一年级作文。
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“作文参考： 游张公洞-一年级文章1篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
张公洞位于江苏省宜兴市，从我们这里开车到那只要一个多小时，虽然路程不远，但也有些迫不及待，感觉用了好长时间才到，车一停，就兴奋地向大门入口跑去，妈妈还在买票，我就着急地喊：妈妈快点儿！妈妈快点儿！妈妈三步并作两步来到检票口。
我们一进门就看到一池荷花，那一朵朵荷花真是映日荷花别样红。然后我们去了溶洞，溶洞是张公洞的主要景点，由四个洞穴组成。洞穴内部的石头形态各异，处处透着水汽，越往下走，越是觉得凉爽。不仅如此，下行过程中，时不时便会碰到只能让一个人通过的窄缝，十分有趣。我们还去了地下河，我和爸爸一船，妈妈和姐姐一船，一开始我不会划，一直在原地打转，后来慢慢的掌握了一些技巧终于可以前行了。最后我们去了漂流，虽然是人工河道，但还是给了我不一样的体验，让我了解了什么是漂流。zWb5.COm
这次旅程真是让人难以忘怀。我多么期待明年的暑假啊！
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「作文参考」一年级小学文章：守洞待鼠其八
小学语文是一门基础人文学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编为大家整理的“「作文参考」一年级小学文章：守洞待鼠其八”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一个阳光明媚的星期天，小老鼠灵灵从离湖边不远的洞里出来玩，看到了小猫咪咪在湖边逗小蝴蝶玩。心想：今天就跟咪咪玩玩。于是，它轻轻地走近咪咪。当灵灵在咪咪的尾巴边时，抓起一个小石头，放给咪咪的尾巴下面。咪咪把尾巴一甩：“喵!”咪咪的尾巴碰到了石头，痛得直叫。咪咪很气，一回头，看见灵灵一个劲儿的笑。它发火了，龇牙咧嘴地扑向灵灵。这时，灵灵才回过神，跑向洞里。咪咪用胡须量量洞，知道自己进不去，就在外面等，等待灵灵出来。而灵灵呢，从另外一个洞口逃走了。但咪咪却不知道，一直在等，等灵灵出来。然而，灵灵再也没从那个洞口出来。
【作文参考】 一年级写景文章：春天1篇
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【作文参考】 一年级写景文章：春天1篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
春天来啦，春姑娘轻轻的跟柳树说话啦，说着说着柳树发芽了。春姑娘轻轻的跟小河说话啦，说着说着河水欢唱啦。
春姑娘轻轻的跟小燕子说话啦，说着说着小燕子回家啦，春姑娘轻轻的跟小草说话啦，说着说着小草更绿啦。
春姑娘呀看见小朋友了，轻轻的跟小朋友们说着话，说着说着小朋友们脱去厚厚的棉衣在春风中欢快的跳起了舞。
[写作参考]一年级小学文章：1+1=几（一篇）
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“[写作参考]一年级小学文章：1+1=几（一篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四（2）班曹润波小明刚上一年级，什么都不会。数学课，老师问小明：“1+1=几”小明说：“不知道。”老师温和地说：“回家问爸爸妈妈，明天再来回答。”
放学一到家，爸爸正在看足球赛。小明问爸爸：“1+1=几”爸爸还以为是问足球赛的结果呢，兴奋地说：“中国队赢了！”小明有点不放心，又去厨房问妈妈：“1+1=几”由于抽油烟机的声音太大，妈妈跟本就没听见，见小明来了，赶紧说：“翻一下青菜，再放点盐。”
第二天上数学课，老师要小明回报结果。小明大声回答：“爸爸说1+1=中国队赢了，妈妈又说1+1=翻一下青菜，再放点盐。”顿时，教学里哄堂大笑。
曹润波，广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四（2）班；指导老师：彭忠诚
作文参考： 小学一年级同步作文1篇
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“作文参考： 小学一年级同步作文1篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
看到在中自由的飞翔；听到科学家到月球探索奥妙……我就想：假如我有两只翅膀……
假如我有两只翅膀，我要变成一只蜜蜂，一边唱歌，一边采蜜，为人们酿造甜蜜的。
假如我有两只翅膀，我要变成一颗明亮的星星，在黑暗的夜晚，与月亮一起为行人照路。
假如我有两只翅膀，我将变成一阵清风，飘到工地上去，为满头大汗的工人叔叔送去凉爽。
假如我有两只翅膀，我将变成神话中的鸟，我会飞到贫困山区，让那里的人变得富足、、；让那里的小都能坐在宽敞、明亮的里认真的。
而现在，我只有踏实，让知识为我插上腾飞的翅膀。
[参考作文] 一年级语文识字漫笔上册1篇
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？以下是小编为大家收集的“[参考作文] 一年级语文识字漫笔上册1篇”希望能为您提供更多的参考。
“礼”之传统应在家风中承袭
中华民族尚“礼”。“礼”，是先贤们提倡的观念经两千多年的被选择、被认同后，铸成的民族性格。
孔子提出“克己复礼”，认为礼是人类社会走向文明进步的必由之路。《礼记》中有这样几段话：“鹦鹉能言，不离飞鸟;猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼虽能言，不亦禽兽之心乎!”“是以圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。”“凡人之所以为人者，礼义也。”意即为，人之所以为人，区别于鸟兽，是因为懂得“礼义”。
