观察日记四年级。
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城市人爱养宠物,我也不例外,不过,最近家中多了一对龙虾,莫非我起了雅兴养起了龙虾?非也非也,这两只龙虾只是来我家串门的。
一个雨天的傍晚,两只龙虾爬到了停在公司花坛旁边我妈妈的车上,惊喜之余,妈妈决定把它们带回来跟我“玩玩”。我刚见到它们时,它们全身脏兮兮的,呈棕红色,傲慢地摇着胡须,自豪地晃着四肢,嘴里不屑地嘟囔着,不可一世,但是那大钳子,倒是挺安分的,我想,它们是不是跟我一样,在妈妈面前不敢放肆。
妈妈把它们安放在一个带孔的透明大盒子里,它们一离开妈妈的手掌,就耀武扬威起来。它们先转了几圈,然后扬起大钳子,威胁似的向我挥舞着。只要我们一靠近,它们便警惕起来,乌黑发亮的小眼睛死死地瞪着我,双钳放在胸前,慢慢慢地一张一合,气势汹汹,那架势,真像要跟我决一死战似的。要是你还有所动作,哪怕是眨眨眼,动动嘴,它也会冷不丁送你一组“龙虾拳”,虽然有盒子档着,但光听那响亮的“啪啪”声,就令人毛骨悚然的了。
我想逗逗它们,便拿起了一根牛肉条塞进盒子孔里,警惕的龙虾赶紧抓住开始争夺牛肉。只见它夹住牛肉的一端,用力地住后扯,几只腿努力往后退,由于一端被我用力拉着,它便拼命招呼另一只伙伴来帮忙,另一只龙虾却不紧不慢地走上前,一下子把牛肉条夹断,我呆呆地看着剩下的牛肉,没有胃口,只好全塞给了它们,它们便大快朵熙起来,真是一对活宝。
由于晚上发出的声响太大,第二天妈妈只好把他们送回了大自然。不过这两只龙虾还真是可爱呢!
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【观察日记两则——凤仙花】
2010年6月28日 星期一 晴
今天是星期一,期末考试终于结束了,我又该去看看我亲手种的凤仙花啦!
我走到种花的地方,拿起准备好的米尺量了量,发现它长高了3毫米。茎上的红色完全消失了,而且又长出了一对新叶子。老叶子是翠绿色的,新叶子颜色要淡很多,不过也是长长的,窄窄的。
这使我非常高兴,正想去拿水来浇,无意中发现在它的茎中间长出了许多又细又短的毛!这可是天大的发现!不知道这些毛是什么时候长出来的,前两天根本没有一点痕迹。看来,还真得天天来看看。对了,还是快点回家把这现象记录下来吧。
2010年6月29日 星期二 晴
一起床,我又去看我的凤仙花,我想把它所有细微的变化都记录下来。结果,我看见有好几只虫子在它的周围飞来飞去,好像是卫兵保卫着它。可没过多久,它们就露出了本性,其中一只虫子收拢翅膀,停在凤仙花碧绿的叶子上,张开难看的嘴巴咬了凤仙花一口。看到这一幕,我气愤地大叫:“真是披着羊皮的狼!”我赶紧把它们赶走。
我想:为什么会有虫子来咬?这是什么虫子?难道凤仙花长到了这个阶段就会遭遇这一劫吗?谜团在我心中久久不能散去。
【点 评】小作者对凤仙花倾注了自己的爱,在描写中也就融入了自己的感情,因此对凤仙花的描写很细致很生动,从中可以看出小作者是个喜欢观察、善于观察的孩子。观察的确是要讲究方法的,看,拿把尺子量一量、认真对比新老叶子的不同、边观察边思考,这些方法小作者运用得多熟练!
月度作文精选 四年级我的乐园文章500字
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四年级周宸毅
我有一个很棒的乐园,好看而且生机勃勃,如同仙境一般。它就是小区旁的小河。你想知道是怎么样的吗?那就跟我来吧!
小河的春天野草蓬生,鲜花绽放,柳树的枝条像小女孩的头发在春风中飘动。小鱼、小虾在水中欢快的游泳,那小鱼如同风一样,只听“嗖”的一声就游出几十米开外。
我最期待的就是夏天快来。一到天黑,我就拿着早就准备好的工具:小水桶、网兜、手电筒,箭一般的冲向河边。然后,蹑手蹑脚地延着台阶下去,“啪”打开手电筒一照!你知道我发现了什么?哈~一只青蛙!我气都不喘一下,连忙用网兜“刷”一下捕到青蛙了。作文可青蛙在桶里不听话,一直往上跳,我就边用网罩住桶边告诉它不要害怕,我只是让你换个地方去捉害虫罢了。它好像听懂了似的,不再像刚才那么调皮了!但两只大眼睛瞪着我好像说:“唉,看来我现在要跳出去的希望之火被灭了!”
