从小到大作文一直在我们身边，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，关于作文我们可以如何写好呢？下面由栏目小编帮大家编辑的《作文初一写事作文》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
作文初一写事作文(篇1)
很感谢上帝，让我找到了这么一段美好的友谊，找到这一群快乐的小伙伴……
以前的我，总是一个人走在马路旁，没有朋友的陪伴，没有友谊的快乐，孤孤单单的。每当放学，我看见同学们成群结队的回家，互相说再见，但是却从来没有人理过我，跟我打招呼，于是，我越来越内向，不敢交朋友。
直到有一天，老师发现了角落里的我，给我谈话，聊心，让我有了勇气，逐渐的变化着，到了上五年级时，我已经不再内向，不再躲到角落里了，尝试着去交朋友。
我第一个交到的朋友和我聊得来，于是我们又去交了一个朋友，又去交了一个朋友，又交了一个朋友。
我猜想也许上辈子我们就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的这四个好朋友都和我聊得那么来。
有一次单元测试，我得了70分，我很伤心，一个朋友看见了我失望的样子，就过来对我说:“丽莹，没关系，这次没考好，但不能说明你下次考不好，千万不要放弃，我会和你一起努力!”接着，我的其他三个朋友也过来说：“是啊，丽莹，加油!我们相信，你能行的!”听完这一番话，眼眶湿润的我说：“对，我们一起努力，我一定能考出好的成绩的!”
往后的日子，我就拼命的学习，择其善者而从之，其不善者而改之。我们几个互相帮忙，互相提高。终于，我的努力得到了成果，第二次单元测试我得了99分，天哪!这是多么大的进步，我高兴极了!
从此，我们几个便成了形影不离的真真正正的知心好友，因为我明白没有人会无缘无故地帮助你，只有我对她们好，她们才能把我当成知心好友，关心我，无私的帮助我，成为我发泄情绪的“垃圾桶。”
我认为我的人生也应为她们得到了巨大的转折，应为有了她们，我变成了成绩高的好学生;因为有了她们我不在内向，变的外向;因为有了她们，我不再是一个没有朋友的人……
我明白了没有朋友的孤单，明白了有朋友的兴奋，更明白了和朋友一起提高、一起学习、一起玩耍的乐趣!
很感谢上帝，让我有友谊，让我有朋友，能够让我每天都开开心心!
作文初一写事作文(篇2)
仿佛是提前商量好似的，语文成绩、作文水平像直线似的下降，坠入谷底，拍起一地的尘烟。写作文时，只能是横眉冷对文稿纸，低头猛咬铅笔头。我不禁反问自己这样的日子我真的快乐吗？
一年级叙事作文题目：我做了一件让我快乐的事。一年级关于乐于助人的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文150字的我做了一件让我快乐的事的叙事小练笔希望能够帮到你。
那是四年级上期的半期考，那天下午考数学。叮叮叮……上课铃声响了，同学们安安静静地坐在教室里等待着数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷，迈着轻快的脚步，满脸微笑地来到讲台前，对同学们说：“现在开始考试，请同学们认真解答。”说着，就开始分发试卷了。忘不了老师的微笑作文教室里鸦雀无声，同学们正专心致志地作答。数学是我的强项，不到半个小时，我就把整张试卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方铭，他正皱着眉头，苦苦思考着，猜想他肯定遇上了麻烦，尤其是“解决问题”部分的最后一道题确实有点难，他一定解答不出来，我得帮他一把。于是，我把答案写在一张纸上，揉成一团，传给了方铭。陈老师突然出现在我的面前，喊道：“林楷。”当时我惊呆了，不知如何是好，红着脸缓缓地站了起来。“这样做对吗？”老师问。“不……不对。”我吞吞吐吐地回答。“纸团是谁的？”老师继续追问“我……我的……”“考试结束后，到我办公室去一趟。”说着，老师又开始巡考了。考试结束，我跟随老师来到办公室。我低着头站在一旁，等待着老师暴风雨般的训斥，可是许久也不见动静。我抬起头偷偷地瞄了一眼老师，老师正对着我微笑呢！他抚摸着我的头语重心长地说：“林楷，我知道你和方铭是好朋友，好朋友之间要互相关心，互相帮助，但你用这种方式帮助朋友就不对了。你数学学得好，方铭数学学得差，你平时就应该多帮助方明才对呀！这才是真正的朋友。”听了老师的一番话，我惭愧地低下了头，喃喃地说“老师我错了，老师我错了。”老师的脸上再次露出了灿烂的微笑……老师的微笑，放松了当时的气氛，拉近了师生之间的距离，增加了师生之间的亲密感和信任感，使我在身心愉悦的氛围中明白了真正朋友的含义。那次老师的微笑，至今仍浮现在我的脑海中！
作文初一写事作文(篇3)
六年级童话寓言作文题目：叶公好龙的故事300字，读完这篇童话寓言小练笔大全，告诉我们很多事情大家只希望存在于美好的想象中。
五四三二一新年快乐新年快乐大年初一到来啦，新的一年来到了，马去羊来了
关于这篇作文，考生要想获得理想分数，写出新颖作文，需要挖掘作文深层含义，可以从人内心的情趣出发，写出自己独特的见解，这样才能突破常规，写出新颖的作文。
主人公月岛月岛希良梨是一个活泼开朗的女生，14岁，就读初一，对于偶像的事她几乎是个白痴，可爱的她食量大的惊人，是50个相扑手的量哦！一天突然在街上碰到一个神秘男子撞倒她匆匆忙忙说声抱歉就走了后来又看见一只乌龟在树上，出于善良的本性救了那只乌龟，却不小心从树上掉了下来刚刚的神秘男子在关键时刻出现，救了希良梨原来这只乌龟是刚才的神秘男子的神秘男子的微笑及善良，让希良梨喜欢上了他，认为他就是自己的白马王子。后来此男子给了她一张SHIPS的演唱票，希良梨在进会场时，由于个子太小挤不进去，走了另一条通道，忽然有一个男生从楼上跳了下来，并叫她躲开，结果希良梨因为太过吃惊没有躲开，两人就撞到了一起，希良梨对这个男生印象很不好，然而那个男生却撕毁了她的入场券希良梨为了见神秘男生，在宠物猫小奈的帮助下遛进了会场，从高处掉下，掉到舞台上，并在一片喧闹声中，当着大家的面说：我要成为偶像！在学校里是最充满元气和最贪吃的美少女初中生。这样的希良梨，有一天突然对一个偶遇的男孩子一见钟情。这个一心想要接近作为人气偶像的星司的希良梨她也想成为偶像。跨越过一个接一个地呈现在眼前的竞争对手和偶发事件，希良梨会成为第一的偶像吗？希良梨又会改变自己的命运吗？
作文初一写事作文(篇4)
玫瑰，是那么鲜艳，那么美，让我喜欢的不得了。
在阳光明媚，风和日丽的今天，学校组织我们出去游玩。我们一共去了三个地方，双峰的休闲农庄，榉溪的孔氏家庙，沙溪的玫瑰庄园;在这三个地方里，最让我记忆深刻的就是沙溪的玫瑰庄园啦!
走进玫瑰庄园的路口，就看见了绿色的小草，往左边走，我就看见了玫瑰公园里那一朵朵的玫瑰，颜色鲜艳，放眼望去，一片绿色中，除了大片的红玫瑰，还有粉红的玫瑰，一朵朵印入眼帘，美不胜收。映照这路旁的绿树清溪，那样的景色实在太美了!向上面看，一片草地上还有一座风车房，一阵风吹过，风车开始微微转动了一下，看上去好像马上就要起飞了一样。
再往右走，有树做成的迷宫，我的好奇心一下子就上来了;我和同伴一起走了进去，刚进去的时候信心满满，以为一定能走出去，可是还没走到一半，我们就走不通了，绕来绕去饶了几次后，自信心一下子就崩溃了;当时的我们，急的就想了热锅上的蚂蚁，不知该怎么办才好?我们想只要多试几次，并用心记住已经走过的路，就一定能走出来的，果然，通过做标记的方法，经过我们俩的配合和努力，终于走出了迷宫。
出了迷宫，我又看到了一个小小的儿童乐园，我们的童心梦，瞬间就被引了出来，立刻跑上前去;我们玩了独木桥，钻山洞，爬墙……就在我们玩的正起劲时，校长来叫我们去拔河了，只能依依不舍的走向拔河场地。
在拔河场地，一条十米长的长绳放在草坪上，在裁判的哨声中，学生们各自拿起绳子开始比赛，在呐喊生、加油声中、吹哨声中，一个个班结束了比赛，每个年级的冠军也纷纷产生了。轮到我们班比赛了，我又兴奋又紧张，然而在裁判发令几秒钟后，我们就输啦，我们非常不服气，但没办法，因为我们知道自己的实力还不够。
时间过得飞快，一眨眼间就到了回校的时间啦，我们依依不舍的上了车，在车上，今天所经历的一切像电影一般在脑海里回放，我喜欢今天的玫瑰园之旅。
作文初一写事作文(篇5)
2.无笔名，作文时也便名不正则言不顺，有了笔名也可安心几分。虽说要起笔名，但也忌讳赵三李四等通俗之名，因此，也须斟酌一番才可，不可断然取名。
作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：今天的游戏作文是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。
二年级叙事作文题目：学会了包饺子。关于学会的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的学会了包饺子的叙事小练笔希望能够帮到你。
初二，依旧还是那个驿站，此时的驿站已经有了一些紧张、不安的气氛了，而那时的我却丝毫都没有有所察觉，还是像初一一样继续住在那里。
感动文作文900字篇3在生命的长河中，总会有些过客，他们的片言碎语让我受到了启迪，他们的做人让我知晓了问心无愧,他们的卑微让我懂得了生命的取向。这些人，永远令我铭记。我喜欢追忆过去，不是因为过去有多美好，而是因为过去的那些事，让我明白了很多。
作文初一写事作文(篇6)
