今天不是要写作文吗？怎么提到画画，那是两码事呀！老师看我们一脸疑惑，就在黑板上写了六个字闭着眼睛画画。什么？我在心中大喊，我画画本来就那么难看了，还闭着眼睛画，那会是什么情况呀？老师才不管我们的惊呼，淡定地介绍起游戏规则了：每人拿一张纸，闭着眼睛，按照老师说的要求画。
名人故事200字天，我看了少年立志造桥的茅以升爷爷的故事，我很感动，他小小年纪，就一立志学会造桥，为乡亲们造最结实的桥。勤奋好学的茅以升，十五岁时考进了唐山路矿学堂。在那里学习的五年中，仅笔记他就记了九百多万字。在学习中，他得出了一条经验，看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍；人的四肢、头脑就会越用越灵，相反，长时间不用就会长锈。由于他的勤奋学习，终于成了一名桥梁专家，造出了我国钱塘江上的大铁桥。我要向他学习勤奋学习的态度。不断提高自己的学习成绩。长大为祖国的建设做出贡献。
感恩之心，是我们维系这个世界的根本。拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。
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心得参考： 高二读小说《解忧杂货店》有感范文
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不厚的一本书，却隐隐飘着墨香，从文字间隙中流露出来的感动，让我为之感慨与震撼。
我曾无数次幻想追溯过去，也曾无数次畅想穿梭未来。但我从来没有想到过，几封小小的信笺，竟然能在时空中自由穿梭，接替着写信者不同的心情，也承载着收信人复杂的酸甜苦辣。
因男友身患绝症，在爱情与梦想间徘徊;为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行;面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……一个个迷途的困惑旅者，将自己心中的迷惑投入浪矢杂货店的牛奶箱中，等到的却是未来误入歧途的三名青年诚恳的回信。生命中的一次偶然交汇，演绎出了截然不同的人生。
本来，买这本书只是为了解闷。当东野圭吾的《解忧杂货店》呈现在眼前，漫不经心地翻开第一页，即“一见钟情”。这种从天而降的惊喜，使我几乎是一鼓作气地将全书的六个故事看完。这本书并不是推理小说，但更加扣人心弦，它在我心里深深地扎根，让我怀念所有被感动的时光。读过一句话：“比起声画，被书打动更让人幸福。”现在我才真正体会到，那种只给自己感受的心灵触动，只让自己填涂的天马行空，真好。
事实上，小说中的每一个人物，彼此都并不知道过去或未来的自己会与他人的命运紧密相连。但我可以感受到，每一个认真写信作答的人，其实都是在拷问自己的内心。其实，无论你是什么人，是功成名就还是身败名裂，无论你身在何处，无论你在人生的岔路口怎样选择，只要能够相信自己，努力坚持自己的梦想，顽强地活着，即使这一生并不会如何大红大紫，如何日进斗金，但至少，你获得了心灵上的幸福与满足。而这，是再多的金钱和地位也换不来的。
记得浪矢爷爷曾对他的儿子说：“很多时候，咨询的人心里已经有了答案，来咨询只是想确认自己的决定是对的。”是的，每一个来询问的人，心底其实早已有了自己对这件事情的决定。但似乎有了浪矢爷爷的肯定与认可，自己才能继续放心地在这条路上走下去，坚定不移。
最后，当这个神奇的凌晨带着低声叹息从这间老旧的杂货店中悄然而去的时候，人们走出这间屋子，重新面对可能不顺心、不如意但仍然要为之拼搏奋斗的人生。虽然离开了浪矢杂货店的解忧庇护，但每个人都不再迷茫彷徨。
体会收藏: 读爱的教育有感(篇二)
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寒假中，我读了《爱的教育》。这本书对我的启发、教育非常深！
安利柯是小说的主人公，他出生在一个幸福和睦的家庭中，学习上勤奋努力，生活中诚挚友善，观察生活细致敏锐。他秉性纯朴仁厚，天真善良，极富同情心和进取心。看见别人的优点，他随即刻意仿效。他是一位很有作为的少年。这本小说是以安利柯的口吻来写的。全书是从安利柯四年级开学写起，一直写到第二年七月份，这些日子在安利柯身边发生了许多感人的故事，让读者流下动情的泪水。
“爱”，一个简简单单的字，但在这个字里却蕴含了很多的爱。爱是无私的，伟大的；爱分好多种：无私的爱，伟大的爱，纯真的爱，真挚的爱，没有理由的爱。父亲的爱是无私的，母亲的爱是伟大的，朋友的爱是纯真的，老师的爱是没有理由的。爱也蕴含着各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私……
爱，是一种力量的源泉，它可以使人在最低落的时候起死回生，使人一生都生活在幸福的海洋里；它可以让人知错悔改；可以是人彻底的改变自己，爱的力量是无穷的！
这本书还让我学会了要经常反省，知道自己还有什么做的不如别人，要学习别人的优点，弥补缺点。只有这样，我们才能做得更好。还有，教育不只是老师的职责，更是父母的义务，只有父母教育好自己的子女，老师再助父母一臂之力，我们就会变得更好，更聪明。
书籍——是帮助我们提高智慧的“魔法师”，更是让我们收获诸多智慧的“金库”。所以，我们要多读课外书，这样，我们就会提高我们的水平！努力喽！
读《傅雷家书》有感【热门】
细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《傅雷家书》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《傅雷家书》有感（一）
读一本好书，就如同上了一堂好课；读一本好书，就如同向成功行了一段好路。书是我们一生的导师。——题记
《傅雷家书》是傅雷夫妇与其儿子傅聪间往来的书信。不仅是一本充满了亲情的家信，更是一本充满哲理的好书。
傅雷的童年，是在他母亲几乎不近人情的教育与监视中度过的。受此影响，他对傅聪的教育也就沿袭了他母亲的风格，教子严格，家规严厉，加之傅雷脾气暴躁，父子之间的关系极其僵硬。有一次仅为一点小事就大吵一架，傅聪离家出走长达一个月才被接回。
后来，为了深造，傅聪出国了，傅雷给儿子写了很多的书信，而这些书信最后集结成了《傅雷家书》。在这些信中，我们能够看出一颗深切的父爱之心，即使到现在读来，岁月都无法磨灭那种父亲对儿子的思念和关爱。
在这些信中，最与一般父亲不同的是，一开始傅雷在信中不断地向儿子表达了自己的愧疚，诉说自己的后悔之情，后悔儿子在身边的时候待儿子太严格、太狠，并说到“这爱的最深切的关头，偏偏来了离别”。傅雷表现出的知识分子那种敢于反省的优良品质，更体现出作为父亲对儿子的真切的爱。
随着我对《傅雷家书》进一步的阅读，我越来越感觉到傅雷是一个好父亲，虽然脾气暴躁是他的缺点，但是这一切都是源自于他对儿子的严格要求和望子成龙的那种期盼。在一天又一天、一月又一月不断的思念之中，在一字又一字、一封又一封诉衷肠的信件之中，一种微妙的感情与关系在傅雷与儿子傅聪之间产生了—那是一种宛若朋友的父子情。在信中，他告诫儿子与人说话时不要把双手插在口袋中，脱下大衣时要把围巾也一起拿下，还建议儿子专注于学业，将谈情说爱暂且搁下，教他说话要学会委婉，要懂得感恩，要时常与帮助过自己的人通信等等，点点滴滴，不一而足。
可以说，傅雷把自己对人生的认识和经验毫无保留地授予傅聪，希望对他有用。傅雷日日夜夜期盼儿子的来信，那种思念的感情透过书和岁月不断地向我们涌来。对于儿子的来信，我们几乎感受到了像“烽火连三月、家书抵万金”的那种珍贵和期待。让人不得不感叹“封封信，涓涓情”了。也正是因为这样，作为在外面求学的儿子傅聪，没有让父亲失望，早早地取得了傲人的成绩，成为新中国第一代杰出的音乐家，也成为中国人的骄傲。
对于我来说，读《傅雷家书》可以说收获颇多，除了书中傅雷说的那些谆谆教诲外，我对于父母亲的那种深切的爱的理解也就更加深刻，我深觉对自己的要求应该更加严格。
是的，读一本好书，就如同与一位贤人促膝长谈；读一本好书，就如同受到一位严师的教诲，阅读的甘露将会伴心田一生。而《傅雷家书》就是一本好书。
读《傅雷家书》有感（二）
俗话说的好：“父恩比山高，母恩比海深。”读完了《傅雷家书》本书后，我充分感受到了父母对儿女的爱。信中的傅雷流露出对儿子的深情，同时也不乏有着不可抗拒的威严。信中的父子，似乎已成了朋友。他们谈论着艺术、生活、学习、做人修养等。一封封的书信，一次次的爱，作为父亲的傅雷用父爱影响了傅聪的一生，为傅聪以后的生活打下了坚实的基础，教会了他如何在这世上生存。
在信中，傅雷传输给儿子这样的道理：一、父子也是朋友，重大的事要与朋友商量，对音乐的理解也该与朋友分享、交流、讨论，这样才可以互相帮助、共同进步；二、写信可以促使傅聪加强对自己文笔的训练，记录自己的所感、所想、所思，从而激发艺术的才智。正是由于傅雷要求儿子一直写信。这本《傅雷家书》以日常之事见教育之伟大。这使我想起了当前的许多父母的家长制的作风是多么得不明智，没有与孩子朋友相待，以诚相见，怎么能换来孩子心悦诚服地接受呢？
《傅雷家书》中的每一篇，都经过历史文化的积淀。这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
读《傅雷家书》有感（三）
当要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，很难写出一些实用的感想。所以，在这里我只是记录一些读该书的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。
首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真……
相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。
除此之外，其他比如，关于感情（激情）和理智的关系，应当以理智控制感情；常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性，等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光！
读了傅雷家书后，我懂得了许多，我更了解父母了。
这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
读《傅雷家书》有感（四）