提着小青蛙哼着小曲向前走动了两步,在淤泥小坑中发现了两条泥鳅。今天来的“朋友”真不少呀!把网兜慢慢地放入水中,小心地往泥鳅边靠近,然后另一个手就下去把它们往网兜里赶,耶,它们中计了!哈哈!可别高兴的太早,这两家伙全身上下抹油过一样难以捉住,不过,最后还是乖乖地跟我回了家!
秋天我会来河边找各种各样的叶子,有的像蝴蝶一下在空中飞舞,有的像一把把小扇子,捡起来摇一摇,有一点微风飘过面颊。啊!真让人陶醉!
冬天约几个小伙伴一起来这里堆雪人、打雪仗,下次你可一定要来噢!
小河让我回归自然,给了我快乐!我爱小河,我爱我的乐园!
推荐作文: 四年级科学作文 月度范文精选
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曾经的我,跟大多数人一样,认为科学离我们那么远,只有少数顶尖的人才能触及到这些高深的、影响人类进步的事。而今天,我成为所谓的“少数人”,走进温州科技馆,近距离认识潜伏在我们身边的科学。
排着队伍迈进大门后,眼前的一切都是豁然的。蓝色的墙壁,白色的地板,各种新奇的事务争相射入我的眼帘,让我目不暇接。
伴随着急促的脚步声,我们来到了一个蓝色大厅,这儿有许多我闻所未闻的新鲜事,有巨型魔方、传声管、云环……还有史上最难玩的2个游戏:梵天塔和华容道。
但相比而言,令我印象最深的要数倾斜小屋和留影小屋。先来介绍倾斜小屋。走进小屋,你会感到头昏眼花,身体不受控制。这是为什么呢?老师给出了解答,原来人体的平衡感来自人体耳垂里一个叫前庭的器官,前庭可以调节人体的平衡感,前庭能感觉到人体平衡(垂直或倾斜),并用视觉感受人所处的地面水平情况,通过肌肉发出紧张信息,大脑综合上述信息作出判断,随即对骨骼,肌肉和有关器官发出指令。
当有人进入倾斜小屋,由于地面有18度的倾斜角,前庭反映的信息是你站在倾斜面上,但看到的墙壁却是垂直的,由经验产生的视觉信息错误地让人产生误以为自己站在水平地板上的错觉,相互矛盾的信息交错在一起,使得人脑发不出正确的指令。因此,我们会感到行走困难。
再来看看留影小屋,黑漆漆的小屋里,老师按动闪光灯,十秒后离手,我的影子就留在了墙上。这是为什么呢?原来留影屏上涂有一层荧光材料,被光源照射后,能保持数秒被光激发的状态(人们俗称余辉现象)。当人影挡住光源,屏幕上的荧光物质,没有接受到光照的光能,因为不发光,屏幕上就留下了人影。神奇的科学,走近认识以后,也就不在遥不可及了。
沿着楼梯拾级而上,来到《寻找伯努利》的科普秀剧场。所有人落座后,活动便开始。小花老师叫助手车车老师将道具逐一摆上台面,有水、吸管、吹风机等。小花老师把吸管放入水中,用吹风机对准吸管的另一边,并开启吹风机。这时,整个讲台都安静了下来。瞬间,空中下起了人工雨,老师解释说:“气压高的地方会往气压低的地方流动。空气流速快的地方气压低,这就是伯努利原理”。
接下来,他们又做了个实验,进一步验证原理。只见车车老师拿上道具,一个13公斤的铁球、木垫、管子、盖子、抽风机等。实验开始,小花老师把铁球放在木垫上,罩上大管子,盖上盖子,用抽风机对准盖子上一个孔,一个13公斤的铁球被吸了起来。“这就是伯努利原理在现实生活中的实际运用,同学们都看明白了吗?”小花老师跟我们亲切地说道。
与科学的近距离接触结束了,可我的脑海里依然还播放着在馆内所见所闻,久久无法散去。科学的精彩就在我们身边。如若你不走近它,人类的文明和进步就难以向前迈进。科技的探索无止境,科学,我来了。
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晚上,我和妈妈去田里抓了几条蚯蚓。蚯蚓刚出土的时候,拼命扭动着满是泥土的身子,好像想回到自己的家中,可是它还是逃不过我和妈妈的手掌——妈妈用锤子的另一端轻轻松松地钩起了它。
我们一共抓了三条蚯蚓。一条肥肥胖胖,一动也不动;一条细细长长,有着坚持不懈的精神——好几次想从盒子里爬出去;还有一条不懒也不勤快,而是喜欢在泥土里躲来躲去,好像在跟我玩捉迷藏呢!
