小学一年级语文作文。
小学语文是学校开设的一门主要的学科,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“【作文收藏】 一年级文章捉迷藏篇一”,仅供参考,希望能为您提供参考!
徐弋轲唯一的缺点,就是做任何事情都不紧不慢。由于他的不紧不慢,也吃过很多亏。每次考试,不是作文写一半,就是勉强才做完。所以每次考试成绩都很可惜
它高兴时,会用身子蹭你的腿,你会感觉软绵绵的;还会跑来跑去,和你捉迷藏,把你弄的团团转;有时还会站起来和你打“拳击”,这时你可会遭殃,它要是不注意,露出利爪,会让你受皮肉之苦。还有时,在我写作业时,它会迅速跑过来,在我腿上抓两下,又敏捷地跑回去,可淘气了。
到了新的一年,我们已经又长大了一岁,应该成长了。我们应该改掉以前的坏毛病,有所进步。不要还学以前一样,一年过去了一点进步都没有。每一年都要有所成长。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记,就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后,我渐渐发现我的作文水平提高了许多,这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。WWW.Zwb5.coM
六年级的同学们画的是一幅《海上行船》,我看到一个大姐姐画的非常好,我觉得她好厉害啊!我要向她学习。我以后一定做什么事都要认认真真的,因为我发现只要我认真就可以把事情做好。
编辑推荐
最新作文: 捉迷藏一年级叙事文章范本
语文是人文社会科学的一门重要学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?小编收集并整理了“最新作文: 捉迷藏一年级叙事文章范本”,相信能对大家有所帮助。
星期六的下午,我和妹妹、妈妈玩捉迷藏,妈妈先来藏,我和妹妹来找。我和妹妹找了一大圈也没找到,突然我们看见窗帘很鼓,我们想肯定是妈妈躲在里面,掀开窗帘一看,果然是妈妈。第二轮该我藏了,我藏在桌子底下,妈妈和妹妹都没找到我,我不禁暗自高兴,忍不住笑出了声,结果被妈妈和妹妹发现了。我们玩的很开心,我最喜欢玩捉迷藏了。
[优质作文]捉迷藏小学作文简短
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[优质作文]捉迷藏小学作文简短》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
捉迷藏小学作文【篇一】
在这个阳光明媚的日子里我和东东,姐姐,航航一起玩捉迷藏的游戏。
由于东东家比较大,而且藏的地方也很多,所以我们就在东东家里玩了。首先,确定规侧后,我们石头剪刀布,结果航航输了,由他来找我们。游戏开始了,在这紧张的气氛下,我急得像热锅上的蚂蚁转来转去的,换了很多地方,不知该藏哪里好?就在这时姐姐和东东不约而同地说:“我们藏好啦!”这下我更急了,连忙说:“没有!没有!我没藏好!“我的目光急切的寻找着藏的地方。最后,我看见姐姐站在窗户上,用窗帘挡着,那大气不敢出的样子真是滑稽,不过,我忍住没笑,像猴子一样蹭蹭地爬了上去,说:”好啦!“这时,航航慢悠悠的出来了,嘴里还念叨着:”好慢啊,你们可真够慢的,我等得都快发霉啦!“说完,他便以迅雷不急掩耳之势在每个房间找着。看他找来找去样子,我忍不住喊了一声“我们在这儿!”当我喊出去后,就后悔了。没办法,只好希望他找不到我们吧,但是事实并非如此,航航听着这声音的方向,不一会儿就把我和姐姐找到了。我们不得不垂头丧气地跳了下来。“就差东东了!"航航兴奋地叫道。东东或许听到了这声音,估计紧张起来了,不由自主地打了一下连串的喷嚏。不一会儿,东东也被找到了。我们三个人看了看对方,低下了头,而航航却是手舞蹈的跳了起来。接下来,我们又玩了几局,但我吸取了教训,也不是那么容易被找到啦!
我喜欢玩捉迷藏的游戏,因为这个游戏好玩,又有趣!
