六年级作文。
语文是小学阶段最重要的一门学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用写作] 六年级作文：自由如何写”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
什么是自由？自由是无忧无虑地玩游戏还是无忧无虑地花钱？这些都不是我想要的。自由应该不受父母的约束。
晚上9:30准时睡觉，放学后不能呆在外面。玩电脑看电视只能在周六进行，周日要学习。……这些都是妈妈和爸爸共同制定的不平等条约的日子！这显然不会让我活下去！这些条约每天都在我耳边响起。为此，我经常和妈妈谈判，但每次都以失败告终。
之后，我每天都在思考制定自由条约的内容，只有一件事是——不允许父母管我不想让他们管的事情。当我说出来的时候，他们似乎有点惊讶。他们互相看了一眼，然后又笑了。这种微笑给了我一种不好的预感。过了一会儿，妈妈说：你想自由，可以，但你必须依靠做家务来抵消不平等条约，比如洗碗和筷子可以抵消，放学后不能呆在外面。听到这个消息我真是哭笑不得啊！ZWb5.cOM
我一定会得到我想要的自由。
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[写作分享] 六年级作文辅导如何写
小学语文是一门重要的基础学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作分享] 六年级作文辅导如何写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
自从我上了二年级，食欲就变好了。每当我放学回家时，肚子总是饿得咕咕叫。我看到美味的饭菜，总是馋得直流口水。由于我食量大增，脸也胖了不少，头显得更大了，我又给自己取了个外号叫超大头妹。
六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：
我在母校生活了六年，学习了六年，六年来母校对我无比关心，无比疼爱。您交给我本领，带我飞翔在书的世界，带我畅游知识的海洋，让我懂得了许多道理，让我知道了该怎样做人、做人要怎样，是您让我懂得人生命的意义和价值。
一天下午，我放学回家，听见妈妈和爸爸正在房间里讨论：我们该让加勉学游泳了吧？他还小，等他二年级再学吧！我听了爸爸妈妈的对话，禁不住瑟瑟发抖，不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里，那个滋味可不好受哩！
四川省眉山仁师附小一年级八班张然滔我有一个小表妹,今年四岁.她长得白白的,像个洋娃娃可漂亮了.她爱穿粉红色的裙子.她特别爱唱歌,只要听见电视里的音乐声,就要跟着唱,唱完了,还叫我们欢迎她,真可爱.指导教师：我的妈妈
[推荐写作] 六年级关爱作文如何写
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐写作] 六年级关爱作文如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
秋风飒飒，筋疲力尽的太阳显得毫无生气，清风习习，划过平静的水面。
趁着双休日，赶到老家那美丽，宁静的农村。享受田园风光的美好，乌鸦成群，田野无限，光是辽阔的院子就让人感到舒适。
拿上钓鱼竿，准备去钓鱼。刚迈出大门，我却看见了一条棕色的狗躲在一处角落里。咦，那不是莎莎吗?我走过去，它没有躲开，而是乖巧地到我腿下。添我的裤脚。“你不是跟爷爷出去干活了吗?”我好奇地问它，它叫了两声，仿佛在解释，又仿佛在无视这个话题。
好久不见，莎莎从一条瘦瘦的母狗变成了稍稍有点胖的母狗，毛也变得蓬松松，之间稍稍掺杂着泥土，于是，我便领着它去钓鱼。
我来到一个水库，望着那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望着我，但立刻就明白了我的意图，它将袋中的钓竿叼来，送到我的手中，我又将鱼食倒在一只塑料碗里，钩上，开始钓鱼。
起初，莎莎坐立不安，爪子不断扒挠着泥土，仿佛缺少点什么乐趣，一次又一次地望着我，似乎在质问着我怎么还不成功。干等了一会儿，觉得这样是在浪费时间，又飞奔到离我较远的地方。跳进水里，用着那标准的狗刨式，四只爪子有力的拍打，践起一阵阵水花，似乎在驱赶着鱼儿往我这边游。
果然，一条鱼便愚蠢地上了钩，一条尾巴强有 力地扑打着，水花溅得很高，闪闪发亮。那条鱼居然挣脱钩子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，无奈的我直得让它回归家园。
这时，莎莎冲了过来，一爪将鱼摁住，头很低，鱼的尾“啪”地一扇，就给莎莎了一个耳光子。莎莎怒吼一声，用嘴叼起它。猛地一丢，就丢到了那个水桶里。我走过去，摸了摸它的头，莎莎也平息了刚刚的怒火，只是轻吠一声，很快恢复了平静。有了莎莎的帮助，效率自然直线提高。不一会儿，便钓起了十多条鱼上来，为了奖励 它，固然喂它了几条鱼，有了它的陪伴，不仅有收获，还有那独特的快乐。更解除了它的寂寞。
有一种关爱叫陪伴……
【写作模板】六年级趣事文章如何写