那条肥胖的蚯蚓最讨厌了。它整天懒洋洋地躺在那里,像死了一样。就算把它照在阳光下,它也一动不肯动,而另外两条却拼命地往土里钻,尽量不让阳光照到自己。
那条细长的蚯蚓很有趣,它一直拼命地往上爬,一刻也不肯停息。瞧,它又开始了。扭动着光滑的身体,头左转转,右转转,啊,几分钟它就爬到了盒子的边缘,头正在拼命地往外控呢!我赶紧把它逐回了盒子。但它并没有放弃,而是反复爬了好几次,都以失败告终。
还有一条最让人省心了,它只会在土里钻来钻去,无忧无虑。它不会“翻墙”,也不会给你造成任何麻烦,它只会安安静静地呆在那儿,还真把这儿当“家”了。
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6月10号这天体育馆举办了大型活动:爱心义卖、亲子运动会等活动。
我来到体育馆时,我这才发现人这得可以称人山人海的,而且气场让一个第一次参加公益活动的人,感觉自己是不是来错地方了?
我站着观看了一会儿,最终觉得算了还是先去买书吧!
买完书后,我再一次的回来了。我遇见了陈老师边对她说:“老师我…是…萧山…日…日报…的。我…我…是来…来…义…义卖…卖…的。”陈老师安慰我说:“别害怕!第一次参加这样大型的公益活动吧!”我小声的回答:“嗯…第一次…参加。”
老师帮我弄好了摊位,我便卖起了我的义卖物品。我左手边是吃货松鼠,右手边是我们萧山日报的人在义卖。
在我卖的过程中有一位妈妈特别关照我。虽然我不知道这位妈妈叫什么名字,但我十分的很感谢她帮助我。在此我向您说一声“谢谢您”。在她有顾客买她的夹子时,便也趁机推销我的义卖物品,而且她还说:这是她和她的女儿纯手工做的。我不禁感到这位妈妈和她的女儿,实在好厉害啊!
下午时,我左手边的吃货松鼠,卖得只剩下摊位上的,我也趁机买了20包。突然刮起了大风,有几个帐篷都被吹翻了,吓得我们是惊心动魄。志愿者们决定拆掉帐篷。
结束时,我们萧山日报的拍了一张照和发了一张奖章。
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风雨曾来过,彩虹证我谊。;我与你并没有很多话语,却在最初选了对方做朋友,只是因为心中的直觉;我与你并不是在一年级时相遇,但感情却比相处了六年的朋友还好,比十几年的老朋友更默契。
二年级。这样不行哦,马上要上课咯。一位金色长发碧绿色瞳孔,看起来很成熟的美女。
《一年级大个子二年级小个子》这本书里,讲的是很久以前,在日本原野这个地方的一个学校里,一年级有个高个子,二年级有个矮个子,一年级的高个子是正也,胆子很小,是个胆小鬼,爱哭鼻子,他从不敢走土崖小道;秋代是一个二年级女生,个子矮小,人却很坚强勇敢。
一年级,我们哭闹着不让把爸爸妈妈离开自己的视线,生怕父母一离开,就会有坏人来;一年级,我们上课不认真听讲,总在下面搞小动作;一年级,我们还不认识回家的路,当排队放学后,在车水马龙的街上无助的四处张望,直到父母出现的时候,才哇的一声大哭出来
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似乎在大多数人们的眼中,冬天是寒冷的化身,因为冬天的到来使得万物凋零了。但是我眼中的冬天却是格外不同的。
我眼中的冬天是十分的美丽的,因为清晨起床的时候不需要担心刺眼的太阳的催促,窗外是黑乌乌的一片,隐隐约约的透着几分的光亮,所以显得格外的惬意。而且冬天是天短夜长,所以对于像我这样喜欢睡懒觉的人来说是在合适不过的季节了。突然有一天的夜里下起了小雪,渐渐的雪越下越大,所以此时窗外是大雪纷飞的场景,此时自己的心里面是格外的欣喜的,因为明天一起床便可以看到冰雪的世界。
和几个小伙伴相约一起到了雪地里面玩耍,到显得十分的美好。把家人的反对丢掉脑后,在雪地里面尽情的奔跑,打着雪仗,堆着奇形怪状的雪人,即使是脸都冻得红通通的,但是依然感觉不到寒冷,一直到很晚才在家人的催促下回到家中。
当然冬天也有不好的一面,那就是每到冬天的时候我的双手就会冻得红红的,而且冬天的时候周围的一切都是十分的单调的,因为眼前的景色没有了春天时候的多彩和夏天时候的生机,对于喜欢玩耍的孩子们来说是格外的枯燥的。
不过冬天很快就会过去,而且春天也还接着到来了,所以我眼中的冬天倒是格外的美丽。细心的观察着冬天里面的景色,你会发现冬天也是多彩的。