寒假时，我随手翻了一下《傅雷家书》，感觉应该是本比较纯朴、体贴、有家常味的书。
确实，傅雷在整本书和儿子的对话中，有时表达一下目送儿子远走他乡的不舍；有时给陷入爱河的儿子提一点建议和提醒；有时和儿子谈谈艺术及中国音乐的发展；有时期望儿子的凯旋归来……傅雷的信中无不体现着“对儿子的关心”和“教子有方”。他不光是父亲，他还是儿子亲密的朋友，严格的导师。
但在班级研讨大会之后，我又读了一遍这本书，却明显感到了这本书的细思极恐之处。一个故事在我脑海里一闪而过——《狼王梦》！完全是相同的“作案方式”啊！
想想傅雷希望的是什么？是他的儿子成为顶级的钢琴家？恐怕不止，他希望的是让他的儿子开辟中国音乐的新纪元。虽然初衷是好的，但对于儿子来说，这不就相当于强迫吗？傅雷眼中的音乐家仿佛有两个极端：要么是大师，要么就是放弃去教书吧。他的两个儿子就说明了这个观点，傅聪从小就被当成音乐家调养，傅敏想学小提琴都不行，两人的结果显而易见：傅聪成了大师，傅敏成了英语老师……（傅雷还批讨一个苏联钢琴家说不如去教书）还有傅雷爱的方式，他家暴过儿时的傅聪，却给长大后的傅聪无微不至的关爱，这可能是他弥补的方式，但为时已晚。他经常隔了七八天，又开始思念儿子，又开始灵魂拷问儿子为什么不写信——我已经想得头皮发麻了，有这样的父母我可会原地爆炸——这世界上有那么放不开子女的人吗？这怕不是溺爱吧，反正，我只能说这爱，令人窒息。
《狼王梦》就相对悲惨了。母狼紫岚为了完成丈夫的遗愿，把狼王梦都寄托在子女身上。她尽力地培养每一只狼仔，但是都失败了——大狼仔死于鹰爪下，二狼仔死于猎人的陷阱，小狼仔死于长期的懦弱。最后她的女儿给她生了两只狼孙，故事结束了，谁知道会不会重蹈覆辙……这个故事，既有凄凉，也有掩藏不了的残酷。
我不禁思索，狼王是可以培养出来的吗？
我想这不光和父母的哺育有关。它要感受，它要学习，生活将教会它更加万变的道理和经验，它才能成为与众不同的——狼王。
读《傅雷家书》有感（五）
在读完《傅雷家书》不禁感到震撼，傅雷的教子之路是关乎着傅聪的一代又一代，在傅聪六七岁时开始接触钢琴，但总是贪玩，一向谨慎的傅雷，决定让傅聪走向音乐生涯，并支持傅聪参加波兰比赛，使他的视野更加开阔，进一步学习，在此同时，他还总会以书信的形式，无时无刻的提醒着傅聪的生活，以及职业生涯，他希望傅聪成为一个谦虚谨慎，德艺兼备，人格卓越的艺术家，并在信中给予了许多关心以及建议，大道职业素养，小到生活琐事，在前期他提醒傅聪的交友之道，要谨慎交友，并被受到邀请时敢于拒绝，在比赛时又会提醒劳逸结合，将事物提前做好准备，但在信中，傅聪得到了成就，却不会很夸大的夸奖他，而是时刻提醒他做人要谦虚谨慎，目光也要长远，不能因一时的成就就骄傲自大，在后期又对傅聪提起了建议，人生伴侣的情感之道，她提醒儿子，要以事业为重，但更要多关注自己的妻子，在傅聪结婚后，傅雷将书信的内容转变为两个人，不仅说道傅聪，也说道他的妻子，生子后也会对自己的孙子无微关怀，告诉他们教育孩子的技巧，以及知识方法，傅雷的做法很像，他在书中说自己像是儿子的“忠实镜子”，即使身处两国，但依旧像镜子一般形影不离的教导、提醒、建议，可以说他的教子之道，细腻的母爱般柔滑在书中，他最常提到的就是交友之道，总是会提醒儿子要慎重的交友。虽然傅雷没能陪付聪走完他的一生，但他的教子之道，却永远地留在了傅聪心中
读《傅雷家书》有感（六）
父爱如伞，为你遮风挡雨，父爱如雨，为你濯洗心灵，父爱如路，伴你走完人生。经常听到有人将父亲比作“大山”，可以依靠，屹立不倒。傅雷也是一个慈祥的父亲。
傅雷家书收集了傅雷和朱梅馥从1954年至1966年间写给儿子傅聪及傅敏的186篇家信，家信中汲及到的方面极广，不仅有艺术、思想、音乐、美术、哲学、历史、文学，乃至全方面的教育。傅雷作为一个父亲，对儿子的关心及照顾是他人不可比拟人的。
每一封家书都体现了傅雷夫妇对儿子傅聪的教育及引导，都值得我去细细回味，体会其中在信中那丝捉摸不透的父爱以及傅雷那其中的文学感悟。“真的，巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎，不能洗刷”，在傅聪走后的第二天，傅雷就对自己以前对自己儿子所做的行为而感到忏悔了，傅雷从小就受到严苛教育，长大后也同样地用他以前的教育方法去教育傅聪。儿子走后，傅雷才深感自己教育的不足，虐待了儿子。他在信中诚恳地对儿子诚挚的道歉，这对于一个受中国文化熏陶下的父亲是很难得的。
傅雷曾告诫傅聪，“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，他告诉儿子，人生是充满曲折的，有成功也会有失败，在成功时，我们不能太过得意；在失败时，我们也不能太过失落，要把持好一个度。以达观的心态坦然地面对人生中的起起伏伏，不被成功所迷惑，不被失败所打倒。
在看这本书的时候，我不禁想到了自己的父亲，他也如同傅雷一般，总是扮演着严厉的角色，甚至有些不近人情。当我读完这本书的时候，我才发现父亲并不是我想象中，对我动不动就是非打即骂，父亲所做的每一件事都自有他的道理。他的爱不像是母亲那般汹涌，而是如同小溪般涓涓细流。在这一刻，我读懂了父亲。
父亲的爱是世上最伟大的爱，只有我们认真体会才能知晓其中的浓厚。
读《傅雷家书》有感（七）
以铜为鉴，可以正衣冠。——题记
古镜以铜为材，制作精良，但无法较完整反映事物。现镜以玻璃为材，反映事物非常清晰。但要论最好的镜子，那就莫过于傅雷。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用，最重要是做一面忠实的“镜子”。而事实上傅雷确实做到这一点。
他先通过对自己的写信习惯与傅聪的，让傅聪理解仅仅一件小事，一点细节在生活中是不可忽略的。
不仅仅在生活，在人际交往，在读书求学，甚至在感情处理上，傅聪都会从傅雷那得到许多，也会以傅雷的所作所为与自己对比，发现许多需改进之处。傅雷这面忠实的镜子名副其实。
对某种事物熟悉久了，便有特殊的情感，傅雷这面“镜子”也不例外。他对儿子的情感，却始终把舔犊之情放在第二位，把做人和艺术永远摆在首位。每封家书中首先强调的，是一个年轻人做人的问题，傅雷以自己为例，教导傅聪：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困不气馁，获奖不骄傲……
傅雷不但拿自己当例子，还列举其它各种名人，如莫扎特，萧邦，巴尔扎克等艺术家，谈音乐作品，谈表现技巧，谈艺艺修养，不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖大奖，还是后来赴各地演出，傅雷如终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。
无论从什么角度出发，从什么事件上看，傅雷这面镜都尽职尽责，在傅聪的路上，傅为他打好了基础，并在其身后时时刻刻注视着他。
以傅雷为鉴，可正傅聪之衣冠。
读《傅雷家书》有感（八）
《傅雷家书》不仅仅是一本书，它还是满满父爱的载体。一直以来，在众人眼中父爱是深沉，也是容易被忽略的。恰恰相反母爱则总是被大声歌颂。古诗《游子吟》、故事《孟母三迁》、歌曲《世上只有妈妈好》等从古代到现代母爱一直都是歌颂的主题，与之相比歌颂父爱的文体则甚少。
《傅雷家书》是由傅雷写给儿子的书信所集合成的一本书，它载着一个父亲对儿子深深的父爱。傅雷教育儿子们要先做人后成家，众多的书信不仅教育了自己的孩子也给天下的万千父母提供了一本关于教育的珍贵教科书。身在异国独自漂泊的傅聪，从父亲的这些书信中汲取了许多丰富的养料。这些书信的到来就犹如父亲在身边一样，时时刻刻给予他指导、鼓励与鞭策，使他有勇气和无限的力量去战胜生活中的各式各样的魔障，踏上正当的成长之路。相信傅聪的热爱祖国的精神与傅雷在数万里之外对他的殷切教育密不可分。由《傅雷家书》可知其实父爱一直都在，它并不会比母爱少，相反有时对于孩子的教育父爱所起的作用远大于母爱。父爱如山，母爱如水。如水的母爱时常伴随在我们身边体现在生活的方方面面；如山的父爱则是默默的守候着我们，为我们撑起一片天空，让我们自由翱翔。
阅读了《傅雷家书》之后，我对父爱有了深刻的了解。同时也了解到父爱是我们生命中不可或缺的一种爱。看了此书我想我会更懂得如何与父母沟通，使得他们的爱不会盲目。
读《傅雷家书》有感（九）
最近阅读了《傅雷家书》，这份两代人之间双向交流的文明字交流实录，严肃不失亲切，深刻不离日常，以小见大，使我乐在其中。
1955年1月26日的这封信是傅雷在儿子欣喜成功时写下的，辞藻间满怀欣喜与激情洋溢的勉励。
第二段中“孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。”一连串激情昂扬的排比句式中传达出傅雷对儿子毫不吝啬的夸奖，流露出满满的自豪感。但这封信远不止这些，其中还包含着深深的哲理。
“你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心。”读到这里时，我不免感到疑惑。这是傅聪获奖时写给他的，可是为什么还要提“坚强”呢？带着疑虑读完整封家书后，我又细细思索，终于想了个明白。“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。当迎来成功时，更要能够正确面对掌声、赞美，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强，用一种平和的心态面对；要做到胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。“坚强”的最高境界是能够无惧孤独，能够保持心灵的纯洁，要有一颗赤子之心，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。
恍然大悟间，过去生活中的点点滴滴浮现在眼前——每次考试失利时，父母如和风细雨，款款相慰的鼓励；当我取得好成绩时，父母也总是说教比夸奖多。这何尝不是傅雷笔下的“坚强”？原来，天下父母都是一样的，一样的关心我们，一样的教育方式，一样的时时事事为我们着想的心。
从《傅雷家书》中，我感受到了严慈的父爱，悟到了人生的哲理，看到了中国式的优秀教育，更从中看到了父母的影子。
写罢，重又翻开《傅雷家书》，沉醉在那字里行间满满的父爱中……
读《傅雷家书》有感（十）
周末的闲暇时间，我喜欢安静地坐下来，品一杯好茶、弹一首好曲、唱一首好歌、读一本好书......
