说力争上游，珍惜这段时光里，才是真正有意义且真实的事情！
那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把“鸟”读成了“老“，同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了，老师说：“没关系，再试试。”老师的话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了“鸟”这个音。还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：“没事吧，这是谁搞的？”我说：“是三（3）班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。老师，祝您身体健康，万事如意。老师，您辛苦了！