每个人心里都会有最动听的声音，它会是田园的静谧，它会是春天的鸟语花香，它会是万物复苏的声音……而最动听的声音往往是内心深处唯一的、独特的。
傍晚时分，窗外太阳醉红着脸，顽皮地站在山顶上，天空染得一片晕红。我坐在窗户边上，手里拿着妈妈送我的风琴音乐盒。土褐色的木块被做成一架宁静的小木屋，木屋的顶上有一个精巧的小风车，颜色略深些。我不停得转动着小风车，发出“铃铃铃……”的声音，仿佛是慈爱的天使的笑声回荡在耳边，心里好像略过一阵温暖的微风。
我不禁想起她，我的母亲，中等身高，身材是最好的。一头棕长卷发，披落在肩上。
正当暑假的时候，我因为贪吃吃了许多雪糕，不知不觉老胃病又犯了，疼得我眼泪在眼眶里打转直在床上打滚。妈妈看见了，关切地问我怎么了，了解情况后，立即送我到了医院。妈妈看着我疼痛的样子，眼圈不禁也红红地。后来检查出是急性胃病，嘱咐我不要吃麻辣的不宜消化的东西，要住院观察几天。以后地一两天我一直未吃任何东西，还一直不停地往外吐东西，尽管如此胃仍然像个装满了水的皮球似的。此后，我渐渐地消瘦下来，加上病痛的折磨和天气的炎热，内心十分的焦虑和烦躁。有一点不顺心的事，便像只老虎似的咆哮。
妈妈准备好一碗精心熬制的清粥，看着我渐渐消瘦，她心疼地勺起一勺清粥，说：“你越来越瘦了，吃一点吧，身体会跨的”。我内心一点食欲也没有，“我不想吃，放哪吧，我吃不下。”“不，要吃一点，来吃一点”说着勺起一勺清粥直往我嘴里送，我不耐烦地抖开她的手，她坚持要喂给我吃，我们拖拉着，不小心把粥洒在床单上，我心里烦躁起来，大声地吼她：“都说了不吃，你还要喂我吃，不吃不吃不吃”，只有妈妈一个人灰溜溜地擦拭着被子上的清粥，擦完被子妈妈摸了摸我的额头，帮我小心翼翼地盖上被子，“睡会吧，我在街上买了你前两天喜欢的那个音乐盒，有什么不舒服记得说”，说完妈妈扭开音乐盒，发出“铃铃铃……”清脆的声音，内心终于平定了下来，耳边听着这清脆的声音，甜甜地睡去了。
有时候最真的往往是最平淡的，最朴实的，就像那个普通的音声乐盒发出的普通的声音。
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[写作分享] 作文：同学二三事作文初一写作范例
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，一篇优秀的作文具有很强的感染力。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[写作分享] 作文：同学二三事作文初一写作范例”，供大家参考。
陈俊宇是我上初中以来第一个认识的同学，也是我最好的朋友，我们课下经常勾肩搭背同出同进，无话不谈。
“老陈~~
“旭/老张~~”。
这是我俩平日里的称呼。单从这些称呼上你就可以看出我俩的关系是不是老铁了。
说到俊宇兄，我们俩能成为朋友，很大程度上还是有着些许共同爱好，也可以称得上志同道合吧，比如：我爱看电影，他亦然；闲暇他爱玩游戏，我亦然，而且是同款游戏；我们都还特别喜欢上编程课，又都不约而同地报了学校的编程社团。所以，我俩能成为好朋友也就是顺理成章的事了。拿范伟老先生的话说：缘分呐！
陈俊宇作为我们学习小组的副组长，他有着非常强的责任心。在学习中，他会对组员要求非常严格，有时我们作业没能按时交，或者因为课堂回答问题少，而没有给小祖加上积分，他就很生气，往往脸都涨红了。他这种强烈的责任心使组内成员大都对他充满敬意。
记得还是在初一年级时，那天下午，是我们喜爱的社团活动课，我竟然忘记去上了，当我正优哉游哉地坐在课桌前休息时，只见他气冲冲地站在我面前，皱着眉头，生劈头盖脸地教训我：“老张，编程课为什么不上呀？害我在那儿等你恁长时间，还以为你有啥要紧事呢！你倒好，没事人似的。耽误一节课，下一次上课还能跟上不？”此时我才猛然想起原来上一节课不是自习课。
“啊~你看我这脑子！老陈，别生气哈，我不是故意的，我以为是自习课呢。我还寻思你不在班里上自习，这是干啥去了呢。”他这才脸色缓和了下来。自此我再也没缺过社团活动。
不要看俊宇兄在对待学习上是很严肃严谨的，其实他也有待人和善的一面。俊宇兄，据我所知他是一个非常外向活泼的人，只要一下课他就像换了个人似的，总能玩得不亦乐乎，也总能很快地融入集体，与同学们打成一片。
朋友之间免不了吵吵闹闹，每次我俩闹矛盾的时候，他总是一面扭过头去说着“我永远不理你啦”，一面又扭过头来说“嗨，老张，出去玩呀？”“好啊，走！”，一副没心没肺的样子。他从不记仇，和别人吵完一架之后，第二次见面就嘻嘻哈哈，像什么事情都没发生过一样。这应该是一种大度吧，或者叫心胸宽广。
老陈的事还有很多，此处先省略几万字，待以后为你们娓娓道来。
记不起是哪位先哲的话了，最后以此共勉吧：
“来一次世间，容易吗？有一次相遇，容易吗？叫一声朋友，容易吗？仍然是那句话——学会珍惜，小心翼翼。”
愿老张和老陈的友谊地久天长。
热搜作文: 初一写事文章600字中考满分之三
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记得那是去年暑假的事，虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，因为是它告诉我：坚持就是胜利!
看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板，我的心里痒痒的。于是，我便缠着爸爸买了一个。滑板买回来了，我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来，动作是那么自如，那么潇洒，我简直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前几天小伙伴的言传身教，滑滑板就应不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天，耳边还传来了一阵刺耳的笑声，当时我十分气愤，拿起滑板就想回家。这时爸爸走了过来，语重心长地对我说：“孩子，凡事不能灰心，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。记住：坚持就是胜利!”
听了爸爸的这一番话，我就像拨开云雾见到了晴天似的，顿时茅塞顿开。我下定决心，必须要战胜困难，必须要坚持下去。于是，我在爸爸的帮忙下，留意翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子摇摇晃晃，糟了，“啪”的一声响，我又屁股着地了。再来，我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板，身子依然是摇摇晃晃，双腿的扭动却似乎有了一点感觉，我兴奋极了，刚想大声喊“我学会了”时，却不料道路不平，“啪嗒”一声响，我又摔倒了。真想放下，但耳边却又响起了爸爸的话“坚持就是胜利”，于是，我又练习了起来，慢慢地，我能滑一段距离了，尽管全身的动作不那么协调，姿势不那么优美;尽管摔了好
几个屁股墩，感觉疼疼的，但我仍然很高兴。因为我坚持了，我胜利了!
此刻，我不但会滑滑板了，而且还会变着花样滑，姿势可优美了!同时，学滑板也让我明白了：做任何事都就应坚持，坚持就是胜利!
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远处的天空湛蓝如洗，金色的麦浪随着秋天独有的细腻的凉风涌动着，美得惊心动魄。若不是我的发丝随风飞扬，我甚至会怀疑自己走进了一幅风景画。
麦浪每动一波，就发出一阵簌簌的声音。而在这簌簌里，似乎蕴含了太多，太多。吹动一片麦浪，吹动一个十年，吹动一个秋天，然而风儿吹不动的，是这里独好的风景，是我梦中的思念，是那块小小的、破旧的，你的墓碑。
它在那里，一在就是十年了。
它还不在的时候，我们并肩坐在这里，望着天空，望着白云，望着麦田，望着童话里才有的稻草屋。我们之间没有太多的话语，算不上特别好的玩伴，我们只会在这里静静相依，看着风景。但是那时候的我很满足，因为这边的风景足够好，这边的你足够好。现在的我依然满足，因为十年过去，这边风景依然好，你在我的心里也依然好。
那天我没有看到从河里打捞上来的你，外婆说，你没了。我不懂得什么叫做没了。外婆并没有解释，我只有使劲地想啊想。于是在我独自一人看风景的那段时光，我始终相信，你是去了外婆口中那个热闹的城市念书。
我每天坐在那块小小的墓碑旁边，上面的你恬淡得宛如一朵雏菊。风吹麦浪，一天又一天，风景这边独好。这个秋天过去的时候，我被带离了这片美丽的麦田，带离了这个美丽的小乡村。我是有多么的兴奋，或许可以与你重逢了！
可是没有。
来到这座城市，我再也没有遇见那个有着恬淡气息的你。而我从不谙世事的孩童渐渐长大，已经明白一切的我，是那么失落。我曾在梦里千百遍地问，风景这边独好，只是景中有你无？景中有你无？繁碌的城市生活淡化了这份悲哀，铅华褪尽多少次，已是十年光景。再回到这片麦田，我想，我寻到了梦中的答案。
小小的墓碑上看不清你的容貌，金色的麦浪是和从前一样的风景，而我终于懂得，恬淡的你，纯澈的童年，你的气息，我的回忆，已经死死地深深地牢牢地刻画在这幅风景画里，从未离开。
你会一直在，我也一样，像麦穗一样，在这片麦田里永存，风景这边独好。
初一作文写人写事作文900字模板
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初一作文写人写事作文(篇1)
姥姥是一个谁也不会感到陌生的词，谁不是一想到这个词，心里就会涌起一股温暖、和蔼、慈善的感觉呢!