——题记
《傅雷家书》是傅雷夫妇与其儿子傅聪之间的书信往来集结而成的。该书是一本充满亲情的家书，也是一本充满哲理的好书。
傅雷的童年是在他母亲几乎不近人情的教育与监督下度过的，受此影响，他对傅聪的教育与监督也沿袭了他母亲的风格。教子严格，家风严厉，再加上傅雷脾气暴躁，父子之间的关系极其僵硬。
后来，为了更好的前途和命运，傅聪出国了，出国后，由于父子间的僵硬关系，傅聪并没有往家里写过信。但表面冷清、却又爱子之心强烈的傅雷，由于太多的思念、太多的担心，最后傅雷思来想去，决定给傅聪写书信。这一写就写了很多封，这些书信的最后合集就是我们如今所看到的《傅雷家书》。在这些书信中，篇篇都能让我们看到一颗深切的父爱之心，即使是时隔多年，也能从中深切地看出字与字之间的所流露出的那种父对子的思念和关爱之情。
这些信与一般父亲所写的内容不同，其不同之处在于：一般父亲写信都会表达着对儿子的欣慰、自豪、怀念、关心等情感，而傅雷所表达的则是对孩子童年时他的严厉要求的愧疚之情。诉说自己对童年时严厉待子的后悔之情。
再一次读《傅雷家书》时，我们不免会从中进一步得到：傅雷其实是一位好父亲，虽然他脾气暴躁，但都是源于他对儿子的严格要求和望子成龙的那种期盼的心啊......哪位父亲不是这样的，表面上不易接近、冷漠，甚至觉得无情，可背地里所受的一次又一次的痛、一次又一次的伤，又有谁能体味得到呢？恐怕也只有他们吧。其实，他们是爱我们的，只是不善言词罢了。也许“父爱如山”说的就是这个道理吧！
对我而言，读《傅雷家书》可以说是受益匪浅了，除了懂得傅雷那些对子的谆谆教诲外，我也为此对父母所给予的爱理解得更加深刻。自此，深觉对自己也应该严格要求，以使自己的父母少费心。
是的，读一本好书，就如同与一位圣人谈心；读一本好书，就如同得到了老师的教诲。阅读，是滋润心田的甘露。而《傅雷家书》就是一本好书。
读《傅雷家书》有感（十一）
读《傅雷家书》时，很是为傅雷与傅聪那种亦父子亦师生亦朋友般的感情所感动。家书的内容大致可分为三个方面，一是傅雷作为一名父亲，对远在他乡的儿子的劝慰和鼓励；二是傅雷与儿子互相探讨艺术真谛和自我修养；三是傅雷作为精神导师，对儿子进行为人处世、德行素养的指导。正如傅聪所言:《傅雷家书》只不过是用文字概括了我从小在父亲身边所感受到的一切。傅雷在家书中，谈做人、谈艺术、谈生活、谈婚姻、谈读书，展示了傅家门风，真实生动。
这本书之所以有着无与伦比的魅力，是因为它可以有无数种打开方式：作为一份历史存照、供世人窥探精神贵族之精神风貌；作为古典乐知识的一份父子对谈；作为一本有关修养做人的指引；一份亲情的见证……
“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。”傅雷在傅聪1954年出国留学临行时的叮嘱久久萦绕在我的耳边……
读《傅雷家书》有感（十二）
家书，是亲人间倾诉的媒介。以情为笔，书写下句句行行，字里行间流露的是浓浓亲情。翻过一页页篇篇，薄薄信纸中传递的是赤诚话语。傅雷父子深沉而又温暖的情谊，皆流淌在这质朴的家书中。
1954年1月18日，傅聪动身前去波兰。傅雷一家“一夜都没睡好，时时刻刻惊醒”。母亲哭成了泪人，眼睛肿得不成样子。而傅雷，他一遍遍回想着傅聪的童年生活，愧疚填满了他的心：“尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”尽管傅雷一直以严格的标准要求着傅聪、一直树立着一名严父的形象，但他对孩子的关切、心疼永远是同他人一样的。只不过父亲一向含蓄，如茶般淡泊，只有在这离别之际，我们才得以窥见这滔滔如江海般的深切的爱。但是，傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表。他并非一味地指挥傅聪“应该怎么做”，而是提出建议和引导傅聪寻找方法。比如，傅雷就傅聪对于杰老师的看法，给予了他建议和帮助，教导傅聪处理事情是一定要心平气和、冷静理性。在那封长度可观的回信中，傅雷慎重地考量了方方面面的影响和原因，提出了不同的解决方式，并且尊重了傅聪的想法，让他自己仔细考虑、作出选择。傅雷的教育是以一种“放手”的教育。他主张“做人第一，其次是艺术家，然后才是做音乐家，最后才是做音乐家。”教导傅聪如何为人处世，强调他时刻心系祖国。“温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受住狂风暴雨。”他为了傅聪的成长呕心沥血，让傅聪长成不惧风雨的`大树。
这些让我想起了我的父亲。在生活中，我的父亲对我的教育比起同龄人是严格的、独立的。在我小时候就要求我帮助家里做家务，也常常就一些含义深刻的问题，和我辩论、探究。在我记忆里，有很多我的朋友可以但我不可以做的事，也有一些他们不必但我必须要做的事。但是，他教育我要学会独立，使我在面对困难时更为从容，让我的思维更深刻，在成长的路上走得更快更远。现在，我已经知道父亲在我背后的付出和良苦用心，他那含蓄的父爱就如同朗朗明月，照耀我前行的路。赞叹伟大的亲情！亦赞叹淡泊如清茶、深沉如江海的父爱！
读《傅雷家书》有感（十三）
“烽火连三月，家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义。而一对父子之间的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
《傅雷家书》是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。
读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。
读《傅雷家书》有感（十四）
20xx年暑期读了了一本令我获益匪浅的书--------《傅雷家书》。
它不但使我们明白怎么做一个好宝宝，更关键的是使我们明白怎样做人;如何看待人生，，也要我更为掌握父母的心理状态都会惦记着哪些，这让我能更强的和父母沟通交流。另外也应该是作子女的掌握父母的一本好书。子女能够根据这本书认识自己的父母，父母能够根据这本书认识自己的子女，傅雷在信中所作的每字每段早已变成经典，流芳百世的经典。
从书里能够看得出傅雷是一个对自身规定较为严苛乃至是较为尖酸刻薄的人，这更是他的家世所决策的傅雷在幼时失父，儿时妈妈的严格上门家教。在关键点上修练自身的品行，尽管一封家书中是很多文化教育孩子得话，但具体傅雷本身都保证了，这也就是儒家学说中在道德修养以身作则胜于言传吧。自然这和他所遭受的具有儒家思想积淀的儒家学说，又有从头至尾的接纳唯物的观念是离不开的。
胡雷作为父亲，对孩子的感情非常丰富多彩。实际上，大家身边的父母也像弗雷一样平凡而伟大。我们的父亲也是常常为大家的生活，以便大家的学习培训，以便大家能上一个好的院校，以便大家能有着好的考试成绩，促使她们的秀发都白了，挖空心思了心力，它是真实的杰出，这才算是真实的爸爸！傅雷能够说成千千万万爸爸中的一个优秀的意味着，他的对子女的填满善心的心理状态促使他的子女能够身心健康的发展。
从这儿边我想起了如今父母针对孩子教育的确令人堪忧，很多小孩的独立工作能力急剧下降，以至于如今的小孩不可以融入社会发展，没办法照顾好自己和干一些有意义的事的事儿，这更是我国父母的可悲，因此塑造一个孩子，最好是要在他小的时候，该给与随意就给与，该使他自身去探险，就要他去。不必太过娇惯，使他自身去承担一些事儿。对他说，他所属的全球，所属的國家，所属的社会发展，及其这一家中等一切一切他应当掌握的物品。始终不要说：等你长大了你也就懂了。这类得话。那般他会不爱惜儿时。沒有最好是。仅有更强。再聊人自身一辈子都活不明白，有时只有随遇而安。你给与了他性命，有义务。每一位父母，每一个家中，都仅仅临时的心灵的港湾，要启航的船，是终归要启航的，要亲身经历的大风大浪，是终归没法防止的。人生的许多路，很多暗影，只有独自一人去应对，小孩的人生，父母没法去取代，去担负。清华曾解雇了一个学员，缘故是该生校园内竟不知道怎样穿着打扮，绑鞋带。另一篇报道说，一个女孩在学校里不知道怎么煮鸡蛋，只能哭着抱着两个鸡蛋回家，这么搞笑的事情在现实生活中，奇怪吗？不怪异！有那样的文化教育，便会有那样的小孩。
温室大棚里的花瓣是文文弱弱的，自然界中的花草树木才可以承受。
读《傅雷家书》有感（十五）
一封封质朴的信，蕴含着父子间最真挚的感情；一句句感人至深的话语背后，是父亲包容又严苛的爱；一次次不厌其烦的教诲，是父母望子成龙的殷切希望。这就是钢琴家傅聪与父亲傅雷书信的点点滴滴。这是一部充满父爱的苦心孤诣的教子，一部呕心沥血的成长记录。
《傅雷家书》是一九五四年至一九六六年期间傅雷夫妇与在波兰求学的长子傅聪的书信。记录了傅聪由钢琴学童到世界瞩目的钢琴家的成长过程。书中有傅雷夫妇对身在异国他乡的儿子的千个叮咛万个嘱咐，有亲情间的心灵沟通，是傅雷夫妇留给孩子的最好的礼物。当时，通讯根本不发达，远隔重洋的他们，只能凭家信慰藉思念之情，“家书抵万金”，见字如面，书信让他们近在咫尺。这些纸上的家常话如涓涓清泉，滋养着这个学童；如冬天的阳光，温暖着这个学童。让身在异乡的他，感受到亲情的温度。
提起傅雷，我们的心情是沉重的。在那一场浩劫的开始，这位有个性的翻译家，孤傲倔强的傅雷，在被误判为“右派”之后，不堪其辱，撇下了那个叫他心碎的世界，夫妇双双撒手人寰。杨绛说：“傅雷爱吃硬饭，他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽；软和糯不是他的美德，他全给朱梅馥了。”傅雷为人耿介，以秉性乖戾著称。但他热爱祖国，嫉恶如仇。抗战爆发时，傅雷身处孤岛上海，他立下“东不至黄浦江，北不至白渡桥”的规矩，不能消灭敌人，他连看都不想看到日本人。1955年，傅聪在第五届钢琴大赛上获得第三名的好成绩，成为第一个在国际性比赛上获奖的新中国音乐家。傅雷给傅聪的信中写到：“但愿你做新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心”。在傅雷的影响之下，少年傅聪就有一颗赤诚中国心。在波兰钢琴独奏会之后的傅聪写信给父母：“能够让人家对我最爱的祖国产生这种景仰之情，我真觉得幸福。”傅雷给傅聪的做人原则是：“先要学做人，次为艺术家”。《傅雷家书》突出体现“傅雷精神”，傅家门风，是傅聪成长必要的精神钙片。在这样的家风中，走出了一位世界级钢琴家，可以说是水到渠成。严苛的家庭教育让傅聪养成勤奋的好习惯，同时他也有常人不具备的品德和毅力：一个人独自在海外生活，每天坚持练琴至少十二小时；在荣誉和成功面前，不骄傲自满，所以造就了这位世界级的钢琴家。
傅雷夫妇也是典型的“中国式家长”，他虽然没有像郎朗的父亲那样坐在孩子身边陪伴孩子弹琴，但精神上是陪伴的。他隔空跟孩子探讨音乐、艺术以及为人处世等问题，书信中细致到跟孩子探讨舞台上应该保持什么样的面部表情。更能以“真诚待人，认真做事”的“傅雷精神”去影响孩子。以他的才智和博学，深刻的思想，让孩子“取法乎上”，用心亦良苦矣！所以《傅雷家书》成为素质教育的范本，傅雷夫妇成为中国父母的典范。
成功的家长家家相同。每一个优秀的孩子后面都有一双默默奉献的父母。我们周围有一大批父母舍弃工作，舍弃舒适的环境，奔波在另一个城市，陪护在孩子身边；也有一些年轻妈妈，栖居在两个城市之间，平衡孩子与工作，事业与家庭。中国式家长在孩子教育的层面上，真的做到了可谓“鞠躬尽瘁”、“呕心沥血”了。如果说傅雷对傅聪的所作所为，是中国家长的典范，那么当今中国式家长面临挑战更大了，包括学识与才华、精力和阅历，还有财力与实力。中国式家长实为难矣！
不管我们的父母是多么平凡，抑或普通，他们一生都在勤勤恳恳地为孩子们付出。寸草难报春晖啊，你看，每一个热气腾腾的早晨，每一桌丰盛的晚餐，每一次披星戴月的上下学接送……都有父母忙碌的身影。作为孩子，我们能做的就是要理解并接受父母的唠叨。
也请父母相信：您付出了，定会创造一个世界。
[范例参考]高中生高二读《鲁滨逊漂流记》有感
随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！小编为大家收集整理了[范例参考]高中生高二读《鲁滨逊漂流记》有感，希望能够帮助到您。
当我读完《鲁滨逊漂流记》这本书，我真正地领悟到人生不可能是一帆风顺的，而是要历经挫折磨难。我深深地体会到成功的背后隐藏了多少辛酸，一个人不可能就这样顺顺利利地度过自己的一生，只有懂得了去面对挫折，勇敢地克服挫折，战胜挫折，你的人生才能得以辉煌。
鲁滨逊，一个不甘平庸、热爱冒险、性格坚强的人。当他在航海中遇到困难时，他能够镇定自若，懂得自慰，使自己不被困境吓倒，并想方设法地应付那些突如其来的灾难，以乐观的心态去面对挫折。当他独身一人沦落荒岛的时候，并没有被眼前的困境所吓倒，他自力更生，用自己的智慧打开了生命的希望之门。这是上天对他的考验，正是这些考验使得鲁滨逊那永不言败的精神力量迸发。让我们对鲁滨逊有了更深层的了解。他也在一次意外中救了一名俘虏，并帮他取名为“星期五”，从此他们便在岛上相互作伴，共同生活。“星期五”忠实淳朴，对主人鲁滨逊又驯服，又热心。鲁滨逊的航海之旅中还有很多很多精彩的经历，然而在这些经历中，无论遇到多大的困难，多险的困境，他也丝毫没有放弃。这一切的一切，无不体现出鲁滨逊那些令人敬佩的品质，实在是令人可歌可泣啊!
