小学二年级作文。
小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“优质作文：学火箭板小学二年级作文(篇五)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
学火箭板
我终于学会火箭板了。想起第一天学火箭板时，妈妈一个劲让我摇动后脚跟，我的脚并使不上劲，妈妈却用激将法激我说：“就你这笨蛋，明年也学不会！”这也太狠了点吧，我很生气。经过我的努力，功夫不负有心人，后来，在爸爸和哥哥的帮助下，我学会了。
现在想想以前摔过的跤，我明白一个道理：天上没有掉馅饼的好事，不努力什么事也办不好。通过自己坚持不懈的努力，我终于学会了，我还有许多不会的技术，还要慢慢练，争取超过哥哥，做哥哥的老师。
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[写作借鉴] 街板小学二年级文章范例
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作借鉴] 街板小学二年级文章范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。
街板
暑假里，小朋友们都在玩一种叫“街板”的体育用品。看到他们玩得那么开心，我让爸爸也给我买一个，今天我的愿望终于实现了。
爸爸回家手中拿着街板对我说：“诺，看这是什么？”，看到是街板我高兴极了。它两头大中间小，两头各安一只可以自由转动的小轮子。许多小朋友把它称为“蛇板”，也许是它动起来就像蛇爬行一样的缘故吧。只要你双脚站上去前后摆动，它就会向前滑行。
别看它很容易，实际上起来挺难的，只有掌握了技巧，有较高的平衡力才行。我失败了已经很多次了，但我想只要有恒心，就一定能成功。不过我还是要告诉小朋友们，玩的时候一定要小心，它可是很危险的，大家要有自我保护意识。
[优质写作] 二年级小学文章：研学之旅其三
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质写作] 二年级小学文章：研学之旅其三”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天我们出去研学了，原本我想着是走着去，可是没想到是坐车去。我也很想坐车，因为坐车很方便。
我们刚到汉光武帝陵那里，就要下车了，可我们班有一个女同学突然呕吐了，我把我所有的纸都贡献出去了，还有三个同学不顾自己的干净，去清理了呕吐物，他们都是好样的，老师还奖励了他们每人两个小奖章。
我们接着往前走，看见牌子上写着神奇碑洞，上面介绍说把耳朵凑到那个洞口那就可以听到黄河流水声，可我只听到了嗡嗡的响声。前面就是汉光武帝的陵墓，还有些同学在那里磕头。后来，我们还拍了许多照片。
我们去的第二个地方是洋丰百果园。我们刚到那里时，脑子里想的都是吃东西，因为已经是中午了，大家都饥肠辘辘了，我们吃完东西就去学习农业知识。我们还了解了关于植物生长的知识。我还知道了猕猴桃原来是长在树上的。
我今天的研学之旅，还学习到了许多关于植物的知识。这次研学没白来，真是不虚此行。
优质作文：我学跑步二年级叙事作文精选一篇
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优质作文：我学跑步二年级叙事作文精选一篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
每当上体育课，看着别人跑步都跑得非常快时，我就非常羡慕，因为我老是落在后面。我感到很丢人，同样都是男孩子，为什么我跑得这么慢呢？这件事把我给愁坏了。
回到家的时候，妈妈看我愁眉苦脸[注: 皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的样子，就问我为什么，我就问妈妈：为什么我跑得这么慢？妈妈笑着说：是因为你不爱运动，老是在家里待着。听了妈妈的话，我于是就下定决心一定要学好跑步。
每当下课的时候，我就跟着同学一起跑步。跑着、跑着，我就总结出来一个规律：如果发现前面有一个小坑，不能慢下来，加快速度跳过去，这样速度就提上来了。经过一段时间的练习，我的跑步速度有了提高，体质也变强了。
通过这次跑步练习，我明白了：小孩不应该老在家里待着，应该多出来锻炼！
[优质作文] 小学二年级作文(篇五)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面的内容是小编为大家整理的[优质作文] 小学二年级作文(篇五)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
星期天，我和妈妈去超市，一只金黄色的鹿吸引了我。于是我就用我的零花钱把它买了下来。
回到家，我把它放在我的书桌上，仔细观察它，他的身上有梅花一样的花纹，所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的，一直竖着。当我晨读时，它好像在侧耳倾听；当我告诉它好成绩时，它好像在分享着我的快乐；当我考试不理想时，它又好像在鼓励我不要灰心，继续努力。它的两只乌黑的大眼睛水灵灵的，炯炯有神地注视着周围，仿佛对有一切都充满着好奇。它有一张翘着的樱桃小嘴，仿佛在跟我说悄悄话，我把耳[来源]朵贴近它，仿佛听到它说：“你要好好学习，天天向上。”小鹿的腿笔直笔直地站在石头上，显得非常矫健。一条短短的，黑黑的尾巴上翘着，显得神气十足。