我亲爱的姥姥，年纪已过七十，脸上已经布满深深的皱纹，那是多少岁月在她额上悄悄留下的痕迹啊!凉风轻轻吹起姥姥的银发，几片红枫叶落在脚边，显得更加年老而沧桑。
在一个多月前的一天，我放学刚回到家，就看见屋里有好多人，听妈妈说姥姥中午刚从菜市场买菜回来，上楼时不小心跌倒了，半天才勉强起来，坐在楼道里，疼痛渐渐蔓延全身，姥姥实在支撑不住了，便给妈妈、小姨打电话，爸爸、妈妈和小姨一家把姥姥扶到家中，姥姥瘫倒在床上，不能动弹，大家紧皱额头，替姥姥担心，小姨叫的救护车很快到了，医护人员用担架把姥姥抬上救护车，听着汽车声远去，我忧心忡忡的，姥姥去医院的这段时间感觉过得好漫长，在我和家人无限的担忧中，姥姥回来了，确诊是腰部骨折，需静养一百多天。
姥姥骨折后，加上岁数大了，需要长时间躺在床上静养，不能随意走动，家里蓦地少了很多以往的热闹。每逢放学回家都是安静的、无声的环境，使我不由得回忆了往前有姥姥陪伴的日子记得那是一个暑假，我和姥姥一起散步，说说笑笑，姥姥忽然发现一棵老树下有一个像散架的鸟巢似的东西，好奇心使我们走向树下，果真!在树枝里还蜷缩着一只小鸟呢!我和姥姥把它带回家，姥姥递给我云南白药、棉签和纱布，一步步教我给小鸟治伤，我和姥姥还特意把它养在笼子里，听它每天唱歌，为平淡的日子增添了几分趣味。
如今，我依旧能回忆起姥姥和小鸟玩时的场景。她就像个小孩儿，调皮地说：你看!它刚刚往我手上蹭了几下，好像喜欢我和它玩!通常我会悄悄地坐在姥姥旁边看着这场人鸟嬉戏，太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。
还有一次我考试考砸了，姥姥边递给我水果便用慈善的声音说：别灰心，这次考不好还有下次，要更加努力的为下次考试做准备!要努力超越自己!姥姥会在后面为你加油!
类似这样的事情还有很多，很多现在早起，再不会有熟悉的身影做饭了，听不到姥姥急促的脚步声了一切重担只有我们自己来承担，家里好像缺了什么。
怀念以前健康的姥姥啊!姥姥恢复健康，成了我们最大的期望，让姥姥不再这么痛苦、难受我亲爱的姥姥，快好起来吧，孙女祝你长命百岁!
初一作文写人写事作文(篇2)
我们拼命地追赶，就如神话里的夸父一样，执拗地近乎疯狂地追赶着天边那美好的太阳，想把这份温暖握在手心里。但夸父忘了，我们也忘了，他追逐的阳光，不是一直都在身边吗?
依稀记得童年的阳光，明媚地、暖洋洋地洒在前面这个高大的背影上。“爸爸，等等我。”刚学会走路的我摇摇摆摆地追赶着前面的身影，甚至小跑起来。但事与愿违，瘦弱的腿还无法承受如此剧烈的运动，在与大地亲密接触之前，我被一双有力的手抱起来。“还没学会走就要跑真是不要命!”对于弱小的我来说，父亲便是我的神。他是强大的，单手便可以将小小的我举起来。他是严肃的，而我却可以在他眼中看到宠溺与温柔。他是神秘的，如一轮明亮的太阳温暖得可以融化一切，引得幼小的我不由自主地去追赶。
时间红了樱桃，绿了芭蕉，那个曾经孱弱的婴孩已经长大。她有好多梦想要去追求，她精心绘制的那些蓝图像一轮遥远灼热的太阳，
她拼命追逐，却也因此疲惫不堪，曾经的神被丢弃在落满灰尘的角落里。父亲经常看着我忙碌的身影，然后露出悲哀的表情，可是我看不见，我看见的，只有那轮美好的太阳。
冬天的寒风刀子一般刮过脸颊，阳光微弱地闪烁着，却带不来半点暖意。我从父亲手中接过饭盒，推脱掉他执意送来的外套，正想转身离去，却猛然瞥见父亲鬓角的白发，我的鼻子阵阵发酸。在我的印象里，父亲一直是一个强大的人，让我可以自豪地对别人说：“我长大后要成为像我爸爸一样的人。”可是在无情的岁月里，父亲却已渐渐老了。我从未发现他竟是如此痩弱，皱纹已悄悄爬上了他的眼角。猛然发现自己已经好久没有和父亲好好说过话。我拼命追逐着自己的梦想，我做着自己认为对的事情，就像刚才我姗姗来迟只是为了解出一道数学题，却把父亲丢在寒冷的冬风里焦急地张望。什么时候，我也变成了那可笑的夸父，拼命追逐着远方所谓的光明和梦想，却放弃了身边触手可及的阳光。天上的星星再美好，也不及手里的一颗珍珠。
我知道无论我怎么努力，也无法追回父亲的黑发，但我也知道只有珍惜现在，才不会在后来追悔莫及。恍惚间又看见童年的阳光，父亲在阳光里对我微笑，温暖得融化一切。
初一作文写人写事作文(篇3)
随着时间的流逝，我们逐渐长大了，我们也该好好改正自己的毛病，做出自己该有的样子。
以前家里来了客人，我总是悄悄的跑到自己的房间里，就算被爸爸叫出来，面对客人问我的问题，我总是闭着嘴不说，实在不行，从嘴里挤出一两句话来，坚持能不说就不说的原则。如果有小朋友要拿走我的东西，我会立刻阻止，毫不犹豫的把自己的零食和玩具藏起来，记得有一回家里来了客人，他带了名小朋友，小朋友一进来便看到我放在桌子上的方便面料，他伸手便要拿，却被我一下夺了过来，他伸手便要夺回来。可是我死死的抓住方便面料，任凭他怎么拽还是拽不开，他见拿不回来，就要打我，我也毫不示弱，心想：这是在我家啊，我的东西我做主，他怎么敢打我的啊，于是我们两个便打了起来。
直到一件事，才让我有所改变，一次我和爸妈去姑姑家串门，我手里拿着一根冰棍，我走着吃着到马上到姑姑家了，我突然停下了，先把冰棍吃完再进去，我吃完冰棍，马上跟了上来，我姑姑家有一儿一女，他们非常热情，我表哥表姐给我拿了许多好吃的，我一边吃，他们两个，在我旁边讲一些有趣的事情，我非常开心。想到自己不爱说话又小气的形象，我很惭愧。
从那之后，我变得越来越开朗大方，记得有一回，爸妈全出去玩了，只有我一人在家，可这时家里来了客人，我连忙打开门，欢迎他们进来，又马上打电话让爸妈回来，拿出自己的零食给他们吃，打开电视给他们看，又陪他们闲谈，把水烧开，倒一点茶给他们喝，不一会儿爸妈就回来了，客人不停的表扬我，夸我长大了，我一听，心里乐开了花，送走了客人，我爸也很高兴，他对我今天的表现非常满意，他高兴地说：“这才是该有的样子”。
这才是该有的样子，开朗大方，这是我该有的样子。
初一作文写人写事作文(篇4)
记忆中，我的爸爸一直都是蔼可亲、平易近人的人。唯独在对待我学习上的要求有时也有些严厉。爸爸为什么会这样呢?有一件事却让我刷新了我对爸爸的认识。
事情是这样的。上周星期天，我像往常一样起床、洗漱。吃过早点，做起作业来。做了大概一个小时的作业后，我用爸爸的手机看同学们发着的习作。看着看着，我被一条消息吓清醒了。其实，没多可怕，就是习作班的李老师去到了一个同学家，然后叫我过去一起写作文而已。看到这条消息后，我立马跑到爸爸身边对他说了这件事。爸爸也像平时一样带着我就去了。到了后，我就准备先进去了，我进去后猜爸爸可能不想进去，但在李老师和同学爸爸的邀请下，还是进去了。
我一进去，就被李老师叫住，问我了一些问题。问完后我便跟同学一起讨论了自己在作文方面的困难。然后，听到李老师对爸爸说：“李校长，这个是你女儿?”爸爸腼腆地点了点头。李老师向我爸爸竖起大拇指夸奖到：“李校长在长安小学当校长那两年，把学校办得风生水起，佩服!佩服!”
听到“李校长”这个词后，我心里产生了疑问，爸爸还是校长?我带着疑问和那几个同学一起讨论着。小红说：“怪不得你爸爸穿着总是整整齐齐的，干干净净的，看着就像一个大干部。”小明说：“我就说嘛，你爸爸那么有文化，把你们姐妹两个教导得学习一个比一个努力，一个比一个好。”
回到家后，我问爸爸：“爸爸，您以前是校长吗?您没告诉过我呀?”爸爸笑了笑说：“女儿，以后你记住爸爸只是当过老师，校长并不是。你知道了吗?”爸爸看着我，我认真地想了一下，到现在才知道，原来是这样的——爸爸就是这么低调。
我想应该是爸爸为了不让别人说以前当老师当校长，现在却不是老师也不是校长了，因为爸爸离开教育工作好几年了。同时，也让我明白爸爸一直要求我们姐妹俩要遵守纪律，努力学习，长大了当老师。
爸爸，您放心，我们不会辜负您的希望。我爱我的爸爸，您永远是最爱我的，也一直为家里默默付出。我也很感谢爸爸把我们抚养长大，随时提醒我们：“文化兴家，教育强国!”我爱您，我的好爸爸!
初一作文写人写事作文(篇5)
1写事的作文应注意什么?
