三年级写读后感。
小学语文是一门非常重要的教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《最新观后感: 三年级小学生观后感作文怎么写范例》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天上午老师把我们带到多媒体教室看了电影《红尾鸽》，这部电影主要是说城市孩子跟农村孩子之间在故事，非常感人。
《红尾鸽》这部电影主要讲述了农村学生到城市上学的事，赵蛐蛐同学在受到城市同学的欺负和刁难时，仍然真心的对待同学，团结和帮助成绩差的同学，使同学取得了很大的进步。还有就是城里的学生张小磊，一开始对农村来的同学们百般欺负，但在知道自己的错误后，就立即向农村的同学承认自己的错误，取得了原谅。
当赵蛐蛐生病了，医生说：“这位同学得的是急性白血病。”可是，她们家没有这么多钱。于是，同学们决定为赵蛐蛐捐款。在动手术前同学们举着一块子，上面写着我们等你回来！赵蛐蛐在病床上竖起了大拇指。在同学们的帮助下，赵蛐蛐勇敢的战胜了疾病，恢复了健康！
在《红尾鸽》这部电影中，我知道了不应该看不起同学和欺负同学，同学之间要互相帮助、相互理解，和同学们一起维护我们的班级大家庭。
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教你写观后感: 三年级观后感作文大全之三
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“心心相印”是一个魔术，它的道具有五颗海绵做的红心，其中四颗小红心，一颗大红心。大红心中间有一个洞，能把四颗小红心放进去。
首先，藏红心。把大红心翻过来就变成了一个球，藏在口袋里，把两颗小红心对折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一颗红心，就可以开始表演了。
然后，变小红心。我把左手的红心放到右手上，把右手上的小红心变出，就成了三颗小红心，再把右手上的三颗小红心放到左手上，把最后一颗小红心变出来，就变出了四颗小红心。
接下来，我给大家讲一个故事。四颗小红心代表着我们一家人：我、妈妈、爸爸和奶奶。
最后，我从口袋里拿出刚才藏好的球，我把四颗红心叠起来，放在球上，大声说一句“让我们一家人团结起来！”同时双手摇一摇，偷偷把四颗小红心包进大红心的洞里，眨眼间，四颗小红心就变成一颗大红心了。
我的表演结束了，你知道变这个魔术了吗？
[观后感推荐] 五年级观后感：冰雪奇缘电影观后感怎么写
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周五晚上我和班上同学一起看电影，电影名字是冰雪奇缘，电影主要讲的是姐姐和妹妹的故事，姐姐和妹妹都是公主，因为姐姐天生有魔法，会变冰和雪，但她又不能控制魔法，结果妹妹有次受到了魔法的伤害，姐姐把自己关了起来。
后来姐姐的魔法被大家发现了，她逃到很远的地方，而且她把夏天变成了冬天，妹妹找姐姐的时候又不小心被魔法伤害了，而且妹妹为了救姐姐，变成了冰块人，姐姐伤心地抱着妹妹哭了起来，这时候妹妹又活了过来，姐姐和妹妹高兴地抱在了一起，突然，姐姐发现自己的魔法可以控制了。
这个故事告诉我们姐妹亲情很重要，要爱自己的姐姐或者妹妹。
[观后感范文] 三年级观后感：《精灵鼠小弟》观后感范文
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在回老家的飞机上，我看了一部电影《精灵鼠小弟》。这部电影讲的是小治想要一个弟弟，他妈妈帮他找来一只小老鼠，叫史都华。史都华矮矮瘦瘦的，长着一张雪白的小脸，小小的眼睛，长长的胡须，穿着一身小衣服，非常可爱。我很喜欢他。一开始小治并不喜欢他，但因为史都华在划船中比赛得了奖，小治慢慢地喜欢上了这个小弟弟。
