六年级日记。
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，可以表达自己的想法和感情。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。我们怎么动笔去写一篇日记呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[日记示例] “两虎”争斗-六年级每日一记》，仅供参考，大家一起来看看吧。
你什么都跟我抢，除了抢你还会哭，哼！我大声的喊道。你是姐姐，本来就应该让着我嘛！妹妹也不甘示弱的说。哼！不还有理了，这样说，那你干嘛不让着小妹妹呢！
今天，我开心的会到家，到家后，我看见家里有一个大书柜，心里满是激动。我想哈哈，爸爸上个星期答应我，给我做一个书柜，想必这就是我的书柜了，哦耶！太棒了！可是我却听见了一个晴天霹雳的一句话：林梦琪跑过来问爸爸说：爸爸我的书柜做好了，帮我搬到楼上去好不好。爸爸微笑的点了点头。我像六月的天孩子的脸一样，说晴便是晴，说雨便是雨，现在我的样子好似一个怪兽，想要吞噬林梦琪一样。我实在看不下去了，跑到林梦琪身边，像只母老虎似的孔道：你什么就知道抢，除了抢你还会哭，哼！你是姐姐，本来就应该让着我嘛！谁知，妹妹也不甘示弱的回了我一句。哼！你还有理了呀，按你这么说我是要让着你，可我两只眼睛怎么从来不见到你让着小妹妹呢！说完，我还像她吐了吐舌头。听了这话，林梦琪好像说不过我了，于是就使用了她的高招哭来吓唬我。我想你当你老姐是被你哭大的呀！但是爸爸妈妈可是向着林梦琪这队的，可不管我。所以爸爸大声对我说：你又怎么了，有打她干嘛呀！你手欠呀！我干脆不搭理爸爸，可是我时在忍不下去了，我不知为什么竟然扇了林梦琪一巴掌，我吓呆了，林梦琪越哭越大声，仿佛要把楼房给倒塌下来，才肯罢休。
过了许久，林梦琪不哭了，她怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里还发出刺耳的声音。我也不甘示弱，我的眉头皱紧，气冲冲的看着林梦琪，好像咬一口把她给吞下去。不然而然我们只见引起了火线，只要轻轻一碰，我们就会同归于尽。这时，林梦琪重重的打了我一拳，啊！我尖叫道。哼！她冷笑了一声。我不服气，所以轻轻的踢了她一脚，可是我怀疑她的肉是用豆腐做的，只要轻轻一碰就会。啊！林梦琪尖叫起来。啊！我也跟着尖叫起来。就这样，妈妈忽然来当和事佬对我们说：好了，这个书柜谁也不是谁的，是我们大家一起用的，这总行了吧！我想这不就解决了吗？我又不是那么霸道的人。太棒了！可是我那霸道的林梦琪却不甘心，还跟着爸爸妈妈撒娇，我见了心里乐呵呵的。
哼！林梦琪别想霸占书柜，否则拿命来。哈哈，开玩笑的啦！
扩展阅读
小小日记: 六年级观察每日一记(写作示例)
文字是情感的载体，在学生时代的我们经常写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小小日记: 六年级观察每日一记(写作示例)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天，老师让我们带一种水果回校观察，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门呀!有的带红红的苹果，有的带镰刀似的香蕉，有的带大火球似的火龙果，还有的带来了五角星似的杨桃……
我带的是一个小橘子，它的形状就像一个超级迷你的小型南瓜。
它的“头顶”上有一根“天线”;它的表皮很光洁，摸上去很滑，皮上还有一些凹进去的小孔，好像被针扎过似的。我拿起来一闻，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剥开皮，一瓣瓣的果肉呈现在我的眼帘中。我再闻一闻，还是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出来，嘴唇和舌头上同时粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里还有一两颗小雨滴似的淡黄色的核。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。因为它可以帮助我们消化食物。
[日记示例] 六年级每日一记：泡豆芽模板
文字通常可以表达我们的情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记示例] 六年级每日一记：泡豆芽模板”，仅供参考，希望对您有帮助。
8月12日星期四晴
今天，我、刘坤、赖雨辉和妈妈一起泡豆，从中体会快乐。
首先，妈妈拿出一个杯子交到我手上，我立刻装了半杯水，又来到第一个房间，刘坤抓了一把黄豆放在了杯子中。我晃了晃杯子，只见有九颗豆子浮了起来，妈妈说：“这几颗烂了。”于是，我把这些浮起来的黄豆统统扔进了垃圾桶。
一分钟后，当我们再看杯子中的黄豆时，惊讶地发现它们就长皱了，于是，我们问妈妈：“妈妈，这是怎么回事?”“对呀，对呀，怎么回事?”
