小学二年级日记。
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感悟母爱
作者：刘承志大公路二校二（3）班
俗话说：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草”。妈妈给了我太多的关爱，为我付出了太多的劳动，可是，我有时还不满足，不体会妈妈的苦衷。
她每天工作都很辛苦，有的时候还要接送我上学。她每天都早出晚归，经常累得腰酸背痛，甚至还要上晚班，我很不高兴。现在，我体会到她这样做的目的，就是为了满足我的要求，给我创造美好的学习环境和生活条件。
她很关心我的学习，从小到大她给我买了很多书；为了培养我的写作兴趣，她送我去参加写作培训班学习，还经常带我到外面看，丰富我的知识；还带我到北京参观清华大学、北京大学，到厦门参观厦门大学，增强我要考取清华大学的信心和决心；她经常会唠唠叨叨地说我，我很不高兴。现在，我明白了，她这样做的目的，就是要我搞好学习，长大后有出息。
她每天都要变着花样为我弄好吃的菜，增加我的胃口，保护我的身体；她自己有的袜子、裤子和衣服烂了，都还在穿，而我呢？满柜子的新衣服，好多来不及穿就小了。她生怕我会饿着、冻着。
妈妈，你为我付出的太多太多，很辛苦很辛苦，我有时还不听话，还经常惹你生气。现在，我要对你说：“谢谢你！对不起！”从今以后，我一定会好好学习，天天向上，丰富自己的知识，增长自己的才干，考出优异的成绩来报答你——我的妈妈！
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说到去照相馆照相，我还是第一次。日常生活中都是爸爸妈妈在我不经意的时候拍摄的，而现在妈妈告诉我要到照相馆去照一寸的照片要上交办社会福利医疗。
跟着妈妈来到照相馆，妈妈跟摄像师讲要照一寸的照片，然后就付了钱。只见摄像师收了钱开了票给妈妈，从柜子里拿出一架很专业的像机来，走到一个红色的影布边，伸手拉去露出白色的壁面。
“来，小朋友，坐在这凳子上，坐好了。”
我走过去坐在指定的凳子上，很拘紧的坐在哪里，摄像师站在我对面不足三米的地方，把相机放在支架上，闭着一只眼对好镜头，抬起头来看着我：“往这看小朋友，不要紧张。”妈妈走到我身边，帮我整了整衣领，讲：
“自然放松些宝宝（乳名）”
听到妈妈的话，我心里好多了，就挺胸坐直了，眼睛盯着摄像师的像机，随着闪光灯一亮，只听到“好了”还在迷茫中的我就完成了第一次在照相馆照相的任务。
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我的妈妈爱臭美。外出时，她总把自己打扮得漂漂亮亮，犹如天上的仙女一般；在家时，她的头发乱得跟鸟窝一样，瞬间降为凡人。
我的妈妈是四川人，分不清楚平舌音和翘舌音。我笑话她嘴里就像塞了一只袜子，刚开始妈妈不接受我这样说她，哈哈大笑以后，也就慢慢习惯了。
妈妈做事总是丢三落四、慌慌张张。每次不是忘了这个，就是忘了那个，所以我成了她的“备忘录”。
妈妈常常担心我吃不好，长不高，经常下厨变着花样给我做好吃的。我甚至怀疑她选错了职业，不该是护士而应该是厨师。
妈妈对我说的最多的一句话是：“快点，快点，快点！”很多时候我都快被她催得烦死了！但是静下心来想一想，她是在帮助我改掉拖拉的坏毛病。
虽然妈妈爱唠叨，但我很爱我的妈妈。
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“热死了！热死了！这太阳都快把我变成红烧肉了。现在喉咙干得直冒烟。”就在这时，我望着红红的太阳一看，想到：这太阳真像个大西瓜！嗯，对，西瓜，我要吃西瓜！我连忙带着钱，下楼去买。 来到西瓜摊前，我一看，呀，那么多的西瓜，绿绿的，圆圆的，躺在那里，到底要挑那个呢？对了，敲敲看。我拿起这个敲了敲，发出了“咚咚咚”的声音，我又拿起另一个，敲了敲，发出了“咣咣咣 ”的声音。最后终于挑了个又大又圆的西瓜往家走。才没走多远，就拿不动了，更没想到，我把西瓜摔成了两半。连切都不用切了！
到家后，我看着那只有一半的西瓜，原来它是圆的，红红的身体，穿着一身绿色的外衣。中间的籽儿好像在向我微笑。我拿起西瓜就大口大口的吃了起来，我连西瓜籽儿都吃下去了。我吃得津津有 味。西瓜很甜，一吃下去就冰透了我的心，连流到手上的汁我都不放过。
就在这时，奶奶对我说“籽儿可不能吃，不然会在肚子里结果的！”我说：“不怕，到时候西瓜成熟了我把它从肚子里拿出来吃掉，就不用买了！”大家都被我逗得哈哈大笑。
西瓜真好吃呀！真希望每天都可以吃到。
