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作文分享: 四年级写物的文章其四

2024-08-28 来源:华佗小知识

观察日记四年级。

语文是人文社会科学的一门重要学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“作文分享: 四年级写物的文章其四”,但愿对您的学习工作带来帮助。

傍晚,火红的朝霞映红了天边。我走在儿童公园文瀛湖的湖边,欣赏着美丽的荷花,走着走着,突然想起一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”周敦颐的《爱莲说》可真是名副其实呀。

在这些荷花中,他们千姿百态,有的含苞待放,似乎攒足了劲准备开花。有的犹抱琵琶半遮面,像一个含情脉脉的美少女。有的激情四射,让人们尽情观看她的美丽的容颜。游人们看到这一壮观的景色都情不自禁的停下了匆匆的脚步,来欣赏这美丽的景色。

一丝丝晚风拂面而来,吹动着荷花在左右摇摆牞仿佛在跳一支优美的舞蹈,还有莲蓬的伴舞,这可真是“天下第一绝配”呀。

荷花,我喜欢你,喜欢你那美丽的容颜,喜欢你那高尚的品格。

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[写作分享] 小学四年级状物文章:状物文章之二


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我有一个美丽的笔筒,它不仅美丽,还一直激励着我向前进。

在这个笔筒里,居住着笔家族的众多成员,每当我写作业时,它们便争抢着让我使用,这样,既方便又让能我更好的完成作业。

在那幅美丽的画卷上,远处的青山披着翠绿的纱衣,在山后,有座凉亭,在它的两旁,有两棵枝叶茂盛、郁郁葱葱的参天大树,凉亭上有着鲜红的琉璃瓦,茂盛的树枝上有着翠绿的叶子,它们互相映衬着,就好像山上的片片红花绿草组成的美丽图案,让我陶醉在大自然的神奇之中。

在画的后面,有一行秀气的书法字是有志不在年高,是它告诉我,有远大志向的人是不在于年龄的大小,只要有远大的目标,向着这个目标去奋斗,去不懈的努力,成功就在不远处等着你,但是走向成功的路上,一定会有坎坷的路,从哪里跌倒,就从哪里爬起,成功就会属于你。

每当我遇到难题时,便想放弃,是它提醒了我,使我重新振作起来。

这个笔筒成为了我的好朋友,我会一直好好爱护它的。

[作文分享] 四年级状物文章:金色的芒果其二


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读完这篇阅读材料后,我的脑海中浮现出了雷锋、焦裕禄、孔繁森……还有那一群可爱的孩子们。

记得那年草长莺飞春天,夕阳西下,一抹柔和的阳光穿过森林、穿过小屋。那朵朵白云,在夕阳的映衬下,变成嫣红色,像小女孩的脸蛋,泛起了红晕,一阵风吹过,那嫣红的晚霞便扭起了她那纤细的腰。

我走在放学回家的路上,经过闹市时,叫卖声此起彼伏,但我却听到了婉转悠扬的声音——因为那叫卖声中有我最爱吃的芒果。我弯下腰,凑近深深一吸,一股沁人心脾的香气顿时扑鼻而来,使我身上的每个细胞都跳跃起来,我摸了摸空空如也的口袋,失落地走了。

那是一条通往小区的必经之路,路面崎岖不平、坑坑洼洼,还有一个正在施工的标牌,大人们都沿着边缘小心翼翼地走着;而那些低年级的孩子们却在坑里蹦蹦跳跳,仿佛这里是他们的“娱乐场所”。

这时迎面驶来一辆三轮车,车上的驾驶者是一名年迈的老人,他满脸胡渣,脖子上还挂着一条泛黄的毛巾,粗糙的手像老枯的树皮。但最吸引我的,还是那三轮车上满满当当的芒果,它们芬芳的香气散发了出来。

突然,咣当一声,三轮车在这凹凸不平的地面上翻倒了,芒果像一个个小精灵,有的横冲直撞,有的蹦蹦跳跳。我目瞪口呆,不知所措地站在那,那群小朋友们蜂拥而上,他们撑起衣角,衣服上塞满了满满当当的芒果,可是他们却没有要还的意思,我心想:他们难道是要把芒果“洗劫一空”了吗?只见他们撑起衣角,像呵护一个弱小的婴儿,擦拭着芒果,把它们放回到了车上。哦!原来他们是要还给老爷爷呀!我的心里泛起朵朵涟漪,眼角不禁湿润了。

此时,我的耳畔又回荡起了一支熟悉的旋律:“我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”

[写作分享] 运动会文章450字四年级其四


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今天我有些兴奋,很早就就起了床,来到学校,因为一年一次的运动会要在今天举行。运动会的项目比较多,比如说,有跑步、实心球、跳高……