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【写作模板】六年级趣事文章如何写”，希望能对您有所帮助，请收藏。
转眼间，我已经成为一个六年级的学生了，在我的同年里，有很多难忘的回忆初中，它就是我的童年趣事。
那是我4岁的时候，我到我姑父家里玩。他们家的厕所在一间小房子里，那里还喂着一头猪，那头猪挺着大大的肚子，两只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。
有一次，我去上厕所，看见那头猪，因为我还小，所以觉得它长的可爱，我便去看它。长长的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我联想到了电视中的马，我决定上去骑它，我把猪圈的门打开，一下子跳到了猪圈里，慢慢地走向猪，我双手撑在猪有背上，一跳就骑上猪，猪一惊跑出了猪圈，“呼呼……呼呼！”猪叫着，满镇的跑，我揪住猪耳朵，“驾驾！”我大喊，猪越跑越快，“哈哈，我真厉害！”我快乐的笑了，正在我得意的时候，猪一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起来，姑父听到了赶紧跑过来，把猪赶入了锗圈，事后，我对姑父说“我会骑马了”姑父说：“那是猪。”我说：“那是马，那就是马。”姑父说不过我只好承认那是马……到了1年级我才知道那是猪，不是马。
现在想起这件事，我还偷偷的笑哩。
[写作分享] 六年级写景作文：月下如何写
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作分享] 六年级写景作文：月下如何写》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“海上生明月，天涯共此时。”中秋节晚上，我和小伙伴们一拍即合，带上帐篷、天文望远镜，去江海文化公园赏月。
爸爸把帐篷支起来，再把天文望远镜调到合适的位置。我们争先恐后地想要看看天文望远镜里的月亮，跟我们肉眼看到的月亮有什么不同。我从天文望远镜里清晰地看到：月亮上有一个个小坑，爸爸说那是环形山，是流星撞击后留下的痕迹。我终于识出了月亮的真面目。
圆圆的月亮像一个大玉盘，散发出温暖的月光。柔和的月光洒在我身上，使我感觉非常舒适。
我们跑去沙滩上玩，玩的时候，我发现沙子跟往常不太一样。哈!原来，是沙子“换装”了，披上了一件银色的风衣。这是怎么回事呢?哦，原来是月光照在沙子上，让沙子“变装”了一下。
玩好沙子，我们在小广场上追逐嬉戏，月光也加入进来。我就像一个穿着银色战袍，正在结冰的河面上溜冰的女孩。
在我们玩得不亦乐乎时，我突然发现，沙滩旁的小河，也披上了一件银色的礼服呢!银亮亮的月光洒在小河的水面上，使小河看上去波光粼粼的，非常美丽。
我们又跑到小树旁，捡一些掉下来的叶子。我捡到很多很多大叶子，心里很是高兴。因为我收集到了许许多多银色的叶子一一就是被月光照亮的叶子。好像叶子上有一层薄薄的霜似的。看着它，久久不想离开。
在月光下玩累了，我们几个回到帐篷里，吃着月饼，一起唱起了《明月几时有》，心里别提有多快乐了!
中秋的夜，是美好的，是宁静的，也是温馨的。
【写作收藏】 六年级动物的作文如何写
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【写作收藏】 六年级动物的作文如何写》，供您参考，希望能够帮助到大家。
我家的小猫喜欢趴在沙发上休息，它身披黑白相间的“皮草大衣”，很柔软，摸上去就像一个大绒团。头顶上有一对尖尖的小耳朵，像两个小小的三角形坚在那里，时刻都在倾听着周围的动静。最奇特的就是小猫的眼睛了。一大早，小猫的眼睛像枣核一样；到了中午，太阳很强烈，小猫的眼睛咪成了一条线；到了晚上，小猫的眼睛闪亮闪亮的，像两颗绿宝石似的。
小猫最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。风没有猫，就小心翼翼地溜了出去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱猫锐利的眼睛。小猫像箭一样蹿过去，扑向老鼠，然后叼起老鼠向门边跑去了……
小猫也喜欢玩绒线团。它先用小爪子轻轻地碰了它一下，然后急忙把爪子收回来。见它不动就扑上去，对它东咬咬，西抓抓。见它还不动，就把它滚到墙角，对它快乐地“交谈”……我写完作业时，发现它们“玩”得正欢呢！！
我家我家的小猫咪。
[热搜写作] 槐树六年级作文如何写
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为您收集整理“[热搜写作] 槐树六年级作文如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
邻居家早已多年无人居住，院子也荒废多年。但那个不起眼的家里却有着一个好宝贝：一棵大槐树。
那棵大槐树又粗又高，像一位魁梧的巨人。树上枝叶繁茂，像一把天然的遮阳伞。除了可以纳凉更令人欣喜的是每年它都会长出许多槐花。