妈妈说：“豆子的表皮泡在水里，吸入了水分，就会皱的。”
为了比赛看看什么豆长得最快，我们又泡了黑豆、红豆、绿豆，最后的发现泡在水里出皱速度最快的是黄豆、黑豆第二、红豆第三、绿豆最后。
今天是泡豆芽的第一天，看看明天有什么变化!
[日记示例] 六年级寒假见闻每日一记写作范例
简单的文字可以传递我们内心情感，许多学生都会被要求写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“[日记示例] 六年级寒假见闻每日一记写作范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。
转眼间，寒假即将到来，一学期即将结束，我正想在寒假怎么玩。很快寒假到了，一学期结束了。
我和我的家人正准备回老家，我当时非常兴奋，马上就要见到一年未见的好朋友了。于是在出发时，我便计划着见到好朋友要怎么玩，当时我只想到了和很久未见的朋友玩，却忘了我的寒假作业，然后我在我的电子日记本上写上了我回老家后的计划安排，我为了能有更多的时间来玩，便在计划上写道：“上午看书写作业，下午玩。”
时间飞逝，我们已经到了一年未回的家乡，我吸着那清晰的空气，俯视着前方的河流，河流流动的声音就像一首美妙的音乐，我们踏过河流，来到了外婆的家。一进村映入眼帘的是一片陌生的景象，记忆中以前的这里房子是用木头修建的，但才过了一年这里就已经修成楼房给人一种陌生的感觉。不过一年未见的亲人和朋友还是很熟悉的。
我们回到这里不久，就迎来一年一度的春节，在春节前的除夕夜上，我和几个朋友还有一些大人们都围在火坑旁手不停的准备过年的年货，吃的当然还有我们最喜欢的'花炮，准备好了后已经很晚了，我就去睡觉了。
第二天，因为我睡得太晚了，所以没睡好，当我起来时，顿时想起今天是春节，急忙起来了，走出门发现现在正在下雪，虽然没有下很大，但是非常的美，窗外的树木草地上，山上都被点缀得异常的美。突然我闻到了一股肉香，我急忙去了厨房发现了锅里正在炖肉。就这样我又吃到了一年未吃的腊肉。
寒假很快就过去了，我也度过了一次最快乐的寒假，不仅见到了我的朋友，还吃到了美味的腊肉，玩了一次玩的游戏——打雪仗。我想明年的春节会更美好！
[日记示例] 美文课-六年级每日一记写作范例
文字是情感的载体，上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记示例] 美文课-六年级每日一记写作范例》，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天，我们在双星语文课上了一节“美文课”听着是不是有点糊涂呀，但是听我一说，你肯定明白了。
老师一上课就给我们出了一个迷题，让我们先画画再写作文，同学们听了先是一愣，又开始议论纷纷，老师好像早已猜透了我们的心思就开门见山的说：“我们今天来画方圆”老师的声音很大，但同学们好像没有听见似的。看看史世琪同学嬉皮笑脸的叫着“啊？画方圆，那么容易呀，我两分钟就能搞定，”边说边用手画着圆形和方形。老师和颜悦色的说“画方圆可没有你们想的那么简单，我要求你们的可以2只手同时画圆形和方形”。听的我满脑子的迷雾，这是语文课吗？这个作文有什么关系呢？老师这个宝葫芦里买的什么药呢？
我只好和同学们一样把问题从嗓子眼里送到心头上，那拿起2根粉笔吃力地画起了圆形和方形，画着画着我不是把圆形化成方形就是把方形画成了圆形。
通过同学们的总结，我知道了画方圆形要慢慢画，千万不能着急，吸取了同学的建议，我又开始练习，我先拿起了两支铅笔，在我的练习本上画，结果画成了两个长方形好像两个油条，如果在加一碗豆汁，老北京的早餐就做好了。
其实通过了画方圆，我明白了一个道理，做事情要一心一意，千万不要三心二意，之所以画不好就是因为两只手不配合，大脑想着两件事。而且，还有一个原因就是练习的太少，熟能生巧嘛。同时也让我牢记了一个道理———没有规矩，不成方圆。
[日记示例] 两个同桌冤家-五年级每日一记篇二
