小学六年级优秀作文。
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是由小编为大家整理的“[热门写作]六年级优秀文章(示范版)”，仅供参考，希望对您有所启发。
悄悄地，悄悄地，一场大雾在人们熟睡时笼罩了大地。
一大早，我推开窗户。呀！雾真大呀！晨雾像一床被子覆盖在整个大地上，有一种“不识庐山真面目”的感觉。雾像一个淘气的娃娃，在和人们玩捉迷藏呢！
看！路边的大树在雾气中若隐若现。隐隐约约还可以看到树干上有几只小鸟。不知道是不是因为雾大，路上行人很少，鸟儿的歌声更加清楚、更加明亮了。
对面的房屋好似“漂浮”在天上，犹如神仙阁。
我走出门，走进雾海。走着走着，我仿佛也变成了雾，在这海洋中尽情穿梭。你好，树叶！你要我为你添新衣吗？你好，自由的鸟儿，你是想让我伴舞吗？你好……
我伸出手来想抓住雾。嘿！抓住了！可当我张开手掌时，雾已经逃跑了。它从我的指尖遛走了，飞到了我的脸上、衣服上，甚至沁入我的心田。WwW.ZWB5.COm
我奔跑在田间的小路上。跑累了，就坐在大树下小憩，感受着雾的滋润。
突然，一丝阳光射到我的脸上，咦！雾竟然悄悄地走了，正如它悄悄地来，它轻轻挥一挥手，不带走一片云彩。
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作文示范： 六年级作文600字优秀范文(经典版)
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文示范： 六年级作文600字优秀范文(经典版)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
中央电视台第十频道----《科学频道》的走进科学,我非常爱看.这个栏目里有许多奇特神秘的科学知识,有些经过探索解开了谜团,而有些还等待科学家继续研究.
在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯的用手按压着鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶里时,却碎成了几块.这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸提出了这个问题,爸爸想了一会儿说:”应没问题.”
爸爸找出几张废纸揉成一团,用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢?”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“儿子，别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。”
只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊?”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’，是我跟妈妈学的，也就是你的姥姥。至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。”老妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉!这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。
妈妈见我丈二和尚-------摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。”
生活中有科学，科学也在生活中。只要我们去探索、研究，任何迷团都会被解开。
作文示范： 六年级优秀文章(篇七)
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文示范： 六年级优秀文章(篇七)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
秋天是个金色的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节。它同百花盛开的春天一样令人向往，它同骄阳似火的夏天一样温暖人心，它同白雪皑皑的冬天一样令人着迷。
在这个金秋十月，我带着满怀的好心情，踏上了回家的路，去感受别样的金秋风情。
一路上，清爽的秋风与我打招呼，路两旁的白杨频频向我点头，就连地上的落叶都自觉列队铺成金色的地毯，似乎都在欢迎我这个远道而来的客人。
我走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天地融为一体，到处金黄一片。秋风拂过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层浪；近看，高粱涨红了脸、豆子笑破了肚皮、玉米乐开了怀。瞧，那边的农民伯伯正在收割庄稼，他们忙得不亦乐乎。田野一片欣欣向荣，大地充满了丰收的喜悦。
我又来到了果园，这里秀色可餐！葡萄架上，一串串诱人的果实散发着迷人的香味，紫的是紫晶，绿的碧玉，密密的颗粒上面蒙在一层细细的白霜。柿子树上，一个个红色的小灯笼高高地挂在树枝上，在阳光的照耀下，分外耀眼。一颗颗苹果树上挂着害羞的红苹果，还有黄橙橙的大鸭梨，金色的橘子……秋风徐来，果香扑鼻，是那样的浓，那样的令人心醉！