小治家有一只雪白的小猫咪，名字叫雪玲。猫和老鼠是天敌，雪玲本想杀了史都华。就在流浪猫想要吃掉史都华时，雪玲最终回心转意救了史都华。流浪猫们恼羞成怒，想杀害雪玲。在这千钧一发之际，史都华咬断了树枝，救下雪玲。他们成了相亲相爱的好伙伴。我感动地留下了眼泪。
雪玲为什么救史都华呢？电影里是这样讲的。雪玲想：要是我让流浪猫吃了史都华，小治肯定会很伤心！我不忍心让小治伤心，所以我要救史都华。看到这里我明白了，虽然猫和老鼠是天敌，但是他们和小治都有深深的关爱，这些爱战胜了天性。我体会到了爱非常伟大！
这个电影看完时，飞机缓缓降落在天津，我的心已经飞到姥姥家。我迫不及待地去探望姥姥姥爷，他们是我最亲爱的亲人！
[跟我写观后感] 四年级观后感：《父亲》怎么写
语文是语言和文化的综合学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？以下是小编为大家收集的“[跟我写观后感] 四年级观后感：《父亲》怎么写”希望对您的工作和生活有所帮助。
今天我看了一个感人的故事，题叫《奇迹名字叫父亲》。文中写的是一位父亲带着他的小女孩坐船到美国去，途中，父亲为女儿用刀削苹果时船不停地摇晃，水果刀插进了他的心脏，他忍着痛处，依然和往常一样照顾女儿，最终在事发的第三天倒下了。我看完这个故事，心潮澎湃，真让我感动。特别是在父亲被刀刺到心脏的三天中，他依然每晚为小女儿唱摇篮曲，每天早晨依然帮女儿系好蝴蝶结，还带女儿去看蔚蓝的大海……，他对孩子的爱那么无私，那么伟大，直到他离开人世，他的爱还停留在女儿身上。看到那，我的眼睛湿润了，想：他的女儿感受到父亲对他的爱吗？女儿能为父亲的爱付出自己对父亲的爱吗？是否想过好好报答自己的父亲呢？这一系列的问题的产生我不由得想到了自己。
我的爸爸妈妈无微不至的关心和照顾我，从小到大，总是把我的一切放在他们的第一位，可是我有时不懂事，还惹他们生气，还朝他们发脾气。我现在想来真是不应该啊。记得上学期有次雨天，我上学没有吃早饭，匆匆到校，早读课完妈妈送来早饭，让我到教室外吃，就当着同学老师的面喊着我，让我感到真是丢脸，在同学的笑声中我走出了教室，心里不知道有多难过，想着：妈妈你怎么就那么多事啊，让我在同学面前表现的那么幼稚，我真下不了台啊。我出去后没有吃，接过饭盒，二话没有说就走进教室。妈妈想说什么我都没有给她时间。下课有，老师找我谈心，说到了父母的苦心，让我心里顿时觉得我那么做真是太不应该了。那次回家我向妈妈道歉了，并告诉妈妈，我要好好学习，拿好的成绩作为礼物送给她。
世界上父母对子女的爱是那么的无私，我们作为孩子要懂得他们的用心，用自己的方式也去爱他们，让他们感觉到有了我们就有了爱。
【热门观后感】 三年级观后感作文：青涩的记忆观后感之四
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编为大家整理的“【热门观后感】 三年级观后感作文：青涩的记忆观后感之四”，仅供参考，希望对您有所启发。
今天，看来《青涩的记忆》这部电一影，深深的印在我的心里，几个不同家庭背景下的孩子由于不同的原因沉迷于网络，最终走上犯罪之路。
第一个孩子，他本是个好学生，可因为爸爸的外一遇引发了家庭矛盾，他感到什么都没有意思，便开始沉迷网络。一天和同学看电一影发现了他爸爸，因为生气，便把自己泡在网吧两天两夜，没钱了便和另外二个同学偷东西，可是被保安发现了，他们便把保安打昏并偷走了一箱充值卡，逃走了，更加沉迷网络。