“礼”，对于个人而言，是规定品德修养、行为举止的具体要求;对于社会而言，是规范社会秩序、人际关系的具体约束。“克己复礼”，就是要人克制自己的私欲，用公认的道德规范来要求自己，回到礼义的规范中去。东方儒学讲求“吾日三省吾身”“知耻近乎勇”。马克·吐温说，只有人是知道脸红的动物。诸如羞耻、尴尬之情，是“克己复礼”的心理基础。法律可以让人不敢越矩，制度可以让人不能越矩，只有“文化”，可以让人不愿越矩。
家风与家教，无形中培育着下一代的意志和品格。“礼”与“义”之内涵，诸如“_入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”，是传统家庭教育的重要内容，在千年的传袭与继承中，具体化为“忠厚传家远，诗书济世长”等铭文。
良好家风传承，非通过训诂等口头方式传承，更重要的是长辈的“身体力行”。西汉初年学者韩婴《韩诗外传》中记载有孟母“断织”的故事：孟子小时不知努力学习，时常中断自己的学业。孟母为教育他，有一次竟用刀将自己织机上将要织成的布割断，从而使孟子感悟到“半途而废”的道理。刘向《列女传》亦有的“孟母三迁”故事。范仲淹之所以志在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为幼时母亲告诉他，“不为良相，即为良医”——良相可以治国安邦，良医可以治病救人，一个人想要自己快乐，就必须让别人先快乐。家教之重要性，还可以马为喻。马是一种社会性动物，但若把一匹幼马从小单独饲养，长大之后才让它进入马群，由于它的社会性本能从未被后天诱导过，它就不懂得遵守规则，容易成为“害群之马”。人同样如此，儿童若是从小缺乏道德的启蒙，他的善良本能就无法激发，自私与冷漠的性格便难以抑制。
文化传统，是一个民族衍生的精神支柱。虽在时刻变动，但任何民族都不可能抛弃它的传统而重新开始。中华传统“礼”“义”之文化中所包含的人伦观、自然观、生命观，都应当成为酝酿当下“家风”的珍贵的思想资源。(李庚其作者系国学教育家、历史学家)
【写作参考】 一年级小学文章：烧麦子1篇
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编为大家整理的“【写作参考】 一年级小学文章：烧麦子1篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
烧麦子
慕子霖
今天，我去花园口姑奶家玩。姑奶带我去了麦田。
我们来到了麦田，一眼望去，一望无边的麦田由原来绿油油的颜色变成淡黄色，真漂亮。一株麦子有一尺多高，一株麦子结一棵麦穗，一棵麦穗大约30个麦粒，每个麦粒外面都长着像针一样的麦芒。这时，姑奶说：“这样的麦子烧一烧可好吃了。”说完，跑到麦田拔了许多麦子。我们把麦子抱回家后，开始烧麦子。我把麦子放在火上烧，麦芒烧成灰了，这样就不扎手了。妈妈把麦粒先摘下来，然后撮一撮，吹一吹就好了。麦粒可以吃了，我吃着香甜可口的麦粒，别提心里有多高兴！
月度写作精选 作文：石花洞 - 一年级最新模板
语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“月度写作精选 作文：石花洞 - 一年级最新模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
5月1日那一天，爸爸、妈妈带我去了位于房山的石花洞。
一起上，车子经过盘山道奔向石花洞。我发现了一座座山，还发现了路边一些奶牛正在津津乐道的吃着草，还有一群山羊在向我们咩咩的叫着，仿佛在说：欢迎你们，欢迎你们。我还没有看够路上的美景，车已无声无息的到了石花洞。
我一进石花洞的洞口，就见唐僧和两个僧人的雕像。我惊奇的问：妈妈，这洞窟里怎么还有3个雕像呀？妈妈笑眯眯地跟我说：传闻是他们3个在游山时第一发觉这个岩穴的，这个山可不是人盖的，而是当然孕育的。我听后，赞不绝口。心想：原来石花洞那么奇妙呀！真的好想快点到内里去看看。
说着，我们就向岩穴内里走去，哇噻我不由自主的叹到。只见内里的岩石都向一群张着大嘴的怪兽向我扑来，。有的像张着血盆大口老虎，有的像全身长满刺的大刺猬等。不只有这些恐怖的大怪兽，假如你假如再往内里走的话，你还可以发现小鲤鱼跳龙门，鳄鱼钻岩穴等。最乐趣的是，当我们走向石台时，看见的是两位精神焕发的老头坐在棋盘的两侧正在全神贯注地下着围棋。它的名字叫二老对弈。
石花洞现开拓了4个洞口，到达了150米深。听向导说，此刻正在开拓第57个大洞口，何处的水能够会非常多，可以荡舟往日。何处还有石花、石旗、石石笋和鹅管儿等这些漂亮的岩石。
呵！石花洞真的是太奇妙了，有时机我肯定还要到这边玩。
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作文推荐: 游西湖-一年级文章篇二
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“作文推荐: 游西湖-一年级文章篇二”，仅供参考，希望对您有所启发。
就带我来到杭州此称《上有天堂，下有苏杭。》在这里的风景十分美丽。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见西湖的南北西三面是层层叠叠，连绵起伏的山恋上，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的好看极了
月光下的西湖又是一番景象，夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天堂人间全都融化在月色里了。
【写作参考】 一年级写景文章：燕子回乡1篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【写作参考】 一年级写景文章：燕子回乡1篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
春天来了,天空中飘着朵朵白云,燕子爸爸和燕子妈妈从南方飞回来了.
它们发现家乡有了变化,看那漂亮的青山上长着一棵棵翠绿的果树,碧绿的草地上有许多五彩缤纷的小花粉中带紫,清澈见底的小河里鱼儿在欢快地游着,农民伯伯们在田里施肥、除草，大地一片生机。
燕子爸爸和燕子妈妈惊呼“哇!”我们的家乡可真美丽呀!