在我们的社会生活中，也有许许多多像鲁滨逊这样的人。古有屈原、左丘、司马迁，今有张海迪、史铁生。他们无时无刻不在拼搏，他们从不曾放弃，努力去追求他们目标，他们心中都存有“不达目标绝不罢休”的信念;他们坚持，他们坚信。他们也跟鲁滨逊一样不甘平庸，希望给自己的人生留下辉煌的一章。因此，我们的世界走出了各行各业优秀的人才。
自从读了《鲁滨逊漂流记》，我不再那样懦弱，我拥有了自己追求的目标。我希望自己也跟鲁滨逊一样永远不在困难面前低头。即使在我的人生道路上要摔很多跟头，我也不会轻言放弃，我会带上自信重新站起来，努力地追求属于我的精彩人生!我相信我一定可以。
高二作文
在写作当中，我们经常会遇到一些难题，不知道从哪里入手。这个时候，借鉴一些优秀的作文模板可以帮助我们有个更好的起点。作文是我们表达文学才华和想象力的一种方式，通过写作，我们能够更好地反思历史和未来。优秀的作文不仅仅是堆砌词语，更要能够抓住重点，有思想深度。因此，我们可以参考一些同学的范文，从他们的写作思路和结构上寻找灵感和借鉴。
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高二作文【篇1】
“家”为何物，小时候，懵懂无知的我常常想这个简单而又深奥的问题，难道家就是一座空虚的大房子？诚然，它不是。那“家”到底是什么？现在，我似乎已经找到了对的诠释。
当那雪花一般的试卷飘到我的桌上时，一眼就看见了那鲜红而又刺眼的分数：90，我似乎一下子掉进了冰窟窿，浑身发凉。分数上的两个圈圈像一双大小不一的眼睛，也许在嘲笑我，也许在怒视我……我越看越难受，连泪珠也不由自主地在眼中打转儿。一个下午也不知是如何度过的，就好象一具行尸走肉，直到那一声放学铃才真正唤醒了我，此时，我心中的难过已消减了许多，而另一个问题接踵而至，怎样告诉爸爸妈妈？我再一次怔住了！
当我漫无目的地走着时，一向悦耳的鸟鸣变得聒噪了，一向美丽的鲜花变得空虚了，所有的东西都像离很远很远。不知不觉中又走进了那个熟悉的地方——家，抬起头，就碰到了爸爸妈妈那殷切的眼神。“分数出来了，我、我”，我支支吾吾地不知该如何说出分数。“怎么了，不好吗？”“嗯，只有——90”我羞愧地说。
只见他们脸上不经意间划过了一丝不悦，不过并没有发火，爸爸平静地问我：“你自已满意吗？努力了吗？”我摇了摇头。“好，既然这样，我相信你知道该怎么做。前面的一切都是过去了，你不可能改变昨天，只能把握今天，让明天更美好。”此时，家中虽然没有责骂，我却接受的是的一次心灵洗礼，也让我找回了信心，对家多了一份依赖。
“家”为何物，它是一个温馨的摇篮，让我成长的道路上更加自信；“家”为何物，它是一个避风的港湾，在我经受挫折后为我撑起一片平静的天地；“家”为何物，它是一个正确的航标，在我彷徨迷失自我时为我指引明亮的未来……
高二作文【篇2】
每个人都有一个家，而邗城就是我们的“大家”，在这个大家里，我们在扬州文化的熏陶下成长，在坚忍不拔的扬州精神下筑梦。
在菁菁校园中，我们感受到邗城的魅力，那来自古典诗文对邗城的描写。小学早读课时读着李白“烟花三月下扬州”,言语颇多稚嫩，但语气坚定。上了初中，便学了“天下三分明月夜，二分无赖是扬州，”其奇绝程度使许多文人墨客都为之倾倒。老师在为之讲解时那昂首挺胸，言语自信，面带微笑的神情任旧清晰在目，迈入高中，课本中一片张若虚的《春江花月夜》，读来总是倍感亲切，不仅仅如此，杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，悬殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”留下了一段佳话。宗元鼎的“关情最是扬州路，十里珠楼卷幔看。”最是亲情，最是自豪。在诗意中栖居邗城，实在幸运。
放学每每晚饭后，就陪外婆去古运河散步。外婆喜欢这里，说是有感情了，古运河不知孕育了多少人。没有古运河，就没有扬州古城。扬州古运河是扬州城的母亲河。沿着古运河缓缓前行，夜晚的古运河才是扬州最瑰丽的天堂。远处一轮弯月当空，为大运河蒙上了一层柔和的月光，静谧美好，近处码头，桥头堡，桥栏杆及桥洞，上下里外，七色流彩。两岸五彩的光柱有层次地向四周折射，璀璨异常，走了又些许时候，有些乏了，准备拉外婆一同坐下歇歇，见外婆正饶有兴趣地同偶遇的老伙伴交谈往事时，便也作罢。静静看着外婆洋溢着笑容的脸，我似乎从那些许菊花纹中看出：扬州给了那一代人强烈的心灵寄托。无疑，在城市建设下，我们这一代人要服从古城保护，遗产保护，也就是保护城市之本，之根，之魂。十年磐一剑，扬州古运河申遗成功，让扬州人民学会站在全球视野审视自身的城市，增加了市民的归属感，作为青少年的我们，也从心底为扬州市迈出建设世界名城的坚实步伐而鼓掌。 朱自清曾说：“直到现在，你若向人提起扬州这个名字，会点或摇头说：‘好地方好地方！’特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像海市蜃楼一般。”我相信着也是我们共同的心声。今天，作为有梦的青年，我们以扬州为豪，不久，我们定会让扬州以我们为荣，共同编织着未来美好的梦，一个“家”的梦。
高二作文【篇3】
1．教师提问：记叙文的六要素是什么？
先指名回答，然后教师归纳总结：
四个Wwhat(起因、经过、结果
who
when
where
进一步明确：
▲写作时要根据实际情况，把记叙的六个要素交代清楚。
不需要交代读者就明白的，可以省略。
▲事情的起因、经过和结果构成记叙文的.主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。
2．教师设问，学生讨论：
面对你所拥有的材料，你如何进行选择，例如老师要你做一篇题为一个乐于助人的人的文章，你拥有他的如下材料：
（1）他帮助孤寡老人。
（2）他勤奋学习。
（3）他生活勤俭。
对这些材料，你选哪一个，为什么？
→围绕中心选择材料。
3．再提问：材料选择好了，你是对所有选的材料着同样的笔墨，还是有详有略，对于详略的问题，我们在写作时应遵循一条什么样的原则？
→最能表现文章中心意思的材料要详写，同表现文章的中心意思有些关系的次要材料，要略写。
高二作文【篇4】
俗话说：“人无志而不立”。倘若一个人没有远大的理想，是不可能有所作为的。对于我来说那个远大的理想就是做一名受人尊敬和爱戴的老师。
虽然在有些人眼里我的理想是那么微不足道，但是它却给了我奋斗前进、勇于创新的勇气。我的老师经常用朴实的语言教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。在她的影响下，我幼小的心灵被深深地震撼着。每当我看见老师在讲台上为我们娓娓动听地讲课;循循善诱地教同学们做人的道理;语重心长地教育发生矛盾的同学时，那春风化雨般的话语总让我感到无比温暖。让我最刻骨铭心的画面是批改作文，老师总会一句一句的，耐心地辅导我。每当看见句中的错别字，老师就细心地圈起来;遇到拿不准的标点符号时，她不会一笔带过，而是思索着，思索着……我的亲眼所见和亲耳所闻，更坚定了我做教师的理想，我也不止一次产生这样的幻想：我站在讲台上，看着讲台下一群“祖国的花朵”正聚精会神地听课，不禁流露出欣慰之情。我每提出一个问题，学生们一个个跃跃欲试，都争先恐后地回答我的问题，答案像欢乐的乐符从他们的嘴中跳跃出来。有时，我和孩子们一起朗读课文，教室里书声琅琅，好不惬意。下课了，有的同学纷纷走来对我说：“老师再见!”有的同学邀我一起玩游戏，我像踩着云彩一样幸福。可是，如果现在不努力学习的话，我的这个理想就会泡沫般消逝。
所以我要勤奋学习，成为一个学识渊博的老师，用丰富的知识武装自己，用爱心去感染学生，站在讲台上的我不单是把知识传授给学生，更是把光明传递给学生。我一定要向着目标努力前进，成为学校里受人尊敬的老师，教育出一批批优秀的学生，哺育出一朵朵芬芳的花朵。我深信：只要我的目标坚定，并为着这个愿望去努力，就必定会冲破各种困难，向我的理想飞去，实现我的梦。
高二作文【篇5】
雪给人的感受往往是柔和美好，谦静而俏丽，冷酷但温存，经常以牛毛开始，以水晶结束，雅而不华，实而不燥，柔美动人，拨动人心弦，巧扣冬日之旋律，愔愔沉沉，朴素清逸，摄人心魂。
——题记
雪，扑扑簌簌的下着，一条条斜欹的白莲开满了周遭，粒粒的，尽是银洛的点点滴滴。
蓦地，雪有粒演变为盘。
雪，怡然自得地挥洒，看着是那样杂乱无章，却是恰如其分的款款飘落。
一时间，天苍苍地茫茫，鹅毛大雪也不过如此，这该是白莲飘落，银片纷飞。
这样的气势，让人从心底臆想：雪脱去了以往的含蓄、委婉、浓郁深沉，至真至纯，飘落的粗狂狂暴，不客气的抹去所有色彩，让人顿觉天地倾覆。
一经这雪花的点缀，世间万物都添上浓墨重彩，雪花轻飞，翩若惊鸿，淋漓尽致地抒发白银；掬一捧冰凉的雪；拥一缕冬的特产；拾一片雪花，摘一束芳妍；采一抹纯白，汲一团芳菲。
大地一时欢呼了，一群即将毕业的孩子们，在雪中找到了童年的味道，捧着雪花，在雪中拥抱即将淡去的童真，一朵朵雪花似纤纤雾岚，萦绕在教学楼，重重惊喜环绕着，弥漫着，纷飞的雪花让少年们感受到了欢喜与解放。
一场毛茸茸的大雪，一洗往日尘埃飞扬的浑浊，道路也润泽如酥，大地顿时为这场大雪而绵密者股股令人神清气爽的香。
雪，纯净的，它能让你纯洁的心灵得到更进一步的升华。