渐渐地，夕阳亲吻西山。我踏着夕阳的余晖走在回家的路上，一路感慨：金秋是多么得美！
教你写写作: 六年级文章(示范版)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写写作: 六年级文章(示范版)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我写作文的观点是：多读，多听，多写。人的一生不可能没有坎坷，我的作文之路也有苦，当然也有快乐。
爸爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了，因为一开始我不怎么会写作文，所以有很多烦恼。记得很小的时候，爸爸妈妈就让我写小日记了，而且每天坚持写，那时候我觉得没什么可写的，篇幅小，没有题材，根本就是胡乱凑合。所以我经常找那本《学前班启蒙日记选》中的日记抄一抄，再加上一点自己说的话就完成我的“佳作”了。
一年级，爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高，于是，一有空就带我到广场、公园和郊外玩，目的是让我开阔视野。每次玩回来，都要求我写一篇简短的观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候，观察为我的作文打下了坚实的基础。
二年级，我的词汇多了，字也认得多了。我也已经可以用好词、好句，写出比较长的段子来了，甚至还用上一些名人名言。那时候，我已开始留心观察身边的事务，天天都按时写日记。这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬，我心情舒畅，终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了。
三、四年级的时候，我已经不满足短小的观察日记了，我开始写真正的作文，不再用稚嫩可笑的语言了。我一有空就写作文，有时候，还用上一些有名的名言。我的作文水平在不断的提高，不断的突飞猛进。我的作文还经常被作为例文，老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时，看到一双双羡慕的眼睛向我投来，我感到无比自豪。渐渐地，渐渐地，我感觉写作文是一件快乐的事情，我对作文的兴趣越来越深，越来越浓厚了。我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年级毕业了，随着词汇的增加，我的作文越来越老练，越来越成熟。我的作文有时恍如仙境，有时激荡磅礴，有时优美动听，有时扣人心弦。我的作文千变万化，想象文更是我的`专长。
写作文，必须多观察、多练习、多修改。朋友，写作文并不烦，而是快乐的，它能帮你练好文笔，让你信心十足，写出内心的真情实感。朋友，多写作文吧！你会发现写作是如此惬意的事。
热门作文: 六年级历险记作文(示范版)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“热门作文: 六年级历险记作文(示范版)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
清晨，伴着凉爽的秋风，我踏上一条幽径，开始了为期一天的“中坡山历险记”。
走入简单的大门，首先映入眼帘的是一条蜿蜒向上的羊肠小道。路旁的一位位“森林常驻民”使我驻足痴望：它们好似一位位和蔼可亲的老人，热情地迎接着一切客人。它们不仅为动物们提供住所，提供美食，更为我提供了一个避暑凉棚，驱除了旅途的汗水。
林间，一条清澈见底的山间小溪从中穿过，把这些热情无私的居民分成了两块。“哗哗……”水声闯入我的耳帘，为我带来悦耳的乐曲，我不禁轻声哼起歌来。清凉甘甜的山泉水追逐着鱼儿，顽皮地跳入一个又一个迷你水潭，和它们玩起了捉迷藏的游戏。
好奇的我，竟想寻找小溪的源头来，像一位勇士，顾不得溪边的杂草荆棘，踩着崎岖不平的小径小心翼翼地向前探去，不知不觉走出了数十米……忽而，眼前豁然开朗，一大片茶树林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的条纹，我仿佛置身在于一个茶的世界：满眼都是心旷神怡的绿，深绿、墨绿、橄榄绿、翠绿、草绿、嫩绿、黄绿……这些不同的绿从深到浅，从下到上，从茎到叶，颜色一层层地叠加、渐变、混合，这神奇又富有生机的绿充满了整个画卷，简单又复杂。
这紧密有序的线条，犹如无数绿精灵，在这喧闹的世界上为了寻求一丝宁静而不断跳跃着，飞舞着，她们那轻飘飘的长发被风吹得飘扬起来在空中一根根叶状发丝清晰可见；又好似一条青龙卧身于此，它的鳞片在阳光下闪着翠绿的光芒……
微风带着茶叶特有的清香轻轻抚摸我的鼻翼脸颊，又蹦跳着从我耳际拂过，好像魔法师在施展神奇的魔力似的，顿时让我忘却了一切烦恼，深深陷入这“世外茶园”而不可自拔。
不知不觉，红彤彤的火烧云把茶树染红了一大片，橙红的光映满了我的脸颊，绿色的画在我的眼下慢慢变橙、变暗。我回过身，在这片美丽的地方留下了我橙色的背影……
最新写作: 六年级快乐生活文章(示范版)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新写作: 六年级快乐生活文章(示范版)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
我生活在快乐中，我有一个快乐生活。
学校生活之乐