捉迷藏小学作文【篇二】
大课间活动,是我们最快乐的时候。我和郑润花、郑洁、周灵霄还有几个男同学,一起玩捉迷藏的游戏。我们有的藏在大树后面,有的藏在教室的门后面,男同学很难找到我们,我们大家玩得开心极了。
轮到男同学躲了,他们可真够狡猾,都躲到了男侧所里。我们是女生,不能进去,唉,只好在门口等。可是男同学怎么也不肯出来,害得我们快上课了还在那里等,等了好一会儿,男同学还是不愿出来。我们就走了,男同学也就出来了。他们以为我们真的走了,在他们毫无防备之下,我们调头回来了。这下,男同学都落网了,被我们逮个正着。
我们大家都笑了,欢声笑语充满了整个校园,连小鸟也和我们一起欢笑。捉迷藏真是个好玩的游戏,它让同学之间的友谊更加深厚,也让我们的校园生活充满了乐趣。
捉迷藏小学作文【篇三】
今天第三节课的时候,我们这一小组玩了捉迷藏。
我们先分成两组,把每一组划拳划输的人提出来,接着那两个人再划,输的人来当“猫”,其他的人当“老鼠”。
游戏开始了,“猫”在教室外数20秒,“老鼠”们都在教室里藏了起来。有的藏在同学衣服下面,有的藏在讲桌下,有的藏在电视柜后面,还有的藏在了门后,而我藏在电视柜里面。时间到了,“猫”来捉我们了。我藏在电视柜里偷偷看,发现“猫”正盯着一个教室后面的一个地方,趁这个机会我赶紧跑了出来,很快就跑到了“猫”的家。再看其他的“老鼠”,有的还在藏着,有的已经跑了起来。“猫”开始到处追“老鼠”,不一会儿,有的“老鼠”被捉住了,有的到了家。被捉住的为失败感到伤心,到家的为胜利而感到骄傲,我就站在胜利的一方。
这是我一生中最快乐的'一次游戏,它告诉我们遇到坏人不能和他硬拼,要智取才行。
捉迷藏小学作文【篇四】
星期五下午,我写完作业去找小华和小青玩。我们去一片草地上玩捉迷藏,我们石头剪刀布,小华输了,小华蒙上眼睛,他开始抓了,我的心扑通扑通地跳。我有时到草丛有时到假山后面。我东跑跑西跑跑,生怕小华抓了我,小华捉了半天也捉不到,没办法我们只好出来了,后来我们玩了好多游戏。
我们玩得真开心呀!
作文参考: 捉迷藏六年级文章(示范版)
小学语文是学校开设的一门主要的学科,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢?以下是小编为大家精心整理的“作文参考: 捉迷藏六年级文章(示范版)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
在一个阳光明媚、风和日丽的下午,我高高兴兴地来到金笔作文上课,课上老师宣布:“咱们今天去小区里玩捉迷藏。”我们一听,都高兴地跳了起来。
于是我们排好了整齐的队伍准备去小区里玩捉迷藏。
到了小区,老师宣布:“不能去楼里边,不能去小区的外边,注意安全。”然后老师就把我们分成了两队,老师先选出了负责捉的人靠在墙边,剩下的人负责藏。当老师大声喊出:“开始。”我就快速地跑到了最远的地方,看到一个藏身之处,心想:“这个地方不错,就藏着里吧。”可是我刚迈出一步,就发现了敌人。“不好。我要快点离开,不然会被发现的。”我紧张的想。然后我走着走着就走到了起点,看到一处非常棒地方,小声的自言自语到:“这里应该找不到,就藏着里吧,反正也没有地方可以藏。”于是我就钻了进去。刚刚藏好,没想到就被他们来了一个背后偷袭,一下子就将我按在了藏身的地方,便抓着我边喊:“抓到一个!抓到一个!”就这样,我被他们捉住了成了他们的跟班。虽然被捉住了,但我内心还是偏向于我们这队,每当走到我的同伴藏身的地方,我都会悄悄的用手势让他们藏好。
虽然我被捉到了,也一样很开心,因为玩捉迷藏是我最大的快乐,我非常喜欢这个游戏。
【写作参考】 捉迷藏六年级文章最新模板
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗?小编为此仔细地整理了以下内容《【写作参考】 捉迷藏六年级文章最新模板》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
童年是令人向往的,是充满诗情画意的。那时候,我和小伙伴们经常一起玩游戏,捉迷藏,玩得不亦乐乎。
那是一个星期天的下午,铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿,盼盼说:“打牌太没意思了,我们玩别的吧!”铁牛说:“我们来捉迷藏吧!”我们三人异口同声地说:“ok!”先是盼盼捉,我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的后面,铁牛藏到米缸里嚷起来:“躲——好——了!”少顷,盼盼推开门,像小猫寻找老鼠一样东张西望,四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们,干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住,便笑出声来,被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语,好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道,一步一步地靠近大门,最后用力将门往我身上一推,嬉皮笑脸地说:“出来吧,不然我把你压成大烧饼。”