悠忽间，大地虚无缥缈，那凌落纷扬的雪花伸手可撷，圣洁而美丽，明晰而优雅，让人醉入一片暇思，往上定神的看，似飘飘欲仙，踏入远离滚滚红尘的异域。
就在那一刻，滤尽心头杂念，亦虚亦实，天地皆白，茫茫一片，淡漠，更勾画出冬的轮廓。
铺天盖地的袭来一场雪，叠印着惊心动魄，这场雪来得突然，来的惊喜，倒是让我们欢欣鼓舞。
寒峰如浪，涌得飞快，与自然融合，夺人心魄，万古宏丽的乐章，在这雪浪中渲染的更加明确，更加幽逸。
揽景会心，风中夹雪拂人面，房顶都着了白面似的，饶于风致，飞雪有声，敲着树叶。时听雪溅窗台，淅淅沥沥，悠然声韵，瑟瑟连翩，原色彩灿然，现却湮灭在一片茫茫之中。
一阵朔风，雪飞飘德更其凌乱。刮在脸上，刻得人脸生疼。
清脆的铃声奏响，我迟疑着我的步履，旷展着视域，油然有一股浓重而神秘的不舍之情，浮上心头，再三回头，牵挂着扑朔迷离的雪。
这场雪撒得华而不俗，清而不寒。定要深深铭记于心才对得起刚才的一阵纷飞。
高二作文【篇6】
“哇，哪儿来的这么大的雪？”抢先下楼的我惊叫起来。
天哪天哪，平常清晰的马路已经看不见它的踪影了，雪已经完全的把它们覆盖住了。我小心翼翼地往雪地走一下，顷刻间，雪淹没了我的脚，好像要把我的脚吞噬掉，吓得我都不敢迈第二步了，连忙把脚缩了回来。再看看四周，天地间白茫茫的一片。我指着墙上厚积着的雪，大声叫道：“母亲，你看那墙顶上的雪，足有25厘米呢！”被雪压着的树枝，它们已经失去了平时雄壮挺拔的身姿，一个个弯着腰。
我又来到大街上，母亲扶着我一步一个坎，艰难地走向马路对面。现在是中午11点，平时这个时候，街上车水马龙。可现在，车子少得可怜，敢把车子开出来的司机叔叔，也小心翼翼地开着汽车，车慢得跟蜗牛爬似的，再看行人，不仅少，而且个个都走得那么艰难。路是那样滑人是那样少，向东望得见头，向西望得见尾。这真是一场罕见的大雪。
这场大雪虽然大，淹没了无数条路，无数块田野，但是淹没不了我们的爱心。
你看，车站里，人山人海，这儿都是因为下大雪而回不了家的滞留旅客。他们怕坐不了车子，拿着草席，铺在地上睡觉，有的没有被子，没有草席，就只能在凳子上坐一夜。为了省下钱，他们天天都只能吃方便面。一位快餐店的老板看在眼里，疼在心里。他安排店里所有不回家的工作人员，烧菜、煮饭，免费送给在车站的滞留旅客。店里的人手不够，一些居民也主动过来帮忙，为滞留旅客送去温暖。虽然大雪冰封了他们回家的路，但是人们的爱心却融化了他们的心灵，在这寒冷的季节，在这陌生的异乡，他们收获了更多的爱与更多的温情。
针对人们出行不便，市政府倡导全体市民一起到马路上扫雪。工人、军人、警察、还有广大人民群众一起参与到这个活动中来了。他们的手被冻得通红，但他们仍在不停地铲雪。大家都干得很尽心、尽力。虽然很累，虽然雪不停地落在他们身上，但是大家的情绪始终是高昂地，没有一个人叫苦，叫累，他们用自己的力量为更多的人开辟出了一条条爱心之路。
这场雪虽然很大，但是雪落无情人有情，人们心中的爱心之火，永远不会熄灭，它一定会融化冰雪，我们必将迎来春暖花开的那一天！
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平时的生活中，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！本站收集了《心得阅读： 读《爱的教育》有感(篇二)》，供您参考。
《爱的教育》是一本传播爱的小说，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我深深地感受到了爱是无处不在的。在我们的生活中，处处有爱，只要我们用心体会。
爱是谦让。在马路上，一辆辆汽车总是争先恐后地抢道，结果，交通越来越堵塞。这时，只要人人谦让一小步，交通方便一大步。
爱是帮助。在青海玉树的灾区，却有全国各地的人民在抗震救灾，这就强烈体现了一方有难，八方支援的精神。在别人急需帮助时伸出的援助之手，对别人来说，也许是最温暖，最感动的。
爱是关心。在家人忙碌的身影背后，藏着的都是为我们默默付出的爱。在上学的路上，在厨房的锅上，在阳台的洗衣机上都载满了家人对我们付出的无私的爱。
爱是爱护。在拥挤的公交车上，站着一位老婆婆，车的颠簸差点让她摔倒在地。一个年轻人站了起来，扶这位老婆婆坐在他的座位上，而他自己拉着扶手，站在座位旁。这不正是爱护老人的举动吗？书中的卡隆能爱护弱小的耐利，并且还成了他的保镖了呢！
爱是真诚的，爱是温暖的，爱是甜蜜的爱就像空气漂浮在你身边，只要你有一颗善良的心，爱就栖息在你身上。（读后感）
心得阅读： 读《一碗水的愤怒》有感壹篇
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还没推门，在门外就闻到火锅底料在飘香了，一进门，一股暖流瞬间温暖了我的身体，妈妈说：快过来吃饭，今天吃火锅哦！
我应声着转身去房间里换衣服，一进去，我愣住了，这是我的房间吗？这里是刚经历过世界大战吗？我的布娃娃扔得到处都是，枕头也乱扔一旁，书架上的书全躺在满地，我哥给我买的鼓倒在地上，爸爸给我买的吉他断了一根弦，最可恨的是，我画的画上有的有脚印，有的被揉皱，甚至还有一团团画纸扔在地上真是气死我了。我大喊到：这是谁弄的？妈妈过来一看很歉意地说：你姨母带着你小表弟来了，我怕他无聊，所以让他在你屋里玩我妈肯定知道我生气了，我的所有有关画画的东西，平常连我妈都不让碰，现在竟然弄成这样子了。这时听到姨母的声音：快来吃饭啊！我无可奈何地走出去。
火锅的香味很快让我忘记不愉快，可是很快腾腾的火气又冲上来了。从开始吃饭，小表弟将自己不喜欢吃的蔬菜扔得满桌都是；夹菜时把汤水淋到别人的碗里，甚至还有一次甩到了我的手上；他还将自己已经咬了一口的东西觉得不好吃又扔回锅里这些我都可以包容，毕竟他是客人，但接下来，我是真的出离愤怒了
小表弟爱吃撒尿牛肉丸，妈妈专门为他买了许多。煮熟了妈妈给他夹了一个，他一脸嫌弃说：我不要你夹的！我白了他一眼，姨母说：要有礼貌，要吃就吃，不吃以后别吃了！他就恨恨地直接用嘴来咬还夹在妈妈筷子上的丸子，丸子里滚烫的汁溅到了妈妈的脸上，妈妈被烫得叫了一声，我站起来呵斥小表弟：快点给我妈妈道歉！我真的被他激怒了！他歪着脖子挑衅着我，说道：你算什么东西？凭什么让我道歉？我看见他那欠揍的样子一下子就愤怒了，一巴掌扇了上去说：就凭我是你姐姐！他哭了，委屈地躲进姨母的怀里，哭着叫着让姨母带他回家去了。
后来我也意识到自己动手打他实在做得不对，但那次，这熊孩子一次一次挑战我的极限，我不能不愤怒啊！这难道是我的错？
高二作文十八篇
作文能够锻炼学生的语言思维从而提高其语言表达水平，作文可以激活我们心灵的火花让我们变得更有创意。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，优秀的作文应该写什么？专门为大家准备的“高二作文”，建议你将这个网站推荐给需要学习的朋友们！
高二作文 篇1
花开时，总会有人悄悄的抽泣；在太阳落下时，总会有人阒然的太息；在梦醒时总有人勤奋的追念
生命中究竟有多少可惜呢？花，一年开一次，太阳，成天落一次，梦，好少会记得。
好像还在昨天，大家一块高兴得民心的疯玩，今日却已事过境迁，能否也应欲与泪先流？大概不该。由于人生没有可惜是不行能的。正所谓终局越美满，就越悲痛所以人生有可惜依然是好的。总不会非常悲痛。然而我们的泪依然是滑落了，伴跟着我们的哭声，悲痛依然是曼延开了，曼延不知道天堂的嫁衣能否会从天堂的门路送去给天神，不知道是不是每一个天神都很漂亮，不、了解天主能否会高兴我只了解，她在天堂肯定要美好，也肯定会很美好，由于她有我们大家的祝愿。
大人们都说，孩子嘛，要始末一些事才会长大。然而，生长的价值好像太大了。大人们说我们要坚毅大地对然而。要何如坚毅？我们毕竟依然是孩子。大人们说人生要有些可惜。老了品味才更美。然而；老时品味的美的东西为何要早早的遗失？大人们说，毕竟依然是孩子
可惜啊，可惜。为何没了你人生就不完好？为何她成了我生命中最大的可惜？为何我从未因可惜而愉快？或许可惜悠久是苦的，它不会要记得恨我。由于我很无奈。
可惜啊，可惜，为何花谢时你在。日落是你在，梦醒时你在，就连我们-难过是你都在？上想要陪我们吗？然而，我们都未始期待你、这样做，真期望在这些时间你都可以悻悻的走开，不给我们留住可惜。
可惜，我想我这终身都已没办法阻挡你的保管。由于她走了，你也在我心中留住了很深的脚印，以至可以说是念念不忘。
可惜，我真那你没方法。
高二作文 篇2
深冬，一望无际的大雪不知何时竟将整个大地都盖了起来。活像一个绒绒的“棉花大被”
静，死一般的寂静。诺大的土地上没有半点声响，就连那看不见摸不着的空气。此时竟也像凝固了般！走上这片土地，即使没有呼呼的北风，没有凌厉的气息，有的，只是这一角寂静。但，你所感到的，绝对不仅仅是静。因为，这是冬，真正的冬的世界！
“咔嚓”
远处一直摇曳的一棵残柳竟不知什么时候裂开了一道，豁大的伤口清晰可见。让人禁不住为之心庝！刺耳的声音在这无尽的雪野中，竟显得这般刺耳……“刺刺”似是终于忍不住了，另一丫枯黄的枝儿忍了忍还是衰落了下来。不过片刻，这奄奄的老柳竟有了一种将死的意味。烈烈的北风怎会容他，度过这烈烈的冬。惨惨的身又如何能挨得过，这残残的年。
冬去春来，明媚的春光注定要取代欲尽不尽的冬。就像那昂然的生机迟早会攀上残肢断柳一般！