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：
⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
2怎样写好一件事
初一作文写人写事作文(篇6)
在我多姿多彩的生命中，有一个人，默默地为我顶起了一片天。有一首歌唱到：“在你的皱纹里，飘荡着全家的安宁;在你的肩膀上，负载着沉重的山岭。你是一颗寒冷的心，给了我微弱而不朽的光明;你是一支古老的歌，给了我朴素而真诚的心灵……”这首歌就是他对我爱的力量的充分诠释，这个人就是——我的爸爸。
那是上小学时候的一天，风和日丽，和往常一样，爸爸来学校接我回家。路上，我滔滔不绝地跟爸爸讲在学校发生的一些趣事，爸爸也高兴地回应我。由于我家住在四楼，回到家后，我已累得气喘吁吁，就将我那铁块般重的书包“啪”地甩在沙发上，人也躺了下来。刚过一分钟，爸爸就走过来，用他那深厚的嗓音和蔼可亲地对我说：“宝贝，该写作业了。”我本想反驳几句，但一想到上次妈妈为对付我和爸爸而修炼的“连环机关枪”，我就立刻拿起了书包，默默地回到我的书房开始完成作业。
正当我兴致勃勃地做数学作业时，一个“拦路虎”挡住了我的道路，“唉，这怎么做呢?”我百思不得其解，心情变得十分烦躁，时间一分一秒地流逝，我心急如焚，脚也不由自主地向前踢了一下，说时迟那时快，没想到，我用力太猛，脚恨恨地踢到了墙上。我“哇”的一声大哭起来，疼得在床上直打滚。爸爸听见了连忙跑过来，紧张地问我：“怎么了呀?碰到哪儿了?”我指了指那只可怜的脚，爸爸一看我的脚肿了，连忙跑去拿药向我脚上喷，然后轻轻地帮我揉搓，心疼地一直在说：“这是怎么了，好好地为什么要踢墙呀?难道你是在练铁脚功?”我羞怯地告诉他是因为有一道数学题太难了，我不会做又太着急，所以才踢在了墙上。爸爸呵呵地笑了，顺手把数学题拿过来，仔细看了看，便耐心地给我讲了起来……。他离我很近，在明亮的灯光下，我清晰地看见他头上增添了几根白发，脸上也多了些许皱纹。我的心微微一颤，但又立刻回到了题上。经过老爸的耐心讲解，那道“拦路虎”终于让我给赶跑了。再看看我那可怜的脚，好像在嘲笑我做事没有耐心。
这就是爱我的老爸，他爱我，我爱他，有了他我什么都不怕。
作文写事作文初一5篇
在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文写事作文初一5篇》，相信您能找到对自己有用的内容。
作文写事作文初一 篇1
有时候，我常常趴在桌子上静想，我如果可以变胆大点该多好?那样，就可以不用半夜提心吊胆地上厕所了，那样，走夜路时就不用担心被鬼盯上了。突然，我想出一个周密的计划。
第一法，晚上自己看鬼片。我打开了鬼片的软件，提心吊胆地看了起来。看着，看着，我渐渐发现鬼片并不像爸爸说的那么恐怖。突然，我的门悄悄地开了，窗子外面的阵阵凉风吹进来，我顿时毛骨悚然，鸡皮疙瘩紧急集合了。凉风一沾我的皮肤，我就混身不自在，我打了几个激灵，心想：不会真的发生了鬼吹灯吧!想着想着，灯突然灭了，我大叫了一声，跳上床用被子把头盖上，浑身打哆嗦。我突然又听到了一串脚步声，我的小心脏在我的体内“咚咚”直跳。“我不会真死在我的屋里吧!不行，奶奶说过，你怕鬼，鬼吓你;你吓鬼，鬼怕你!”我忍不住叫了一声：“别过来，小心我打你!”“你在干嘛?”我听到这个声音后，一直不敢睁眼。我又觉得这声音怎么这么熟悉呢?我睁开眼一看，“呀，是你!”妈妈正端着一根蜡烛看着我，她接着说：“我说你半夜不睡觉，还演英雄，夜猫子啊!”妈妈出去了，我又想：我咋就那么胆小呢?既然第一招走不通，那就别怪我出杀手锏了!
踏皮铁鞋无觅处，得来全不费工夫!我本来想自己创造机会的，谁知老天给了我一个走夜路的机会。
一路上，我哼着小调，迈着大步向前走。我的第六感告诉我，有人跟踪我。我的步子开始迈大，我感觉那个东西离我越来越近，我开始跑起来，那个东西竟然也跟着跑起来了。远处，我看见了灯光，回头一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人吓死了，谁喂你饭啊?
唉，如果我能变得胆大点就好了!
作文写事作文初一 篇2
天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。
家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。
对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。
对啊!有家的感觉很好!
那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!
出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。
虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。
家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。
有家真好!
作文写事作文初一 篇3
有一件事让我终生难忘，有一件事让我懂得了爱的伟大，有一件事成为了我成长路程上的动力！
记得那年冬天，那个被大雪所覆盖的城市，路上安静极了，厚厚的雪上踩出来一串脚印。雪地里走着一个成年男人，他的背上还有一个小男孩，男孩的脸红红的，发了高烧。是的，那个男人就是我的爸爸，那个小男孩就是我。
那天夜里我发了高烧，爸爸妈妈发现后赶紧让我服了药，可是过了好久我还是脸红彤彤的。妈妈抱着我不停地抚摸着我的额头，时不时地用体温计给我测量着体温。爸爸着急的直打转，不停地在我眼前走来走去。最终还是因为体温过高，我把刚服的药全部吐了出来。我也不知道自己是怎么了，头晕得厉害，四肢酸软无力，只记得在我呕吐的一瞬间，爸爸大声冲着妈妈喊：“快点把娃抱到我的背上！”
因为下雪路滑，到处也打不到车。爸爸为了我能尽早的到医院接受治疗，背着我一步一步的艰难的往医院挪。朦胧中，软软的趴在爸爸的肩膀上，只觉得很冷，很冷……于是，便往爸爸背上蹭了蹭，当时只觉得这个背好宽阔好温暖好有安全感！在路灯的照射下，我迷迷糊糊的睁开眼，看到爸爸满头大汗，头上冒着的热气氤氲在满天飘舞的雪花中，那么美……
过了好几年，长大懂事的我才知道，当年爸爸的满头大汗是背着我，为了我早点到医院心里急，步子快累的。每当想起那个夜晚上，心里都暖暖的！因为爸爸的爱温暖了整个冬天！
作文写事作文初一 篇4
我的爸爸是我最好的朋友，我们经常一起下棋，一起游泳。
我的爸爸下棋非常厉害，每次下棋，我的爸爸都会出其不意的把我打得落花流水。我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那几乎是不可能的。但是，爸爸总是会想方设法地让我赢。
有一次，我和爸爸在游泳馆游泳，但我又不会游，我只能带上游泳圈“游”。我“游着游着”，忽然想要跟爸爸来一场比赛。其实我既没有信心，又知道无论怎样都游不了爸爸那么快，但很想尝试一下。
于是我就鼓起勇气，把爸爸叫来，跟爸爸说：“爸爸，我们来一场比赛吧!”
“好的。”爸爸爽快地答应了。
比赛开始了，我和爸爸都奋力向对面冲去，可是爸爸很快就把我甩在后面了。我看见情况不妙，就赶紧加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸游得他快了，结果只能眼睁睁地看着爸爸飞驰而去。
我想：不能老是让爸爸在前面，否则这场比赛我输定了。于是我灵机一动就想了一个好办法。
我全力一冲，再趁机抓住爸爸。虽然在我抓住爸爸的那一瞬间，我的想法是什么，爸爸已经心知肚明了，就猛烈摇晃身体，想让我下来，可是我依然没被他弄下来。
爸爸就沉到水底，这下我可抓不住了，只好继续向前游。
爸爸在水底快速前进，但又马上起来了。我发现爸爸起来以后速度就慢了很多，于是我就见缝插针，立即向前游去。很快就超过了爸爸，得了第一名。虽然我的了第一，但我觉得是爸爸才是真正的第一，因为是爸爸让我，并激发了我的自信心。
虽然爸爸总是装神弄鬼，但我还是很喜欢跟他一起玩。
我爱我的爸爸。
作文写事作文初一 篇5
“感恩的心，感谢有你……”听着这个熟悉的歌声，我便回想起了那难忘的一次……
“叮铃铃……”随着这清脆的铃声，我们便走出校门，向家的方向走去。
一进楼道，一种扑鼻的香味迎面而来，我问小伙伴：“这是谁家炖的肉呀！真香！”“不知道，但是光闻着就叫人流口水。”说着，我们走上了楼，越往上走味儿越浓，打开家门，一股熟悉的香味再一次扑鼻而来。妈妈笑着迎接着我，对我说：“猜猜妈妈给你做什么了？”，“红烧肉，我一上楼就闻到了！”妈妈拍拍我的头，笑着说：“还是你机灵呀！快去洗手，吃饭了。”洗完手后，来到桌前我愣住了，心里充满了疑问，为什么我的桌前是香喷喷的红烧肉，而妈妈面前却是馒头和前天吃剩的菜呢？
然而，吃完饭，我才发现吃饭时，我的碗里一直都是我喜欢的瘦肉，而肥肉跑去哪里了？我不由得提出了疑问，放下筷子，在餐桌上寻找肥肉的影子。
这时，我看到肥肉正躺在妈妈的碗里，被妈妈艰难地咽了下去，我再一次愣住了，一种湿湿的东西在我的眼眶里直打转。我从妈妈的碗里夹起一块肥肉放入嘴里，此时，我感觉被一种浓浓的幸福感包围着，我再也感觉不到肥肉的油腻，只能尝到一种甜味，因为这块肥肉里包含着妈妈对我的爱。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是值得我们去尊重、去感恩的。
精选作文: 秋雨文章初一写作范例
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“精选作文: 秋雨文章初一写作范例”，欢迎阅读，供您参考。
他回到家，妻子与岳母正疯狂的把母亲房里的一切扔个不亦乐乎。身高3尺的奖杯那是他小学作文比赛我的母亲第1名的胜利品！华英字典那是母亲整个月省吃省用所买给他的第1份生曰礼物！还有母亲临睡前要擦的风湿油，没有他为她擦，带去老人院又有甚么意义呢？
暮秋已经习惯了。在初一就习惯了。暮秋，我回来了！晓玲蹦蹦跳跳地走进教室，把暮秋的饭端到她的桌上。
春节第一天，就是农历大年初一，清晨我和爸爸早早的就醒了，说起来对春联，爸爸先写上联“家家致富家家乐”。我想了又想，找出一本参考书，对照书里的提示。下联出炉了：“处处迎春处处歌”。爸爸问我为什么这样写。我说：因为家家对处处，“致富”对“迎春”，“乐”对“歌”。爸爸立马对我说：你对的不错!我对爸爸说：“我又想到了一个上联，你来对出下联“碧波跳红鲤。””。爸爸说：“绿水跃白鲢”。但我说：“白”能不能换成“银”啊?爸爸说：那最好。跟爸爸对完了春联。我们走出了家门，看着外面一片白色的世界，闻着香香的火药味，我心里在想，虽然大年的第一天，下着大雪，但是大雪挡不住人们回家的脚步，挡不住人们喜悦的心情。瑞雪也预示着来年丰收的美好希望。
写事作文初一作文900字合集
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，如何把作文写的清晰而有条理呢？也许以下内容“写事作文初一作文”合你胃口！欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
写事作文初一作文 篇1
这篇童话故事的作者是丹麦作家安徒生。故事讲的是，大年初一的晚上，天下着大雪，一个小女孩在大街上卖火柴。她又冷又饿，最后，冻死在大街上。
孩子们初次写游记作文，忠潮写了自己游览河滨公园的过程，重点描写了两个景点，独属于自己的那一个通道，那个绿荫如盖的小天地。还写了荷花池。两个景点，最爱第一个景点，不得不佩服孩子的想象力，能够把生活中一些用语用到作文中，使整篇作文的语言特点更加灵动活泼！
记得,上初一的上学期,一次下了场大雨.父亲匆匆赶到学校,接我与姐姐回家.尽管他工作繁忙,但还是来接我们了,当时是我心里有说不出的感动.第一次感觉到父爱,其实是有的,除了教育,还有关怀.
