在学习语文的时候我们会接触到作文，为了提高我们的思维思辨能力，那么大家的创新主题作文要怎么写呢？一篇优秀的作文可以通过文字表达内心的情感。所以优质的创新主题作文应该怎么写呢？高分作文网小编帮大家整理了学生可以借鉴的创新主题作文”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇一)
在如今这个飞速发展的时代，人们传统的思想与当下的思想有了很大的变化，人们奋斗的关键也随之有了很大的变化。从传统的注重经验总结，到现在的注重创新，我觉得，这一变化可以促进新时代的发展。
传统奋斗离不开人们对过往经验的总结，人们只单纯地从前人及自己身上总结经验，查漏补缺。这就造成了传统的东西停滞不前，虽历史悠久，却缺乏了创新，已经跟不上了时代的脚步，终难免被人遗忘。而被别人遗忘的东西，能够存活下来的唯一选择就是更替，变得更加的好。
相比之下，当下奋斗注重创新，在前人在前人在前人的基础上改革创新。创新，以“新”为重，引领新时代潮流，摒弃传统中落后的元素，促进新时代的发展。这样的元素更有利于我们现在的时代。
或许有人会认为，传统奋斗中对经验的总结比当下奋斗中的创新为主要好得多。可我认为，总结经验并不比创新为主好。传统的经验会阻碍新时代的发展，因为如今是一个讲求创新的时代。
若一个人拥有一批新的自行车，放在以前，他可能会总结以往的经验，用能获得利润的出售方式把自行车卖掉；放在现在，他极可能想出与以往不同的办法去获利。现今家喻户晓的共享单车就是与传统奋斗不同的创新。
我们虽不能说传统奋斗的经验没有作用，但我们如今不能离开当下的创新。从经验到创新，是在这个新时代的变化，发展创新精神是我们应该做的事。应该做的事情我们不能为了各种各样不能的原因而不去做，为了自己也是为了有个更好的未来，都应该去做到创新。
但在这一创新变化中，我们也应有选择地借鉴前人的经验，不要盲目地、脱离现实地创新，不重蹈覆辙。在传统奋斗的经验上发展当下奋斗的创新，可以使我们尽可能降低创新的失败率，这有助于促进新时代发展。但我们绝不能停留在传统奋斗的经验中耳不创新。
从传统奋斗中以经验为关键，到当下奋斗中以创新为关键，是发展新时代的一大变化。这使得社会发展从停滞不前变成创新、进步。只要把握好发展创新的力度，就能促进新时代的创新发展。为此，我们要好好努力。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇二)
人们生活在世界上，世界随着时代的脚步，发生着日新月异的变化，于是我们应该求新应变，不断创新，让世界更美好。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”保持清新活力，拥有创新精神是人类进步的开始。
著名发明大王爱迪生，在那个没有灯的年代，到了夜晚，人们只能借助微弱的烛光学习,工作，诸多不便。勤于思考的爱迪生便思考着用什么方法可以改变这种夜晚漆黑的环境呢?于是他开始了一次次的探索，研究，实验，创新，借着那微弱烛光，凭着智慧和突发奇想，取得了突破性成就，在漆黑的环境中创造出夺目的光芒,照亮了世界，使世界由黑暗走向光明，也照亮了他的人生，使他获得了“发明大王”的称号。
我国的悠久文明，也是在创新中不断发展的，从耒耜农耕到刀耕火种再到牛耕劳作；从自然取种到西方引进再到机械化作。不断的创新，是人类的生活品质变得更好。从秦始皇统一全国到四大发明再到嫦娥一号，天宫二号。经过科学家的不懈努力，人类得到了发展。
战国时期，商鞅就提出过“重农抑商”的政策，维护了封建国家的利益，所以被历代君王沿用放，到了清朝，人们依旧保持忠君思想，但清政府也提出了“闭关锁国”的政策，导致我国资本主义发展受到严重阻碍，因而落后于西方资本主义国家。
创新和传承创新精神是互相依存的，犹如历史长河的两岸，只有不断加固，河水才能源远流长，奔腾不息，奔向大海的怀抱；而不论缺失创新还是创新精神，便犹如河水失去了决堤，虽然拥有了自由，却奔腾咆哮，伤害人民，流入沙漠而干涸。我们呼吁创新，创新需要传承，传承是一种思想指导与启蒙，用历史史实告诉人们先辈们走过的路，在青少年心中形成创新思想，不断进步发挥创新作用。
梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。世界需要进步，创新需要我青少年的努力，创新世界是年轻一代的责任与义务。青少年现在的责任是学习，学习好科学文化知识，全方面的提高自身素质，发扬艰苦创新精神，勤于动手动脑，培养新思维，拥有丰厚知识基础，用青春汗水努力创造出一个属于我们的美好新世界。
