关于学校爱的作文(精选8篇)。
写好一篇作文需要注意什么？作文伴随着我们整个学生时代，写作文能够加强我们对语文知识的运用。因此在写作文时要条理清晰，“关于学校爱的作文”主题相关内容，是中学范文网的编辑为您呈送的，希望您分享本页内容与您朋友！
关于学校爱的作文(篇1)
在我们的教学楼前的小山坡上，有一片小竹林。课间十分，我们经常在那儿玩耍。春夏秋冬，郁郁葱葱的。下面就跟我一起来看看吧。
春天，竹子上长出了新叶，小小的、绿绿的。在竹子们的脚下，还长出了一些小笋儿。竹子哥哥们保护着小笋弟弟，不让他们受到一点儿伤害。同学们这儿瞧瞧，那儿看看，无论怎么看，都是一片碧绿。
夏天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。树上的知了“热啊，热啊”地叫着。大地都变得火辣辣的，可竹林里还是十分凉爽。男生们都跑进了竹林里乘凉，女生们则因为怕一些虫子而站在竹子旁边的林阴处做游戏。
冬天，大雪纷飞，校园中白雪皑皑。同学们不顾寒冷，抓起一把把雪，捏出一个个雪球用来打雪仗，堆雪人。玩得不亦乐乎。竹林中，竹子上积满了白雪，一些调皮的男孩子就会用力摇晃竹子，白雪飘落下来，打在在旁边抓雪的同学身上，立马就出现了几个名副其实的“雪人”。笑声在小竹林中飘荡久久。
学校的竹林，一年四季都招人喜爱，它是大家游戏、观赏、乘凉的好去处。我爱校园的小竹林！
关于学校爱的作文(篇2)
随着时间的流逝，二十七中学在很多方面都发生了翻天覆地的变化。原来的平房变成了高大的教学楼，学生从走读到住宿，从校外流动就餐的小摊到宽敞明亮的食堂，无不体现着二十七中学的发展。
给我印象最深的`还要数食堂。那里干净、卫生、桌椅整齐，给我们提供了一个安静舒适的就餐环境。为了保障我们的健康，食堂每天坚持对食堂和餐具进行消毒；为了让我们的生活更加丰富多彩，每逢节日，食堂都会摆放一些象征性的装饰物来增添节日气氛。
今年的圣诞节前夕，食堂就早早的准备好了圣诞树，窗户和墙壁上也悬挂和粘贴了许多圣诞卡片，让我们感到非常的温馨，使我们有了一种家的感觉。
在食堂就餐，我们都会自觉排队，遵守秩序，因为我们是中学生，不再用老师操心。由于学校的合理安排，各个年级有不同的就餐时间，因此我们不会因排长队等吃饭而浪费时间。
食堂的饭菜搭配合理，每天都有两热一凉三个菜，每天都有新鲜的蔬菜和鸡蛋，这给我们的健康成长提供了充足、均衡的营养。
我想，正因为有了食堂的努力，我们才会这么健康，也正因为有了二十七中学，我才得以健康的生活和学习。
关于学校爱的作文(篇3)
我喜欢我们的学校，喜欢学校的教学楼、操场、升旗台……不过，我最喜欢的却是学校的车棚。
从校后门走进去，走到第一个分叉路时，向右走，再直行就到了车棚。
途中，你会看到旁边花坛上种满了一株株竹子，发出耀眼的翠绿，绽放着生命的色彩。可恨的是，时间却使它拥有几片发黄的叶子。好似父亲那乌黑的头发中，露出的几根银丝，宛如一块翡翠上的瑕疵，看起来十分刺眼。
走进车棚，车棚的车真多啊！任你怎么数也数不清：车棚的地真干净呀！宛如一面被擦拭得一尘不染的镜子。学校的车棚生机勃勃，四处栽满了草、树。在操场上玩累了，到这儿散散步，四周的植物会一下子让你轻松许多。车棚上还长满了鞭炮花——我看见过芬芳鲜艳的杜鹃花，欣赏过花海一样的黄菊，却从没看见过这样的鞭炮花，虽已隆冬，可鞭炮花却开出了一朵朵小黄花，在或浓或淡的，清绿色的叶子衬托下，格外引人注目，那些花儿倾斜垂下，如同一片片漂亮的窗帘，为车棚增添了一抹亮丽的色彩。
学校的车棚真美呀！我喜欢她！