三十岁出嫁，四十二岁生了我，母亲她说六十岁守寡是命不好，也是命中注定，因为吃斋不够、烧香不够。从那一年开始，平常只在节日里烧香化纸敬神的母亲，每个月就多了一件事，那就是每逢初一、十五，她都吃斋饭祭拜菩萨。堂屋里烟雾缭绕，小方桌上摆满了酒菜茶水等供品，要我一起磕头，我不干，一溜烟就跑得没影了。
写事作文初一作文 篇2
1写事的作文应注意什么?
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：
⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
2怎样写好一件事
写事作文初一作文 篇3
探索机可以帮老师速改作业，并准确无误的判断对错。老师只要轻轻地打出课名，即可看到最好的教案，而每次都不重复，还可在考试前找好资料供同学们复习、提高能力，在练习作文时也可查阅好的作文，打出好词佳句，以便我们写作时应用。
那一天我和王玲玲吵架，并不是因为她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家写作业，我写完了，她没有写完，我帮她指出一个错字，可她并不谢我，反而错上加错，对我发起脾气来：“哼，先管好你自己再说吧！自己没考100分的指错误！”
有时候我们觉得数学老师很讨厌，但有一点让我们对她很敬佩，老师说：考试，只要是在90分往上的同学发一张喜报，100分的给奖状。我听了之后心里想：我怎么能考90分往上呢，100分也别想了，唉。
参观悬空寺，让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺，寺庙历经了1500多年的风雨，它依然保存完好，这不能不说是中华文明的奇迹。
写事作文初一作文 篇4
六年级童话寓言作文题目：叶公好龙的故事300字，读完这篇童话寓言小练笔大全，告诉我们很多事情大家只希望存在于美好的想象中。
五四三二一新年快乐新年快乐大年初一到来啦，新的一年来到了，马去羊来了
关于这篇作文，考生要想获得理想分数，写出新颖作文，需要挖掘作文深层含义，可以从人内心的情趣出发，写出自己独特的见解，这样才能突破常规，写出新颖的作文。
主人公月岛月岛希良梨是一个活泼开朗的女生，14岁，就读初一，对于偶像的事她几乎是个白痴，可爱的她食量大的惊人，是50个相扑手的量哦！一天突然在街上碰到一个神秘男子撞倒她匆匆忙忙说声抱歉就走了后来又看见一只乌龟在树上，出于善良的本性救了那只乌龟，却不小心从树上掉了下来刚刚的神秘男子在关键时刻出现，救了希良梨原来这只乌龟是刚才的神秘男子的神秘男子的微笑及善良，让希良梨喜欢上了他，认为他就是自己的白马王子。后来此男子给了她一张SHIPS的演唱票，希良梨在进会场时，由于个子太小挤不进去，走了另一条通道，忽然有一个男生从楼上跳了下来，并叫她躲开，结果希良梨因为太过吃惊没有躲开，两人就撞到了一起，希良梨对这个男生印象很不好，然而那个男生却撕毁了她的入场券希良梨为了见神秘男生，在宠物猫小奈的帮助下遛进了会场，从高处掉下，掉到舞台上，并在一片喧闹声中，当着大家的面说：我要成为偶像！在学校里是最充满元气和最贪吃的美少女初中生。这样的希良梨，有一天突然对一个偶遇的男孩子一见钟情。这个一心想要接近作为人气偶像的星司的希良梨她也想成为偶像。跨越过一个接一个地呈现在眼前的竞争对手和偶发事件，希良梨会成为第一的偶像吗？希良梨又会改变自己的命运吗？
写事作文初一作文 篇5
这个寒假，我们去了遥远欧洲的意大利。那里用的货币是欧元，妈妈出发前专门去银行进行了兑换，回来告诉我们，1欧元需要8.28元人民币才能兑换。这就是汇率，也就是欧元与人民币的汇率是1：8.28。
我们在意大利发现，那里的油价是1.7欧元/升，折算成人民币是14.08元/升，而中国90号汽油的价格是7.14元/升，表面上看好像欧洲的油价太贵。当实际上1.7欧元可以在当地买两盒便当，而在中国7.14元人民币只能买简单的便当。这样一比，人民币还是不如欧元值钱。
在意大利，15欧元也就是124.2元人民币坐火车可以从奥斯塔坐到米兰，5个小时的车程，中途可以转好几次火车，一两个月内有效；像地铁一样方便。而在中国，一张火车票只能坐一辆火车，从广州到深圳，才1个小时的车程，就要80元人民币，太奢侈也太不方便了。这样一比，更加显示欧元的辉煌。
意大利的地铁，一张票1.5欧元，可以任意坐；但在广州，地铁票起价2元，最高好像要6~8元。感觉地铁还是广州这边优惠。但是，我们买了25欧元的罗马通，折成人民币是207元，可以供我们任意坐几天的公共交通工具，而且还包含了任意两个景点门票（我们选择了门票最贵的波克赛美术馆和罗马角斗场），最大的好处是有罗马通，景点不用排队买票，太方便了。
写事作文初一作文 篇6
每当三月悄然离去，四月如约而至，我总会和几个小伙伴、爸妈、爷爷奶奶一同回巴南区天星寺为逝去的曾祖母和曾祖父扫墓。我们总喜欢在刚下过丝丝细雨的大山里跑来跑去，在焕然一新的大自然间蹦蹦跳跳，放声高歌，采采野花，捉捉虫子，爬上树枝看那些播种累了坐在田埂上体息的农民......
为祖母、祖父献上白花，点燃香烛后，从奶奶开始，依照辈份的从大到小的顺序依次给他们磕头，直到哥哥磕完头后，我作为最小的晚辈给他们行礼。我恭恭敬敬地跪在墓碑前磕了三个头，然后我就继续跪在地上，双眼紧闭，而不像大人们对祖母说说话，聊聊天，他们问我在干嘛，我十分严肃地告诉他们：“祖母祖父到天上去了，那他们也是神了呀，把话说出来他们就听不到了，我在跟他们说悄悄话呢!”大人们看着我认真可爱的脸蛋儿，听了我稚气天真的回答，不由得笑了。
拜访完祖母祖父后，我们就开始寻找一种野菜——清明草。在以绿色做底，扎染着五彩之花的山坡上，要找到那小小的，嫩绿的清明草，对于我来说是一件多么困难的事，我不明白大人们怎么总是那样容易找到清明草，而我却东望西望怎么也找不到，好不容易找到一棵，可春风一拂，它就蓦然消失在我的眼前。虽然我不给力，但大人们收获满满，我们满载而归。
爸爸告诉我，清明草只在清明前后长，我们采清明草，是为了做一种美食——清明粑。回到家，奶奶妈妈便忙开了，清明粑的皮是糯米加上清明草切碎后揉合而成，馅是野葱、榨菜和腊肉丁等混在一起炒熟后制成，然后把它包在皮里，搓成圆后放进蒸笼里蒸，在一旁看着他们忙活的我，闻着越来越浓的香味，口水不自觉地往下咽，好不容易等到熟了，我迫不及待找开蒸笼，一只只充满清香的青色清明粑映入我眼帘，我迫不及待地咬了一口：，糯米的甜、糯，腊肉的熏香，再加上野葱榨菜的调味，那味道，啧啧，真是好吃到无法用语言形容!虽然它不像豪华大餐那样味料加得又多又杂，也不像精致甜品一样有精美可爱的造型，但那浓郁的味道已经九九地留在我的贝齿间。
也许大山里的清香，清明粑的美味就是祖母祖父回赠我们最好的礼物吧……
写事作文初一作文 篇7
雨淅沥淅沥下个不停，心中的梦像雨一样绵延不绝。或许而我不该有太多的要求，我不禁问自己，上天公平吗？应该是公平的吧！不是幸福太少，只是奢求太多罢；不是笑颜太少，只是撇不开羁绊罢。作文
关于神鸟的续写改写扩写作文怎么写呢？看看这篇一一小学作文网指导老师给同学们推荐的这篇《女娲娘娘的神鸟》的续写改写扩写小练笔，希望能给同学们带来一些帮助。
教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。
随着时间的推移，我的性格发生了很大的改变。我已经是一个三年级的小学生了，那才刚刚学会写作文，就想一步登天，心想：所谓读书破万卷下笔如有神，不就是读书的时候把书撕成许多条，文笔就有像神仙相助一般优美吗？那我就试试看！想罢，一头扎进爸爸的书房，随手拉起一本就是一顿狂撕，不一会儿就被我撕成渣儿了，我静静地等待着神仙来相助。我虔诚的闭上眼睛，双手合十的等了约莫一刻钟。纳闷了：咦，我不是撕了那多书吗？怎么一点头绪的没有？难道是骗人的？算了，自己动手丰衣足食。那时的我可不会想到爸爸看到他心爱的书被撕了会怎样。爸爸回来后看见书房内一片狼藉，压住火气问我，我只得如实禀报，爸爸语重心长的教育我：孩子，想把作文写好是对的，但不能一心求快，要脚踏实地，一步一步地来。再说了，读书破万卷下笔如有神的意思是形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。我连声附和：懂了！
写事作文初一作文 篇8
在六年的小学学习生活中，涌现了许许多多师生与生、生与师之间互相关心、互相爱护的感人故事。在我的记忆长河中，曾经有过许许多多的感人故事。此刻，正有一片叶子浮在我的记忆长河中，这片叶子上记载着这样一件感人故事……
这个故事出现在上三年级的一段时光……
这是妩媚迷人的一天下午，太阳依旧照射着大地，(.)给大地母亲披上了一件金装，浩瀚的天穹显得并不高远。我与往常一样，迈着轻盈的脚步跨进学校，带着满怀的好心情进教室。第一节课上课了，我突然发现老师是迈着沉重的脚步、带着悲伤的心情进教室。当老师走上讲台时，让我更加惊讶，老师并不像往常一样快乐地站在讲台，而是缓缓地坐在椅子上，我预料到，老师一定会向我们宣布一件惊人而令人悲痛欲绝的事情。果然不出我所料，老师的眼眶里挤满了泪珠，难过地对我们说：“同学们，老师要宣布一件惊人而难过的事情，我们的班长的爸爸死了。”当我们听这件事后十分震惊，“同学们，班长和他爸爸昨天晚上在家时，他们家中的煤气罐漏气了，班长的爸爸为了救班长，先把班长带到了小区外，自己却在家堵住煤气，可是煤气味越来越大。他爸爸终于在一刹那停住了呼吸。同学们，这节课你们就去安慰一下班长吧！”老师话音未落，我就马上跑到班长旁边对班长难过地
说：“班长，不要难过了。要是你老爸在天上看见你这么伤心的话，他也不会开心的。你今天不是要在学校里写作业吗？今天我就打电话跟我妈咪说我要晚点回家，我想在学校写作业。如果今天下午放学后有什么题不会做的，你就尽管问我好了！”班长好像得到了一点儿安慰，可脸上还显出十分忧伤的样子，断断续续地对我说：“谢谢你，”他不再抽噎了，擦了擦眼泪问我：“你为什么这么关心我、帮助我？”我笑着说：“因为你曾经也帮助过我、关心过我啊！”他的脸上终于露出了一丝微笑！
这件事让我记忆犹新，深深地印在我的脸海中。因为人们互相关心、帮助，所以生活才充满了希望。因为有了人们善意的微笑，所以人生才越发完美。
写事作文初一作文 篇9
随着时间的流逝，我们逐渐长大了，我们也该好好改正自己的毛病，做出自己该有的样子。
以前家里来了客人，我总是悄悄的跑到自己的房间里，就算被爸爸叫出来，面对客人问我的问题，我总是闭着嘴不说，实在不行，从嘴里挤出一两句话来，坚持能不说就不说的原则。如果有小朋友要拿走我的东西，我会立刻阻止，毫不犹豫的把自己的零食和玩具藏起来，记得有一回家里来了客人，他带了名小朋友，小朋友一进来便看到我放在桌子上的方便面料，他伸手便要拿，却被我一下夺了过来，他伸手便要夺回来。可是我死死的抓住方便面料，任凭他怎么拽还是拽不开，他见拿不回来，就要打我，我也毫不示弱，心想：这是在我家啊，我的东西我做主，他怎么敢打我的啊，于是我们两个便打了起来。