第二个孩子，他学一习一不好，所以他爸爸经常打他，他对爸爸非常憎恨，对学一习一愈加没有兴趣，也开始沉迷网络。有一次，看见了一个在网吧因不给钱被赶出去的人在偷东西，他被误认为是同伙也被抓了起来，后来因为老师的家访，他爸爸不再打他，他便开始好好学一习一了，可是好景不长------
第三个孩子，他学一习一也不好，爸、一妈一长年在外打工，只有一奶一奶一照看他，他也经常在网吧和自己家电脑上玩游戏，后来也和前两位同学一起偷东西，更严重的是：最后他走火入魔看什么都象游戏中的怪物，终于病倒了。
看了这些，还让我想起我身边的一件事。20xx年8月份，光山一个13岁的小男孩，呆在网吧7天7夜，当他单身的一妈一妈一忙完生意把他找回来后，因生气把他关在闷热的车库里，最后他因缺水缺氧死亡。这一个个沉痛的教训难道不是一个个警钟？
家长们，当你们生下他们的时候，你们无疑是一爱一他们的，但也不能以一爱一的名义打他们以至于剥夺他的生命。一爱一他们请一抽一一点时间陪陪他们，他们必竟是个孩子，他们最后走上犯罪，难道是他们的错吗？如果没家庭暴力，没有家庭矛盾，没有父母和孩子的长期分离，给他们一个一温一暖的家，一个和平的家，一个多沟通的家。他们也不会到网络上寻求寄托。我还想对天下所有的父母说：“上梁不正下梁能正吗？”我也想对他们说：“早知如此，何必当初呢？”
最后我想对所有的还沉迷于网络的同学说：电脑是工具而不是玩具！我们不能做电脑的一奴一隶！
[观后感推荐] 初三观后感：《三代人的困惑》观后感怎么写
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今天下午大练习我们看了《三代人的困惑》的视频。在这个片段中我看到了许多。在两个人中，我看到他们身上的不足似乎与我身上的不足有我的影子。
这个片段故事大概是这个样子的：有两个15岁的人分别是刘枫和赵晓波。他们沉迷于网络游戏。刘枫是个单亲家庭的孩子，他的父亲是非常暴力。而赵晓波是寄在于奶奶家，两人多次逃课去网吧玩，刘枫则是多次挨打，赵晓波顶多批评几句。两人没有记性，一直去。最终廛的父亲哭了……
通过这个片段我看到了自己的影子，自己的逆反，蛮横等。自己应该以学习为主，不是吗？为了去网吧，而糟蹋父母的血汗钱，这还是人干的吗？自己不在教室内专心听课，浪费生命的每一秒。这千千万万的每一秒都是父母用我一点点积累出来的，而我们却不知道。
自己有那么好的条件，学习还不刻苦，这能行吗？曾几何时，我们曾想过，父母用他们那有力的双臂为我们打下上学的基础。曾几何时，我们曾想过父母在昏暗的灯光下为自己缝衣。
自己诞生在这么好的家境中，不努力学习对得起谁？良心能过得去吗？虽然自己末必能做一个完美的人，稳中有降科成绩为优，但我最起码要对得起父母，对得起自己。
让我们用红色去誊定激情，用橙色去构画梦想，用黄色去点燃青春，且绿色去涂抹快乐，用蓝色去擦拭忧郁，用青色去遮盖挫折，用紫色去渲染浪漫。
让彩虹般的梦幻缀满生活的天空。
热门观后感: 三年级观后感：《神秘谷》观后感其二
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今天下午，我怀着无比激动的心情在冲气式电影院观看了盼望以久的电影——《神秘谷》。这部电影为我们刻画了一位抗日小英雄——柱子。讲了柱子和英子两人误打误撞进了日本鬼子的地下军火库，配合新四军特派员小张叔叔和柱子的爷爷一起端了鬼子的军火库，并把军火运到了抗日前线的事。赞扬了中国儿童机智勇敢的爱国精神。
自古英雄出少年。柱子能在那种重重艰难的环境下，战胜鬼子获得成功。在我想来真是一件了不起的事。在当时，如果柱子见险止步，那他的处境将更加危险。这个事例高诉我们：在遇到困难和危险的情况下，应该大胆面对，靠自己的韧劲和毅力去克服生活中的一切困难，那么，危险和困难将远离我们而去。