潺潺的溪流旁，几枝翠碧的叶儿不时地映在水中，引起一阵阵的鱼儿跳出，想要感受那勃勃气息……“哈哈哈！哈哈哈！”几道飞奔的影儿迎着这春，就这样的来了。一点也不觉得突兀，很契合的样子。就像这片天地里的一员一般……
“题做百遍，我就不信你还能怎么变”坐在书房里的我在心里大声嚎道。已经做了好几种辅导资料了，可我还是感觉，那个题啊，咋就做不完呢。唉，苦叹一口气再做呗！谁让咱还想着去上大学呢？
不说了，一头钻进题海里。我要找到我的‘颜如玉’我的‘黄金屋’难题、试卷、考试，笑话，我想、我做、我考呗！疯狂的我疯狂地做着我那疯狂的试卷……——“大学”
“滴答”
刚刚来到的春又怎会安于寂寞，就像窗外的柳枝怎会安于毁灭。
“额，下雨了。”我抬起疲劳的双眼眨了眨，而后便有埋了下去。“关我啥事，两耳不闻窗外事，一心只读俺的……”“不对，衣服！我的屁股啊”想起老妈的嘱托，我终于不再稳之如泰山。
这是怎样得一棵柳啊！点点的碧绿一片片的张贴于上，仿佛是从那虚渺的仙界而来，不带半点尘世的染。只有那醒目的伤痕揭示了，他就是那棵残柳，那棵曾经快要死了的柳！“他竟挺了过来”老柳的重生让我骇然不已。倒吸了口凉气，让我不禁驻然而溧。此时，仿佛比那寒冬还要冷上几分……
回到家中已是很晚，没有惋惜浪费的时间。呼呼的扒了两碗饭，便又趴在了书堆上面。今日的所见，不禁让我心绪乱飞。“小聪，喝点粥吧！”妈妈不知何时到了身后。“恩，妈，你先睡吧。您都累了一天了”我端过粥，冲着妈妈道。我家并不富裕，老爸老妈干的都是体力活，我知道，他们不容易。“恩，你也早点睡啊。别学坏了身子。”她说着便要走向门口。“恩”我转过身去，想要看起书。
“唉，妈。相信我——大学”
“恩，妈一直都信！”
就这样，我缓缓的看着她走出屋子。没有什么深情的泪水，有的，只有烙进心底的诺言……
十年树木，百年树人。老柳，尙要经过那一年一年的苦难，我呢，又怎会平坦？
压力，会有的。挺过去，让我——折桂步蟾宫。
高二作文 篇3
平视实际，实际就会成为部分明镜，启发我们上前；平视他人，他人就会成为一杯香茶，暖和我们的心；-平常本人，本人就会成为循循劝说，牵引我们守住良心。平视，为世界增加了一道道亮丽的得意线。
平视实际，我们才能持续进取，才能完结中华民族的宏大规复；平视实际，我们才能持续进展，才能启发中华民族走向繁荣昌盛。当烟土斗争的硝烟腾越，旁边国的同族一个一个倒下，旁边华民族的血液汇成一滩滩血泊，才有人开端明白，我们不能再躲避故国被侵犯的究竟，不能再躲避我们的疆域被仇敌的铁蹄糟蹋的究竟。才明白，我们决不能再以闭关自守、束手就擒的式样糊里糊涂地生活下去，我们一定平视实际！当孔子的祠堂被焚毁，当无辜的人民锒铛坐牢，当悲忿的人们抱屈死去，才有人开端明白，我们不能在成天的惶遽中默无声气下去，我们不能再成天紧绷着神经闭口不言下去，我们一定平视实际！我们一定平视实际，惟有这样，我们的国家才能真实走上振兴民主漂后协和的强国之路；惟有这样，我们才能在剧烈的国际比赛中立于一败涂地。
平视他人，我们才能相知知彼，百战百胜，才能用汗水收胜利利的果实。刘邦、项羽的故事为我们熟知，项羽虽雄姿英才，气吞万里如虎，最后却自尽江边，败于刘邦之下。这是由于他性质骄傲，看轻刘邦，觉得刘邦小贼，不足为患。恰是他总用傲慢的目力企盼他人，不顾他人劝戒，不过他半途而废。平视他人，是给他人的时机，更是给本人的机会。
平视本人，我们才能认清自我，守住良心，才能给本人一个准确的定位。司马迁虽身居史官，却能守住良心，不畏圣怒，冒死谏言；司马迁虽被处以死刑，却认清自我，明晰定位，创下名垂千古之作《史记》。平视自我，我们才能在属于本人的领域大展雄图，才能开放出更加灿烂的生命之花。
我们没必要仰望，无需企盼；当平视实际，平视他人，-平常本人，即可开辟出一片广袤天下。
高二作文 篇4
今日又是匆匆走过
或是有了两三天
每一次的交错
发觉脸上总是萦绕着淡淡的落寞
也是思索着忧虑
也是悄悄不想答理
定睛时所绽放的美丽
可以充实心田的空虚
脸上也是蕴含那崇尚的理智放弃
绝不回头前行也绝不伫立
运用的是真理
铺垫为路
摘取的是潜力
浇灌为树
我恰不过是又一次过路
却也深深折服
那是思索神情的严肃
那是等待神圣的复苏
恰恰是在过路时宣布
高二作文 篇5
很早过去，我就看过蔡智恒写的《寄生》，为他笔下的某个男人某个女人某段恋情悲戚地起死回生。而我今日要写的，却与恋情无关，由于我要为我的母亲写点啥了。很好笑，长那么大还没有为本人的母亲写些东西，我真是一个不孝的儿子。然而，我总算要写点啥了，为这个我生命中最重大的女人。可见我还不是一个特别不孝的儿子。w寄生是哪造就物，我没见过，不过从蔡智恒的笔墨中了解它是一种须要旅居在其余植物上的植物，一离开它的寄主，就会疏散。而我也是这世界的一株w寄生，离开母亲，我也会疏散的。分别的是，w寄生须要把体格吸附在寄主身上，而我只须要将心牢牢地贴着母亲。母亲是劳累的，在我的回顾中，母亲是很少闲下来的。她老是会东奔西跑，为了这个没有她就热诚饱暖线的家。母亲-常常会打电话回来跟我说：儿子，妈今日在天津啦。-气候冷了，要多穿点衣服呀。儿子，妈今日在海南啦，这的椰子很好吃哦。我了解她非常喜欢我，即便电话的那头我怎么也不行能望到头。母亲是一个很会社交的人，也是一个达观的女人，这一点很像我，噢，不，应当是我像母亲，由于有了母亲才会有我，老师告知我畸形事物的逻辑关系是过错的。她没有我父亲那么高的证书，却能流丽地见人就说Hello，会写出让人心痛的笔墨，而父亲却说着一口脏话，见到他人就只了解谈麻将。在我看来，我父亲更像个文盲，而我母亲却像个大学生。我母亲是一个铁娘子，是一个好母亲，也是一个好妻子，这在我从她肚子里钻出来时，就没质问过。很难会有一个儿子像崇敬偶像一样崇敬母亲，我算是一个破例。我的生命我的饶沃生活都缘于我的母亲。她用汗水，用天天工作十几个小时的劳累，用一个人的孤寂，换来了钱，大把的钱，也换来了我的美好生活。而她到底是一个女人，坚毅的外貌下仍会残留蜗牛般软弱的内心。她天天面临多数个坚强的男人，在阛阓上同他们尔虞我诈，我了解她很累。她的心是苦的，我能嗅到母亲屡屡回家后内心的凄怆。要一个女人去做连一个坚强汉子都或者的吃力工作，果真好冷酷！而那个男人却躲在他美好的小边际，任人的劣根性在他身上滋生，滋生，从来长到我都忘了那个男人叫做父亲。母亲天天都是会说非常多的话，即便她其实不爱谈话。她也会笑个不竭，即便她其实不喜欢乐。他人都说我的母亲好愉快，但惟有我了解母亲好悲戚，她的悲戚非常庞大。她的心中已没有了恋情，那个已经爱她爱得起死回生的男人，死在了逐步向后奔走的时候中，她听不见他的抽泣，看不见他的脸，然而她的心为何像为何像刀割一样疼？因而，我成了母亲唯独的寄予。我很难设想-如果有一日我离开了这个世界，母亲会怎么样，由于在我眼前母亲老是很软弱的，或许惟有在我眼前，她才能脱下她身上的保卫色，显现出她人性中最软弱的部分。母亲总会在我的眼前抽泣，会为我的不自便而掉泪，会为我掉泪而掉更多的泪。母亲的华诞是63年10月16日，旧历，我没多久前才-精确地了解母亲的华诞，我真是一个不孝的儿子。我已19岁了，离开母亲脐带的日子已充满了xx年的时分，却没有为我的母亲过上一次华诞，哪怕是说一句华诞愉快，而我的华诞母亲却总记得比我清楚，我发觉我特别不孝了。我不能再不孝了，所以母亲的下一个华诞，我会记得对她说华诞愉快，为母亲捶一次背，为母亲喂一口饭，就犹如十多年前母亲对我做的那样，我该还债了。我了解，我欠母亲太多，太多，可以装满全面地球。我不知道这辈子可不可以还清。我只想做个孝敬的儿子，赚非常多的钱，为母亲买一栋面朝黄浦江的上海豪宅，买一辆拉风的本田跑车，让母亲天天都是快愉快乐的。到那个时间，我才不会再欠那么多了，即便我依然是还不清。没还完的，那就等我下辈子再来还吧。
高二作文 篇6
外出在外的日子，外省人总会问一句：君来自何方？对曰巴蜀佳城泸州也。只见对方眉头紧锁，脸上写满了不知的难堪，但是我并难堪，我接着说：泸州老窖了解吧，那然而吾城佳酿。对方这才蔓延了眉头，显露一脸羡慕。或许对本土人来讲，酒城充溢了十里醉香飘的梦幻，但可靠的泸州何止是琼浆醉人，生活在城中的公共更是到处受着琼浆的哺育，自成酒气。
爷爷是土生土长的泸州人，在他已走过的七十多春秋月中他从未踏出过这沱江围绕的一方润土，他说他离不开这满城的酒香，也离不开别无他求的白干，更离不开那似醉非醉的满意生活。可爷爷并非酒徒，他只会在阒寂无声之时独坐屋顶的乘凉棚内，一张矮桌，一把小椅，还有几粒花生米，斟上小小的一杯白干，渐渐地饮，细细地品。因为酒的辛辣还经常伸出舌头风凉一下，这进程是伴跟着声声呼气声的，在无穷的夜里这声音显得特别地寂静，似乎一声声的太息。我不知道何故爷爷会挑选这样的光阴所在饮酒，但是我能恍惚感化到份品味生活心酸的无奈。爷爷还珍惜了一大罐所谓的药酒，透过玻璃往内看，可以惊异地发觉诸多珍稀奇怪的配料，有蛇、人参、红枣、枸杞，还有些不知道名字的。每逢碰到喜悦的事或，有宾客来访，爷爷会毫不惜惜地拿出他的珍惜和大家瓜分。在-平常，我们是基本看不见这药酒的，爷爷说这是他祖上的珍传。新奇的是在我所看法的亲戚和朋友家里，我也能看见这样的一罐珍传，且内容也都出入不远。可见，酒文化果真扎根在泸州公共世代生活当中了。