我们对未来充满好奇，对创新充满激情，怀揣创新思想，踏着创新脚步，不断探索走遍世界，让世界更加美好。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇三)
继承是积累，创新是发展。
所谓继承就是将历史中值得我们后辈所歌颂，所学习的精神保留下来，加以传承与弘扬。
继承礼仪文化。
中国是“礼仪之邦”对礼仪文化非常重视，从古至今礼仪文明从未断过。
北宋时期，有个叫杨时的进士，前去向程颐请求学问，却赶上程颐正在屋中小憩。于是杨时便静立门口，等待老师醒来，即使外面下起鹅毛大雪，他也不肯离去，依旧立在雪中。等到程颐一觉醒来时，才发现门外的杨时已经成了雪人。
程门立雪告诉了我们要尊敬老师。
现代作家鲁迅对启蒙老师寿镜吾先生也十分的尊敬。在日本留学期间，鲁迅经常给老师写信汇报自己的学习情况，回家期间也经常探望老师。
从杨时到鲁迅直至我们，这就是继承！
所谓创新就是在继承的基础上增添一些更加丰富的新内容，加以发展。
创新科技发展。
说起四大发明，人民都感叹不已。在人类文明史上四大发明占有重要地位。印刷术、指南针、火药和造纸术这些都是我国古代的科学技术，在当时都是居于世界前列的。这些伟大的发明曾经影响了全世界，也推动了人类历史的前进。
从20xx年的神舟7号再到前不久刚发射的天宫二号。这无一不体现了我国科学技术的进步与发展，在航天领域已走在世界的前列。就像高尔基所说的：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。”
从四大发明到天宫二号直至现在，这就是创新！
在开创新世界的征途中，我们应该继承中国优良的传统文化，发扬民族精神，传承中华美德。我们应该在继承的基础上勇于创新科技，发展科技，年轻的我们朝气蓬勃，谁都不应该缺席！
继承是积累，创新是发展，惟有继承与创新才能让中华民族永葆生命力！
学生可以借鉴的创新主题作文(篇四)
在糊口当中，尤其是在我们天天闲暇的时光里面，你会觉得做一件事情就会很有成就感。
以前的时候我们老是感觉要和别人聊天，要和同学在一起出去玩耍才是最宝贵的时光，可是后来徐徐地跟着春秋的增长，你会发现自己独处也是挺难得的。
由于在成长的路上本身就是遵循着越长大越孤单的订立，而习惯孤傲，这也是你成长路上的必修课。
也许在电视剧当中你会看到那些所谓的宝贵友谊，慢慢的都变得廉价，就是在一次又一次的哗众取宠当中变得无所谓了，由于所有的情感好像都是这样的，没有任何新意。
所以无论你是搞艺术的仍是搞文学的，或者是其他的不相关的职业，你都应该从中汲取教训。
由于立异很重要。
之前的时候看电视醉《明日之子》，就听说华晨宇对这一方面很有研究，而且华晨宇的三观都特别的正，他说无论做什么都需要立异。
实在良多时候我们就能看清晰，那些人的思惟当中确实就似乎有珍珠在串联起来。即便是我们自己不能从中得到任何经验，我们也可以从他们的行为处事当中学到一些东西。
善于观察，善于思索，也许本身就是你自己的一种很强的糊口能力，也是一种宝贵的财富。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇五)
小学五年级时，读《西纪行》，似懂非懂，现在反复读已到了几乎能背诵的程度，于是发现《西纪行》并不十分完美。当然，不可否认，《西纪行》是有它独特魅力的。首先，人物刻画非常成功，很有典型性；另外，想象丰硕，夸张恰到好处，但是比起四大名著中其他三部却略显单调。
八十一难中的每一难好像都只是唐僧被掳走，妖怪大多数是某个仙人的坐骑，最后都要请仙人出头具名救出唐僧，千篇一律。因此假如构思再新奇一些或许能为《西纪行》平添一些亮点。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有恶，诸如斯类。假如当时吴承恩能想到立异，或许我们今天看到的《西纪行》会更吸惹人。
在现实糊口中，我们也要学会立异，学会从另一个角度考虑问题，这样便会有新的见解与收成。
小学时学的《乌鸦喝水》，我现在还记忆犹新，讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子喝到水的经验，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我帮它想了一个办法：用吸管喝。我的作文受到老师的表扬和同学们的赞赏，但不久报刊上泛起了一篇《新编乌鸦喝水》，和我的作文构思惊人的相似！
尽管被冠以抄袭的恶名，但我的心中仍会涌起莫名的欣喜。只由于有这样一个立异，并且被报社认可，固然那不是我的名字，但我相信我就是它的原创！我第一次知道了“立异”的价值。