我们班的运动员们个个斗志昂扬,非常兴奋,运动会开始了,首先举行的是60米跑步,一位老师把信号枪打响了,跑步开始了,我们班的曾文遥抢跑在第二位,在我们的加油声中,曾文遥逐渐跑到了前面,后来一直保持到终点,得到了第一名,我们为她欢呼起来。

接下来是跳高,我们班的xx和xx出场了,其他班的同学有些没跳过,有些跳过了,xx一跳,没跳过去,xx接着跳,也没跳过去,过了许多轮,xx被淘汰了,下一个是刘世维,xx感到了压力,有压力就有动力,xx憋足了劲,起身一跳,终于跳过去了,我们为他喝彩。可是,接下来的几轮跳高中,也被淘汰了,当他闷闷不了的走下场时,我们安慰他不要灰心,下次运动会只要你努力,一定可以跳出好成绩。我去看排名表,发现xx得了第二名,我把这个好消息告诉了xx,xx非常高兴,脸上露出开心的笑容。

后来还比赛了跳远、100米跑步、800米跑步……都有许多同学在今年的运动会中我什么项目都没有选上,有一些遗憾,但我希望经过我的努力在明年的运动会上出现我的身影。

写作范本: 四年级写事作文其四


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今天早上,雨过天晴,阳光格外灿烂,我们全家怀着兴奋的心情,来到了西溪湿地。

一进门,我们就碰到聂晨瑜一家了,我又惊讶又激动。我们都想去乘船,没想到人太多了,工作人员说:“要排两个小时的队伍呢!”于是,我们决定去采柿子。可是,柿子已经很少了,连工具也没有了,我们都很扫兴。这时,我看见有的人用瓶子打柿子,还有人爬树摘柿子,下面看的人都在大笑,我觉得这些人的行为太不文明了。

在往前走的路上,我们看见一堆梅花桩。一开始我走得不好,还是聂晨瑜快,后来,我走得越来越快了。

中午,我们又在河渚街吃了饭,买了些特产。然后,我们坐船返回。一路上,我们看到了龙舟、芦苇荡、很多果树……风景非常优美!

今天的西溪之行,虽然没有采到柿子,有点遗憾,但是,我们还是玩得很开心!

热搜作文: 我的外婆四年级文章其四


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从小,爸爸因为学习而出国,妈妈也因上班不在家,就把我送到外婆家住。外婆对我是如己出,虽然有些严厉,但我依旧被骂得很甘愿。

现在回忆起来,会觉得被念是应该的,在我小时候,都和外婆顶嘴。上完课,附近有一间便利商店,我每次下课都会拉着外婆的手去。小孩最喜欢吃糖,在我渴望吃的那些零食,总是被一道凶光看上,外婆只说:“NO!”通常走出便利商店的结果是:一瓶牛奶。当时我十分疑惑,疑惑为什么不能买给我吃?就这样度过幼儿园时期,在不知不觉中,我升级成小学一年级的小朋友了!刚好爸爸回来,由于户籍关系,只有回自己真正的家。

一、二年级,我可以每天放学后在家,由外婆盯着写功课,回外婆家练习钢琴。在升三年级的暑假,家中突然有很大的变化──表弟出生了!还记得外婆那一阵子忙的不可开交,而我只能和自己玩。小表弟抢走外婆!我心中既悲伤又难过,随着外婆去舅舅家,我好后悔为什么不珍惜和外婆相处的时光,我好想念她的唠叨;好想念她做的晚餐。也许就是此刻,使我对任何事物拥有更深的感触。

现在的我,不再埋怨小表弟把外婆抢走。因为我已经够大,有些事不需外婆提醒就能完成。还有一个好笑的原因,外婆照顾我的年限已到,该是将这个位置让给比我更需要外婆的小表弟。就像天下没有不散的筵席一般。好比我和外婆,让我了解要珍惜当下。因为有些事情,是一去不回的,如今希望外婆来关心我,已成遥不可及的梦想。谢谢您,外婆,让我学会要珍惜生活中现有的瞬间。

实用作文: 秋天四年级的作文其四


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秋天悄悄地走来了,它是那么美丽、那么迷人!

瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,枫树的叶子红的像映山红,那么美,好像给人们最美的印象。来到花园里,看看菊花竞相开放,有红的、有黄的、还有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开,露出了粉色的小莲蓬,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立、散发着阵阵清香。

秋天是个丰收的季节。田野里的稻谷黄澄澄、沉甸甸的,一阵风吹来,沙沙作响,好像在说:"秋天到了,我要用最饱满的果实报答辛勤劳作的人们。"果园里,果树被压驼了背,枝头挂满了橘子、脐橙,这金黄的果实像无数盏明亮的灯笼挂在枝头,笑吟吟地等待着果农来采摘。树林里,黄叶纷飞,叶子一片片落下来,像一群群黄色的蝴蝶,"蝴蝶"随风翩翩起舞,向人们报告丰收的喜讯。一群群大雁拍着翅膀排着整齐的队伍向温暖的南方飞去。

秋天给人们带来了丰收和喜悦,也带来了美好的希望!