所谓春暖花开，到了春天，槐树上自然也长出了许多槐花。而身为邻居的我，便时常闻到那阵阵花香。受不了诱惑的我往往会逼着家人，拿着工具去摘槐花。到了大槐树旁，我看到其他邻居也纷纷围了过来，前来摘这抢手的好宝贝——槐花。大家在大槐树下其乐融融，有说有笑地各司其职。大人们忙着摘槐花，小孩子们则在下面眼巴巴地望着。时不时与小伙伴打闹一番。很快，树上的槐花就被洗劫一空，大家也都挎着篮子心满意足地回到各自家里。
一到家，我就迫不及待地让奶奶给我蒸槐花吃。只见奶奶不慌不忙地将洗干净的槐花撒上玉米面粉，拌匀后放入锅中，接着盖上锅盖，不一会儿锅两边便冒出白色的水蒸汽。此时的我已是垂涎欲滴，恨不得立刻挪开笼屉，舀上一碗。但奶奶不允许我吃，到了吃晚饭时，奶奶才把蒸好的槐花端到桌上。早已虎视眈眈的我立刻拿起勺子，大口大口地吃着槐花。
晚饭吃完了，盛槐花的大碗也是空荡荡的，只剩几颗碎渣。
年复一年，日复一日，日出日落，花谢花开。大槐树陪我从幼童成长成一名翩翩少年。
它每年无私地把槐花奉献给人类，却不求任何回报。
我想，这就是槐树的秘密。
【写作参考】 春天来了六年级作文如何写
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是由小编为大家整理的“【写作参考】 春天来了六年级作文如何写”，希望能对您有所帮助，请收藏。
今天，放学后窗外还下着大雨，我盼望着赶紧到晴天……妈妈已经来到班门中接我放学了，在路上我和妈妈的衣服都已经被大雨淋湿了，我们赶紧跑上车；在回家的路上，我一直看着窗外的雨滴，哇！想不到雨中的春天也这么漂亮。
柳树正在快乐的“洗澡”，它的“头发”洗的亮晶晶的，真清爽！旁边的松树正在痛快的喝水，它抬起头对大雨说：“我喝饱了，我喝饱了！”欣赏着雨中的春天，我仿佛进了漂亮的花园，花园里的花朵真漂亮，色彩鲜艳，没有灰尘的打拢，让人赏心悦目。你听！雨拍打着窗户“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐；雨下到地面上“沙沙沙”地唱起歌来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……
风轻轻的吹过，杨树的歌曲又变了，它的歌声变得响亮，就像正在敲锣打鼓的合唱团一样。春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘的巧手送给春天的最好的礼物。
雨渐渐地停了，欢快的歌声也没有了，正在唱歌的杨树也睡着了，这里变得鸦雀无声。突然，一阵风吹过，树叶纷纷落了下来，噼里啪啦噼里啪啦的声音就像一群可爱的小鸟在吱吱的叫，美妙极了！
啊，生机勃勃的春天到了，请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受那风雨中的春天吧！
今日作文: 六年级感恩作文如何写
小学语文是一门基础人文学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？以下是小编为大家收集的“今日作文: 六年级感恩作文如何写”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息!人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳。
大家都知道父母是把我们带到这个世界上的，父母任劳任怨的把我们培养大。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
有一次，在半夜的时候，妈妈和我睡在一起，忽然她觉的我身上滚烫滚烫的，便叫醒我，给我量了一下温度。呀!妈妈惨叫一声：都快40度了，赶紧到医院吧!说完便把爸爸叫醒，背着我到医院去。因为当时走的太急，爸爸妈妈都没穿外套，等到回来的时候他们早都感冒了。
他们为了我们生活条件好，努力工作，经常值夜班，黑乎乎的时候才能回来。
让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
[推荐作文] 六年级文章尝试如何写
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐作文] 六年级文章尝试如何写》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
虽然您二年级教过我,可是在这短短一年中,我对您的一切都是那么的惊奇,您写的字是那么的工整漂亮,您讲得课是那么的引人入胜,您的眼睛是那么炯炯有神。
20xx三年级写人作文汇总最敬佩雷峰_400字第一排有危险_400字忘了相机_500字爸爸_350字我的爸爸_550字尊敬的普通人_350字我的老师_400字我的自画像_400字深埋心中的不舍_600字我最敬佩的老师_600字我最敬佩的黄继光_800字我和我的妹妹_500字对同学有感情_350字我对闺蜜有感情_350字
但是，在一起度过一年的时间，我们又将带着怀念离开，就如树叶离开大树的怀抱。在这五年的时间里，我积累了许多，那是因为我有一群可爱的同桌，他们陪我度过了喜怒哀乐。他们让我懂得了很多，如果时光能倒退到一年级，我还会选择我们班，让我重拾快乐的我时光。