立异思维是人共有的，从不同的角度思索统一个问题，就会有所立异！
小时候做风车，没有铁丝，就用牙签代替。看到电视里用鸡蛋壳做烛台，看着那摇曳的烛火，心中也生出了良多奇妙的小火苗，由于烛火里有立异，它和你的思惟擦出虽小却无比明亮的火花。
立异能让你更了解世界，更多地感触感染到世界的奇妙。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇六)
什么是创新？创新就是在学习和利用书本知识以及前人教训的基础上发现新问题（这里的“利用”一词，与后面“前人教训的基础上”搭配不当），并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。
创新，是学习的原动力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。
翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢！就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢？经过一系列的实验，他终于成功了，从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗？（这个事例不够具体，让人看不出法拉第究竟是如何在奥斯特的基础上创新的，他的创新成果又在哪里？）
培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”的确，许多人的失败就是由于他们没有创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人（事例仍不够具体），可他最终却毫无建树，就是由于他没有将前人的知识加以创新，变为自己的构想。（这里的议论应再深入一步。）
创新就像是一面筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。我们国家现在大力提倡“素质教育”的目的（“素质教育”只是目标，不是“目的”），就是为了培养更多富有创新精神的人才，从而改变目前学生“死读书，读死书”的状况，为我国现代化建设输送高质量的人才。
同学们，行动起来吧，学习贵在创新。只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中成为一名合格的弄潮儿。让我们为祖国的明天而奋斗吧！
〔升格文〕
学习贵在创新
什么是创新，创新就是在学习和利用书本知识以及吸取前人教训的基础上发现新问题（加上“吸取”一词，就与后面“前人教训的基础上”搭配恰当了），并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。（开头从解释“创新”的含义入手，为下文展开议论作铺垫。）
创新，是学习的原动力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。（承上启下）
翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢！就拿自学成才的英国物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特发现电流磁效应的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢？他做了大量的实验，终于提出了电磁感应定律，从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗？（这样一补充，事例就具体了，更具论证力。）（正面举例论证）
培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”的确，许多人的失败就是由于他们缺乏创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人，他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生毫无建树（事例具体了）。可见，如果光有积累而不去思索创新，只能让自己变成“两脚书柜”，最终一事无成。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇七)
创新历来被人们所称赞、所追求!它积极融入人们的生活中，正如文学家高尔基所说：“人类的生活就是创造!”
历史上的许许多多名人往往都可以创新而翻空出奇。正是源于创新，才创造出我们人类历史上的一个又一个的辉煌!