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 两个同桌冤家-五年级每日一记篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
每天早晨在我们班上，很多人都要把放在校牌里的“卡”——其实只是一张小纸片——拿出来刷两下，才可以到自己的座位上坐下去。我们同桌三个也一样。最近因为我们坐在第三组，所以是窦启给我们刷卡。这个家伙以前也和我同桌过，只要他做了令我和韩晨萱不满的事情，韩晨萱就会斜着眼睛叫他“死豆子”。每当这时，窦启就会笑嘻嘻地说一声“死韩国”。为此，欢欢还说了一句好玩的话：“骂人就骂人呗，怎么都骂到韩国去了？”我看着欢欢莫名其妙的样子哦，笑得肚子都疼了。说到这儿，我就说说“反弹”的事儿吧。
在一节科学课之后，我那两个同桌不知道为什么又吵了起来。这下可好，我成了个“传音器”，一会儿对韩晨萱说“死韩国”，一会儿对窦启说“死豆子”，忙得不可开交。韩晨萱嘟着嘴、斜着眼，气呼呼的样子真好玩，可没一会儿功夫，她又笑了起来。窦启呢，他倒好，韩晨萱越气他越高兴，不愧是同桌冤家！最可怜就是我，要不停地传话，真苦！幸好他们后来都把台词改成了“反弹”，这样我就只要说一个词语了。
就这样，我左一个“反弹”，右一个“反弹”，最后又成了“一万个反弹”“亿亿个反弹”……我只好“晕倒”了！谁知道他们不停地在我背上捶捶打打，硬是把我这个自愿坏掉的“机器”又修好了，我只好接着“反弹”。直到耳边传来上课铃声，我们都还没有发现，不知从什么时候起，吵架已经变成了游戏！
这两个同桌冤家，一到下课就闹个不停，真让人没办法。
小小日记: 排练时的两大趣事-六年级每日一记(篇二)
文字是情感的载体，在学生时代的我们经常写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们自己怎么写好日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小小日记: 排练时的两大趣事-六年级每日一记(篇二)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
明天就要表演了，我们今天赶紧抓紧排练。谁知，有人好像存心不让我们排练似的，因为出现了两大趣事。
第一大趣事：我们排练正排的好好地，突然周婧笑着跑过来说：哈哈哈，李其翰哈哈的鞋子掉到泥潭里去了！啊？我一开始还一头雾水，只见他们组的人个个站的老高，把头个个伸的像鸭脖子一样，向围墙外面看，我们这才明白了：李其翰脚一甩，把鞋子甩到别人田里去了。太好玩了！我们都绝望了，不能翻墙呀，正在我们在想办法的时候突然听到围墙外面传来一声最好听的声音：这是谁的鞋子呀？李其翰忙回答：是我的，麻烦您把扔过来，谢谢！后来我看见了一个飞的很低很低的燕子朝我们飞过来，然后落下？错了，那是李其翰的黑白鞋子！
这件事情刚刚过去，接种而来了第二件事
第二大趣事：我们刚刚回去排练还不到一遍，王航就问我：陈楠，你有没有纸呀？我没有，你要纸干什么？我问。王航说：夏天的裤子上弄了狗屎，所以我来问你们要纸巾。什么？哈哈哈哈哈，太好玩了！我抵挡不知我的好奇心，也去看了看，只见夏天裤子有老大一块地方有黄颜色的粑粑，好恶心，后来tae他们向周婧借来了纸巾，这件事情就结束了。
今天中午排练遇到的两大趣事，真是有趣！
2022日记推荐 六年级每日一记：寒假每日一记
简单的文字可以传递我们内心情感，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。怎么书写好自己的日记呢？小编收集并整理了“2022日记推荐 六年级每日一记：寒假每日一记”，仅供您在工作和学习中参考。
说到春节，大家一定不陌生吧！这可是我们的传统节日呀，我就非常喜爱春节！
我喜欢春节，因为春节是我国最隆重的传统节日。它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节，是我们每个华夏儿女热闹喜庆的盛大节日。中国人过年有许多风俗，很有讲究：如拜神、祭祖、贴春联、放鞭炮、压岁钱祈福、吃年夜饭、初一吃饺子、拜大年......据记载，中国人过春节已有4千多年的历史。