关于学校爱的作文(篇4)
在我们学校教学楼前，有一棵貌不惊人的绣球花树，它是我最喜爱的了。我爱绣球花，因为它是校园里美的使者。
每到阳春三月，绣球树便吐出细细的绿丝，慢慢的，绿丝变大，变成一片片圆圆的带着条纹的叶子。到了四月间，绣球又从每一个枝梢上抽出一团团的绿球球，一开始谁也没有注意到，它悄悄地长呀长，长成小伞的模样。再过几天，小伞的顶端开始开出一朵朵绿色的小花，绿色的小花又慢慢的变成白色，就这样，千百朵白色的小花组成了一簇簇的花球，阳光照过来，整株树好像迎来了一场大雪，一团团雪白的花球开始怒放。
这个时候，就是孩子们最开心的时刻。一二年级的小朋友最喜欢围着花树打转，想要爬上去摘一朵，每到这时，我都会守护在树下，一边劝说小朋友爱护学校的花草树木，一边欣赏着它花团锦簇的美丽。绣球花能开三四个星期，这些日子里，每当我写作业累了，我就站在花树下，欣赏着花的芬芳，嗅着花的气息。
我爱美丽的绣球花，绣球花是校园一道美丽的风景线，把校园装扮得更加的生机勃勃，别具一格。我更爱美丽的校园，是你让我充满欢乐，让我的童年更加的多姿多彩！
关于学校爱的作文(篇5)
我们的学校--紫岩小学，是一座美丽的学校，是一座凝聚着大爱的学校。
刚到我们学校门口，印入眼帘的就是七个刚劲有力的大字“绵竹市紫岩小学”，红色的大字在阳光中熠熠升辉。走进徐徐打开的学校大门，一幢雄伟壮丽的教学大楼矗立在眼前。白墙红柱，窗明几净，一阵阵朗朗的读书声传来，清脆悦耳，回荡在耳边。这里有高大宽敞的室内体育馆、明亮的形体室、音乐室、美术室、标准的图书馆、微机室，还有精致的升降舞台
教学楼前，一眼望去，是那宽阔的塑胶运动场。场地红绿相间，红的似火，绿的似玉，煞是好看。漫步在跑道上，像是踩在软绵绵的地毯上，十分舒服。在这里，我们每天或追逐打闹，或赛跑竞技，洒下快乐的汗珠，让我们觉得自己像是自由地奔驰在草原上的骏马，焕发出勃勃生机。
学楼的四周种有花草树木，一座美丽的百草园就在其中。这里有充满诗意的小桥流水，古韵悠悠的“静心亭”和绿荫长廊
闲庭信步，走在这美丽的校园里，深深地吸一口清新的空气，心里一阵舒畅，让人不由自主地想起那些在“5.12”大地震后，给予我们无私帮助的北京红十字会的叔叔阿姨和江苏南京人民，是他们让我们的紫岩小学在废墟中涅重生。地震无情，人有情，在我们学校受到重创后一年时间里，一座崭新宏伟的.学校重新矗立在我们眼前。北京红十字会的叔叔阿姨和江苏南京人民情系灾区，急我们之所急，想我们之所想，在最短的时间里，竭尽全力给了我们新的希望。是他们，用博大的胸怀为我们筑起温暖的避风港湾：是他们，用无私的爱为我们架起通往知识海洋的桥梁：是他们，用诚挚的心建起人类伟大的情感丰碑。
感谢您们啊，北京红十字会的叔叔阿姨和江苏南京人民！您们给了我们爱的力量，让我们有勇气重塑信心，扬起生命的风帆，遨游在快乐的海洋里。我们要把这爱的火炬传递下去，让更多的人感受到爱的伟大，爱的无私，让人间充满真情！
关于学校爱的作文(篇6)
我爱潘南小学，一位在这个美丽而团结的校园里，有各位老师、同学们关心我，所以我感觉很温暖。
我爱潘南小学的美，以为这里养着大片的树木让师生团结的生活着，这里呼吸还很新鲜。
潘南小学的春天，鸟语花香，令人陶醉。在这个时候，拿着乒乓球欢欢喜喜地跑向操场。因为春天不冷不热的，打了球也不要紧，才有很多人出来玩。
潘南小学的夏天，由于天气的缘故，打破了我们正常的玩乐时间，正常应该少点人出来玩。不过，有四分之可以的人是来踢足球的。在夏天里，我们学校里的人不喜欢出来玩，因为我们教室里一般都开着空调或者电风扇。