近现代更有许多成功人士，都是继承先人文化的典范，也是新知识领域的探索人。就像物理学家牛顿所说：“站在巨人的肩膀上。”而这个巨人，正是继承前人的发现和研究，不断创新。
一代名家齐白石先生亦是谙熟此理，以“学我者生，似我者死。”作为他对弟子的经典告诫。齐白石先生的良苦用心着实令人感动。是啊，学习别人长处，不能生搬硬套，要学会创新运用，才更易成功。
北宋画家李公麟以一幅《陶潜归来兮去图》闻名天下。那幅画，并不是画法有多么的精湛，而是融入创新元素为人们称赞!历代画陶渊明的画家不在少数，而他们大多只能画出陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的安逸之情，却无法体现出他的“不为五斗米折腰”的凛然之义。恰好，李公麟抓住这一点，异军奇袭，成为画坛一大佳话。
创新之所以为人们所称赞，所追求，皆是源于恰当运用它，能出奇至胜!
学生可以借鉴的创新主题作文(篇八)
德国的歌德说过：“要成长你必须独创才行”。的确，人需要创新，没有了创新，哪来现在幸福的生活。
我曾听过这样一个故事：有一位画家叫张大千，他年少得时候常常模仿前清著名画家石涛的作品，能够达到以假乱真的程度。但是他并不满足于这些，毅然放弃模仿别人的作品，用自己的勇气，开创了自己的山水画法，震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛的“赝品”，没有勇气自己创新，那世界上就少了一位画坛巨匠!
在中国的动漫市场也可以看出创新的重要性。大家都知道，画动漫需要素材，可是上世纪的动漫素材已经不满足这个世纪的需要了，那这个时候需要去哪里找素材呢?这个时候就显出创新的重要性了。大家这个时候就可以利用创新的头脑到故事中和历史中寻找灵感。只有创新，才能在动漫市场中立足。
多些创新、学会创新，会让“春分”吹拂，带来永恒的成功。老式电视机的色彩曾让多少人抱怨，而后不久，它便得到了更新，并不断更新。直至如今，液晶电视也从未停止过创新的脚步，而且是更加努力创新，为更加持久的成功做准备。创新，为此带来了一个永恒的成功。
创新是石头，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前进之路;创新是思路，引导我们前行!
学生可以借鉴的创新主题作文(篇九)
生活离不开创新，发展离不开创新，进步同样也离不开创新，但在此之上，更为重要的，是要先学会“创心”。
中国，一个有着上下五千年悠久历史文化的国家，其文化底蕴深厚，无人知晓。当我国深远的传统文化与现在创新潮流碰撞之时，又会擦出怎样的火花?
恰逢四月，春回大地，人们迎来了凝聚了无数中国古代人民智慧的，二十四个节气之中的一个——清明。清明节的活动数不胜数：踏青，四月春光明媚，正是外出郊游的最好时光;踢球，古称蹴鞠，是春日户外运动的最好选择，强身健体，有益身心......在众多活动之中，最多人参与的，便是扫墓了。
可是，最近却有些心术不正的人，假借所谓的“创新”之意，把清明这个神圣的节日，当做自己从中谋利的手段。
在网上，有的人发布了各种各样的经销信息，有的甚至出现了“代扫”、“高档纸钱”等出人意料的“交易”。所谓“代扫”，就是花钱请一些人去帮自己扫墓;所谓“高档纸钱”，其中，更是有着像“电脑”、“手机”，甚至是“跑车”、“飞机”一类的不切合实际的东西，若是扪心自问：烧纸钱和扫墓是为了做什么?自然是为了表达晚辈对长辈的尊敬之情，那你若是烧一堆祖先见都没见过的东西给他们，请一些素不相识的外人去扫墓，像话吗?不但表达不了你对祖先的尊敬，更是对祖先赤裸裸地侮辱!
