当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[优质读后感] 《教师的阅读力》读后感3000字模板”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《教师的阅读力》一书，是宁波一位70后教师所著，全书围绕“阅读”这一话题，从四个方面阐述：对教师阅读现状分析和认识，作者自身的阅读成长经历，作者所在学校推动教师读的经验，以及十余篇作者自己阅读各类书籍的读后感。一边阅读，一边产生带入感：共鸣、惊叹、震撼、启示……
是呀，教师无论作为一个自然人还是一个家长，阅读都很重要，何况，教师还肩负着教书育人的重要使命；
回顾我自己的成长之路，又何尝不是在阅读中受益良多呢；
学校始终在倡导教师阅读，只是于我自身而言，总是在找这样那样的借口，为不阅读开脱；看了作者的读后感，我好想把他读的那些书也找来一读，这就是阅读的力量吧……
读着读着，我不由自主的拿起笔，把我中意的句段画出来，甚至写一写自己的想法、共鸣。（还发现了似乎是编辑疏漏的地方）趁着这股阅读的力量，我把学校上次发的那本被我束之高阁的《教育的道与术》也找出来仔细阅读，深感幸好没有丢掉。如果说《教师的阅读力》是一剂促进教师阅读的兴奋剂，那么《教育的道与术》应该是教师的营养剂。
阅读不足带给我危机感。
读《读书是教师的“自我拯救”》，这一部分的内容，让我感觉：这不就是写的我吗？一本《中国文脉》我看了一年没看完；为了拉近和年轻人的距离，答应女儿在她上大学后看《三体》的第二三部，却在临近孩子放暑假回来“查作业”了，才匆匆拿出来；订阅的教育杂志，只在要交论文作业了，才翻出来临时抱佛脚……感觉我就是那类认识自己阅读量严重不足，但依然没有把阅读付诸实践的人。
阅读的不足，常感自己的知识储备已不足以应付学生的发展，工作中出现的新问题，用老办法解决不了，烦躁，懈怠随之出现，职业的倦怠感日益明显。认识到阅读的重要性，就应该唤醒自己的阅读意识，付诸行动，化解自己的本领恐慌，把读书当做一种需要，在阅读中提升自己,做终身阅读的示范者。
只要愿意读，书诚不欺人。
刘波，作为一个非典型教师，尚且通过阅读，在教育领域找到了自己的一席之地，且颇有建树。他在《教师要善于向心理学借智慧》中指出，教师仅凭一腔热情和经验来解决教育教学问题，是远远不够的，善用教育心理学的智慧，是教育走向科学的必要保证。善用心理学的智慧可以让教师在教育教学中更好地抓住学生的心，提高教育教学的效果。这些观点我深以为然，因为我的亲身经历正说明了这一点。
出于兴趣，我参加心理咨询师考试、常年参与宜兴市心理学会沙龙的活动。在06-09年间，我自费参加国家心理咨询师资格考试，期间阅读了大量心理学书籍，把学到的知识用到了教育教学工作中，在家长沟通教育、差生辅导转化上，尤其是在与女儿的相处、引导上，取得了一些喜人的成效。这期间，自我感觉是阅读动力最强的一段时间，个人的教育素养也提高了一个台阶。
把积极心理学的知识结合工作实际中的运用，把心理健康教育和语文教学相结合，把心理学知识与生活实际、班主任工作相结合，在调动学生学习积极性，转化后进生方面取得了显著的效果，根据自己的教育心得撰写的文章《用正能量为成长护航》获得了江苏省教海探航二等奖，（这之前，我们学校只有陈克校长得过此奖项）这也算是对我几年来学习心理学知识的一种褒奖吧。虽然奖金有限，但因此而带来的自信、在德育能手考评中的作用，却是巨大的。去年，我又对这篇论文进行再加工再修改，以《给点阳光更灿烂——漫谈积极关注积极心理暗示在教育教学中的运用》为题的文章，又获得了无锡市德育论文一等奖，参加大会交流。但我却不敢再参加今年的教海探航投稿，因为我知道，这几年，我因着各种借口疏慢了自己的阅读、学习，学校订阅的一些杂志，如《中小学心理健康教育》等杂志，我都没有细细研读，搜肠刮肚，已经很难有新的东西写出来。要想有所突破，还得从阅读二字上下功夫。