潘南小学的秋天，是大家最爱的时候，因为，在夏天上操的时候，非常非常的热，很多人都不想出来上操。在春天的时候，空气晴朗，但可是也很热，怪不得生机勃勃，鸟语花香。
潘南小学的冬天，是潘南小学最欢狂的时候，因为同学没可以玩打雪仗，可以堆雪人，可以带蜡烛去做大蛋糕。但是不下雪的时候，那就有很多人出来打篮球，因为在冬天里我们教室里很暖和，但是普通班里的暖气连都没有，一开开窗户就和外面的温度一样了。所以我们要珍惜自己的生活！
我再说同学和老师团结我，在我有困难的时候，同学们就像爱民英雄朱德一样帮我一把，拉起我来。我忘带东西的时候，同学们也会借我，我忘带东西的时候就像我脚下有一块绊脚石，我要把绊脚石一块块得踢走。但是我也有做错事的时候，就像是我买零食的时候，杨老师对我们讲故事。
同学很关心我，在我今年去上海回来的那天，我们很多同学都来问我回来了，我很亲切的说好。
就说咱们潘南小学的树，一年四季都有变化，春天，树木嫩绿，在阳光的照耀下，发出了翠绿的光芒，夏天，树木青绿，树叶非常密，可以在树下睡觉了。Www.f215.com
人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身完善马克思
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
爱因斯坦
人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
爱因斯坦
我爱潘南小学，他给我了学习的环境，给我了新鲜空气了。
xx年6月24日
关于学校爱的作文(篇7)
要问我爱什么，我会果断的告诉你：“我爱校园的香橼树”。如果你想知道为什么的话，那就来听我说说吧!
春天，细雨如丝。香橼树上的`枝条贪婪地吮吸着春天的甘露，长出了嫩绿的叶子，叶子上还沾着雨露，有的像一颗颗晶亮饱满的珍珠;有的想晶莹剔透的钻石;有的像一颗颗正在晃动的玻璃球……
夏天，香橼树上开满了许多像小星星的花，站在远处你都可以闻到花的香味，校园中弥漫着花的香气，我们在绿色的校园里学习。
秋天，我最喜欢秋天的香橼树了，香橼树上挂满了黄色的小“灯笼”，小“灯笼”
指的就是香橼果，如果有香橼果掉到地上了，你把它捡起来，放到课桌上，就能闻到淡淡的清香。
冬天，雪姐姐给香橼树披上了白色的“外套”。这样香橼树就更加美丽了。
叮铃铃，下课了，同学们第一眼看到的风景是――香橼树!
我爱学校的香橼树，一年四季都爱它!
关于学校爱的作文(篇8)
我们学校里有两棵大榕树，我特别喜欢它们。远远望去，大榕树好像一把把撑开的绿色大伞，肚子饿的时候我觉得它们有点像巨型的西蓝花。
今天我走到大榕树的树干面前，用手轻轻抚摸它，感觉到它的皮是由许多粗糙的深棕色疙瘩组成。它的树干十分粗壮要四个同学才能合力抱住它。
站得远一些看，它们的树枝是向四周舒展的，有些树根挂下来往边上生长，难怪听大人说榕树可以“独木成林”。走近看看，它们的树枝是弯弯曲曲，凹凸不平的，大部分还缠绕在树干上甚至显得有些凌乱，然而这更增添了大榕树独特的美。特别是它的根须可真像老爷爷的胡须在微风中轻轻飘动。它们的颜色不是简单一种绿色而是变化着的，上面是嫩绿的新叶子，下面深一点儿的老叶子。能照到太阳的树叶仿佛被刷了油一般在太阳的照耀下显得油亮油亮的，照不到太阳的叶子颜色深深的像一块块墨绿的翡翠。
春天我在大榕树底下感受勃勃生机，夏天我在大榕树底下感受到丝丝清凉，秋天我在大榕树底下寻找落叶，冬天我期盼它穿上白衣。我爱学校的大榕树。