“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”。这是同学最熟悉的'《童年》歌曲，你们想听一听我的童年（故事）吗？那好，现在我就跟你说。
我从小就出生（长）在美丽的张溪，那里绿树成阴（荫），鲜花遍地，依山的城郭，傍水的村庄，那风景太美丽了。
夏天的夜晚更美丽。这美丽的夜晚到了，奶奶带我去操场乘凉。那天上的月亮像小船，旁边的星星一闪一闪的，在向我们眨眼睛，树上的知了给草地上的蝴蝶伴zòu，不时飞来几只萤火虫，她们提着小灯笼飞来飞去，不知要干嘛（这里应该写萤火虫来凑热闹）？我和小伙伴追逐着萤火虫，不时从桌上拿起一块切好的西瓜或一个苹果（吃着），奶奶看到了脸上露出了笑容。
我们玩累了就去旁边的草地上先打几个滚，再躺在草地上休息一会，望着天上的月亮和星星。我们还找到草地上蛐蛐，看它们演zòu歌曲，捉飞来的蝴蝶，采摘着草地上的野花。
在中秋节的夜晚，我们全家坐在操场上的椅子上，一边观赏着月亮，一边吃着月饼，那种温馨和甜蜜，是说不出来的。我们几个调皮的小孩还会轮流表演节目，这可把大人笑的（得）眉飞色舞了，虽然有的节目表演的不好，但我们大家都很快乐。这一天，我们都洋溢在欢乐之中。
我在月光下成长，月光下有我的童年足迹，我爱月光，更爱我那美丽的月光下的童年。
注：红色字是修改后加上去的，蓝色字为删除字。
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「作文参考」 五年级作文
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500字习作今天又是一年一度的六一儿童节了，我们学校又像以前一样开展庆六一活动。
今天上午县里的领导和一些公司负责人，还有社会上关心我们的叔叔来看望我们了，还带来慰问金。我们学校把少年宫的书法班、素描班、工笔牡丹班、手工的作品展示给大家看。我们小记者班发表的作文也贴在黑板上进行展示，我们特别的自豪。
文艺表演开始前，大家都怀着激动的心情来到操场上来观看同学们的表演，同学们表演了许多节目，但是让大家觉得最开心的节目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的两位男同学表演的节目。当他们两上场时大家就快哈哈大笑了。让我们来看看他们的对话吧!
乙指着耳朵说:“我能用耳朵说话。”甲就指着鼻子说:“我能用鼻子说话。”乙又说：“我能把丑的说成美的。”甲接着说：“我……我……我能把死的说成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，台下的观众们都热烈的鼓起了掌，掌声超过了人们的说话声，在他们的表演中也使大家情不自禁地笑了起来。
今天大家都很开心！
作文：我的玩具作文五年级范文
相信大家都会接触到各种各样的优秀范文，写文章之前我们需要了解一下基本的要求，我们需要模仿的是范文的整体框架，那么，你知道范文具体要怎么写吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“作文：我的玩具作文五年级范文”，请收藏好，以便下次再读！
我最喜爱的玩具是芭比娃娃。我有好几个芭比娃娃，其中有一个叫嘟嘟的是我最喜欢的，那是大爷给我买的生日礼物。
嘟嘟长得白白的，金色的卷发披在肩上，头上戴着闪闪发亮的皇冠，这使我一看就喜欢上了她，她的手、脚和腰都是细细的，真是天生一个“魔鬼身材”，公主的眼睛大大的，嘴唇红红的，漂亮的脸颊上涂着红红的胭脂，她身穿白色的纱裙，裙子上还有用淡紫色和粉红色丝带做成的蝴蝶结，白色纱裙外面还有一层淡紫色的纱，手臂上披着一条两头是毛绒绒小球的丝带，使嘟嘟看起来特别高贵典雅，小绒球可软了，摸上去特别舒服。我觉得，嘟嘟一定是为我才打扮得那么漂亮，她想和我交朋友呢。