文中提到的一系列书籍，我多数都没有读过，《好懂好用的教育心理学》《学生管理的心理学智慧》《怎样让学生爱学习》等书，光听名字就让人跃跃欲读。在本书的第二辑《阅读是成长的必由之路》中，提及的可读书目就更多了，不管是教育类期刊还是一些名家的经典著述，都让我心向往之，作者推荐的两个微信公众号，我也在读书的同时马上关注了：源创图书、大夏书系（文中为“大夏书客”没找到）于永正的“病中吟”读来笑不自禁又潸然泪下。于老师的坚韧、幽默给人力量给人启迪，让我更加珍惜眼下能健康生活、正常工作的每一天。
阅读，让写作变得如此亲民。
看到作者在教育报刊上发表文章是家常便饭，真让人羡慕。他这样的功力得益于大量的阅读，作者在《阅读让我的写作得心应手》中说，“高质量的阅读不仅可以提高文字表达水平，更重要的是可以开阔自己的视野，让自己更好地用教育的眼光看问题。”写作之道的真谛，在于经典文化的大量阅读和内化，“长期的阅读让自己的眼光很敏锐，思路很敏捷”，这正是作者的成功之道。
我有这样的想法，作者刘波，其实是一位非典型老师，他其实没有真正意义上的“嫡亲”学生，他的作品，其实是基于广泛阅读后的深层思考所得，而我，我们这些成天接触学生的真正的老师，其实会有更多鲜活灵动的案例，成为我们丰富的写作素材，写出来的文章也会更显言之有物，更具可读性。因此，我暗下决心，今后要更勤于动笔，记录下工作中那些让我心中一动的瞬间，将来某天，它们就是我写作的巨大宝库，这是刘波们所没有的。
阅读促进学生的写作我在工作中也深有体会：四年前，我带的一个五年级，学生调皮，静不下来。偶然的一次，我发现一个学生在读沈石溪的《最后一头战象》，我借来翻阅，发现这个系列的小说，内容契合学生的阅读兴趣，文中大量细腻的动作、心理描写，正是学生需要学习的。我抽出时间集体给他们读这本书中的一篇篇文章，学生在一个个扣人心弦的故事中，潜移默化地受到了描写细致的影响，一段时间后，全班同学几乎人手一本沈石溪的动物小说，我引导他们换书看，开展讨论、研究，为什么这些故事这么吸引我们……渐渐地，孩子们作文中关于人物动作、心理的描写越来越细致了，语句越来越能拿住人了……以后接班，我更重视引导学生看书，通过老师给大家读、饭后大家一起读，老师带头读等方式，使阅读蔚然成风。看，我老母鸡般手捧书卷，周围一圈孩子，人手一书，静心阅读，画风如此之美。作者：蒋老师
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[优质读后感] 论语读后感2500字模板
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编帮大家整理了[优质读后感] 论语读后感2500字模板”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
读完《论语》感受最深处实乃做人，回首人生多少事，尽在茫茫一瞬间，人的核心便是为人也。夫子对做人要求更为详尽，大致可分为三点。
孔子认为做人其首要，要讲究仁德。子曰：弟子，入则孝，出则悌，谨而言，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以文学（《学而》）这些都是孔子对其弟子的基本要求。在家要孝敬父母，出门则尊敬师长，为人谦虚诚信，怀有一颗博爱之心。而这些却蕴含了最实质的内容。子又曰：人而不仁，如礼何？人而不仁，。如乐何？（《八佾》）其意为，如果不这样做，学习礼乐又有什吗意义那，可见仁德乃做人之根本呀。
其次，孔子认为：人之生也直，罔之生也幸而免。（《雍也》）在孔子看来人生在世正直为本，做事认真负责，做人善良真诚，要立足长世非要正直不可，而至于巧言令色之辈，其欺世盗名一时，而最终被人所唾弃留下千古骂名。
再次，做人要全面认识自己和不断完善自己。子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《学而》）可见孔子每天都会反省自己，别人托付的事情是否尽心竭力去办了那？和朋友之间是否以信字开头那？师长之传，书本之学，当身体力行。可见孔子强调要从自身出发来不断完善自己。圣人尚且如此，而处于当今时代的大学生，每天过的浑浑噩噩的又其在少数；更何况夫子所希望的志在于道，据于德，依于仁，游于六艺（《述而》）的全面发展那。呜呼哀哉！