我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么,仰着头大声喊:“书虫快出来,我已经发现你了!”书虫胆小,从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子,我们都不由自主地哈哈大笑起来。
捉迷藏真的很有趣,它给我们的童年带来无穷的欢乐。
作文收藏: 小学一年级的文章一篇
小学语文是一门重要的基础学科,而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“作文收藏: 小学一年级的文章一篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
一路上有风景,由我踏进校门时,就看见一群可爱、活泼的你们小学同学。这一路上,我第一次拿到一百分,第一次得奖,第一次被批评,第一次都有你们的分担和分享。让我的小学生活成了我现在人生道路上亮丽的风景线。
在20xx年这一年里经历了很多。20xx年开头就有很多困难,比如说现在的新型冠状病毒,澳大利亚的大火,美国的流感。这一年很多人说是不好,因为鼠年属蔡崇,但有的人也说鼠年鼠宝宝把这一年所有的困难都压在自己身上,是为了保护其他的12生肖不受灾难。有的说好有的说不好。20xx年人们反思的也很多,想的也很多,想到以前鼠年时候也有不好。三次赵四己不爱护环境,导致现在气温十分响声,雪域高原开始出现血脏血吐。气温的上升导致冰川的极度融化。
沟深2百余米原始森林的树木和植物多达3百余种。沟底泉水虽然深不足1米,但一年4季泉水不断。特别是夏季泉水流的很急,是游客漂流的最佳去处。
[写作分享] 二年级想象作文:我和春风捉迷藏(示范版)
语文是一门非常博大精深的学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?下面是小编精心为您整理的“[写作分享] 二年级想象作文:我和春风捉迷藏(示范版)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
我和春风捉迷藏,春风躲进了柳枝中,“沙沙沙,沙沙沙”,柳枝好像在跳,又似乎在飞。咦!春风被我找到了。
我和春风捉迷藏,春风躲进了草丛里,小草笑弯了腰,似乎在说:“痒痒痒,痒痒痒。”呵!春风被我找到了。
我和春风捉迷藏,春风躲进了妹妹的头发里,妹妹撅起小嘴,说:“哎呀,哎呀,春风遮住我的眼睛了。”嘻!春风被我找到了。
我和春风捉迷藏,春风躲进了湖水里,湖面泛起层层波纹,似乎在说:“是谁在推我呀,是谁在推我呀?”哈!春风被我找到了。
我和春风捉迷藏,春风躲进桃树里,桃花盛开了,轻轻对我说:“她在这里,她在这里!”啊!春风被我找到了。
调皮的春风无处藏,她呀,就在我身旁。
【作文收藏】 一年级小学文章:大雾一篇
语文是语言和文化的综合学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗?下面是由小编为大家整理的“【作文收藏】 一年级小学文章:大雾一篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
江苏省邳州市江苏省邳州市明德实验学校三年级[六]班沈庆阳今天,我正在梦中的时候听见妈妈说:“阳阳,今天上大雾了,要早走。”我飞快地穿上衣服和妈妈吃完饭,我说“哇噻,我打破了家庭记录。”七点十分就走出家门。马路上的人和往常一样多,但速度都慢了许多,是啊,雾大当然要注意安全。来来往往的车辆慢得像一只只蜗牛,而且都打开了车灯,不断地鸣笛,警察在路口忙碌地指挥着。
坐在妈妈的自行车后座上,我悠闲地看着这个白茫茫的世界,感觉人们都像在一个天然的大浴室中,你看,到处雾气沼沼,什么也看不清,行人的头上像下了一层霜,连眉毛上也挂上了几颗小露珠呢。
好大的一场雾啊!
【写作收藏】 冬天一年级文章(推荐一篇)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?小编特地为您收集整理“【写作收藏】 冬天一年级文章(推荐一篇)”,相信能对大家有所帮助。
生态是什么?简单地说,生态就是指一切生物的生存状态,以及它们与环境之间环环相扣的关系。我,一位五年级的小学生,请看我眼中的生态。
就要小学毕业了!我真的好伤心!一想到就要和你分别了!可能以后永远也见不到,我的心就痛如刀绞!我真的好想回到一年级时,我们一起打打闹闹,一起疯狂!
冬天裹着春天酣睡,情愿让冰玉般的肌体化作万里春水,无私地、慷慨地去浇灌,去润泽大地。有诗句说得好:残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。冬天就是这样孕育着勃勃的生机。
我还是一个小书迷。我的书架上摆满了书,一看到书,便如鱼儿跳进大海一般,在书的海洋里欣喜地游来游去,我找了一本《作文大本营》,便坐在书桌前看书,不一会儿,就入迷了,直到把这本书看完,才肯让我的眼睛休息一会儿。
嗯,对了!冬天,有很多小鸟都找不到东西吃,有的小鸟找不到窝。它们不是被饿死,就是被冻死。我为什么不去帮助它们呢?我可以去绍兴的阿英鸟行,我认识那儿的老板,可以让她帮我出出主意,这边的鸟爱吃什么?我在买几个鸟窝,里面放上吃的,把这些鸟窝和爸爸妈妈一起,放在树枝上。这样,小鸟鸟们可以过一个温暖的冬天了。