看，我的小鹿漂亮吧！
最新作文: “跷跷板”二年级叙事作文一篇
小学语文是一门重要的基础学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心为您整理的“最新作文: “跷跷板”二年级叙事作文一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天，我们不知不觉就到了玩游戏的时候，游戏名是课桌上的跷跷板规则是：两个人一组，老师发给我们一个橡皮和一把尺子，一个人来接橡皮，一个人来按。
游戏开始了，我和方胡乐天一组，一开始，我还接得到10个，后来就不行了，我只接到5个了，轮到方胡乐天了，她在接一个掉一个，又接一个掉一个。这时，我们看见郭晗宇哥哥自己按的，自己接，总共接了46个，方胡乐天抓起橡皮，把橡皮放在我手上又松开来，我数了数，一共玩了100次，就在我觉的很奇怪的时候，方胡乐天忽然叫起来，老师！我们比郭晗宇接的还更多呢！一共接了100个呢！我连忙叫起来：才怪！方胡乐天听了，又玩了一个，可我又不允许，方胡乐天不玩了，只好投降。
（谷玥岱安）
[优质写作] 作文：小猴学本领 - 二年级之四
语文是一门非常博大精深的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质写作] 作文：小猴学本领 - 二年级之四》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在一片丛林里，四处绿草茵茵，动物们要进行动物大比拼。
小猴想向小兔学写稿文，小兔说：本原很难，后头就很好写。只要勤奋，就可以写好。小兔写的作文写得形象形象，小猴写得七手八脚，小猴感觉很苦恼，他就不写了。
小猴又去找小鸡，小鸡适值在吹喇叭，吹得动听入耳，小猴也随着吹，吹得一点儿都欠好听。小猴又不想学了。小鸡告知他说：你看我吹很多悦耳，只要坚持就会吹得很好的。小猴说：我不是这块料，我不想学了。
接下来，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步老手，，像离弦的箭一样上前冲，小猴跑了一会就累得满头大汗，小猴又不想学了。
到了动物大比拼的光阴了，小兔写的作文很好，小鸡吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴由于没有端庄，前功尽弃，所以啥都不会，他羞愧地庸俗了头。
这个故事告知了我，前功尽弃是学不到本事的。
[写作]我学包饺子小学二年级作文
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编为大家整理的“[写作]我学包饺子小学二年级作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
那天，我帮奶奶包饺子，奶奶弄好面粉以后，我
就开始揉面了。在奶奶的帮助下，我揉几下，放点水，揉几下，再放点水，就这样反复揉了许多次，终于弄好了一块又大又软的面团，我都感觉累了 。
我去休息了一会，奶奶把饺子馅弄好了。我学着奶奶的样子把面揉成长条，刚拿起刀要切面，奶奶连忙把刀拿开，说：“这个工作太危险，让我来做!”
我只好垂头丧气的让到一边。把面擀成皮，我学着奶奶的样子，把肉馅放到皮的中间，然后再把面皮的外面捏到一起，一个饺子包好了 。一分钟一分钟的过去了，看着全部包好的饺子，这里面也有我的杰作，心里美滋滋的。
不一会儿，饺子下好出锅了，我吃到了美味的饺子。我明白了一个道理，劳动才能有收获，能够使自己快乐，也能让别人分享快乐！
【作文收藏】 二年级小学作文：小猴学本领
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编为大家整理的“【作文收藏】 二年级小学作文：小猴学本领”，仅供参考，希望能为您提供参考！
春天来了，到处开满了花。动物园出一份通知，准备举行才艺大赛。小猴想好好表现一下，于是它就去跟其他小动物学本领。
小猴先去找小兔学写作。小猴带着笔记本和铅笔，按小兔的方法写作文。可是小猴觉得不好玩，学了一半就不想学了。
小猴听说乌鸦吹喇叭很好听，就去找公鸡乌鸦学吹喇叭。可是没学几天，小猴觉得太难了，吹出的声音不好听。它心想：我这样样子去比赛，很难得一等奖。结果，小猴又放弃了。
小猴见小鹿跑步很快，肯定能得冠军，就跟它学跑步。可是刚练了几天，小猴觉得太累，特别是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后来，小猴也不学跑步了。
不久，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺。小兔子、乌鸦和小鹿表演最好，获得了一等奖。只有小猴什么才艺也没有，它后悔地低下了头。从此，他做事不敢再三心二意了。