我喜欢春节，因为春节是家家户户亲人团聚的节日。除夕晚上，一家人围坐在一起边吃着菜、喝着酒，边欣赏着春晚一个个精彩的节目。既享受满桌的海鲜佳肴，也享受那份快乐的气氛，心头的幸福感真是难以言喻，每个人脸上都洋溢着开心的笑容，让我感受到家庭的温暖。这样开心的日子能不让人喜欢吗？
我喜欢春节，因为春节是个快乐幸福的节日。除夕早上家家都要贴春联，看着一张张红红的喜笺和对联，不禁让我想起宋代诗人王安石写的关于过年的一首诗《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”；除夕晚上，家家燃放着各式各样的烟花爆竹，来庆祝这热闹的节日，孩子们更是感到幸福，我们放飞着属于自己的小爆竹，几乎要乐“疯”了。尤其是午夜新年钟声敲响的时候，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。
我喜欢春节，还因为春节是体现亲情和谐的节日。除夕晚上长辈们都要给孩子压岁钱。这可是我额外的零花钱呀。不管是给的人还是拿的人都开心。过年给压岁钱，体现了长辈对晚辈的关爱，和晚辈对长辈的尊敬，也是一项体现家庭亲情关系的民俗。此外，亲朋好友拜年并互相祝福，联络感情，我也觉得很温馨。新年正月初一，人们早起后穿上崭新的衣服，吃好团圆饭，放过“开门炮”便走亲访友，相互拜年再一起玩乐，恭祝来年大吉大利。喜庆气氛一直持续到元宵才结束。
这就是我喜欢的节日——春节，我觉得生活在祖国这个大家庭中真幸
日记范文: 六年级中秋节每日一记(写作示例)
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，学生时代的我们经常会写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？以下是小编为大家收集的“日记范文: 六年级中秋节每日一记(写作示例)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
每年的农历八月十五日，是我国的传统节日中秋节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
传说，后羿射日之后，王母娘娘送给他一粒仙丹，说吃下以后即可成为神仙。但后羿不愿丢下妻子嫦娥，于是便没有吃。回到人间后，他将此事告诉了大家，并将仙丹交给嫦娥保管。一天，后羿的徒弟装病没有和大家一起外出打猎，逼嫦娥将仙丹交出，嫦娥为了不让仙丹落入恶人之手，一口将仙丹吞下，于是成了神仙。后羿知道后，将恶徒杀死，并在月亮下摆下嫦娥最喜欢吃的糕点，以此来寄托自己对妻子的思念。
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。古诗有云：海上升明月，天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了，从早上起天空就天阴沉沉的，看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。我们大家围在饭桌前吃团圆饭，开开心心地聊天。这时，妈妈提议：“我们来猜谜怎么样？”我和爸爸都同意。我先出题：什么东西往上升永远掉不下来？妈妈想了想，说：“年龄。”“对。”接着由爸爸出题：放大镜不能放大的东西是什么？“角度。”“正确。”……大家说说笑笑，别提多开心了！
虽然今年的中秋没有明月相伴，但我们一家还是度过了一个快乐的中秋节。
推荐日记: 六年级小学生每日一记(写作示例)
简单的文字可以传递我们内心情感，许多学生都会被要求写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“推荐日记: 六年级小学生每日一记(写作示例)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢喝鸡蛋汤，它不但有营养而且还很好喝。所以，我今天要跟妈妈学习做鸡蛋汤。