上述三点皆孔子在《论语》中所推崇的做人首要啊。人生在世要做好以上，又谈何容易那。是啊，刘禹锡曾说人世几回伤往事，山形依旧枕寒流（《西寒山怀古》）人生有限，自然永恒，这种反差，足以带给人强烈的心灵震撼，让人怆然泣下。每当捧起这部二千年前的儒学的颠峰之作时，心里无不感慨万千啊！
时至今日，无论是在北京奥运会开幕式上二千零八名演员击缶高歌有朋自远方来，不亦乐乎；四海之内皆兄弟也还是在一九九八年巴黎的世界学者宣言上人类如果要想在二十一世纪生存下去，就必须回首二千五百年前，去孔子那里汲取智慧都让人感受到《论语》中孔子的智慧，正在以他博大的胸怀，造福世界的千秋万代。
写到这里我突然想起《论语》中孔子是这样描述自己的其为人也，发愤而忘食，乐以忘忧，不知老之将至云儿。字里行间中，都表现出孔子积极向上的人生态度，虽历尽艰辛却处之泰然。这种志向何等珍贵啊。回想年逾六十二的孔子，方能说出如此豪迈的话语。而我等，正逢血气方刚之年，激扬澎拜之时，每天只知道坐在电脑 前，昏天暗地的度日，实在不应该啊。
我每天早晨都在感激新的一天，都在努力的改善自己，性情虽远不及孔子的圣贤，但也算三省吾身吧。从现在起让我们在闲暇之余，都捧起那部被遗忘的经典吧《论语》，作为当代大学生，作为新世纪的磅礴生命。我们无需在迷茫中徘徊，看清这一切今天你可以支配所有。做好充分的准备，让我们扬帆起航，一万年太久只争朝夕。
教你写读书心得: 《阅读手册》读后感3000字范例
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？面对这些问题，小编为大家收集了“教你写读书心得: 《阅读手册》读后感3000字范例”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
成绩的提升最高效的方式是学生自我驱动而不是靠外力督促，那么如何让学生能自我驱动呢？这就需要学生在学习的过程中持续的得到正向反馈，获得正向反馈的前提是学生具有能够独立学习的能力，也就是说只有会学习、学习能力强的学生才有机会持续的在学习中获得正向反馈，即学习能力决定学习成绩。
而阅读能力在很大程度上决定学习能力，主要的影响为两个方面：用不同方法去阅读学习不同科目教科书的能力、不同科目试题的阅读理解能力。而在学校生活中无时无刻不在面临着阅读的问题，教科书、笔记、考试等等，可以说阅读能力是学生的基本能力，但是很多学生却不具备，那么他们成绩不好也是情理之中了。
当孩子阅读能力没有充分发展，并不能够很好的适应学校的学习生活的时候，一味地让孩子去上补习班学习知识性的内容，是治标不治本的，没有自主学习能力的孩子他的学习之路是走不远的。
[优质读后感] 宝葫芦的秘密读书心得400字模板
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您从作品中有哪些领悟呢？为此小编特意整理了“[优质读后感] 宝葫芦的秘密读书心得400字模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
近期我在学校图书馆借阅了一本书——《宝葫芦的秘密》,读完这本书，我受益匪浅,接下来就讲讲自己的阅读感受吧。
《宝葫芦的秘密》这本书主要讲述的是一名叫王葆的学生，他做了一个很长的梦，梦到自己在河边钓鱼时得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现各种各样的愿望。从此王葆无论想要什么东西都“得来全不费功夫”，例如他想要金鱼、玩具、零食……宝葫芦都可以帮他实现,特别是他在和同学下象棋时轻轻松松就取得了胜利,在考试时也有做好的试卷摆在他面前。无论他想做任何事情都用不着思考奋战，导致王葆正常的生活秩序被打乱，生活和学习失去了很多乐趣。后来，宝葫芦告诉他所有东西都是偷来的，王葆心理防线终于崩溃，最终他与宝葫芦决裂，回到正常健康的生活。
读完这本书让我明白一个道理：不要总是去幻想不劳而获的好事，不管做任何事情都要靠自己努力取得，只有付出辛勤的汗水换取到成功，才能懂得它的意义和价值。以后我要时刻提醒自己做一名实事求是的学生。