每逢周一，我的心情多异常的高涨，走在上学的路上，即便是冬天凉风不冷我高涨的心，我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。
大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。
在学校，我们不是只在学习，在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。
家庭生活之乐
每到周五，我的心就充满期待，每当下午最后一节课上完时，我就像是多年不回家的侨胞，希望马上就回到家。
大开家门，走进熟悉的家，一阵香浓的的菜香味扑面而来，我放下背上的'包，洗洗手就开始享用，老妈做的美味。
愉快的晚饭时间很快就过去了，让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心，生活在这个温馨的家庭里面，我快乐的成长。
特长生活之乐
每分周末，我除了做作业之外，还要学一些特长，这让本就紧张的初二生活更加的紧张，但是我乐在其中，拿好要用的东西，穿好鞋子就出发了。
到了教室，看的有些同学已经开始练了，我也赶快换好衣服进去了，由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼，但是我依然在很认真的做。
很快就到了下课时间我们，互相告别等待至下周的见面，学习特长让我感觉的了快乐。
我的生活就由我来主宰，我要让我的快乐生活持续到永远。
【热门写作】 六年级优秀文章“龟的自述”其七
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家收集的“【热门写作】 六年级优秀文章“龟的自述”其七”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我是一只龟，一只漂亮的龟，一只惹人喜爱的龟，一只颇有学问的老龟。
我的祖先生活在巴西。听说那里很是美丽，只可惜我不能亲自去涉足，只是听说而已。但现在我住在一个平凡的家里，在这里属于我的自由却仍那么小，小主人对我虽是很关心，但整天忙于学习，给我的自由时间也日益减少。唉!听说学习也是门苦差事。所以呢……她可好，整天把我关在小屋里，在那爬也爬不上来的渔缸里，无聊啊……
只有周末是我最快乐的时候，小主人总是喜欢跟我聊天。说她多么多么渴望自由，多想多想摆脱学习的苦闷。干许多许多有益义有趣的事情。有时我也替她伤心，与她同难过同欢笑。但只可惜，她听不懂我在说些什么，我在干些什么。我其实又何况不是理想自由的生活呢？看来我俩还是同病相连啊！天知道我的苦水向谁诉说，唉……但小主人还算理解我，也只有周末能于我一起玩耍一起做有趣的游戏。但平时大多时候，我也总是无聊，于是，总不是把自己弄的四脚朝天，看看蓝天有多蓝，看看月亮有多圆，累了，一侧腿一蹬，另一侧一收，再加上头部作支撑，就来了个前滚翻。悄悄告诉你个秘密，我的胆量也很小，每当听到一点声响，就把头脚缩回我的漂亮壳壳里，得以保护。聪明龟龟听说都是这样的啊，嘻嘻！
我理解小主人，她也是为忙于她的学习，而把我关在这里吧！她也许是怕我跑丢了，就会失去它唯一的好朋友吧！她对于我是重要的，而我对她来说，我想也该如此吧！我们永远是生活中的好搭档！！
教你写写作: 我的朋友六年级优秀文章(经典版)
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编收集并整理了“教你写写作: 我的朋友六年级优秀文章(经典版)”，相信能对大家有所帮助。
它，穿着棕色的外套，有点黑毛，耳朵尖尖的，像个高贵的女王，让我对她宠爱有加。他能是谁?告诉你，他是我的朋友，一只狐狸狗。他很小，所以我叫他“小家伙”。
我记得有一次，我的家人去温州乐园玩，当然，小家伙是必不可少的。我们被这里的比赛陶醉了。我带着小家伙去玩旋转木马，小家伙舔着我的脚，好像很开心。我们玩得很开心。过了一会儿，我们把小的留了下来。在儿童公园要关门的时候，我们意识到自己忽略了它，马上去找，可是我找不到，快要哭了。我妈好心安慰我说：“安娜，算了，也许我们找不到小的了。我们先回去吧!”我哭着说：“我在找他!”妈妈和蔼地说：“下次我妈给你买一个一模一样的，好吗?”我用奶说：“我不要，我要我的小家伙!”突然，我对妈妈说：“妈妈，我们去车上找找吧。”
，没准儿，它在那儿等我们呢。”走到了车旁，忽然，小不点儿从车下跑出来，开心地舔着我的脚，“汪汪汪”地叫着。我看见了小不点儿，心花怒放，开心极了!我这时候才知道，小不点儿早已成为了我最亲密的朋友。
小不点儿不仅十分聪明，而且十分害羞。记得有一次，我把饭放在它的面前，它一点儿都不吃，羞涩地躲进沙发底下。唉，真是不给我面子，我把饭放在那儿。小不点儿，马上“狼吞虎咽”地吃起来，可能它是怕我们看见它吃东西的“丑态”，从不在我们面前吃东西，每次等我回来收拾时，那个碗早已空空如也了。记得还有一次，我要拿照相机给小不点儿拍照，我拿着照相机，小不点儿见了，马上钻进床底下去，在里面叫着，好像再说：“主人，主人，不要拍我，人家会害羞的!”
我写作业的时候，小不点儿总会舔着我的脚，好像在说：“小主人，我们去玩吧!”如果我要继续写，它就会安静地回去睡觉，开始它美好的梦……不打扰我写作业;我出去的时候，小不点儿这个“跟屁虫”就一直跟在我的后面，一步也不离开，就像影子在阳光下，一直跟着人一样……瞧!这就是我最亲密的朋友——小不点儿。也许，我永远也忘不了它，它谁也不可以替代，它身上有着我们的许多美好回忆……
这就是我最亲密的朋友——小不点儿。