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我很喜欢《把头脑打开一毫米》这本书，在遇到数学问题时看看它也许不错。《把头脑打开一毫米》主要讲述了美国的一个生产牙膏的公司，每年营业额蒸蒸日上。不过，业绩进入第十一年，第十二年时，则不如前十年好了。于是董事长召开了会议。会议上，一位年轻经理提出将牙膏开口扩大1毫米的建议，总裁马上下令更换新的包装。试想，每个消费者多用一毫米的牙膏，每天牙膏的消费量会多出多少呢？这个决定使公司第十三年的营业额增加了32%。这让我明白了当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之于后，应该将脑袋打开1毫米，接受新知识、新事物。也许一个新的创意，能让我们从中获得不少启示，从而改善生活。
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今天早上雨很大，我到了学校雨还是下个不停，大雨哗哗的往下淌，那雨声就像噼里啪啦下冰雹一样。到了中午一点太阳的表情都没有，身边还是一片雨地，到了下午雨更大了，爷爷姥姥打着伞来接我，把我接回了我们的家。
在外面我能看见雨非常大，下雨天很好，带来了清新的空气。我回到家看着雨这么大，所以我就去做作业了。
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一个早晨，小鸭子早早地起床了。它来到院子里，看见蜜蜂姐姐说：“蜜蜂姐姐，您起得真早啊！”蜜蜂姐姐说：“喇叭花已经开了，她才起得早呢！”小鸭子听到了跑去找喇叭花阿姨，它说：“喇叭花阿姨，您起得真早啊！”喇叭花阿姨说：“每天都是大公鸡叫醒我，它才起得早呢！”小鸭听了又来到大公鸡叔叔那，说：“大公鸡叔叔您起得真早啊！”大公鸡叔叔说：“每天我吹起床号的时候，老狼早逮了好几只老鼠了，它才起得早呢！”
小鸭子又来到老猫那，看见老猫正在睡觉。小鸭子沉思起来：“到底谁起得最早！”
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一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒己见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的'。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础
[热搜作文] 二年级秋天文章如何写
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秋天，秋高气爽，天高云淡，几朵白云在天空中悠闲的游荡。大雁们排着整齐的队伍在天空中飞翔，一会儿排成"一"字，一会儿又排成"人"字。领头的大雁还不停的回过头来，大概生怕有谁掉队吧！
"沙沙……"不用猜，一定是秋雨了。我估计秋雨是为秋天的来临感到欢乐吧！听！秋雨和河水完美的演绎了一支美妙的曲子。秋风有也迫不及待地来看热闹了。
花园更美，走到花园门口，一阵清香就扑鼻而来。走近一看，是菊花！虽然它没有玫瑰那么娇艳，也没有腊梅那么坚强，但我一看到它，就起了爱慕之心。闻一下，还带着露珠的幽香，令人心旷神怡。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的秋天！
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我的学校前身是抚州抚纺子弟学校，在校人数只有300多人，学校有简陋、破烂不堪的十几间教室和几间办公楼，这就是我们的校园。
再看我们现在的校园焕然一新，耸立在赣东大道的七层教学大楼，那教学大楼高大雄伟，教室有几十间，20xx多同学们就是在这宽阔明亮的教室里读书写字。还有音乐室，同学们在那里唱歌、跳舞，还有电脑室，同学们聚精会神地在老师的指导下学习电脑。
操场上是同学们活动的好地方。操场的南面是一块体育活动场地，那里有沙坑、单杠、乒乓球台、篮球场……是下课后活动和上体育课的最佳场所，也是同学们锻炼身体的好地方；北面是教师宿舍，每天老师早出晚归，在那里孜孜不倦地批改同学们的作业。操场的四周树木成荫，繁华似景，秋桂飘香，当你走进校园就能看见欣欣向荣的景象。
啊！我们的校园真美呀！原来的学校和现在的学校真是天壤之别，我相信不久的将来一定会更加美好。
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春天的脚步悄悄，悄悄地她笑着走来，春雨唱起了歌，轰隆轰隆，小草好奇的探出脑袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹笋听得入迷。名师点评：这是一首春的欢乐颂，也是一曲对自由的赞歌。诗作节奏明快，语言清新，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，读来其乐无穷。不过，诗作的内容可以再丰富点，除了春雨，小草，其他还有很多景物啊。