[读后感模板]坚毅读后感3000字(篇三)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感模板]坚毅读后感3000字(篇三)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《坚毅》是安杰拉达克沃思所著，坚毅是一个汉语词汇，指坚定而又有毅力。在这篇文章中更多的是指的坚持和意志。
成功与天赋有关，但更多的是与坚毅有关
中国有古话：伤仲永;少时了了大未必佳。指的就是天赋并不是决定一定的要素，有好的天赋只是一个领先的起点，更重要的是努力的过程，没有天赋的人经过努力很容易就能超过有天赋并不努力的人。
天赋并不重要，重要的是你在达成目标过程中的努力，唯有努力才能达到自己的目的。世人常对成功的人士羡慕的说的“天才”，其实这只是世人推脱的借口罢了，如果你有决心，努力去追求目标，天赋不是失败的借口。
坚毅要有目标，宏大目标下要分解成一个个中级乃至一个个小目标。
看准目标，去努力达成，所有宗教都会提供一个目标，给信众去追求去向往，党派也是如此。目标越宏大，组织的生命力越强，无它，越难达到的目标，越是值得努力。
王健林说过，从事宏大事业前，先定个小目标，比如赚一个亿。
坚毅不止要有宏大的目标，更要有大目标之下的一个个小目标，坚持去完成，这样能有成就感。小目标应该是自己努力一下就能达到的。
我看过反脆弱，说的就是如此，目标订小点，失望也能小点，夫妻关系也是如此，接受对方现实的存在，这才能发现对方进步之喜悦。
我们制定目标时，不但有宏大的目标，还要有小的目标，可以归纳到每一天，比如我现在保持每天一篇文章，每天早起来运动，每天和父亲沟通运动半小时。
学会放弃的坚毅
有些人明明知道有事不可能达成，偏偏要固执己见，碰到南山也不回头，这就是傻。
如果从事一件事情，明知不可为，就要学会放弃，放弃有时比坚持更需要勇气，这种勇气就叫坚毅的心，放弃后无损于本心，无损于重头再来的勇气。
坚毅有时代表的不止是坚持，更可以是失败或放弃后再重来的坚韧不拔
人生不如意之事，十之八九，人生在事，最重要的不是坚持，而是百折不挠，美团网的王兴创业失败十几次才最后成功，失败其实并不可怕，可怕的是一旦失败了，就放弃，甚至走上绝路。
我三十岁之前屡次失业再就业，一事无成，三十岁时空空如也，六千块也拿不出来，如果没有一颗强大的内心，早就一蹶不振了，就没有现在能在一线城市立足的机会了。
现实的失败并不可怕，可怕的是内心的失败，只要有一颗强大且乐观的心，失败再重来，又有何可怖呢?
好的坚毅和坏的坚毅
乐于助人，努力工作，温和对待家庭，这是好的坚毅，应该坚持。
我们需要做是杜绝坏的坚毅，坚持好的坚毅，这需要提高自我的认知。
坚毅随着年龄见识而增长
年纪大了，见识多了，知道自己需要什么了，自然就能坚持下去了，我有些朋友二十出头结婚，最后闹腾得利害，又是离婚，又是吵架，无它，结婚过早，当时根本不知道自己需要什么。
只有到一定年纪了，能面对自己的内心了，知道自己的需求和底线，那样才能无悔的去找到自己的对象，才能无悔的去面对自己的工作生活，并且坚毅的坚持下去。
唯有作真心热爱的事情才会有持久的坚毅
我参加过一个话题的讨论：什么样的工作才能让你热情十足?当时我的回答是只有从事真心所热爱事情的工作才能让我热情十足。
所以奉劝小伙伴们，在选择自己的事业时，以自己热爱的事情为主更容易坚毅下去。
越早发现自己的爱好并朝之坚毅发展，就越容易成功
无可否认的是，人的一生是短暂的，除开年幼时学习期间的自如，到了毕业后，社会生活压力山，让你无瑕去接触也无能力去发掘自己的爱好，更无以从起谈寻找真心热爱的事情了。
唯有在年幼时发现自己真心的爱好，在生活无忧时，努力去坚持，这样才更容易出成绩。
我其实是喜爱文学的，可惜最后学的是IT。我希望在我的下一代成长的过程中，我会面对他的喜爱，并鼓励他去发掘坚持他的喜爱，成事与否并不重要，重要的是无悔此生。
只有不断的尝试才能发现自己的爱好，然后才能谈坚持
有些年轻人经常问我，应该干什么事业呢?