在我出身之前，满感到会得子的父母便为他们将来的儿子起名刘泸，我想，这不但表示了他们对原野深厚的爱，并且也表白出他们对我的诚恳期望，那即是具有酒水翻腾胸肠时的豪情和洪量，做个热血男儿。惋惜，呱呱坠地的我是一个女孩，但是他们依旧不改恋酒的秉性，喝不可烈酒来杯清酒小酌一番也是不错的挑选，从而我的名字中便带上了个清字。
在我可见，喝酒好像做人。喜气洋洋，壮怀餍足之时或者来几杯高浓度的白酒，让酒精借着你的春风在体内波澜壮阔地翻滚，你会感觉本人站在很高山颠，面朝大海，春暖花开，潇洒地享用着人生罕见几次的壮怀剧烈。当你潦倒坎坷之时，不如来瓶二锅头以遣沉闷，让清爽的酒水和滚热的热泪共付东流，一去不回。如果忽觉生活和白开水一样毫无愤怒，何故不浅品几杯淡酒，以增加生活的几分颜色？以上就是动作酒城之民的我对佳酿的些许领悟。
在地理图册里，或许你基本就找不到泸州的背影，但这酒香佳城却以她专有的幽香酒气产生着一方水土，滋养着一方乡民，令人们无声无息醉在其中。
高二作文 篇7
今日的考试完结了，高考原来也然而云云。还没有一诊二诊考试那么严厉和刻意。时不时的举头看看那些奋笔疾书的考生，不知道是烦闷依然是-高兴，似乎我是一个圈外人一般。考试以后才了解本人还有非常多的不足，但事及至此，无济于事，也才惟有采用了。原来高考是那么的简明和轻易，考欠好也没啥关系！我都质问那些守在科场外的事是不是有病！想着往后的茫茫日子，我又怎么预备呢？还有来日的考试，我
明知是火，偏要扑的，是飞蛾；明知是梦，偏要追的，是众人。扑到火中，然而是形成了灰烬。可梦呢？世上又有几人了解他们所要寻求的是啥。即便了解本人会碰到啥，也不在意本人会碰到啥，不过就这样盲手段追赶。追到路的尽头，却发觉所有然而一场无意旨的闹剧。之前全部的坚持也都不过一个无谓结束。
尘世多愁苦，所有皆因本人而定。
信任因果轮回吗？佛家老是倡导要忍受要信任善人有好报。本来那然而是一种自我表示。人，要做善人不能做暴徒，并非在你身后会下地狱。人，要有良知，要功夫记得本人是一个人而不是兽类。人，之所感到人是由于人蓄意。金钱的威胁，有多少人又能站稳脚根？玉人现时，又有几个能不出错？啥是尘世？这即是尘世！
人，不能离开精神，人，须要有精神。可儿的精神从何而来，从僧人何处！固然，我所说的僧人是那些有着省悟有着和蔼可亲的僧人。参阐，本来即是参悟人生。人生如梦，似幻似实。就好像是而今的网络，可靠的梦境，假意的可靠。
高二作文 篇8
喜春，风起，爱夏，露临，赏秋·香散，迎冬，雪至。
——题记。
天寒地冻，大雪纷至，冰冻三尺，狂风呼啸而过，这就是冬天。
北国的冬天是千里冰封，万里雪飘，是万物银装素裹。
北疆的冬天是凄厉寒风阵阵吹，鹅毛大雪翩翩飞，就连那一丝观赏的闲情雅趣也在寒风中泯灭了。
冬天是苍白、恐怖、没有生机的。冬天将生命肃杀，冬天将生命埋葬。
但是，要知道硬币拥有两面，有一面或许有些黯淡无光，但是另一面或许艳丽动人让你感到惊喜。
冬是蕴藏生命的季节，假若大地万物不经过冬的蕴藏，怎么会有春的生机，夏的生长，秋的收获？假若没有冬的蕴藏，种子怎么会在来年破土而出？花芽怎么会在来年展枝开花散芬芳？
冬是思考生命的季节，在经历了春的遥想，夏的孕育与秋的收获，人们的灵魂进入了安宁的冬天。在冬的沉静中，一个个生命的历程被一次又一次的整理，生命会再一次站立，是冬天让他们焕发生机，让他们走向生命的新春。
冬天是真实而又原始古朴的，世间万物在冬天里，消了春的生机，散了夏的芬芳，褪去了秋的繁华，大地呈现出真实静谧与空旷。
冬天是美丽的，冬天是快乐的。
冬天，寒崖上有百丈的坚冰，凛冽的寒风吹过，卷起晶莹的雪花，枯树昂起了头，张开了双臂，拥抱着冬天，万千枝头上开满了冰清莹亮的梨花。
冬天，那腊梅绽放，梅花开枝头，花开洁白但逊雪三分，雪却输梅缕缕香。
冬天是顽童们最喜爱的季节，也许在大人的约束下，孩子们只能偷偷的溜出房门去打雪仗，去堆雪人，也许冻紫的嘴唇和开裂的双手丝毫不能打扰孩童们玩耍的兴致，虽然农村的孩童不能够花钱去滑雪场滑雪，但是拉爬犁也是别有一番意境的，当然，酸痛的腿脚根本不能阻挡孩子们玩耍的乐趣。
冬天，开得最美的花当属雪花了。下起雪来即使没有“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”那么夸张，但是也是片片雪花似鹅毛。
在冬天，撬开坚冰，可以看到安闲舒适的鱼儿，如果没有冬雪寒冰的佑护，怎么会有鱼儿在春江水暖时的跃水嬉戏。翻开层层的积雪便能够看到油绿的冬麦。掘开厚厚的冻土，就能看到稚嫩的根芽，如果不是冬的养育怎么会有百花在杨柳春风里的竟相开放，怎么会有盛夏时节的阵阵麦香。
冬，藏秋实而孕春华，冬，万物之终归，事物之新生。
在雪的茫茫原野上，我独自一人，慢慢地走着，走着，就那么沉思着行进着。
梦里盼雪，深夜听雪，山野望雪，诗里读雪。我的思绪渐渐薄弱洁净的如同雪花一般。
“一切真爱，都应该视为雪花，落地无声，化去无痕，美丽而不可触摸。”
那就让我们在冬天里思考生命，将生命的历程整理。
高二作文 篇9
但是，运气的周折不单单是你我。
好吧，我实在没打电话，我一幅热脸贴冷屁股的样子，真受不了我本人，一遍一遍忍受他的惜字如金，转瞬冰山。他不再像我的小屁孩，会跟我恶作剧。是我变了依然是他变了。过了跨年，就所有都变了？依然是他在表露后，就此斩断了他的现象，我懵懂了。原感到会到我的华诞，结局屡屡都堵塞在后段。我陌生爱惜，由于我没学会爱惜。我陌生挽留，由于我来不迭说不出。我陌生安抚，由于我的伤口刚结翳。我陌生明白，想明白有造反。我想长大，断了吧，本来也没那么深入，只由于已经的你不在了，你的好会过时，一个人，不须要太明白。
光阴是座必不行走的桥，桥上的人儿瞧着蓬船，舟上的人儿看着阁扇，窗户前的人儿盯着桥岸
果真到了那个功夫，我未然明白，由于有了所以，既然已成何必，我对你做啥，不做啥，何必执着那些对我来讲只适合梦幻的执着。云淡风轻亦是往日，烟花易冷已成定局，班驳凋谢依依巷里。雨巷，一挥别忆。
高二作文 篇10
回顾本人走过的路，友谊之线你我相牵，一块走过365个昼夜，学习的热情在我心中摇荡。
是你，焚烧我心中的那把火；是你，跟我一块超出人生的滞碍；是你，是你
在与你一块工作、学习时，愉快、自由、浅笑之风弥漫在我的生活中。你，一个坚毅的人，你，一个镇静的人，你，一座我心中的雄伟高山。你的心在胜利的此岸等候我、祝愿我
我，一个顽固的人，一个临阵退让的战士。而你，即是那一块蜜，一名严肃的将领改正我的差池，宽容我的动作，由于你，我的生命中才有了意旨。
假如问，见到你为何不打招待，那是由于在我的内心深处我感谢你，我服气你。能够我是一个不特长表白的人，不过在这边我要说：感谢，感激你焚烧我心中的那一把火。
衰落后的一次次丢失，胜利后的一次次欣喜，汗水灌溉其中，期望之花慢慢着花、抽芽、结局虽然花会枯萎，但我相信，只要心火不灭，还会有更漂亮的鲜花怒放，四处布满着甘甜的味道！
致：初中的老师们
高二作文 篇11
碧蓝的天空犹如一面镜子，可它照不出我快乐的笑脸；五彩斑斓的颜色形容各种心情，可它形容不出我无奈的挣扎；悦耳的鸟叫衬托人们愉快的轻松，可它无法从我心底拖出那份轻快……
好累好累，好想停下手中的笔去捉一只蝴蝶，去在花园中漫游，去听鸟鸣，去观奇山异水，去躺在草地上看漂浮不定的云朵渐渐进入梦乡，我不想握着笔不停地写，不停地听着英语，不停地看着作业本，不停地躺在床板上看着书本进入梦乡，梦中，还要想着那些不会题目的解法。这样的日子，我倦了，也累了，但终究无力摆脱。
父母的压力，老师的训斥，大姑小姨的苦口婆心。一直想促使我向前进，在他们眼里，我只要努力就能成功。对，是有这种说法，但对于我们来说，可能行不通，本来时间就紧得慌，想要努力，从何而来？只知道压力可以转变为动力，但不知太多的压力只会使我们更加脆弱。
无法停留在某个傍晚静静地看夕阳落山，无法忙中偷闲看一些小说，也无法在雪天高兴地狂欢。一切变得那么静，不再有人多说话，即使说话了也是关于学习。一切变得那么沉，不再有人偷着空去看小说。一切变得那么寂静，似乎早已习惯了寂寞，十六岁是花季，我却看不到一朵花挺立在这烈焰下，而只是蔫蔫的耷拉着头，努力地伸直着腰杆。总是拖着疲惫酸痛的身体缓缓地踱回宿舍去。
我有一盒泡泡水，放假在家，或偶得空闲时就吹它，五彩的颜色在太阳下面如同水晶球一般闪耀，追回我留恋的童年时光。可父亲总是板着脸，冷冷地看着我吹泡泡，一言不发，我就乖乖地收起盒子，将它藏到了深处。拿起作业，父亲才把目光移向别处。
这一切的一切，都压迫着我的神经，无时无刻不提醒着我：初三了。是啊，这关键的一年是该拼搏，是该发奋了。可有时候，我真得也很想休息，静静地躺在操场上，看蓝天白云，，舒展被作业压得腰酸背痛的身体，嗅着桂花的芳香，或浓或淡，继而转入甜蜜的梦乡……
高二作文 篇12
梦里演出的形形色色场对于我们的电影
总算在你离开以后的孤寂里闭幕
早该明白你的世界里不曾留住过我的场所
那怕不过倏得的停憩都足以让我美好
你到底在我十七岁的年龄里落单
留在原地不想再追
好像我所谓的纯白隐痛在你眼中毫无价格
天空的云飘走了
你一直不记得那次的偶尔亦如这浮云
眼泪不争气的大力蕴染
回身离开
不想让我最终的尴尬都被你发觉
厌弃忘却
此后我是路人甲你也不重逢是我的某某
再会飘逸的挥手以后
却发觉心碎了一地
正定中学高二：文小雅
高二作文 篇13
人们都说花漂亮的，但是我却非常爱松树，一棵一棵粗壮的松树。