首先拿两个鸡蛋和一个大碗，再把鸡蛋敲碎学着妈妈那样倒入碗里，结果一不小心就把蛋壳也一起倒在了里面。于是只有费力的把蛋壳从碗里拿了出来后再用筷子使劲搅拌。
我把鸡蛋弄好了以后，就要开始煮了。先把煤气灶点燃再倒油进去……再加水煮几分钟，等水开了，鸡蛋汤就好了。
我看着这一碗香喷喷的鸡蛋汤，心里美滋滋的。
[日记示例] 手指的对话-六年级每日一记怎么写
文字在我们的笔下是有生命的，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。写作水平不一样，日记质量也就不一样。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 手指的对话-六年级每日一记怎么写”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
从来不失眠的我，今天竟然失眠了。夜深人静，你睬我听到了什么？对！是手指与手指之间的对话。
右手食指对拇指说：主人每天都用我们写字，累得我们是腰酸背疼的！你们这点苦算什么？看看我，主人把指甲油涂在指甲上，那指甲油还散发出股股难闻的味道，主人还说是为了好看。右手小拇指委屈的说。
呜呜呜左手的五个手指一起哭了起来，一边哭一边说：哎，你们是生在福中不知福啊！主人整天不用我们干活，怕我们把事情弄砸了，还经常用我们当实验品，每次吧铅笔卷好，主人都会用笔尖戳我们一下，看看铅笔尖不尖，可把我们给吓坏了！有的时候，主人还会用左手小拇指上尖尖的指甲刺我，可疼了！右手中指说。最后右手无名指说：主人只会欺负我们，对我们一点都不好。左手和右手一口同声的说：是的，就是这样的！
这时候，我的脸通红，小声地说：对不起，左手和右手的小拇指和中指们！我以后会好好的保护你们的。接着又对右食指和大拇指说：还有你们俩，我的右手大拇指和食指，谢谢你们！我以后也会给你们休息时间让你们也好好的休息放松，缓解你们的疲劳！
听到我的道歉后，左右手不再计较我以前对他们的不好，纷纷露出了快乐的笑容。
[日记示例] 讲台桌上的花-六年级每日一记(篇一)
好的文字作品常常会有打动人的魅力，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编精心为您整理的“[日记示例] 讲台桌上的花-六年级每日一记(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
星期五，我们老师布置了一个作业：去寻找有关吊脚楼，蒙古包，四合院的资料，它们的来历，可是，我们班的一个同学，他上课的时候就是那一段累了，没听进去然后找我们，问了我们要查什么，我们告诉了他，他就开心地走了
两天假期过去了我们第二节课是语文，我们的任务是讨论我们周末找到的资料，可是，那个同学一听，心里想：啊，我都忘了怎么办，呜呜，肯定要给老师骂了，不行，我要编个理由，嗯就这样做。铃铃铃上课了，他沉了沉心，让自己不要慌，老师走进了教室说：下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。我们一个个站起来，有的用着不熟练的声音念着，有的用着自信的声音读者。突然，老师点到了那个人的名字，那个同学站起来，结结巴巴的说：老师，我的资料被人偷了了。老师说：啊，算了，没关系的，你和你的同桌一起看吧，下一个同学。
后来，他一直耿耿于怀，他很感激老师没有当众把他那容易戳穿的谎言识破，挽留了他的面子，我一直在等待机会，一个月过去，我们迎来了九月份，他认为机会来了，于是他一放学就待在家里的自己房间，连他爸爸都不知道他在干什么，只知道那个同学每天都用零用钱买纸，九月十日教师节，我们都送上了自己的礼物就他没送，我们都很纳闷，下午，我和老师走进了教室，突然，我们发现讲台桌上有一束白色的康乃馨花，老师和我都很惊讶，于是走向那束花拿起了里面的卡片，上面写着：老师，我用十天的时间做了一束花给你希望你喜欢，最后，祝您教师节快乐。我站在老师旁边，望了望老师，看见了老师流下的晶莹泪珠
讲台桌上的花，感动了一个人;讲台上的花，洗净了一个人的心灵。如果没有那天，就不会有这束花，也就不会有这个人留下的泪珠，和那一份份的感动