嘟嘟不仅可爱美丽，还是我的好朋友呢。暑假里，我一个人在家做作业，碰到了难题，心里很烦躁，于是东张张，西望望，无意间看到了嘟嘟，她微笑着看着我，仿佛在对我说：“小主人，别着急，静下心来，你一定能行的。”我看着她，会心地笑了，后来我真的把那道难题解出来了，从那以后我就更喜欢我的嘟嘟了。
这就是我最喜爱的玩具——芭比娃娃嘟嘟，她还是我的好朋友呢。
五年级未来的衣服作文壹篇
在我们的学习、生活和工作中都离不开写作，优秀的范文往往被很多人借鉴。范文展示了哪些内容应该作为重点，撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢？有请阅读小编为你编辑的五年级未来的衣服作文壹篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
我想发明一种既神奇、功能又多的衣服。这件衣服上有五颗纽扣，分别是红、黄、蓝、绿、白这五种颜色。他们每颗都有自己不同的本领。
只要你按下白色纽扣，你的衣服就会长出一对俊俏的翅膀，让你像鸟儿一样自由自在的翱翔在蔚蓝的天空中。
假如你想知道海底世界里的'动物是怎么生活的，怎么长大的。你就按蓝色按钮。纽扣里会射出一道白线，之后海底时间里的动物的特点、习性都会一一呈现在你的眼前。假如你看过却仍然没有记住，这时你可以连续按两下蓝色的纽扣，这时你的胸前就会出现一台摄像机，衣服也会在这时变成适合潜水的潜水服。它们会带着你去海里再游玩并且做下拍摄。若你想回来了，这时就快速地按下蓝色纽扣3下，这时你就回到地面了。
红色纽扣管理学习。黄色纽扣管理生活。
有了这件衣服，我真是一点都不用愁了，哈哈~~我要好好读书，将来有一天希望可以梦想成真！
贴鼻子五年级作文篇二
随着时代飞速发展，工作中我们要处理的文档也越来越多，借鉴范文是写作的有效途径。我们参考的范文越多，积累的经验就越多，这对我们的写作非常重要。撰写范文时我们可以从哪些角度着手呢？下面是小编精心为你整理的“贴鼻子五年级作文篇二”，请阅读，或许对你有所帮助！
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
五年级想象文章：消失的森林范文
社会的不断发展，文档日渐增多，参考范文是值得学习领悟的写作小窍门，借鉴范文的整体架构非常重要，你是否正在搜寻范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《五年级想象文章：消失的森林范文》，欢迎阅读，希望对你有帮助。
从前，有一片森林。在森林里的某一棵树上，住着两只小鸟。一只叫妮妮，一只叫蕾蕾。它们快乐地生活在这棵大树上。当然，它们也很爱大树妈妈。
一天，妮妮出去觅食，刚飞走，又飞了回来。它焦虑的说：“蕾蕾，不得了了，不得了了，森林里刚才来了一大群人正拿着工具在砍树呢！我们怎么办呀？还是快逃吧，森林马上就要被这群无知的人类毁掉了！”
“可是，我们走了，大树妈妈怎么办呢？难道要被他们砍倒吗？而且，世界上只有这一片森林了，我们往哪里逃呀？”蕾蕾问道。
忽然，阵阵刺耳的喧闹声打破了沉寂的树丛，伐木工人过来了，一群丧心病狂的人过来了！
“你们快走吧，不要管我。”大树妈妈伤心而又焦急的说道。“不然就来不及了！”
“可是，我们舍不得你啊！大树妈妈。我们里开了你，可怎么生活呀？你让我们到哪里去呀？”两只小鸟，抱在一起，痛哭流涕。
“另寻出路吧！如果你们飞了出去，或许会有一条活路，可你们留在这里就只有死路一条啊！我也舍不得你们啊，可这些，能唤醒人类的良知吗？你们还是快走吧！否则，谁也活不了！”
“可……可是……”
“别可是了，听我的，快走。”
于是，两只小鸟在不舍和怨恨中飞走了……
后来，这里盖起了一座座工厂、盖起了一座座游乐场、盖起了一座座化肥厂……
工厂的黑烟、游乐场的垃圾、化肥厂的空气，把天变黑了、水变臭了、空气变坏了。
接着，来到这里的人都是不爱护环境的。
两只小鸟呢？它们直至生命的尽头都寻不见一棵树，一朵花……
在它们死亡的地方，有爱护环境，禁止捕杀动物的一句话。