直到一件事，才让我有所改变，一次我和爸妈去姑姑家串门，我手里拿着一根冰棍，我走着吃着到马上到姑姑家了，我突然停下了，先把冰棍吃完再进去，我吃完冰棍，马上跟了上来，我姑姑家有一儿一女，他们非常热情，我表哥表姐给我拿了许多好吃的，我一边吃，他们两个，在我旁边讲一些有趣的事情，我非常开心。想到自己不爱说话又小气的形象，我很惭愧。
从那之后，我变得越来越开朗大方，记得有一回，爸妈全出去玩了，只有我一人在家，可这时家里来了客人，我连忙打开门，欢迎他们进来，又马上打电话让爸妈回来，拿出自己的零食给他们吃，打开电视给他们看，又陪他们闲谈，把水烧开，倒一点茶给他们喝，不一会儿爸妈就回来了，客人不停的表扬我，夸我长大了，我一听，心里乐开了花，送走了客人，我爸也很高兴，他对我今天的表现非常满意，他高兴地说：“这才是该有的样子”。
这才是该有的样子，开朗大方，这是我该有的样子。
写事作文初一作文 篇10
写人作文
一、写人作文的基本步骤如下：
1、审题
2、立意
3、选材
4、布局
5：点题
（1）肖像描写：就是给人物画像，即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神
情、气质、风度等，像静物写真那样的写出来。
（2）肖像描写的目的：以“形”传“神”在写作过程中，准确的抓住人物的外貌特征加
以描画，对于刻画人物性格，展示人物精神世界有着重要作用。
一、整体上的描写人物的有：
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”
简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一
对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。
“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．我们一起来读一段肖像描写。
●“黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体一
字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”
●思考问题
（1）.写的是谁？从哪些方面写的？
（2）特点分别是什么？
脸：头发：长衫：
胡须：烟嘴：
（3）.从鲁迅的外貌特点我们可以看出鲁迅是个具有什么个性的人？
3、我们一起来看下鲁迅笔下的一个人物形象杨二嫂。
凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的
圆规。
4、一双丹凤三角眼，两条柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启
笑先闻。
（1）这是哪部作品里的人物，作者是谁？写的是谁？
（2）找一位同学分析一个这段话描写了这个人物的什么方面？这些方面有什么特点？体现
出这个人物的什么个性特征。
眼睛：眉毛：
身材：：脸：唇：
二、如何写好人物的部分
1、萨沙又瘦又黑，眼睛像龙虾似的突出，说起话来急急忙忙的，声音很低，老被自己的话
哽得不接气。他常常鬼鬼祟祟地东张西望，仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁
一动不动，但他一兴奋，瞳仁就跟着白眼珠直打颤。
★思考问题
（1）这段文字写的是什么？（）
（2）眼睛是心灵的窗户，从这段文字当中，我们可以看出这个人物具有什么样的个性？
（）
三、肖像描写的技巧（阅读范例讲练结合）
练习准备：班级同学互写，100字四：具体方法
示例一：
“客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。
一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有
三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼
龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。”
〔点评〕在这里，作者采用工笔描绘的方法，对主人公的进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的苍桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却干净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。
示例二：
两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，歪戴着瓦愣帽，身上青皮衣服就如油篓一样；手里拿一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱拱手，一屁股就坐上座。
〔点评〕这里作者用了简笔勾勒的手法出一位无赖的丑恶嘴脸。
示例三
“神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦，因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人，他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。”
〔点评〕呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸，为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来，为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前，作者连用一串比喻，在肖像的勾画中，作者强烈的情感倾向溢于言表，让读者对其面目产生无限的遐想。示例四：
“孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。”
〔点评〕眉毛与眼睛天各一方，空作牛郎织女之叹，令人忍俊不禁，拊掌叫绝，没有如此新颖别致的夸张，很难有如此强烈的艺术效果。
示例五：
“……行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”
四、在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，肖像与性格有着紧密的内在联系。所以，我们在写作时要注意总结以下几点：
1、要显示人物的身份：
根据人物的职业身份、社会地位的不同，我们写什么样的人就应该像什么样的人。范例：
王蒙在《青春万岁》中这样描写一位教师――袁闻道
他浑身――头发上、鼻子上、耳朵上、眼镜、衣服上都沾满了粉笔灰，他也不掸掸。他曾经对别人说笑话：“等我死了，解剖开，把粉笔灰抖出来，足可以再造三打粉笔。”他显得很衰弱，脸上布满皱纹。用他的话就是布满了“山脉河流”。但由于做教师，他腰板挺得很直，而且嗓门洪亮，说话拉长音，声音抑扬顿挫，从第一排到最后一排都听得清楚。
2、运用“特写镜头”通过局部细节的描写来突出人物的个性。
在文学创作中，作者可以抓住人物具有特征性的某一部分，诸如眼、眉毛、鼻子、嘴、手等进行细致的描写。
范例：
鲁迅在《故乡》里对闰土的手进行特写：
他头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提着一个纸包和一个长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。五、成篇训练
五、布置成篇训练作业。
自拟一个题目或参考下面题目，结合提示写一篇写人文章，500字以上。
A我的自画像B皱纹C一位邻居D同桌E笑吧，姑娘F爷爷的照片G教师的眼睛
提示：1。要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
2．人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的精神世界和个性特征。
写事作文初一作文 篇11
每个人心里都会有最动听的声音，它会是田园的静谧，它会是春天的鸟语花香，它会是万物复苏的声音……而最动听的声音往往是内心深处唯一的、独特的。
傍晚时分，窗外太阳醉红着脸，顽皮地站在山顶上，天空染得一片晕红。我坐在窗户边上，手里拿着妈妈送我的风琴音乐盒。土褐色的木块被做成一架宁静的小木屋，木屋的顶上有一个精巧的小风车，颜色略深些。我不停得转动着小风车，发出“铃铃铃……”的声音，仿佛是慈爱的天使的笑声回荡在耳边，心里好像略过一阵温暖的微风。
我不禁想起她，我的母亲，中等身高，身材是最好的。一头棕长卷发，披落在肩上。
正当暑假的时候，我因为贪吃吃了许多雪糕，不知不觉老胃病又犯了，疼得我眼泪在眼眶里打转直在床上打滚。妈妈看见了，关切地问我怎么了，了解情况后，立即送我到了医院。妈妈看着我疼痛的样子，眼圈不禁也红红地。后来检查出是急性胃病，嘱咐我不要吃麻辣的不宜消化的东西，要住院观察几天。以后地一两天我一直未吃任何东西，还一直不停地往外吐东西，尽管如此胃仍然像个装满了水的皮球似的。此后，我渐渐地消瘦下来，加上病痛的折磨和天气的炎热，内心十分的焦虑和烦躁。有一点不顺心的事，便像只老虎似的咆哮。
妈妈准备好一碗精心熬制的清粥，看着我渐渐消瘦，她心疼地勺起一勺清粥，说：“你越来越瘦了，吃一点吧，身体会跨的”。我内心一点食欲也没有，“我不想吃，放哪吧，我吃不下。”“不，要吃一点，来吃一点”说着勺起一勺清粥直往我嘴里送，我不耐烦地抖开她的手，她坚持要喂给我吃，我们拖拉着，不小心把粥洒在床单上，我心里烦躁起来，大声地吼她：“都说了不吃，你还要喂我吃，不吃不吃不吃”，只有妈妈一个人灰溜溜地擦拭着被子上的清粥，擦完被子妈妈摸了摸我的额头，帮我小心翼翼地盖上被子，“睡会吧，我在街上买了你前两天喜欢的那个音乐盒，有什么不舒服记得说”，说完妈妈扭开音乐盒，发出“铃铃铃……”清脆的声音，内心终于平定了下来，耳边听着这清脆的声音，甜甜地睡去了。
有时候最真的往往是最平淡的，最朴实的，就像那个普通的音声乐盒发出的普通的声音。
【写作模板】一件事初一作文怎么写
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，为了写好作文我们需要多加练习，初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编整理出来的《【写作模板】一件事初一作文怎么写》，相信您能找到对自己有用的内容。
任老师你好。我是您班的学生杨卓，现在到你的博客写我自认为的写的最好的作文。希望您能够看到！
夏天到了，赤日炎炎，植物茂盛。这不禁使我想起了去年炎热的夏天学滑冰的事情......