回首往昔，我和奶奶去祭奠家族中的祖先，还得准备许多的纸钱、带上一个铁炉，奶奶说是要烧给祖先们，让他们在另外一个世界过得更好，才能保佑我们全家平平安安。虽然我并不排斥这些想法，但是这种迷信的行为却让我很不适应。
而现在，社会的发展已经更进一步，每年清明，我都会在网上打开中央文明办创建的“网上祭英烈”的活动，足不出户，便可参观革命烈士纪念碑，缅怀烈士们的丰功伟绩，为烈士们默哀，献出自己的一份赞美与哀悼之情;我还会和家长一起去参加低碳扫墓，也不需要再烧什么纸钱了，一人一把扫把，把墓碑旁的地方打扫的干干净净，再把墓碑擦得一尘不染，以植树祭祀、送花祭祀、卡片祭祀等方式悼念祖先，便是对祖先们最好的尊敬。而不是像那些商家一样，为了一己私利，做到了形式上的“创新”，却违背了主旨，缺少了“创心”。
这才是比创新更为重要的“创心”，创什么“心”?创一颗不伤天害理的心，创一颗不同流合污的心，创一颗勇于创新的心!
学生可以借鉴的创新主题作文(篇十)
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这是太白创新的心态――不拘于陈俗的束缚，不囿于旧知的羁绊。“两句三年得，一吟双泪流。”这是创新的艰辛过程――欲打破陈规必出新出彩，欲胜人一等，须强人十倍。“所不朽者垂名万世，孰谓公死，凛凛犹生！”这是辩证辛弃疾对朱熹一生求创新的赞叹……无论这些创新的结果成败与否，重要的是享受创新的过程。
轰轰烈烈的商鞅变法让秦国变得富强起来，而商鞅却落得个腰斩的下场，但他应该无悔了，至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功，或许是建立在几千次的实验失败的基础上。几千次的失败足认令一个人的信心降到冰点，但他没有，因为几千次的失败让他享受到的创新的过程。
只要选准一个角度，任何时候，任何创新的过程，都会有一种欢欣与激动，让你拥有。
创新本是一个过程。
创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平凡，有义无反顾的执着，也有大起大落的悲壮……于是，我想用青春的热血为自己浇铸一个远大的目标，不懈求变，不懈求新，不懈追求探索。在创新中，获取力量；在创新中，享受过程；在创新中品味缤纷人生，一路求变，一路品味。
思维的马应常常出去奔跑，或许创新的见解会为他人开启另一扇窗，管结果是怎样的，能享受创新的过程就已足够。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇十一)
在人类糊口的各个领域中，都有立异与保守的影子。选择立异仍是保守？是人类必需面对的问题。
保守，顾名思义，就是坚保守传统，信奉旧观念，按旧的方法做事。之所以有保守现象，是由于无知，少见多怪和接受一些旧的思惟，而不顺应历史发展潮流，切合实际，用旧的方法看待问题·解决问题所造成的。保守的多半是书呆子和没有见识的人。固然他们身份有异，但都同时犯了一个错误：没能看清历史发展潮流，紧跟社会的步伐。
在科学界，保守的人，往往会墨守陈规，不能有充分斗胆勇敢的设想，从而阻挡了科学探究的进程。在政治界，保守的人目光短浅，往往会误国误民。总的来说，()保守是阻碍社会提高的绊脚石，保守的人也不会有什么成就。
立异，指创造·发现新兴的事物。立异也是要在前人探究成果的基础上，通过人大脑的充分想象与逻辑思索，进一步发现事物的其它方面。为事物灌注一份新的气味，使之与原物有所差异。也可打破传统的观念，创立有根据又新奇的理论，也称之为立异。立异的人具有过人的只会，不凡的想象力一级敢于打破传统观念的勇气。
善于立异的人也会有所成就。