[参考作文] 四年级写物作文:蜜蜂其五


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暑假爸爸带我去姥姥家,一路上我发现蜜蜂飞来飞去,于是我让爸爸停车,我下去观察蜜蜂。一只蜜蜂落到时花丛,我轻轻的走过去看它,圆圆的脑袋,细细的小腰,一对翅膀晶莹剔透。蜜蜂有两根触角,好像两根天线,不停地左右摆动,加上黄色和黑色的铠甲,还有它的武器-针,真像一个漂亮的武士。

蜜蜂的触角有什么用呢?这的主要作用是能够闻出各种花的香味,找出花蜜。我想知道蜜蜂是怎样采蜜的,可怎么也看不懂。爸爸说:“蜜蜂的嘴里有一根小细管,蜜蜂采蜜的时候,把小细管伸进花蕊里,吸取花蜜。”我又仔细看了一会,怎么好多蜜蜂后足的大腿上有两团花粉?花粉怎么粘到蜜蜂后腿上的呢?原来蜜蜂后足外侧有一条凹槽,周围长满了又长又密的绒毛,组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中往来穿梭采花粉时,那毛茸茸的脚就粘满了花粉,然后有“花粉梳”将花粉梳下来,收集到“花粉篮”中,最后用蜜将花粉固定成球状。看来蜜蜂在采蜜的同时还采集花粉呢!

有一次,在姥姥家的屋檐下,我发现了一个很大的蜜蜂窝。于是我拿了一根很长的竹竿捅了一下,马上跑加家。一大群蜜蜂飞来了,寻找招惹它的人,如果你不招惹它,它也不叮你。我等了一会,蜜蜂飞走了,我就去拾蜂巢,可是不小心被藏在蜂巢里的蜜蜂叮了一口,我想以后我再也不招惹蜜蜂了。蜜蜂平时也要保护自己的巢。我捡起蜂巢,用牙签把里面的蜜挑出来放进嘴里,啊,真甜!比平时妈妈给习的蜂蜜好吃多了。

蜜蜂是辛勤的劳动者,不仅在酿蜜,也是在酿造生活;不是为自己,而是为人们酿造甜蜜的生活。

教你写写作: 四年级期末文章其四


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今天一上课,周老师就笑眯眯地说:“我们来玩一个有趣的游戏,好吗?”教室里顿时沸腾起来,大家纷纷猜测是什么游戏,周老师听着我们的答案, 微笑着频频摇头。见我们实在猜不出来,她只好揭晓答案:“今天玩的游戏叫‘我们都是木头人’!

讲完游戏规则,周老师在黑板上写下了一首儿歌:我是木头人,不许说话不许笑,不许动,不许叫,谁动谁笑挠痒痒。我们都是木头人,看谁做得最最棒!

游戏开始了,大家一边拍手一边摇头晃脑地念起儿歌,念到最后一个字时,教室里顿时变得鸦雀无声 。 再看同学们的姿势 ,真是五花八门。周子越两只手伸向前方,脚放在桌子上,真像一位侠客;刘子乐像一个很久没睡觉的人,躺在了地上;刘棋栎双手握拳,眼神直视前方,像一个运动员正在跑步;我呢,双手叉腰,脚尖点地,像一个小模特……

周老师对着我们做鬼脸,她一会儿拉拉耳朵,把双手立在头上,学小兔子;一会儿一只手捏鼻子,另一只手放在身后,弯着腰,学公鸡打鸣;一会儿又伸出手在我们面前晃来晃去,故意逗我们。我们使劲憋着笑。

后来,王鹏棋实在忍不住,第一个笑了出来,这下其他同学也憋不住了,全都哈哈大笑起来。周老师手一挥,说:给先笑的人挠痒痒吧!”大家蜂拥而上,王鹏棋笑得倒在地上缩成一团。欢乐的笑声充满了整个教室。

这个游戏真是太有意思了,一整天我们的心情都特别好。

现场感十足

写话极具现场感,那快乐的气氛把每个人都感染了!文中有两个亮点,你发现了吗?其一,小作者把同学们玩游戏时摆出的姿势描写得活灵活现;其二,周老师在游戏中对着我们做鬼脸,那动作、那神情,实在是太生动、太形象了!

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