在抗战时期，像柱子一样的小英雄有很多，海娃就是其中的一个。在牺牲的八路军叔叔的嘱咐下，海娃要把一封机密信送到山里的八路军总部。在送信途中，他遇到了鬼子，海娃凭借机智把信放在羊尾巴里，一路与鬼子周旋，成功地完成了送信任务，保证了战斗胜利的提前到达。
柱子和海娃面对残酷无情的日本鬼子都能镇定自若、不卑不亢。这不禁令我惭愧不已。
记得有一天，我在书房里看书。突然，房梁上一只老鼠在眨巴着小眼看着我，我当时七窍没了六窍。三步并作两步跑出门外就大叫起来，着实让妈妈吓了一大跳。得知是老鼠后，我没少挨家人取笑。现在我对“胆子”这俩字仍是避讳。就我这么一胆小鬼，连老鼠都如此害怕，更别说跟日本鬼子斗了。
有志不在年高。柱子也好，海娃也好，他们小小年纪就作出了如此创举，是我们少年儿童的楷模
教你写观后感: 三年级《感动中国》事迹观后感范文
小学语文是一门重要的基础学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教你写观后感: 三年级《感动中国》事迹观后感范文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
感动中国，感恩你我。爱传承，从没有终点，感恩前行，从不曾停歇。
一年一度的“感动中国人物颁奖典礼”举行了，我一次又一次地被这些人物感动着、感动着。
从20-年的春月起，十多年了，每一年的“感动中国人物颁奖典礼”我都坚持收看，认真地聆听着那些感人的故事，认真地品味着每一段颁奖词;十多年了，每一年的“感动中国人物颁奖典礼”已经成为我生命中最重要的一个环节、一段故事，成为我前行中最为重要的催化剂、推动器。
非常感谢中央电视台为我们带来的“感动中国人物评选暨颁奖典礼”，这是一档让人们体味感动、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造灵魂的好节目。我一发现他，就把他当做一个滋养自己心灵、软化自己感情、培育并保持自己有一颗能感动的心的好节目;事实上，我的这个想法在观赏每一年的“感动中国人物颁奖典礼”都能得以实现。
至今还记得，20-年“感动中国人物颁奖典礼”还在行进中，我就在感动中写下了“感动中国20-年度人物评选之感动”，记录下对于来自四川大凉山的彝族老师李桂林、陆建芬贤伉俪二人在天梯小学坚持十八年的感动。
每一次观赏“感动中国人物颁奖典礼”，都是我灵魂得以洗礼、升华的时刻，我自己很清楚：这些感动中国的人物，他们每个人身上都有着崇高的伟大的灵魂，都有着一种让我们每一个人感到心灵震撼的精神力量;这些崇高的灵魂是常人无法企及的，也是我这一辈子无法达到的;正如一位伟人曾经说过的那样：“一个人做的好事并不难，难的是一辈子做好事”。仔细看看20-年“感动中国人物颁奖典礼”中的“好人们”，那个不是做好人做好事十多年、几十年——陪聋哑儿子读书十六年的爱心妈妈陶艳波、帮助“发小”三十九年的陇海大院的哥们、默默捐款20-从不留真名的张纪清、十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓辉等等。
每一次观赏“感动中国人物颁奖典礼”，都是让我的心与情得以进一步软化、激发、培育和提升的好时刻;这些感动中国的人物的故事，让我的心更加温婉、温润，更能被感动、感化。至今，我还能有一颗似乎与年龄不符的能够感动的心;至今，我还有一些能够让自己骄傲的激情，我要感谢诸如“感动中国人物颁奖典礼”之类的节目、影视剧和文学作品。我会很好地珍惜这些人物、这些故事带给我的精神滋养、文化陶冶，我会继续努力地让自己有一颗能够感动的心，有一份能够有一定热度的激情，思考每一天、努力每一天、快乐每一天、享受每一天。