我的回答是三十岁之前不要决定自己干什么事业，应该去尝试，每个行业每个职业都去试试，你没试过N个职业，哪可能知道自己适合或者喜爱哪个职业呢?
只有多尝试这才能找到终生坚持的事业。唯有这样的事业才能让你有动力。
坚毅的过程就是刻意练习
《刻意练习》是一本书，推荐大家都可以去看看，大意是每个人的成就并不是天注定的，都是来自于自己对于某些方面的刻意的去练习，比如你喜欢文学，就去多看书写书，比如你喜欢IT，就去多编程，比如喜欢唱歌，那就每天去唱歌，只要坚持就会有成绩。
乐观者更容易坚毅也更容易成功
针对电信、房地产、办公用品、汽车销售、银行业，以及其他行业所做的研究也表明，乐观者比悲观者的销售业绩要高20%~40%。
悲观主义者更容易罹患抑郁症和焦虑症，更容易习得性无助。乐观主义者心态积极，保持习得性乐观，更容易正确面对失败，从而坚持下去。
乐观者会习惯性地寻找导致痛苦的原因而去改变，以寻得摆脱痛苦重迎欢乐的方法;而悲观主义者认为痛苦是永久和永恒的，不可以改变，也就是说认命了。
我是一个坚定的理性乐观主义者，我也写过理性乐观派的读后感，这本书我奉为圭臬，乐观让我接受已经发生的一切，正确的面对已经发生的一切，包括失败，包括老人的重病。
成长心态的人更容易坚毅，也更容易获得成功
之后，作者又在年幼的孩子和老年人中做了同样的测试，在每一类样本中，我发现，成长心态和坚毅皆并肩而行。
相信自己会成长，相信自己会改变，相信希望，并坚持去学习。接受失败，接受失败带来的伤心气馁，这并不可耻，谁还没有点情绪呢?但成长型心态能很快的摆脱悲观情绪，迅速的卷土重来。
今天难得的一次向朋友吐了槽，控制在了极短的时间，就调整了自己的情绪，并笑言：谁还没个需要吐槽的时候呢?接受失败，接受气馁，迅速调整心态，这是我的准则：责怪一个人控制在三句话内，吐槽一件事也尽量控制在短时间内。
最近在我坚持读书写文章，我相信我的写作能力能进步，也相信读书能让我更加明白自己与世界，希望读书写作能改变我，不，是已经改变了我，希望能越加改变得更好。
坚毅应该从小培养
前些天在和人谈论教育问题的时候，我们统一的观点，是可以接受孩子的小失败，在遇到小危机时让孩子独立应对，失败也是经验，经历过失败的孩子更坚毅。
结语：坚毅更多的指的是心态，我曾经听一个朋友说过“允可”，大意是允许认可自己或周边已经发生过的一切问题，不要一旦发生事情就产生为什么是我的受害者心理，从容接受，正确面对，理性解决。
坚毅是用意志力坚持向目标前进，这个目标必须是好的，是自己热爱的，并且有希望达到的。坚毅代表的是内心的坚定与乐观，百折不挠，屡败屡战。
最后附上罗斯福的名言：
强者是否失误，实干家是否能做得更好，这不是由批评家说了算的。荣誉属于真正站在舞台上的人。他们的脸上满是灰尘、汗水和鲜血，他们勇敢地奋斗，他们犯错，一次又一次地失败，因为没有努力是未经过错误和失败的;真正的实干家知道何为伟大的激情、伟大的贡献，会为值得的事情奉献，他们知悉最终伟大的胜利，也明白最差的结果。
但至少他们是在勇敢中失败的，所以他们永远不与冷漠胆小的灵魂为伍，因为懦夫既不知何为胜利，也不知何为失败。