立异是社会发展的动力，也是人类提高的门路。伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中央的理念，促进了科学提高。从而万古流芳。比尔盖茨抛却哈佛学位，致力于当时并不吃香的电脑行业，成为了世界首富。由于立异，电灯取代了烛炬，楼房取代了平房，空调取代了风扇。由于立异，人类社会日益提高。
发展中国家为何落后？由于它们保守。发达国家为何发达，由于它们敢于立异，善于立异。立异是一个民族，一个国家长盛不衰的秘诀，也是一个人生存的需要。因此，在保守与立异眼前，我们应绝不犹豫的选择立异，拥有善于发现立异的眼光，敢于立异的勇气。为国家，为全人类，为世界，做出贡献！
学生可以借鉴的创新主题作文(篇十二)
随着人们的科技发展不断的进步，在我们的身边的发明家也越来越多，正是因为有发明家，有创新和想象，才有我们的美好新生活。
人们的美好生活是因为有创新，有想象才得到的。是啊，人们用的小车，电视电脑，还有空调等电器无一不是人类用智慧和实践中发明出来的。鲁班被树上落下的叶子刮伤，发现叶子上有齿轮，发明了剧齿；爱迪生曾经为了发明灯泡，用了一千多种材料，几百次实验才发明了现在的电灯泡；鲁修为了做出打印机，埋头苦干整整三个月……这些发明家为了提高人们的生活质量，不惜一切，鞠躬尽瘁，而我们现在简直是唾手可得。
许多人认为金钱是世界上最有用的东西。其实不是，比金钱有用的东西多了是：人的生命，智慧，无一不比金钱有用啊。人们的头脑应该用来做发明，做对祖国有益的事，而不是对我们的同胞尔虞我诈。
这让我们对发明家肃然起敬，我们都已经懂事了，虽然不能为国家效力，但是我们能够做小事来，做一些小发明，小玩意来方便他人。
学生可以借鉴的创新主题作文(篇十三)
立异，无可估量，无法止步，是人类历史前进的支柱，由于，糊口因立异而日趋完善，时代因立异而焕发新貌，世界因立异而丰硕多彩。
爱迪生在科学上立异，在黑暗中开拓光明，乔布斯在科技上立异，开启全新的信息领域，屠呦呦在医学上立异，救数以万计人的生命。正因有了世世代代的人的不中断进取，不中断立异，人类的文明才不会止步，世界的文化才多姿多彩，积厚流光。
假如说，立异是成人的义务，是天才的专利，可就大错特错了。曾听到过这样一个故事：没有电动水壶的时代，水都是放在火上烧的，必须有人在旁边候着，等水烧开。若人不在，水壶的水烧干了，水壶就会裂开。有一个小学生，边写功课边看着水壶，因为过于专注，未能及时把火来掉，水壶爆裂了，那个小学生也因此被批评了一整理。
他想：要能用心造作业，必须预料到水烧开的时间。可他并不是先知，没有预知能力，怎么办呢？望着跑过来的讨食的小狗，便计上心来。他把狗尾巴拴在壶口，水烧开时，大量水蒸气从壶口冒出，狗疼得狂吠，他听见就过来把火灭了。
当然，这个熊孩子又遭到一整理数落，究竟爱护动物，人人有责嘛。岂非烧水和写功课不能两全？他依然想：水壶烧开后会有大量气流涌出，要制成一个“警报系统”，必须在水烧开时发出声音，那么枢纽就是什么东西经由气流会发声。经由气流……发声……哎，那不是口琴么！那位小学生赶快在壶口装上口琴，口琴响，水便烧开了。他又把这项专利卖给一家制水壶的公司，于是，在电水壶问世前，这样的口琴水壶曾风弥一时。
因此，作为青少年的我们，也应该敢于立异，用质疑和发展打破封建，携着好奇与渴想探索未知。在学习上，不一味拘泥于书本和公式，敢于开放思路；在糊口中，敢于破除那些陈年旧框，以标新创新的准则对待万物，在这个飞速发展的时代，只有不中断立异，才能不被它所甩下，永不超生。
让我们勇于打破陈旧，勇于立异。在不中断立异中收成能力，汲取聪明。我们零零后要向所有前辈证实，不是“霜叶红于仲春花”，而是“青出于蓝胜于蓝”！
当今世界日新月异，一颗星辉诞生，又将被更闪耀的毫光掩盖。世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，谜底是丰硕多彩的。没有立异，就没有这出色纷程的世界！