【观后感参考】 三年级观后感：《沉默的孩子》观后感(篇二)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？小编特地为您收集整理“【观后感参考】 三年级观后感：《沉默的孩子》观后感(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
丽碧她处在的世界是云雾迷茫，直到乔安娜的出现，她才有了一丝希望。乔安娜是一位“幸运天使”，她的出现给丽碧带来了希望和快乐，可是“幸运天使”不永驻人间。和乔安娜在一起的日子成为了丽碧记忆中温暖的刻痕。
在一座别墅的沙发上，坐着一个孤零零的小女孩，她名叫丽碧，是一个聋哑人。虽然她衣食无忧，但是她失去了一种很重要的东西——快乐。
丁铃铃！丁铃铃！她妈妈给她请的家庭教师乔安娜到了，她想和丽碧的妈妈谈一小会儿，就三分钟。可她连三分钟的时间都没有，才说了不到一分钟，她的丈夫和另外两个孩子就打电话催，让她快点出去。于是，她就走了。
乔安娜慢慢地走进丽碧的内心，她用一个色彩鲜艳的乌龟玩具来吸引丽碧的注意。之后，乔安娜开始和丽碧玩。
第二天，乔安娜搬来了一大堆书。她试图和丽碧交流。可丽碧是聋哑人，交流起来难免会有一些困难。在经历过几番尝试后，丽碧终于学会了，“说出了”她有生以来的第一个词语——橙汁。乔安娜那时别提有多高兴了。
这时，丽碧想去公园，正好她妈妈回来了，乔安娜说：“丽碧想去公园。”妈妈说：“可以，这是她第一次去，不过我想她肯定会喜欢的，对了，公园离这大约5分钟的路程”。
下午，乔安娜和丽碧去了公园，她们一起喂天鹅一起追逐嬉戏，而且边玩边学手语，过了几天，丽碧学会了许多手语。
可是好景不长，她们俩的秘密被知道了，乔安娜就被辞退了。
丽碧又回到了灰暗的世界中。
导演从颜色、环境、语言等许多个因素中突出了丽碧的可怜！
观后感精选: 小学五年级观后感范例
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今天，我们全校看了开学第一课——美在你身边。
第一探索美，雕塑家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美其实一直都在我们身边，你需要去发现美和探索美。说起探索，探索奇妙的太空那可是触动人心啊！“神九”唯一的女宇航员刘洋姐姐向我们介绍了神秘而美丽的太空，她说：“在地上飞行很难，在太空上却易如反掌，那无垠的太空，她让我们感觉到令人神往的星球，仿佛在我们面前，她让我们看到了会觉得无比珍贵。”
第二，创造美。刘大成大哥是农村人，每天在家里琢磨一些东西，他能把这些东西吹出音乐来，真是太奇妙了！他说：“音乐的灵感来自于生活。”刘大成大哥细心观察生活中的各种事物，用平凡的事物创造出更多的美丽。
第三，传递美。来自北京大学的邓丽老师，要去农村支教三年，在本来没有舞蹈课，美术课……的农村里，自从邓丽老师来了以后，就有了这些让孩子们感到新奇的课，孩子们上这些课也很开心，三年的时间转眼就过去了，邓丽老师要离开了，可孩子们都很依依不舍。孩子们想方设法地想留住老师，送信、贴便条……最后，邓老师还是留下了。邓丽老师将美传递，让学生去感受美，体会美。
第四，和谐美。只要你看见前面的路是光明的，你的心就不会黑暗。和谐，要与社会和谐，要与家人和谐，更要与朋友和谐。
美就在你身边，需要我们去探索，去创造；当我们拥有美时，也应懂得分享，让美传递；让我们一起创造和谐美吧！