春季来了，蒙蒙的春雨像乳汁一样培育着万物。松树以在春雨的培育下开了花，一朵朵黄色的小花开在枝端，迎着暖和的东风笑着。笑着。
夏季到了，雷雨错乱，松树在风雨中矗立，那一片片绿得发亮的叶子还依然在枝端欢乐着，那风雨中一声声清楚而入耳的声音，像一股足以震天撼地的生命力一样。令我骚然起敬。
我爱青松，更爱它那种精神。
秋季到了，白花凋谢，绿草兴废。有很多树的叶子都落光了，而松树却的秋季的风雨中蔓延着它的枝杈，它的叶子像一根根，一束束修长的针，在瑟瑟的秋风中摆动着，好象在说我不怕风。
严寒的冬季，鹅毛般的大雪在天上翱翔着，寒冷的北风吹着洪亮的口哨，厉害地摇着松树，一大片一大片的雪花往松树上压，它的枝叶上积满了非常厚的雪。风和雪都想制服松树，不过，松树却用它那坚韧的意志，一次又一次地打败了风和雪，等候春季的到来。
你看，又一阵风过来，它们一棵接一棵，伴着风声连成一片，响成一片，大概是在嚎唱。
你听，这唱声如许悲壮，如许大方激越。
风雨中，青松照旧是一棵一棵粗壮的青松。
高二作文 篇14
忘了你
不再陶醉不再回顾
只留住一丝苦笑
挂在嘴角
忘了你
不再乞求不再期待
只余下一个眼光
单薄无神
忘了你
不再考虑不再抽泣
只留住一抹忧虑
飘往远处
忘了你
不再悲戚不再痛心
只余下一段思路
中止转瞬
忘了你忘了你
忘了那段有你的回顾
忘了你忘了你
忘了那段有你的情感
忘了你忘了你
忘了我本人
高二作文 篇15
秋天的时候，忽然从我的面前飘落一枚枯黄的叶子，我好难过，才想到我夏天的时候，应该珍藏一枚绿色的。
——题记
能跟随我们一生的东西并不多。也许是曾经爱的承诺，说，我愿与你一生，那为什么还有寡妇和老光棍呢？也许是曾经最要好的知己，那为什么还有那泛着黄，还有特殊香气的老照片呢？也许是几句深奥的至理名言，那么，在记忆和遗忘的河里，你又记得些什么呢？不要忘记，我们是带着啼哭来到这个世界上的，而我们老去的时候，两手又能握住什么呢？能伴我们的只有自己那颗鲜红的心，和心所珍藏的东西。
所珍藏的东西，不是什么繁华三千，不是什么黄金万两，不是什么金石遗文古玩字画；不是那些绵绵无期的恨，不是那些辗转悱恻的爱慕，更不是那些并不值得我们去夸耀的功名和权势。而单单的，或是阳春的微风，或是九月的麦梗，甚至，是枚小小的而绿油油的叶子，或是暖冬的初雪。
而至于我，我喜欢这美丽的自然。因为我爱自然，于是，我便想把自然装在心里，把它珍藏。可是，我发现，我那小小的心，却盛不下它的美，他的广博。以至，每一阵风，都能让我的心波动；每一滴雨，动能滋润我干涩的唇；每一棵树，都能让我油然而生一种敬畏之意；每个生灵，都让我感到无比快慰。
于是，我把自然中一切的美，一切的善，都写到自然的一枚叶子上，把它夹在厚厚的汉语词典的888页里，好好珍藏。于是，我把生命中一切的美，一切的善，都写在心里，写满心的四壁，怀揣着一种美好的愿景，也好好珍藏。等到老而荒芜的时候，我还可以记得这世上的好，这世上的美和这世上的善。
而你，在生命里，也应该珍藏吧，珍藏一些在人生中有意义的东西，不要到老而荒芜的时候，才去怀想那曾经是绿色，而最终枯黄的叶子。
高二作文 篇16
然收到朋友的讯息，他悲痛的说：他畏惧人群，不再信任任何人。她曾是一个生动心爱毫无城府的人，可巍峨的谈话却深深刺痛了我。景仰天穹，暮色四合，天涯忽然闪过一道扎眼的光洁，好像是流星的殒落，他划过天涯，消逝在暮色当中，却沉落在我的双眼当中，马上成像，反照入心间。
这晚上里的一束光后啊，微漠却足以灼伤我那清亮的双眼，伤到我那软弱的心房。是啥东西断绝了人与世间的交流？是啥让人们云云害怕？那道无形可却稳如泰山的城墙啊，是谁给你的力量让你云云残暴？是谁让你云云坚毅？每一个人都觉得很冷，即便春季已到来。寒冬的手妄想去处脸儿求得一丝暖气一点欣慰，可发觉他更加冰冷，连吐出的口气也冷若冰霜！啊，那道厌恶的城墙！遮掩了太阳的光彩，断绝了我取暖的方位。
这个鲜明到扎眼的都会，寒冬尖利的玻璃墙曲射着比阳光强一千倍的光后，却依然是照旧那么冰冷，看不见天空，也看不见太阳。林立的高楼不留间隙的堆砌在一块，掩盖了全面地球。络绎不绝的车辆闪耀着冷武器才有的冷光，穿越在街头巷尾每处有空气震动的地点。震天动地的喧哗诱惑我向外查看，只一眼，我就看见了无望。让我更无望的是：那些行走在街上的人们，各个一个样子？？冷淡。此刻的人们好像从来生活在化妆舞会上，老是带着那一张张面具，笑的那么坚硬，哭的那么做作，全部的光景都洗浴在冷淡的傍晚中，透显露-虚伪的平和。我感觉到悲戚！他们都怎么啦？
假如说，我曾生活在-诚恳与爱的天国，为何此刻看见却是那么的不同？为何他曼妙的肉体会化做灰尘纷纭散落以后，不过环堵萧然的空气，没了一点人性的气味？荒凉的视野令我疲乏，令我悲痛，令我腻烦啊！为何完结了对本人，对他人的关爱的同时，也遗失了对爱的感知与热爱，对人的尊重与期望？为何还丧失了想要改观这觉得的志愿呢？我站在拥堵的人群，却依然是感觉孤独，我在中央站着，茫然中带着悲伤！
高二作文 篇17
将来在什么地方
将来很诱惑
窗外冷风吹拂
叶子扭捏
机灵的舞姿似初恋的女郎
悸动的芳华
必定是不屈凡的韶光
空想的天空特别蓝
制服空想本是理当的
却不虞被生活玩弄
多数的归天被实际所征服
遗失了原先的向往
辽阔的房间
且自的暗淡
能否是内心的恐怕
光阴很长
未来很短
拿啥来支持我的将来
冲突与无助并非与生俱来的
不过晃荡了也就逗留了
许诺抵不住流年的腐蚀
誓词留不住此刻的伤害
谣言不过个漂亮的过错
一纸言绪也虚无
实实在在才是真
在这场路径中我不过一个孤单者
享用着旁人的冷若冰霜
吮吸着分别着急的落莫
期望着心领神会的奇妙
一个不被明白的人是没有话语权的
这是一个荒谬依然是道理
不得而知
单薄的意向
稚嫩的身躯
落拓不羁的语言
弥漫着讪笑与贬低
还是否支起一片天
你们不是我
不能将你们的不行能放在我身上
我要呼喊
这是耻辱
将来一个充溢神奇气味的词语
有人不屈、有人哑叫
有人在途中丢失了方位
能否是运气的安顿
亦或是魔鬼的詈骂
让信托到自高的人也有诱惑时
只了解在这场路径中
路还非常远
办理思路
脚步不竭
隔绝不算太远
脱节樊笼的困境
能否不过一场空
高二作文 篇18
今天下午，体育考考试，我就这样了，也就不多说了，反正我已经尽力了。有些事情可能就是没办法吧，我也不难过了，也不是每个人玩篮球他都能反转地球啊，不行就不行吧，以后多注意锻炼就好了，计入中考总分就计入总分吧，影响到中考成绩就影响去吧，我就不在这儿最无能为力的难过了。
我听《她的睫毛》。我很久之前就喜欢这样的小情调。你不过是戒不掉她的微笑。我可就不只这个了，我戒不掉苦闷，戒不掉胡思乱想，戒不掉压力，戒不掉伤离别……连网我都戒不掉呢。我就一这么差劲的人，要她站你面前，你不会还无动于衷吧，你准要瞧不起她。我就瞧不起她。
可有些事也不是戒烟，要是戒烟，保尔就能掉了，人生的烦恼，哪能轻而易举戒的掉呢。不过有些事一定戒得掉。比如戒网，你说你这么浅，我却爱你这么深，怎么去谈值得与不值得呢。
戒掉……人生的路很长，我要慢慢的学会戒掉。
节日话题作文：老师节有感800字
在日常的生活当中，我们可能会用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！为满足您的需求，小编特地编辑了“节日话题作文：老师节有感800字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
这个世界有很多东西用眼睛是看不到的，这时候就要我们用心去观察，去发现，去体会。
——题记
人生一世，草木一秋。与大自然岁月的长河相比，人的出现只不过是短暂的一瞬。像流星一样，划破长空。像昙花一样，转眼既逝。然而大自然却赋予了人类眼睛，那无疑等于为自己挖掘了一条坟墓。因此，造物主又给人安上了一个大脑，人才逐渐看清了自己，也看清了这个世界。发现了这个世界并非只是人类活动的天下。还有动物，植物，和一些看不见的生物们。
每一片树叶都有它独特的形状，就像人的指纹一样。因此我们没有理由去改变它。按照人的意愿设计它，这不仅是自私的行为，而且是愚蠢的行为。然而就在我们人类当中，这些所谓美化大自然的人确乎并不少见。难到他们的双眼被蒙住了?不，他们的双眼非但没有被蒙住，而且还像新郎官的皮鞋一样，亮得很。所蒙上的，只是他们心灵的双眼。
一旦人心灵的双眼被蒙蔽住了，那它的所作所为将会摆脱掉大脑的控制，成为原始社会只拥有眼睛的人，也就是现在所说的疯子的行为。
我想现在的人们应该反省一下自己，重新擦亮心灵的双眼，才能体悟到这个多彩的社会。
脚下的路是青石板铺成的，很硬。踩下去会给人一种踏实的感觉。然而你却没有发现，当你一脚踩下去的时候，也许有无数的蚂蚁已经死在了你的脚下。一群和你一样渴望生活的生灵就这么消失了。所以,走路不能用眼睛去走，因为人的眼睛只有金钱般大小，我们要用心去走，毕竟人的心胸才是一片海阔天空。
我想我是一个很叛逆的人，因为我看这个社会是黑色的。可这能怪我吗?为何人们要打假?是因为这个社会有假的产品;为何要有警察这种职业?是因为这个社会有坏人的存在;为何要设立法院?是因为人间有太多的冤屈;为何我要叛逆?是因为这个社会太让我伤心。人们心灵的双眼已然被蒙蔽，因管这个社会丰富多彩，可却没人能发现到它的可爱之处。因此我苦思冥想，觉得只有当人类擦亮自己心灵的双眼的时候，才能发现人间的一切真善美都只源于人们心中。