去年的那个暑假，我出去玩时，看到我们院子里好多孩子都在滑轮滑，那一串串优美的动作让我着实惊羡不已。于是，连我也产生了滑轮滑的念头。我回到家。用我的三忖不烂之舌让爸爸他同意给我买了轮滑。
起先，我还不是很会滑，就拉着爸爸的手，来到院子里练习。我穿上轮滑后，就摸着我旁边的栏杆，胆怯地向前挪了一小步。唉，真是有惊无险，幸亏拉了栏杆，要不然就绊到了.爸爸见到我这样，就说：“我来拉你吧。”于是，我就拉着爸爸移动起来。谁知，拉了几下，爸爸就一下子挣脱了我的手，来了一个猝不及守，当即我就摔看一个四脚朝天。我坐在地上，金豆豆一颗颗往地下落，我本想大动肝火责备爸爸把我的手放开了，爸爸却微笑着对我说：“困难像弹簧你弱他就强，你强他就弱。”我心想：对啊，我不能向困难低头，我不能向困难屈服！于是，我又鼓起勇气站了起来。
这时，正在学轮滑的小双过来了，她知道我正在学轮滑，就说：“我来教你吧！”我说：“太好了，谢谢你！”小双说：“首先站上一分钟，保持平衡。”我试着做了，起先摇摇欲坠，但是后面就自然平衡多了。小双又说：“再迈出左脚一步。”咦？怎么好多了呢我站稳了！：你已将可以滑一小步了，但是，你还要放开胆量向前!小双像老师一样教导我。我滑了出去，动了动了！！：我学会滑冰了！我大声呼喊，真所谓功夫不负有心人啊！于是，我又练了几个小时，在烈日的烘烤下，我却毫无知觉，因为我正积极投入到轮滑的乐趣中。
这件事虽然已经过去了很久，但在我心里任然记忆犹新。现在我滑轮滑是总是收到别人的称赞，然而，我总是不会忘记学轮滑的经历和一些人生的哲理。
写事作文初一篇二
许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写事作文初一篇二”，还是希望可以对您有所帮助。
仿佛是提前商量好似的，语文成绩、作文水平像直线似的下降，坠入谷底，拍起一地的尘烟。写作文时，只能是横眉冷对文稿纸，低头猛咬铅笔头。我不禁反问自己这样的日子我真的快乐吗？
一年级叙事作文题目：我做了一件让我快乐的事。一年级关于乐于助人的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文150字的我做了一件让我快乐的事的叙事小练笔希望能够帮到你。
那是四年级上期的半期考，那天下午考数学。叮叮叮……上课铃声响了，同学们安安静静地坐在教室里等待着数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷，迈着轻快的脚步，满脸微笑地来到讲台前，对同学们说：“现在开始考试，请同学们认真解答。”说着，就开始分发试卷了。忘不了老师的微笑作文教室里鸦雀无声，同学们正专心致志地作答。数学是我的强项，不到半个小时，我就把整张试卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方铭，他正皱着眉头，苦苦思考着，猜想他肯定遇上了麻烦，尤其是“解决问题”部分的最后一道题确实有点难，他一定解答不出来，我得帮他一把。于是，我把答案写在一张纸上，揉成一团，传给了方铭。陈老师突然出现在我的面前，喊道：“林楷。”当时我惊呆了，不知如何是好，红着脸缓缓地站了起来。“这样做对吗？”老师问。“不……不对。”我吞吞吐吐地回答。“纸团是谁的？”老师继续追问“我……我的……”“考试结束后，到我办公室去一趟。”说着，老师又开始巡考了。考试结束，我跟随老师来到办公室。我低着头站在一旁，等待着老师暴风雨般的训斥，可是许久也不见动静。我抬起头偷偷地瞄了一眼老师，老师正对着我微笑呢！他抚摸着我的头语重心长地说：“林楷，我知道你和方铭是好朋友，好朋友之间要互相关心，互相帮助，但你用这种方式帮助朋友就不对了。你数学学得好，方铭数学学得差，你平时就应该多帮助方明才对呀！这才是真正的朋友。”听了老师的一番话，我惭愧地低下了头，喃喃地说“老师我错了，老师我错了。”老师的脸上再次露出了灿烂的微笑……老师的微笑，放松了当时的气氛，拉近了师生之间的距离，增加了师生之间的亲密感和信任感，使我在身心愉悦的氛围中明白了真正朋友的含义。那次老师的微笑，至今仍浮现在我的脑海中！
作文写事作文初一1500字集锦
在学习中，我们经常会有些作文的习惯，写作文可以缩进我们之间的距离，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。作文怎么样才能写好？中学范文网的编辑特别整理来自网络的作文写事作文初一，请阅读后分享你的朋友！
作文写事作文初一 篇1
每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：伟驹完成作业没，我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。
认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么？让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书（名着，散文）或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。
作文写事作文初一 篇2
一是一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心思想。写一件事自必说，写几件事的情况尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。前面谈到的《我的老师》就是比较典型的例子。
二是叙事要具体，要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受，不能只停留在泛泛地一般叙述。
例如：有的同学写自己参加义务劳动、打扫储藏室的事情，初稿写得干巴巴的，没有任何描写。写刚进储藏室的情况，只有一句话：“开始，我很不爱干。”后来，在老师启发下，她把这句话扩写成了下面的两小段：“这个储藏室又大、又脏、又乱，一进门儿，就有股怪味儿往脑子里钻，我纵了纵鼻子，想扭头就走，可是怎么好意思呢？劳动开始了，我抢先跳上窗台，推开一扇窗户，慢条斯理地擦起玻璃来。心想，这个活儿又轻省，又能呼吸窗外的新鲜空气。想到这儿，心里美滋滋的。”这两小段文字比原来的七个字就具体多了，使读者了解了这位同学为什么不爱干的原因，了解了她的想法和行动，内容也比原来更丰富，更真实。
范文典例：
最幸福的瞬间
小时候，最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。长眠一夜，醒
时，最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁，用她全部的慈祥与温暖，驱散我睁眼时的无措与惊慌。
长大些，最渴望的是母亲叮咛的话语。她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖，让人倍感舒适，仿佛有一阵暖流在体内流淌。
原先，我一直认为，这便是幸福。但九月的一个夜晚，我改观了。
那晚，母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。见我疲惫，关切地问：“儿子，作业多吗？”我欲诉苦，但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时，欲言又止。只笑笑说：“妈，作业不多。”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言，看出了我眉宇间隐藏的烦躁。她笑着摇了摇头，悄悄走回客厅，将电视切换至静音状态。我的余光虽能感知到光线强弱的变化，耳畔却无半点噪杂。待我处理完堆积如山的作业，转过头来，发现母亲侧躺在沙发上。走近一看，方才得知母亲已经睡了。她那满是倦意的脸庞，夹杂着难以察觉的微笑，嘴角喃喃道：“儿子，加油！”我木然了。一阵温暖，一份幸福，顿时在心头泛滥！忽然，我像想起什么大事似的，冲进了房间??片刻之后，我抱着一条被毯，走到母亲跟前，轻轻地给她铺上……
刹那间，我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉——幸福。是啊，幸福！我恍然大悟！幸福不在于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回报！
朋友，当你付出时，心头是否洋溢起幸福？当你付出时，是否有过因帮助他人而产生的自豪感？我想是的。当今社会，贵在懂得付出，懂得回报。倘若每一个人都只顾及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和谐社会？不能！
让我们在父母疲惫之际，献上自己的一份力；让我们在朋友有难之际，献出自己的一份计；让我们在他人的错怪面前，表现出理解与宽容！让这个世界——充满幸福！
开端
在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转??
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹?
经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。
一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜
美!经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。
为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。
舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!