[日记示例] 我中了“大奖”-六年级每日一记篇二
文字就是这样，左右工整，能简能详。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记示例] 我中了“大奖”-六年级每日一记篇二》，供您参考，希望能够帮助到大家。
林姝琪，我有一样东西送给你！杨老师幸灾乐祸的说。
好累呀！一堆男生们埋怨道。原来今天下午老师说要大扫除，可是呢，女生玩，男生扫！这可让一帮男生们心不甘，情不愿了。不过这也是不能改变的事实嘛！
大扫除开始了，男生们有些扫地，有些抹窗、黑板、门......我和吴天天在墙角边看书。林姝琪，杨老师叫我和周璐整理柜子，你要不要来帮忙一下。忽然一阵声音从我耳边响起，简直差点吓得魂都出来了！我想了想，最终还是决定去整理柜子。哇瑟，以前还从来没有感觉过柜子这么乱呢，好吧！开工咯！我们先整理《好字行天下》杨老师把好多全部正在了一个本子里，这让我们还要一个个的理掉，简直是麻烦透了......好了，终于整理好了！杨老师走过来对我们说：你们做事可真有创意耶！说完，便拿起一个塑料袋，里面装满了抹布，然后对我们三个人说：你们去吧外面的版块擦一下，记住不要太湿了，也不要擦得太重了。于是，我和江至芸、周璐开始分工：我用湿抹布擦，而她俩则拿干抹布跟在我后面擦。说动就动，谁也不推辞。我连忙拿起抹布，来到卫生间，我的妈呀，好脏呀，全是水，差点就要摔跤了。我打开水龙头，把抹布放进去，湿了湿，然后挤干了点(还是湿的)，便迫不及待的往版块那边跑去，我左擦擦右擦擦，简直是牛头不对马嘴......
没想到那看起来容易擦的版块，可是要是真动起手来，可不是那么简单就能OK的！我现在终于感觉到了妈妈做家务的劳累了，以后得多重视点家庭主妇的劳累呀！
大扫除终于结束了，回归位子上可真是舒坦呀！我拿出作业做，忽然杨老师对我说：林姝琪，我有一样东西送给你。我先是一愣，还没有反应过来，老师又说：你把这些东西带回家洗一洗，然后晾干！我仔细一看，想知道是什么东西，当我看见了的时候，我简直是要发疯了，什么！那么多抹布，要我带回家去洗，老师这就是你所谓的要送个我的东西。哦买嘎！
呵呵，我今天可真是中了大奖！
[优质日记] 六年级每日一记：拔河每日一记其八
一个个新活的文字丰富了我们的情感，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们如何写好的日记呢？以下是小编为大家收集的“[优质日记] 六年级每日一记：拔河每日一记其八”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
经历了上一次的失败，我们好好反省了自己，上次的对手是强横的2班，在他们面前，我们就像蚂蚁般弱小。第一场被他们无情地秒杀了，第二场我们坚持了十多秒，大家都认为已经很不错了，毕竟我们都尽力了。但我不这么认为，这次的失败是为下次的成功打基础的。
今天，我们怀着对胜利的憧憬，来到了比赛场地。体育委员将我们集合到一起，给我们加油打气，我们也斗志昂扬，蓄势待发。偷偷瞟了对手一眼，他们像不可一世的雄狮，我不禁心中一颤。唉！可怕的不是对手，而是能否克服内心的恐惧。我搓了搓手，重新振作了起来。
来到“战场”上，只能拼尽全力，每个人都是怀着视死如归的心理。手握着麻绳，双脚死死的黏在地面上，双膝弯成一张弓，身体后倾，重新下移，与整个大地融为一体。哨声一响，我们便使出浑身解数，个个面部变形，表情“狰狞”，口中大喊着“一二三，一二三”。时间仿佛定格，旁边啦啦队的呼喊声都成了过眼烟云，心中只有一根绳子，将我们串在一起。整个绳子像一条蟒蛇，扭曲着身子，时而向前，时而向后。终于绳子过来过来之后再也没有过去了。我们知道胜利就在眼前了，最后的一博，成败在此一举。我们个个像睡醒的狮子，锐不可当，勇往直前。
哨声再次响起，我们赢了。
夕阳笼罩着整个罗马广场，照在我们每个人脸上，更照在每个人心中。看着大家洋溢着幸福的脸庞，我偷偷的笑了。
以后的人生道路上会有许多次“拔河”，我们需要竭尽全力，铸就实力才能赢得胜利