成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远
都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……
［评析］这是一篇比较典型的记叙文。它主要有这样几个亮点：(一)审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”(二)层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合。(三)叙述清晰，描写细腻，感情真实。小作者通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。
作文写事作文初一 篇3
写人作文
一、写人作文的基本步骤如下：
1、审题
2、立意
3、选材
4、布局
5：点题
（1）肖像描写：就是给人物画像，即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神
情、气质、风度等，像静物写真那样的写出来。
（2）肖像描写的目的：以“形”传“神”在写作过程中，准确的抓住人物的外貌特征加
以描画，对于刻画人物性格，展示人物精神世界有着重要作用。
一、整体上的描写人物的有：
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”
简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一
对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。
“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．我们一起来读一段肖像描写。
●“黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体一
字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”
●思考问题
（1）.写的是谁？从哪些方面写的？
（2）特点分别是什么？
脸：头发：长衫：
胡须：烟嘴：
（3）.从鲁迅的外貌特点我们可以看出鲁迅是个具有什么个性的人？
3、我们一起来看下鲁迅笔下的一个人物形象杨二嫂。
凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的
圆规。
4、一双丹凤三角眼，两条柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启
笑先闻。
（1）这是哪部作品里的人物，作者是谁？写的是谁？
（2）找一位同学分析一个这段话描写了这个人物的什么方面？这些方面有什么特点？体现
出这个人物的什么个性特征。
眼睛：眉毛：
身材：：脸：唇：
二、如何写好人物的部分
1、萨沙又瘦又黑，眼睛像龙虾似的突出，说起话来急急忙忙的，声音很低，老被自己的话
哽得不接气。他常常鬼鬼祟祟地东张西望，仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁
一动不动，但他一兴奋，瞳仁就跟着白眼珠直打颤。
★思考问题
（1）这段文字写的是什么？（）
（2）眼睛是心灵的窗户，从这段文字当中，我们可以看出这个人物具有什么样的个性？
（）
三、肖像描写的技巧（阅读范例讲练结合）
练习准备：班级同学互写，100字四：具体方法
示例一：
“客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。
一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有
三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼
龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。”
〔点评〕在这里，作者采用工笔描绘的方法，对主人公的进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的苍桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却干净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。
示例二：
两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，歪戴着瓦愣帽，身上青皮衣服就如油篓一样；手里拿一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱拱手，一屁股就坐上座。
〔点评〕这里作者用了简笔勾勒的手法出一位无赖的丑恶嘴脸。
示例三
“神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦，因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人，他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。”
〔点评〕呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸，为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来，为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前，作者连用一串比喻，在肖像的勾画中，作者强烈的情感倾向溢于言表，让读者对其面目产生无限的遐想。示例四：
“孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。”
〔点评〕眉毛与眼睛天各一方，空作牛郎织女之叹，令人忍俊不禁，拊掌叫绝，没有如此新颖别致的夸张，很难有如此强烈的艺术效果。
示例五：
“……行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”
四、在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，肖像与性格有着紧密的内在联系。所以，我们在写作时要注意总结以下几点：
1、要显示人物的身份：
根据人物的职业身份、社会地位的不同，我们写什么样的人就应该像什么样的人。范例：
王蒙在《青春万岁》中这样描写一位教师――袁闻道
他浑身――头发上、鼻子上、耳朵上、眼镜、衣服上都沾满了粉笔灰，他也不掸掸。他曾经对别人说笑话：“等我死了，解剖开，把粉笔灰抖出来，足可以再造三打粉笔。”他显得很衰弱，脸上布满皱纹。用他的话就是布满了“山脉河流”。但由于做教师，他腰板挺得很直，而且嗓门洪亮，说话拉长音，声音抑扬顿挫，从第一排到最后一排都听得清楚。
2、运用“特写镜头”通过局部细节的描写来突出人物的个性。
在文学创作中，作者可以抓住人物具有特征性的某一部分，诸如眼、眉毛、鼻子、嘴、手等进行细致的描写。
范例：
鲁迅在《故乡》里对闰土的手进行特写：
他头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提着一个纸包和一个长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。五、成篇训练
五、布置成篇训练作业。
自拟一个题目或参考下面题目，结合提示写一篇写人文章，500字以上。
A我的自画像B皱纹C一位邻居D同桌E笑吧，姑娘F爷爷的照片G教师的眼睛
提示：1。要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
2．人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的精神世界和个性特征。
作文写事作文初一 篇4
“向着目标前进，加油!”教练这样对我说，要是放在平时，我说不定一笑而过，可是，此时此刻，我正站在18米攀岩下方，身系安全带，头顶安全帽，抬脚踩上第一层的岩洞，看别人爬的容易，自己一上，立马后悔了，可是上都上来了，总不能立马下去吧，爬的高一点再下去吧，我对自己说。
“我们一起给她加油?”老师号召大家，此时，我正处在离地大概五、六米的空中，犹豫要不要下去，还没下定决心，加油声传来，那么多同学的殷切期盼与鼓励，使我不得不把下去的心思扔进回收箱，吊在空中休息一会，继续向上攀爬，岩洞间的碎石块磨破了手上的皮，抬头看看让人眼晕的岩壁，明媚的天空下，岩壁高高立起，终点上黄色的栏杆反射着太阳的光，依靠绳索吊在半空的我又一次回到岩壁，身体紧贴岩壁，双手双脚尽量张开，一层一层的向上攀着，不断收紧的绳索正提醒着我，终点越来越近了!阳光慢慢流转，光晕洒在我身上，在同学们越来越响亮的加油声中，我伸出手，碰到了终点上的黄色栏杆，短暂的休息后，绳索慢慢放松，我开始下降，当绳索终于到头，我又回到地面，同学与教练都笑着迎上来，“欢迎回到地球!”教练笑着对我说。
走到台阶上坐下，看看岩壁，很难想象自己在上面的样子，在上面，精神紧张，下来才觉得全身酸痛，手张开，大大小小的划痕是胜利的勋章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀岩。也许以后不会有一个人知道，在十月的某一天的某个下午，一个女孩爬上了岩壁的最高处，岩壁也不会留下我的痕迹，但是，在我时光的彩页中，已经留下的浓墨重彩又绚烂至极的一笔。
天空依旧，我已不同。
优质作文：考试作文600字初一写作范例
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“优质作文：考试作文600字初一写作范例”，仅供您在工作和学习中参考。
如20xx年高考全国卷Ⅰ作文题：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习……
小学生优秀作文500字篇3踏着刺骨的寒风，迎着漫天飘飞的枯叶，我踩上了新加坡的土地，开始了我第一次的游学之旅。
让我们一起观赏生活中那点点滴滴的母爱吧母爱就从这天开始了：星期日中午大概两三点吧，外面下着倾盆大雨，雨水哗啦啦的喷洒着干渴的大地，我心情有点烦躁起来，躺在了床上，忽然我想起了老师布置的作文草稿还没有做呢！
记得我上一年级时，数学期中考试我竟然考了个C，当时我一下子傻了眼，怎么会考这么差？我惊讶地说。放学时，我垂头丧气地走向爸爸说：我考了个c怎么会考那么差？，我忍不住放声大哭。爸爸安慰我说：没事，回家我给你讲讲怎么错的就行了！
我下楼一看，他是真的一点儿也不会。我就让他自己练习，他有了基本功后我开始教他了。我教得很仔细，他也学的很认真。我们正教学投入的时候，妈妈说学作文的时间到了，我们也就恋恋不舍的离开了操场。
月度作文精选 写事文章初一其三
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。许多人在面对作文时很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？请您阅读小编整理的《月度作文精选 写事文章初一其三》，欢迎阅读，供您参考。
每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：伟驹完成作业没，我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。
认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么？让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书（名着，散文）或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。
写作收藏：作文的假期趣事初一写作范例
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人在面对作文时很难下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？小编特地为您收集整理“写作收藏：作文的假期趣事初一写作范例”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一年一度的国庆节到了，在国庆到来之际，厦门有关部门在忙着组织国庆活动，白鹭洲就已经为欢迎国庆到来，建筑彩台。厦门报纸为国庆的来临，进行了新闻报道。
十月一号晚九时，厦门庆祝国庆__周年的人群，都拥向了鹭江大道，迎候着彩车，人情似海，热情如潮，在这迎国庆的日子里，大同小学的同学张韦、叶掀、苏玉、(都是LUCKY的好朋友，他们在学校班上，最合得来的女同学。学习好、在全班五十多个同学中，他们每一次考试都名列前茅)。今天晚上，他们早早地就来到的鹭江大道。在人群中，远远的看见一长列彩车缓缓的驶了过来。人群在欢呼着，雀跃着，彩车装饰着，花团紧簇。车上的人们都挥舞着五星红旗，在人群中高呼：祖国万岁、共产党万岁。
Lucky与她的同学们，手中的红旗跟随着欢呼、她们燃烧着感情，向彩车追逐着，火样对国庆的一片爱。我看在他们纯洁的心灵里，洋溢着一种思想，我热爱祖国、热爱共产党。学校也是这样教育着她们。她们热情地像花开、积极向上、好好学习长大了报效祖国。
在这个晚上，彩车来到她们身旁。她们热烈的感情，满腔的激情，青春的火光燃烧吧。她们在拥挤的人群中，跟随着人流走了，她们也不知道她们到了哪里。在人群逐渐散去的时候，她们才知道已到轮渡码头了。
Lucky的表妹肖薇紧紧的跟随她姐姐，她手中的红旗挥舞着。在今天晚上这特殊的时日里，从南平来到厦门、很有机缘。碰到这庆祝国庆的彩车游行。彩车播放着音乐，在震天价响地鹭江大道，人山人海沸腾着。
【作文模板】作文：中学新颖事怎么写
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【作文模板】作文：中学新颖事怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。
进入了中学，对于新的校园，老师与朋友，我的心中充满了好奇感。就如同千万个为什么一般——我的同学会是怎样的可爱呢？我的老师会不会十分严格呀！我的……一连串的问号在我的心中接连的产生。
“叮叮叮铛……”清脆的上课铃终于打响了，我的心中无比的激动，因为我即将迎来我在中学生涯中的第一节语文课与第一位老师。“嗒嗒嗒”急促脚步声在走廊上响着，只见一位短发的女子走进了我们的教室，她穿着一条牛仔裙，一双休闲的凉鞋，还时不时用手提提眼镜框，头发也因在风中跑的原故变成了中分，一又小巧的眼睛眨巴几下，十分可爱，还有一张能说会道的樱桃嘴。
本以为老师的说词会与其它老师的一样无趣乏味，但老师用事实告诉我，我的想法错了，她并不是那么的“老套”。她是一个走在时尚最前端的老师，刚进教室老师就给我们每人发了一个小玻璃的糖，让我对老师的好感像小火箭一样“噌”的一下上去了。接下来的时间我们并没有直接进入第一课，而是与老师进行了一次深切的交谈——我们为什么要学习语文？起先同学一个个都十分谨慎，娜老师也十分的配合我们。每当同学们回答一点时，她就会朝那位同学暖暖的一笑，样子十分的可爱，有时还会用奇怪的调调和同学们说话，惹得同学们直笑，气氛也从开始的紧张变得热闹了许多。同学们一个个都踊跃的回答着，虽然回答会有那么几分想让人发笑，但娜老师依旧与同学们一起拍手欢笑着，打破了师生之间的隔膜，与同学成了最好的“朋友”。同学们也只顾着笑抛掉之前小心谨慎的气氛。“叮叮叮铛”下课铃响了，娜老师也要走了，不知怎的我的心中第一次产生了对语文课的不舍。
我的娜老师就是那么的可爱，那么的有方法，她可以让同学们在短短的一瞬间爱上她的人与课。这是我一生中第一次对语文产生这么大的兴趣，但这也是我第一次觉得一个老师也可以这么可爱，原来语文课也这么好玩，这是我进入中学后遇到的第一个不一样的语文老师。